Bahasa

Malaysia
11.20-12.50
1 ORKID

Bahasa
Malaysia
8.00-9.30
1 KEKWA
IMPAK :

Matematik
9.30-10.50
1 KEKWA

Selasa 21/4/2015

TEMA
: HIDUP SELAMAT
TAJUK
: SIMPAN DENGAN SELAMAT
FOKUS UTAMA : 2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
OBJEKTIF: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Membaca petikan dengan intonasi yang betul.
2. Menulis 8 daripada 10 perkataan dengan betul.
AKTIVITI
:
1. Murid diberi satu situasi. Contoh jika terjumpa jarum bertaburan di
lantai. Apa yang perlu kamu lakukan?
2. Beberapa murid memberitahu apa yang akan mereka lakukan.
3. Guru mencatat dipapan tulis.
4. Guru memperkenalkan tajuk pelajaran pada hari ini.
5. Murid membaca petikan secara kelas kumpulan dan individu.
6. Murid bercerita berdasarkan gambar.
7. Murid membina ayat tunggal daripada perkataan yang diberikan secara
lisan.
8. Murid membina ayat tunggal di dalam buku tulis.
TEMA
: HIDUP SELAMAT
TAJUK
: SIMPAN DENGAN SELAMAT
FOKUS UTAMA : 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons
terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.
OBJEKTIF: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Dapat memberi arahan dan menjawab dengan ayat yang betul.
AKTIVITI
:
1. Murid mengeja perkataan yang ada di papan tulis.
2. Murid memberitahu kesan daripada barang-barang yang tajam.
3. Guru mencatat dipapan tulis.
4. Guru memperkenalkan tajuk pelajaran pada hari ini.
5. Murid meneliti gambar.
6. Secara berpasangan murid memberi arahan dan seorang murid lagi
menjawab arahan berdasarkan gambar.
7. Murid membina ayat tunggal berdasarkan gambar dengan bimbingan guru.
8. Murid membina ayat tunggal di dalam buku tulis.
EMK: ICT, Inovasi, Kreativiti
PK:
Nilai: Keselamatan, Berhati-hati
Ilmu: Kemahiran Hidup, PJK, Sains
KBT:
KB : Menjana Idea, Mengecam,
Menghubungkait.
KP : Verbal linguistik
Media: Kad Gambar, ICT
SB:
Tatabahasa
Ayat Tunggal, Kata Nama Am.
Bidang
: Nombor dan Operasi
Tajuk
: Tambah dan tolak
Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk:
22.3
Tambah dan
tolak dalam
lingkungan 100.
Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk:
iii) (c) Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan
penolakan.
AKTIVITI :
1. Murid membilang dan mengeja 1-20 yang disebutkan oleh guru.
2. Murid menolak dua nombor menggunakan garis nombor.
3. Murid melengkapkan ayat matematik melalui pengiraan secara
mental
EMK : Kreativiti dan Inovasi