BIDANG PEMBELAJARAN 1 : NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI

BIDANG PEMBELAJARAN 2 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN KELUARGA

BIDANG PEMBELAJARAN 3 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN MASYARAKAT
BIDANG PEMBELAJARAN 4 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN ALAM SEKITAR
BIDANG PEMBELAJARAN 5 : NILAI BERKAITAN DENGAN DIRI DAN NEGARA

PENGGAL PERTAMA
Minggu

Nilai

Kandungan Akademik

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti
Pembelajaran

1.1 Kepercayaan
Kepada Tuhan

Kesejahteraan hidup dinikmati anugerah

Tuhan disyukuri.
Kewajipan mensyukuri nikmat Tuhan
Kehidupan yang sedia ada
diterima dengan mensyukuri
anugerah Tuhan dan sentiasa
berusaha untuk meningkatkan
kesejahteraan hidup.
- Kesihatan yang sempurna.
- Keluarga yang bahagia.
- Alam sekitar yang bersih.
- Negara yang aman damai.

1.1 Kepercayaan
Kepada Tuhan

Kesejahteraan hidup dinikmati anugerah

Tuhan disyukuri.
Kewajipan mensyukuri nikmat Tuhan
Kehidupan yang sedia ada
diterima dengan mensyukuri
anugerah Tuhan dan sentiasa
berusaha untuk meningkatkan
kesejahteraan hidup.
- Kesihatan yang sempurna.
- Keluarga yang bahagia.
- Alam sekitar yang bersih.
- Negara yang aman damai.

1.2 Kebersihan
Fizikal dan
Mental.

Berbaik sangka mencerminkan fikiran dan

jiwa yang bersih.
Kebersihan pemikiran dan jiwa menjamin
hubungan yang sihat.
Amalan berbaik sangka dan

i.

ii.

i.

ii.

Menjaga apa yang

dianugrerahkan
oleh Tuhan
dengan baik.
Berusaha untuk
meningkatkan apa
yang
dianugerahkan
oleh Tuhan ke
tahap yang lebih
baik.

i.

Menjaga apa yang

dianugrerahkan
oleh Tuhan
dengan baik.
Berusaha untuk
meningkatkan apa
yang
dianugerahkan
oleh Tuhan ke
tahap yang lebih
baik.

i.

Berbaik sangka dan

berfikiran positif terhadap
orang lain.

Sumbang saran
yang berkaitan
dilemma moral.
- Perbezaan hidup
antara individu yang
miskin dan yang kaya.
- Kepayahan individu
yang kurang upaya
dan akhirnya berjaya
mencapai kejayaan.
ii.
Perbincangan
Cara
menunjukkan
kesyukuran atas
nikmat Tuhan.
Sumbang saran
yang berkaitan
dilemma moral.
- Perbezaan hidup
antara individu yang
miskin dan yang kaya.
- Kepayahan individu
yang kurang upaya
dan akhirnya berjaya
mencapai kejayaan.
ii.
Perbincangan
Cara
menunjukkan
kesyukuran atas
nikmat Tuhan.
i.

Syarahan atau
perbahasan
bertajuk Berbaik
Sangka membawa
Kesejahteraan
Hidup.

sentiasa berfikiran positif terhadap

orang lain.

1.2 Kebersihan
Fizikal dan
Mental.

Berbaik sangka mencerminkan fikiran dan

jiwa yang bersih.

Berbaik sangka dan

berfikiran positif terhadap
orang lain.

Kebersihan pemikiran dan jiwa menjamin

hubungan yang sihat.
Amalan berbaik sangka dan
sentiasa berfikiran positif terhadap
orang lain.

2.1 Kasih Sayang Agama menuntut kehidupan keluarga

terhadap Keluarga bahagia.

ii.

Senarai semak
tentang perasaan
baik sangka
terhadap rakan /
anggota keluarga.

iii.

