RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 6

Mata Pelajaran
Kelas
Tarikh
Masa
Bilangan Murid
Tajuk
Sub Tajuk
Pengetahuan sedia ada

:
:
:
:
:
:
:
:

Reka Bentuk dan Teknologi

Tahun 6
28 April 2015
11.20 pagi 12.20 tengah hari
11 orang
1.6 Jahitan
Penghasilan Artikel
Murid telah mengenal alatan menjahit

Objektif Pembelajaran

1. Murid dapat menjawab soalan jenis jahitan sekurang-kuran

2. Murid dapat menghasilkan sekurang-kurangya 2 daripada

:
:

Kebersihan, keselamatan, berani, bekerjasama, keyakinan diri, ka

Menjana idea, memberi gambaran mental, menghubung kait, mer

i.
Penerapan Nilai Murni
Kemahiran Berfikir

urutan, membuat keputusan, mengingat kembali dan membuat ru

Bahan Bantu Mengajar
: Paparan slaid, video, kertas, jarum jahit, jarum peniti, benang, fab
Penyerapan Ilmu
: Pendidikan Seni dan Visual
Strategi Pengajaran
: Mediatif, berpusatkan murid, koperatif, demonstrasi.
PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
LANGKAH /

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PDP

CATATAN

MASA
Set induksi
( 5 minit )

1. Video Tutorial
Menjahit

1. Murid ditayangkan BBM : Video

sebuah video.
Strategi

2. Soal jawab :
i. Apakah yang kamu
lihat di dalam video
tersebut?

2. Murid ditanya oleh pengajaran

guru tentang tayangan Mediatif

video tersebut.
Nilai

Kasih

sayang, berani

Jangkaan jawapan :
-menjahit

Kemahiran
ii.

berfikir : Menjana

Apakah bahan dan

idea, memberi

alat yang

gambaran mental

digunakan?
Jangkaan jawapan :
-kain, jarum, benang
Langkah 1
( 10 minit )

Paparan slaid
-

Jenis jahitan dan

jahitan tangan asas

1. Murid diterangkan BBM : Paparan

oleh guru tentang slaid
jenis

jahitan

dengan

Strategi : Mediatif,

menggunakan

koperatif.

paparan slaid.
2. Murid
dikehendaki

Nilai :
Bekerjasama,

membaca secara Berani,

beramai-ramai
Keyakinan diri.
dan

dibimbing

oleh guru.
3. Murid

Kemahiran
berfikir :

dikehendaki

Menghubungkait,

menjawab
kesemua

soalan

kuiz

yang

dikemukakan
pada

paparan

slaid
4. Murid

menjawab

kuiz

membuat
gambaran

Penilaian
Murid
menjawab

dapat
soalan

jenis jahitan sekurangkurangya 3 daripada 5

Langkah 2
( 30 minit )

Penerangan guru
-

Langkah
keselamatan

perkara penting.
Murid dikehendaki

BBM : Jarum

ke hadapan kelas.
2. Murid mendengar

peniti, jarum jahit,

penerangan dan

semua alatan dan

selepas

menggunakannya.

menjahit poket.
3. Guru
menyediakan
alatan dan bahan
kepada murid.
4. Murid dikehendaki

Kaedah demonstrasi

menjahit poket
-

pada fabrik.
5. Hasil jahitan murid

Kaedah
demonstrasi

oleh

fabrik,

benang

dan poket,

melihat guru
melakukan aktiviti

memulangkan
bahan

1. Murid dikehendaki

dinilai oleh guru.

guru cara menjahit

Strategi : Mediatif,
demonstrasi,
berpusatkan
murid.
Nilai
keselamatan,
kebersihan

Kemahiran
berfikir : Mereka

Penilaian

cipta, membuat

Teknik Jahitan

Murid dapat

urutan, membuat

-Jahitan sembat susup

menghasilkan

keputusan.

-Jahitan kia

sekurang-kurangya 2
daripada 3 jahitan
asas.

Pengukuhan

Pengukuhan

Pengukuhan

BBM : Lembaran

(10 minit)

Individu

1. Setiap orang murid kerja

(rujuk lampiran)

diberi lembaran kerja

oleh guru.

Strategi : Mediatif

2. Murid dikehendaki
menjawab

semua Kemahiran

soalan.
3.

berfikir : Menjana

Murid

berbincang
guru

akan idea,

mengingat

bersama kembali
tentang

lembaran yang telah

diberi.

Penutup
( 5 minit )

Penutup Sosial

1. Setiap orang

Melukis reka bentuk

murid diedarkan

baju yang menarik

dengan kertas

-kreativiti tersendiri

oleh guru.
2. Murid secara
dikehendaki
melukis reka

BBM : Kertas
Penyerapan
Ilmu : Pendidikan
Seni dan Visual.

Penutup Kognitif

bentuk baju yang

Murid

membuat

rumusan.
Guru merumuskan
tajuk pembelajaran.

Kemahiran

menarik.
3. Kemudian dinilai

Berfikir

oleh guru
4. Murid dibimbing

rumusan, mereka

untuk membuat

membuat
cipta

rumusan.
Nilai :
Bekerjasama

Reflesi Kendiri

: 1. Sebelum P&P
Murid perlu beratur sebelum masuk ke bengkel bagi mengelakkan
kecederaan atau kemalangan. Pakaian murid juga hendaklah
kemas dan bersesuaian dengan bengkel. Murid aktif dan
melibatkan diri dalam P&P sepenuhnya.

2. Selepas P&P

ULASAN :