UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(a)
A.

Tuliskan ayat matematik yang lengkap.

Contoh:

1.

2.

57

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(a)
3.

4.

5.

58

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(a)
B.

Warnakan pasangan nombor yang memberikan

jawapan berikut.
Contoh:
1.
4

2.

3.
4

4.

5.
I

I0

59

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(a)
C.

Padankan.
Contoh:
6 dan I ialah

1.

7 tambah 2 sama dengan

2.

Hasil 3 tambah 3 ialah

3.

4 dan I ialah

4.

Hasil tambah 2 dan 6 ialah

5.

60

5 dan 5 ialah

I0

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(b)
A.

Tuliskan ayat matematik dan selesaikan.

Contoh :
Puluh

Sa

3
3

1.

Puluh

Sa

Puluh

Sa

2.

61

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(b)

3.
Puluh

Sa

4.

Puluh

Sa

5.

Puluh

62

Sa

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(c)
A.

Tuliskan ayat matematik yang lengkap.

Contoh:

23

I5

38

1.

2.

=
63

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(c)

3.

4.

5.

64

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(c)
B.

Selesaikan.
Contoh: 25

Puluh

Sa

1.

43

I2 + 24 =
Puluh

68

2.
Sa

Puluh

3.

Sa

53 + 33 =
Puluh
+

34 + 22 =

4.

28 + 3I =

Sa

Puluh

Sa

65

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(c)
C.

Padan dan selesaikan.

Contoh:
56

+
.

Puluh
2
2

Sa
4
I

Puluh
4
I

Sa
I
5

Puluh
3
2

Sa
3
4

Puluh
2
4

Sa
6
3

Puluh
2
I

Sa
0
2

1.
57

+
.

2.
45

+
.

3.
32

+
.

4.
69

66

+
.

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.1(c)
D.

Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Contoh :
1.
58

85

20

38

25

33

42

I6

2.

4.

2I

I9

33

5.
52

+
+

I3

72

74

+
+

46

+
+

25

24

96

39

60

+
+

22

33

3.

47
I3

24

6I

+
67

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(a)
A.

Tuliskan ayat matematik yang lengkap.

Contoh :

28

36

1.

68

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(a)
2.

3.

69

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(a)
4.

5.

70

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(a)
B.

Padankan.
Contoh:
25 + 8

23

36 + 4

26

I4 + 9

33

36 + 6

35

I9 + 7

40

27 + 8

90

94 + 6

57

85 + 5

42

49 + 8

I00

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

71

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(a)
C.

Selesaikan.
Contoh:
Puluh

Sa

8
4

+
3

Puluh

Sa

1.

72

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(a)
2.

Puluh

Sa

6
7

3.

Puluh

Sa

7
7

73

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(a)

4.

Puluh

Sa

7
8

5.

74

Puluh

Sa

8
9

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(b)
A.

Padankan.

Contoh:
55 + 35

1.
34 + 49

2.
I5 + 26

3.
46 + I6

4.
44 + 26

5.
35 + 28

75

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(b)
B.

Warnakan kotak mengikut ayat matematik di bawah

dan tuliskan jawapannya.
Contoh:

23

27

36

48

1.

76

50

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(b)

2.

59

I7

66

25

3.

77

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(b)

4.

48

48

5.

I6

78

36

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(b)
C.

Selesaikan.
Contoh:
1.
Puluh

2.

Sa

+ I

+ 5

Puluh

Sa

3.

Puluh

Sa

+ 3

Puluh

Sa

4.

Puluh

Sa

Puluh

Sa

+ I

5.

79

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.2(b)
D.

Selesaikan.
Contoh:
2I + I8 = 46

2
I
4

80

1.
28 + 25 = ____
8
8

2.

37 + 36 = ____

3.

46 + 34 = ____

4.

67 + 29 = ____

5.

82 + I8 = ____

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.3
A.

Lukiskan bilangan objek dan tuliskan jumlahnya.

Contoh:

I5

1.

2.

+
4

=
9

81

UNIT 1: NOMBOR BULAT HINGGA 100

UNIT 2.3

3.

4.

5.

82

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.3
B.

Selesaikan.
Contoh:
8+6+7=

1.

5+9+3=

2I

2.

9+3+6=

3.

5+7+4=

4.

9+9+9=

5.

6+8+9=

83

UNIT 1: NOMBOR BULAT HINGGA 100

UNIT 2.3
C.

Warnakan jawapan yang betul.

Contoh:
+

I5

1.

5
7

84

22

2.

I8

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.3

3.
+

4.
+

I4

24

5.
+

6
6

20

9
85

UNIT 1: NOMBOR BULAT HINGGA 100

UNIT 2.4
A.