Syarahan atau
perbahasan
bertajuk Berbaik
Sangka membawa
Kesejahteraan
Hidup.
Senarai semak
tentang perasaan
baik sangka
terhadap rakan /
anggota keluarga.

iv.

Menunjukkan kasih sayang

terhadap anggota keluarga
seperti yang dituntut agama.

i.

Kasih sayang terhadap keluarga amalan

suci.

Kasih sayang terhadap keluarga

mengikut perspektif agama.
ii.

1.3 Harga Diri

Perancangan masa depan menjamin

Menjaga maruah diri dengan

i.

Mengumpulkan
kata-kata hikmat
tentang amalan
kasih sayang
terhadap anggota
keluarga mengikut
perspektif agama
dan
mempamerkan di
kelas.
Mengumpul
maklumat/ cerita
dan berbincang
tentang amalan
kasih sayang
terhadap anggota
keluarga mengikut
pelbagai agama.
Membincangkan

kecemerlangan.

menentukan hala tuju hidup

yang positif.

Hala tuju hidup membina maruah diri.

Hala tuju hidup yang positif.
- Pegangan agama yang kukuh.
- Usaha memajukan diri ke arah
cita-cita yang ditentukan.
- Hobi yang sihat.

1.3 Harga Diri

Perancangan masa depan menjamin

kecemerlangan.

ii.

iii.

Menjaga maruah diri dengan

menentukan hala tuju hidup
yang positif.

Hala tuju hidup membina maruah diri.

Hala tuju hidup yang positif.
- Pegangan agama yang kukuh.
- Usaha memajukan diri ke arah
cita-cita yang ditentukan.
- Hobi yang sihat.

2.2 Hormat dan

Saling menghormati mengukuhkan
taat kepada
keakraban keluarga.
anggota Keluarga.
Bermusyawarah meningkatkan hubungan
kekeluargaan.
Penyelesaian masalah secara
musyawarah.
- Berbincang dan berterus terang

i.

ii.

iii.

Menyelesaikan masalah
secara musyawarah dengan
anggota keluarga.

i.

ii.

usaha-usaha yang
boleh dilakukan
untuk menentukan
hala tuju hidup.
Menyediakan satu
kontrak diri / aku
janji tentang hala
tuju kehidupan.
Senarai semak
tentang usaha
yang dilakukan
untuk menentukan
hala tuju hidup.
Membincangkan
usaha-usaha yang
boleh dilakukan
untuk menentukan
hala tuju hidup.
Menyediakan satu
kontrak diri / aku
janji tentang hala
tuju kehidupan.
Senarai semak
tentang usaha
yang dilakukan
untuk menentukan
hala tuju hidup.
Peta minda
tentang kebaikan
menyeleasaikan
masalah bersama
keluarga.
Main peranan
tentang
penyelesaian

dengan anggota keluarga.

9

10

11

maalah dengan
anggota keluarga.

2.2 Hormat dan

Saling menghormati mengukuhkan
taat kepada
keakraban keluarga.
anggota Keluarga.
Bermusyawarah meningkatkan hubungan
kekeluargaan.
Penyelesaian masalah secara
musyawarah.
- Berbincang dan berterus terang
dengan anggota keluarga.

Menyelesaikan masalah
secara musyawarah dengan
anggota keluarga.

3.1
tanggungjawab
Terhadap
Masyarakat

Menyokong usaha pemimpin

memajukan masyarakat dan
Negara.

1.4 Kerajinan

Rajyat cemerlang Negara gemilang.

Permuafakatan antara rakyat dan
pemimpin menjamin kesejahteraan
masyarakat.
Sokongan kepada pemimpin dalam
memajukan masyarakat dan
Negara.

Amalan kerajinan tanda penganut yang

baik.
Agama menuntut amalan kerajinan.
Kerajinan mengikut perspektif
pelbagai agama.

i.

ii.

i.

ii.

Mengamalkan sikap
kerajinan sebagaimana yang
dituntut oleh agama.

i.

