Rizky Mar;Atun Nafis

14304241017

Pendidikan Ideal
Narasumber Ibu Ana Kurniati, S.Pd, guru matematika di SMP Islam Ngadirejo
Pendidikan adalah proses pembelajaran, suatu proses yang memberikan
ilmu dan pengetahuan tentang sesuatu hal baru yang sebelumnya tidak kita
ketahui, proses dimana kita dilatih dan dibimbing untuk menjadi pribadi yang
lebih berilmu dan berakal sehat juga rasional. Pendidikan merupakan salah satu
topik yang sangat menarik untuk di bahas dan dikaji, khususnya dunia pendidikan
yang ada di Negara Indonesia. Dan tidak dapat dipungkiri bahwa pendidikan
adalah hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia, dan tidak semua orang
dapat memahaminya secara langsung.
Pendidikan yang ideal adalah pendidikan yang sesuai dengan harapan
seperti sesuai dengan umur, diberikan secara bertahap, memiliki perencanan yang
baik sehingga menghasilkan output yang baik dan berkualitas pada bidang
akademis maupun non akademis, begitulah pendapat ibu Nia seorang guru
matematika pada salah satu SMP di Kabupaten Temanggung tersebut. Untuk
mewujudkan pendidikan yang ideal dibutuhkan beberapa hal penting yang tidak
dapat diabaikan yaitu sistem pendidikan yang baik, pendidik yang berkompeten
pada bidangnya, sarana dan prasarana pendidikan yang memadai dan terdapat
kerjasama seluruh komponen masyarakat.
Menurut beliau, pihak yang berperan dalam terciptanya pendidikan ideal
adalah semua pelaku yang memberikan pengaruh pada pendidikan yang meliputi
kepala sekolah, guru, siswa atau peserta didik, orang tua, masyarakat sekitar,
lembaga pendidikan serta pemerintah. Seorang guru dalam pendidikan ideal harus
dapat menjalankan sistem pendidikan yang diterapkan dengan baik, bisa menjadi
contoh atau teladan bagi anak didik, kreatif dan inovatif dalam menyampaikan
materi pelajaran sehingga pembelajaran yang berlangsung tidak monoton dan
membosankan. Selain itu, dalam pendidikan ideal murid harus bersifat terbuka
dalam menerima pendidikan, menyadari bahwa pendidikan adalah kebutuhannya

untuk menghadapi dan melanjutkan kehidupan dan juga mengisi atau mengasah
kemampuannya dengan kegiatan yang positif baik di dalam sekolah maupun di
luar sekolah.
Orang tua dan masyarakat juga berperan penting dalam upaya mewujudkan
pendidikan ideal dengan ikut serta dalam pengawasan jalannya pendidikan,
menegakan hukum dan norma yang berlaku di masyarakat, dan menumbuhkan
kesadaran berpendidikan bagi generasi penerus bangsa. Selain itu, negara juga
memiliki peranan yang sangat penting dalam proses terciptanya pendidikan ideal
di Indonesia seperti menentukan cara pembelajaran atau kurikulum yang efektif
untuk memenuhi fungsi dari sekolah sebagai lembaga itu sendiri yaitu
mempersiapkan individu untuk terjun ke jenjang selanjutnya, memberikan
keterampilan, membentuk kepribadian peserta didik yang dapat bersosialisasi dan
berbaur kepada masyarakat, serta mendidik dan mengajarkan norma-norma.
Dilihat dari berbagai aspek yang sedang berjalan di Indonesia, beliau juga
mengungkapkan bahwa pendidikan Indonesia masih jauh dapat dikatakan sebagai
pendidikan ideal. Pemerintah dan semua komponen yang berpengaruh dalam
pendidikan harus bekerja keras untuk mewujudkan pendidikan yang ideal agar
Indonesia menjadi negara yang maju, tidak hanya berkembang dan jangan sampai
mengalami kemunduran, serta agar Negara Indonesia juga tidak mengalami
ketertinggalan dari bangsa-bangsa lainnya.