Lengkapkan.
Contoh:

1.
Puluh
2
+

3
3

Sa

2.

3.
Puluh

Sa

+ 2

4.

Puluh

Sa

+ I

Puluh

Sa

5.
Puluh
2

Sa
6

+
7

86

Puluh

Sa

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.4
B.

Lengkapkan.
Contoh:

I9 =

1.

I0

28 =

20

75 =

____

+ ____

3.

2.

____ =

60

5.

4.

84 = ____ + ____

99 = ____ + ____

87

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.5
A.

Selesaikan.
Contoh:
Terdapat 6 orang murid lelaki dan 2 orang murid
perempuan di dalam sebuah bas. Berapakah
jumlah murid di dalam bas itu?
6
+ 2
8
6 + 2 = 8
Ayat Matematik:

1.

Olivia membeli I4 buah buku. Diana membeli 23

buah buku. Berapa buah bukukah yang mereka
beli kesemuanya?

Ayat Matematik:
2.

Terdapat 37 biji oren di dalam satu beg plastik.

Addy memasukkan 30 biji oren lagi ke dalam beg
plastik itu. Berapa biji orenkah yang ada
kesemuanya?

Ayat Matematik:

88

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.5

3.

Roy ada 10 biji gula-gula. Dia membeli 15 biji

gula-gula lagi. Berapakah gula-gula yang Roy
ada sekarang?

Ayat Matematik:
4.

Becky mempunyai I5 biji guli. Kenny mempunyai

I4 biji guli. Berapa biji gulikah yang mereka ada
kesemuanya?

Ayat Matematik:
5.

Shima mempunyai 27 biji bola. Ibunya telah

membelinya 32 biji bola lagi. Berapakah jumlah
bola yang Shima ada sekarang?

Ayat Matematik:

89

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.5
B.

Selesaikan.
Contoh:
Fatin mempunyai 69 ekor ayam. Dia membeli
I8 ekor ayam lagi. Berapakah jumlah ayam yang
Fatin ada sekarang?
6 9
+ I 8
8 7
Ayat Matematik:
1.

69 + I8 = 87

Terdapat 27 orang murid dalam satu kumpulan.

I6 orang lagi menyertai kumpulan itu. Berapa
orang muridkah di dalam kumpulan itu?

Ayat Matematik:
2.

Zul mempunyai 35 ekor ayam. Thana mempunyai

I9 ekor ayam. Berapa ekor ayam yang mereka
ada sekarang?

Ayat Matematik:

90

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.5

3.

Terdapat dua buah bekas di atas sebuah meja.

Salah satu bekas itu mengandungi 36 biji gulagula. Bekas yang satu lagi mengandungi 55 biji
gula-gula. Berapakah jumlah gula-gula itu?

Ayat Matematik:
4.

Benny ada 35 biji guli. Dia membeli 8 biji guli

untuk ditambah kepada koleksinya. Berapakah
bilangan guli yang ada padanya sekarang?

Ayat Matematik:
5.

Ahmad mempunyai 62 keping setem. Ayahnya

memberi
27
keping
setem
kepadanya.
Berapakah bilangan setem yang Ahmad ada
sekarang?

Ayat Matematik:

91

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.5
C.

Selesaikan.
Contoh:
Terdapat I5 batang kapur putih, II batang
kapur hijau dan 4 batang kapur kuning dalam
sebuah kotak. Berapakah jumlah kapur di
dalam kotak itu?
I 5
2 6
+ I I
+
4
2 6
3 0

Ayat Matematik:
1.

Jenny berumur I2 tahun. Ayahnya berumur 45

tahun. Ibunya berumur 4I tahun. Berapakah
umur mereka kesemuanya?

Ayat Matematik:

92

I5 + II + 4 = 30

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.5

2.

Mark ada 8 helai baju putih, 4 helai baju biru dan

5 helai baju merah. Berapakah jumlah baju yang
Mark ada?

Ayat Matematik:
3.

Rita ada 6 biji manik. Lina ada 9 biji manik. Amy

ada 7 biji manik. Berapa biji manikkah yang
mereka ada kesemuanya?

Ayat Matematik:

93

UNIT 2: TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100

UNIT 2.5

4.

Iwan memelihara 8 ekor kucing. Meor

memelihara I0 ekor kucing. Donny memelihara 9
ekor kucing. Berapa ekor kucingkah yang
dipelihara oleh mereka?

Ayat Matematik:
5.

Terdapat 2I ekor lembu, 42 ekor kambing dan I3

ekor kuda sedang meragut rumput di sebuah
padang.
Berapakah
jumlah
haiwan
itu
kesemuanya?

Ayat Matematik:

94