Peta minda
tentang kebaikan
menyeleasaikan
masalah bersama
keluarga.
Main peranan
tentang
penyelesaian
maalah dengan
anggota keluarga.
Mencipta sajak
bertemakan
sokongan rakyat
kepada pemimpin.
Buku skrap
mengumpul
gambar/ risalah
tentang
tanggungjawab
rakyat
bekerjasama
dengan pemimpin
memajukan
Negara.
Mengumpul
maklumat dan
berbincang
tentang amalan
kerajinan
mengikut
perspektif
pelbagai agama.

12

1.4 Kerajinan

Amalan kerajinan tanda penganut yang

baik.

Mengamalkan sikap
kerajinan sebagaimana yang
dituntut oleh agama.

ii.

Mengumpul katakata hikmat

tentang amalan
kerajinan
mengikut
perspektif agama
dan
mempamerkan di
papan kenyataan
kelas.

i.

Mengumpul
maklumat dan
berbincang
tentang amalan
kerajinan
mengikut
perspektif
pelbagai agama.
Mengumpul katakata hikmat
tentang amalan
kerajinan
mengikut
perspektif agama
dan
mempamerkan di
papan kenyataan
kelas.

Agama menuntut amalan kerajinan.

Kerajinan mengikut perspektif
pelbagai agama.
ii.

13

4.1 Kebersihan
dan keindahan
persekitaran

Kebersihan kea rah kesejahteraan

bersama.
Penjagaan alam sekitar tanggungjawab
bersama.
Peranan pelbagai pihak dalam
memelihara dan memulihara alam

Menyokong dan melibatkan

diri dalam usaha-usaha
memelihara alam sekitar.

i.

Mengumpul
maklumat tentan
Jabatan Alam
Sekitar/ WWF/
Agensi swasta
dalam memelihara
alam sekitar.

14

4.1 Kebersihan
dan keindahan
persekitaran

sekitar.
Anggota masyarakat.
Agensi kerajaan.
Agensi swasta dan pertubuhan
bukan kerajaan (NGO)

Kebersihan kea rah kesejahteraan

bersama.

ii.

Permainan alam
sekitar._ Menara
Haloba.
iii.
Program
kesedaran alam
sekitar.
- Lawatan.
- Perkhemahan.
Menyokong dan melibatkan
diri dalam usaha-usaha
memelihara alam sekitar.

i.

Memahami dan menghormati

kebudayaan pelbagai kaum.

i.

Penjagaan alam sekitar tanggungjawab

bersama.
Peranan pelbagai pihak dalam
memelihara dan memulihara alam
sekitar.
- Anggota masyarakat.
- Agensi kerajaan.
- Agensi swasta dan pertubuhan
bukan kerajaan (NGO)

15

3.2 Toleransi
Dalam
masyarakat

Toleransi asas perpaduan.

Kepelbagaian kebudayaan mencerminkan
perpaduan masyarakat.
Fahami dan hormati kebudayaan
pelbagai kaum.

Mengumpul
maklumat tentan
Jabatan Alam
Sekitar/ WWF/
Agensi swasta
dalam memelihara
alam sekitar.
ii.
Permainan alam
sekitar._ Menara
Haloba.
iii.
Program
kesedaran alam
sekitar.
- Lawatan.
- Perkhemahan.

membuat
persiapan
menyambut
sesuatu perayaan/
hari kebesaran
pelbagai kaum di

ii.

iii.

16

1.5 Hemah Tinggi Amalan berhemah memupuk

keharmonian.
Kesopanan menjamin perkhidmatan
berkualiti.
Amalan bersopan dalam
perkhidmatan kerajaan dan swasta.

17

1.5 Hemah Tinggi Amalan berhemah memupuk

keharmonian.
Kesopanan menjamin perkhidmatan
berkualiti.

i.

ii.

i.

Mencontohi
amalan bersopan
dalam
perkhidmatan
kerajaan dan
swasta.
Menunjukkan
tingkah laku
bersopan dalam
perhubungan
dengan orang
lain.

i.

