PENTAKSIRAN

DALAM
PENDIDIKAN
ISLAM
(PIM3103E)
JADUAL SPESIFIKASI
UJIAN (JSU)

PENDIDIKAN ISLAM
TAHUN 5
OLEH:
NORASHIKIN BINTI
JAMAL

MODUL

MASA
(PERIOD)

JAM

BILANGAN
TAJUK

AL-QURAN

36

18

AQIDAH

17

8 jam 30
minit

IBADAH

19

9 jam 30
minit

SIRAH

12

ADAB

24

12

JAWI

36

18

)MASA (JAM
1 jam

TAJUK

1 jam

3 jam

2 jam

2 jam
3 jam
3 jam
3 jam

BIDANG

AL-QURAN
(MINGGU
)19-36

BIDANG

TAJUK
1. Meyakini dan
membuktikan konsep asas
Allah bersifat Iradah.

AQIDAH

MASA (JAM)
1 jam
30 minit

2.Meyakini dan
membuktikan konsep asas
Allah bersifat Ilm.

2 jam

3.Meyakini dan
membuktikan konsep asas
Allah bersifat Hayat.

2 jam

4.Memahami, meyakini dan

mengaplikasikan konsep
asas nama Allah As-Sabur.

1 jam

5.Memahami dan meyakini

konsep asas nama Allah AlMuntaqim.

2 jam

BIDANG

IBADAH

TAJUK

MASA (JAM)

1. Memahami dan
mengamalkan konsep asas
tayammum.

1 jam

2. Memahami dan
mengamalkan konsep asas
sunat abad dan sunat haiat
dalam solat.

1 jam
30 minit

3.Memahami dan
mengamalkan konsep asas
azan dan iqamat.

1 jam
30 minit

4.Memahami dan
mengamalkan konsep asas
solat berjemaah.

2 jam
30 minit

5. Memahami dan
mengamalkan konsep asas
solat Jumaat.

3 jam

BIDANG

SIRAH

TAJUK
1. Memahami, mengambil
iktibar dan mencontohi
tindakan Rasulullah (SAW)
daripada peristiwa
pembentukan negara
Madinah.
2. Memahami, mengambil
iktibar dan mencontohi
kepimpinan Rasulullah
(SAW) di negara Madinah.

MASA (JAM)

3 jam

3 jam

BIDANG

TAJUK
1. Adab mengurus diri.
2. Adab terhadap ibu bapa
dan keluarga.

ADAB

MASA (JAM)
1 jam 30 minit
1 jam
30 minit

3. Adab berjual-beli.

1 jam 30 minit

4. Adab bekerja.

1 jam 30 minit

5. Adab menziarahi jiran.

1 jam 30 minit

6. Adab ketika bermain.

1 jam 30 minit

7. Adab dengan pemimpin.

1 jam 30 minit

8. Adab menuntut ilmu.

1 jam 30 minit

BIDANG

JAWI

TAJUK
1. Membaca, membina,
dan menulis pelbagai
jenis teks berdasarkan
tema:
a) Amalan hidup sihat.
b) Kebudayaan.

MASA (JAM)

9 jam

2. Mengenal dan menulis

khat nasakh.
9 jam

Peratus Aras Kognitif Yang Digunakan:

RENDAH

SEDERHANA

TINGGI

50%

30%

20%

Bilangan Soalan:
I. Soalan Objektif: 30 soalan (30%)
II. Soalan subjektif: 5 soalan (20%)
III. Markah keseluruhan: 50%
Tahun: KSSR Tahun 5

Bilangan Soalan Objektif Mengikut Aras

Kognitif:
CARA PENGIRAANNYA:
Soalan pengetahuan: 50/100x30=15 soalan.
Soalan kefahaman: 30/100x30=9 soalan.
Soalan aplikasi: 20/100x30=6 soalan
(Peratus yang ditentukan dibahagikan dengan
100% dan didarabkan dengan jumlah soalan.)

Perincian Wajaran Markah Bagi

Soalan Subjektif:
Terdiri daripada 5 soalan:
Soalan 1: 2 markah.
Soalan 2: 4 markah.
Soalan 3: 4 markah.
Soalan 4: 5 markah.
Soalan 5: 5 markah.
Jumlah markah keseluruhan: 20%

KONSTRUK
BIL

TAHUN
5

Bidang/Tajuk
/Isi Kandungan

Al-Quran

1.1.1 Membaca, menghafaz

dan mengamal Surah AlBaiah, Surah Al-Qadr dan
Surah Al-Alaq dengan betul
dan bertajwid.
1.2.1 Menganalisis,
mengamal dan menghayati
Surah Al-Maun
1.2.2 Menganalisis,
mengamal dan menghayati
Surah Al-Zalzalah.
1.3.1 Mengenalpasti dan
membaca ayat yang
mengandungi hukum mad,
mim sakinah, qalqalah dan
tanda wakaf.
Aqidah

3.1 Meyakini dan

membuktikan konsep asas

Pengetahua
n

Pemahaman

JUM

Aplikasi
R

3.4 Memahami, meyakini dan

mengaplikasi konsep asas nama
Allah As-Sabur.
3.5 Memahami dan meyakini
konsep asas nama Allah AlMuntaqimu.
3.6 Memahami dan meyakini
konsep asas dosa kecil dan dosa
besar.
3

Ibadah
4.1 Memahami dan mengamalkan
konsep asas tayammum.
4.2 Memahami dan mengamalkan
konsep asas sunat abad dan sunat
haiat dalam solat.
4.3 Memahami dan mengamalkan
konsep asas azan.
4.4 Memahami dan mengamalkan
konsep asas iqamah.
4.5 Memahami dan mengamalkan
konsep asas solat berjemaah.
4.6 Memahami dan mengamalkan
konsep asas solat Jumaat.

Sirah
5.1 Memahami, mengambil iktibar

5.2 Memahami, mengambil iktibar

dan mencontohi kepimpinan
Rasulullah SAW di negara Madinah.
5

Adab
6.1 Memahami dan mengamalkan
konsep asas adab dalam majlis.
6.2 Memahami dan mengamalkan
konsep asas adab berjual-beli.
6.3 Memahami dan mengamalkan
konsep asas adab beriadah.
6.4 Memahami dan mengamalkan
konsep asas adab menziarahi
jenazah dan qubur.

Jawi
7.1 Membaca, membina, dan
menulis pelbagai jenis teks
berdasarkan tema:
Amalan hidup sihat.
Kebudayaan.
7.2 Mengenal dan menulis khat
nasakh.
JUMLAH

35