Mencontohi
amalan bersopan
dalam
perkhidmatan
kerajaan dan

i.

ii.

bilik darjah.
Syarahan bertajuk
Kebudayaan
Pelbagai kaum Di
Malaysia.
Buku skrap
tentang
kebudayaan
pelbagai kaum di
Malaysia.
Mengumpul moto/
slogan/ tema
kempen tentang
amalan kesopanan
di jabatan
kerajaan dan
swasta dan
membincangkann
ya.
Main peranan
sebagai
kakitangan sebuah
agensi dalam
memberi
perkhidmatan
bersopan kepada
pelanggan.

Mengumpul moto/
slogan/ tema
kempen tentang
amalan kesopanan
di jabatan

Amalan bersopan dalam

perkhidmatan kerajaan dan swasta.

18

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

19

1.6 Kasih sayang

Kasih sayang menjamin kesejahteraan

hidup.
Gaya hidup sihat amalan hidup yang baik.
Sokongan kepada penghidap dan
keluarga penghidap HIV/AIDS.

ii.

swasta.
Menunjukkan
tingkah laku
bersopan dalam
perhubungan
dengan orang
lain.

Memberi sokongan moral

dan kebendaan kepada
penghidap dan keluarga
penghidap HIV/AIDS.

ii.

i.

ii.

20

5.1 Hormat dan

setia kepada
pemimpin, raja
dan Negara.

Kesetiaan rakyat mengukuhkan

kedaulatan Negara.
Rukun Negara mengukuh kesetiaan rakyat
kepada Negara.

Mengamalkan prinsipprinsip Rukun Negara dan

menjadi warganegara yang
baik.

i.
ii.

kerajaan dan
swasta dan
membincangkann
ya.
Main peranan
sebagai
kakitangan sebuah
agensi dalam
memberi
perkhidmatan
bersopan kepada
pelanggan.

Mengumpul
maklumat tentang
punca dan akibat
HIV dan AIDS
dan
mempamerkan
dalam bilik
darjah.
Simulasi tentang
memberi
sokongan kepada
penghidap/
keluarga
penghidap
HIV/AIDS
Menulis prinsip
rukun Negara
secara kreatif.
Bercerita caracara mematuhi

21

5.2 Patuh kepada

peraturan dan
undang-undang

Hayati dan patuhi prinsip-prinsip

rukun Negara.

Undang-undang menjamin kesejahteraan

bersama.

iii.

Mematuhi undang-undang
yang dikuatkuasakan di
semua tempat.

Patuhi undang-undang keamanan

terpelihara.
Patuhi undamg-undang yang
dikuat kuasakan di dalam dan di
luar Negara.

22

5.2 Patuh kepada

peraturan dan
undang-undang

Undang-undang menjamin kesejahteraan

bersama.

ii.

Mematuhi undang-undang
yang dikuatkuasakan di
semua tempat.

Patuhi undang-undang keamanan

terpelihara.
Patuhi undamg-undang yang
dikuat kuasakan di dalam dan di
luar Negara.

23

5.2 Patuh kepada

peraturan dan
undang-undang

Undang-undang menjamin kesejahteraan

bersama.
Patuhi undang-undang keamanan
terpelihara.

i.

i.

ii.

Mematuhi undang-undang
yang dikuatkuasakan di
semua tempat.

i.

prinsip-prinsip
rukun Negara.
Berbincang
tentang
kepentingan
prinsip Rukun
Negara terhadap
masyarakat.
Mendapat
maklumat tentang
undang-undang /
akta di dalam /
luar Negara dan
membuat
perbandingan.
Perbincangan
tentang fungsi
undang-undang
dalam sesebuah
Negara
Mendapat
maklumat tentang
undang-undang /
akta di dalam /
luar Negara dan
membuat
perbandingan.
Perbincangan
tentang fungsi
undang-undang
dalam sesebuah
Negara.
Mendapat
maklumat tentang
undang-undang /
akta di dalam /
luar Negara dan

24

4.2 Menyayangi
Alam Sekitar

Patuhi undamg-undang yang

dikuat kuasakan di dalam dan di
luar Negara.

Kemapanan alam sekitar untuk generasi

masa depan.
Sayangi alam sekitar untuk masa depan.
Perlindungan terhadap spisies
haiwan dan tumbuhan yang
hamper pupus.

ii.

Menyayangi alam sekitar

dengan melindungi haiwan
dan tumbuhan yang hamper
pupus.

i.

ii.

iii.

25

2.3
Tanggungjawab
Terhadap
Keluarga

Keluarga bahagia impian semua.

Kehidupan keluarga bahagia kewajipan
anggotanya.
Kehidupan keluarga yang

Bertanggungjawab
mengekalkan kehidupan
keluarga yang berkualiti.

i.

membuat
perbandingan.
Perbincangan
tentang fungsi
undang-undang
dalam sesebuah
Negara.
Mencari
maklumat
berkenaan haiwan
dan tumbuhan
yang hamper
pupus dan
mempamerkan di
papan kenyataan.
Menghasilkan
buku skrap
tentang haiwan
dan tumbuhan
yang hamper
pupus.
Menyediakan
kertas cadangan
tentang cara
melindungi
haiwan yang
hampir pupus.

menulis essei
tentang cara
meningkatkan
perpaduan dalam
hubungan

berkualiti.
Berkongsi masa suka duka.
Perpaduan.

ii.

iii.

26

2.3
Tanggungjawab
Terhadap
Keluarga

Keluarga bahagia impian semua.

Kehidupan keluarga bahagia kewajipan
anggotanya.
Kehidupan keluarga yang
berkualiti.
- Berkongsi masa suka duka.
- Perpaduan.

Bertanggungjawab
mengekalkan kehidupan
keluarga yang berkualiti.

iv.
v.

vi.

vii.

27

1.7
Kesederhanaan

Pertimbangan yang bijaksana membawa

kebaikan.
Amalan bersederhana dalam menangani

Menyelesaikan masalah
dengan mengambil kira
kepentingan diri dan orang
lain.

i.
-

keluarga.
Bercerita tentang
cara berkongsi
masa suka duka
dengan anggota
keluarga.
Main peranan
tentang
perkongsian masa
suka duka dengan
anggota keluarga
menulis essei
tentang cara
meningkatkan
perpaduan dalam
hubungan
keluarga.
Bercerita tentang
cara berkongsi
masa suka duka
dengan anggota
keluarga.
Main peranan
tentang
perkongsian masa
suka duka dengan
anggota keluarga

Penyelesaian
masalah.
Mengenal pasti isuisu semasa.

sebarang masalah.
Masalah dan krisis ditangani
dengan mengambil kira
kepentingan diri dan orang lain.
- Masalah remaja.

28

1.8 Kejujuran

Amanah tunjang Kemuliaan

Amalan amanah satu cara hidup yang
mulia.
Amanah dalam menjalankan tugas
dan tanggungjawab sebagai murid
dan pekerja.
- Tidak terlibat dalam
penyelewengan kuasa dan wang.

29

3.3 Semangat
Bermasyarakat

Berbakti demi kesejahteraan masyarakat

Kesediaan bekerjasama menjamin

Berbincang tentang
cara menangani
masalah dan isu
secara rasional.
ii.
Menyediakan
rangka
penyelesaian
masalah remaja
menggunakan
carta pengurusan
grafik.
Bersikap amanah dalam
menjalankan tugas dan
tanggungjawab.

i.

ii.

Bersedia untuk bekerjasama

dalam menyelesaikan sesuatu
masalah demi kebaikan

i.

Lakonan
bertemakan
Murid yang
Amanah.
Perbincangan
tentang kesan
pekerja yang
amanah terhadap
diri, keluarga,
majikan,
masyarakat, dan
Negara.

Perbincangan
tentang cara
menghubungi

kesejahteraan bersama.
Kesediaan bekerjasama dengan
pihak berkuasa untuk
menyelesaikan sesuatu masalah
demi kebaikan bersama.

bersama.

ii.

30

4.3 Peka terhadap

Isu alam Sekitar.

Alam sekitar terjaga hidup sejahtera.

Isu alam sekitar tanggungjawab semua.
Perihatin terhadap isu berkaitan
tanah bencah.(wetland)
- Pencemaran.
- Penebangan pokok secara
berleluasa.

31

4.3 Peka terhadap

Isu alam Sekitar.

Alam sekitar terjaga hidup sejahtera.

i.

ii.

i.

Menunjukkan
sikap prihatin
terhadap isu-isu
yang berkaitan
dengan tanah
bencah.
Menyokong dan
melibatkan diri
dalam usahausaha menjaga
kawasan tanah
bencah.

Menunjukkan
sikap prihatin

iii.
i.

ii.

iii.

i.

pihak berkuasa
bagi melaporkan
sesuatu kes/
masalah kes
jenayah ,
kebakaran.
Lakonan
perbualan telefon
melaporkan
sesuatu kes /
masalah.
Mengumpul
maklumat dan
berbincang
tentang isu di
kawasan tanah
bencah.
Menghasilkan
buku skrap
tentang isu tanah
bencah.
Lawatan ke
kawasan tanah
bencah.

Mengumpul
maklumat dan

Isu alam sekitar tanggungjawab semua.

Perihatin terhadap isu berkaitan
tanah bencah.(wetland)
- Pencemaran.
- Penebangan pokok secara
berleluasa.

32

33

ii.

iii.

berbincang
tentang isu di
kawasan tanah
bencah.
Menghasilkan
buku skrap
tentang isu tanah
bencah.
Lawatan ke
kawasan tanah
bencah.

UPSR 2015
1.9 Baik Hati

Bakti ditabur masyarakat sejahtera

Sikap baik hati sesama manusia menjamin
kesejahteraan bersama.
Amalan baik hati terhadap
pelbagai lapisan masyarakat di
dalam dan luar Negara.
- Individu yang menghidap penyakit
kronik.
- Mangsa bencana alam dan
peperangan.

34

ii.

terhadap isu-isu
yang berkaitan
dengan tanah
bencah.
Menyokong dan
melibatkan diri
dalam usahausaha menjaga
kawasan tanah
bencah.

1.9 Baik Hati

Bakti ditabur masyarakat sejahtera

Bersikap baik hati kepasa

semua anggota masyarakat di
dalam dan luar Negara.

i.

ii.

Bersikap baik hati kepasa

semua anggota masyarakat di

i.

Mengadakan
tabung
kemanusiaan
peringkat kelas /
sekolah.
Mengumpul
keratin akhbar dan
mengadakan
perbincangan
tentang bantuan
kemanusiaan
kepada pelbagai
lapisan
masyarakat yang
ditimpa
kesusahan.
Mengadakan
tabung

35

1.10 Berterima
Kasih

Sikap baik hati sesama manusia menjamin

kesejahteraan bersama.
Amalan baik hati terhadap
pelbagai lapisan masyarakat di
dalam dan luar Negara.
- Individu yang menghidap penyakit
kronik.
- Mangsa bencana alam dan
peperangan.

dalam dan luar Negara.

Pemimpin Negara kebanggan rakyat.

Berterima kasih dan

mengenang jasa pemimpin
Negara.

Pemimpin berjasa dihargai rakyat.

Hargai jasa dan pengorbanan
pemimpin.
- Pemimpin yang memperjuangkan
kemerdekaan Negara.
- Pemimpin yang membangunkan
Negara.
-

36

37

ii.

iii.
i.

kemanusiaan
peringkat kelas /
sekolah.
Mengumpul
keratin akhbar dan
mengadakan
perbincangan
tentang bantuan
kemanusiaan
kepada pelbagai
lapisan
masyarakat yang
ditimpa
kesusahan.

ii.

menghasilkan
buku skrap
tentang pemimpin
Negara.
Menulis surat /
kad mengucap
terima kasih
kepada pemimpin
Negara.

i.

menghasilkan

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

1.10 Berterima

Pemimpin Negara kebanggan rakyat.

Berterima kasih dan

Kasih
Pemimpin berjasa dihargai rakyat.
Hargai jasa dan pengorbanan
pemimpin.
- Pemimpin yang memperjuangkan
kemerdekaan Negara.
- Pemimpin yang membangunkan
Negara.

38

3.4 Peka terhadap

isu-isu social.

Masyarakat perihatin hidup sejahtera.

Isu-isu social ditangani bersama.
Perihatin terhadap langkah
menangani isi-isi social.
- Anti dadah.
- Anti cetak rompak.
- Anti lumba haram.

mengenang jasa pemimpin

Negara.
ii.

Perihatin dengan masalah

social dan menjauhkan diri
daripada terlibat dalam
kegiatan yang tidak sihat.

i.

ii.

iii.

39

3.4 Peka terhadap

Masyarakat perihatin hidup sejahtera.

Perihatin dengan masalah

i.

buku skrap
tentang pemimpin
Negara.
Menulis surat /
kad mengucap
terima kasih
kepada pemimpin
Negara.

Ceramah oleh
pihak polis Di
Raja Malaysia /
Pemadam.
Pertandingan
menulis cogan
kata tentang anti
dadah / cetak
rompak.
Menghasilkan
artikel untuk
majalah sekolah
atau akhbar
tempatan tentang
isu dadah / cetak
rompak/ lumba
haram dan
mengemukakan
cadangan untuk
menangani
masalah tersebut.

Ceramah oleh

isu-isu social.
Isu-isu social ditangani bersama.
Perihatin terhadap langkah
menangani isi-isi social.
- Anti dadah.
- Anti cetak rompak.
- Anti lumba haram.

social dan menjauhkan diri

daripada terlibat dalam
kegiatan yang tidak sihat.
ii.

iii.

40

5.3 Cinta akan

Demi Negara yang kucintai

Bersedia menjaga dan

i.

pihak polis Di
Raja Malaysia /
Pemadam.
Pertandingan
menulis cogan
kata tentang anti
dadah / cetak
rompak.
Menghasilkan
artikel untuk
majalah sekolah
atau akhbar
tempatan tentang
isu dadah / cetak
rompak/ lumba
haram dan
mengemukakan
cadangan untuk
menangani
masalah tersebut.

Carta aliran

Negara
Maruah Negara tanggungjawab semua
warganya.
Tanggungjawab menjaga dan
mempertahankan maruah Negara.
- Mempertahankan kemerdekaan
Negara.
- Menentang penjajahan.

mempertahankan maruah
Negara.
ii.

iii.

41

5.4 Keamanan

Perpaduan asas keharnonian hidup di

Melibatkan diri dalam usaha

i.

sejarah Negara
dari zaman
penjajah sehingga
kini.
Perbincangan
tentang
kepentingan
kemerdekaan bagi
sesebuah Negara/
bentuk-bentuk
penjahan baru
penjajahan
minda / ekonomi.
Tayangan filem
Bukit Kepong /
Leftenan Adnan /
Sarjan Hasan dan
membincangkan
mesej filem
tersebut.

Mengenali

dan keharmonian.

Malaysia.

mengekal perpaduan kaum

demi keharmonian hidup.

Masyarakat majmuk di Malaysia hidup

harmoni.
Penglibatan dalam usaha
mengekalkan perpaduan kaum.
ii.

iii.

sumbangan tokohtokoh perpaduan

seperti Tun
Hussein onn , Tun
Tan Siew Sin, Tun
Sambanthan, dan
Temenggung
Jugah.
Mengumpul
maklumat dan
berbincang
tentang kesan jika
tiada perpaduan.
Contoh:
Peperangan di
beberapa buah
Negara.
Program
kunjungan ke
rumah rakan /
guru berlainan
kaum.