30 MINIT

RUTIN
DAN
PERBUAL
AN PAGI

B.MELAYU
BERTEMA
(40m)
8.3O-9.1O

BAHASA
INGGERIS
(30m)
9.1O-9.4O

Beratur dan bertatasusila, menyanyikan lagu Negaraku, Negeri Selangor, lagu

sekolah, doa belajar dan mengambil kedatangan.
Berbual dan bertanya khabar.
Bertanya tentang hari dan tarikh.
Guru dan murid berbual tentang perayaan Tahun Baru Cina - aktiviti semasa
perayaan
(BM 2.0)
(BM 2.1.7)
Gambar
Kemahiran bertutur
Menamakan objek
Lembaran kerja
( BM 2.1 )
dipersekitaran
Berinteraksi dengan
mesra

(BI 3.0)
Reading skills
(BI 3.1)
Identify letters of the
alphabet

9.4O
-1O.1O

(BI 3.1.8)
Hear and sound vowel sounds

AGAMA
ISLAM
(60 minit)
1O.1O11.1O

PENDIDIKA
N MORAL
(60 minit)
1O.1O11.1O

SAINS
BERTEMA
(40m)
11.1O11.5O

10 MINIT
AKTIVITI
PENAMAT

(PM 12.0) Kerjasama

(PM 12.1)
Mengamalkan sikap
kerjasama dengan
rakan, jiran dan
masyarakat setempat.
(ST 2.0)
Kemahiran saintifik
(ST 2.2)
Membuat pengukuran
menggunakan unit
bukan piawai

1.
2.
3.
4.

(PM 12.1.1) menjayakan aktiviti

secara berkumpulan.

(ST 2.2.4)
Mengukur panjang dan tinggi
objek menggunakan unit bukan
piawai (contoh : unit bukan
piawai: jengkal, tapak kaki,
straw, buku)

Gambar
Lembaran kerja

Meja
Buku
straw

Guru dan murid merumus isi pelajaran pada hari ini.

Murid menyanyikan lagu ABC
Murid mendengar pesanan guru.
Murid mengucapkan selamat pulang kepad guru dan rakan-rakan.

4/2/2016 khamis PERAYAAN TAHUN BARU CINA

Murid dan guru berbual tentang Perayaan tahun Baru Cina.

Guru menunjukkan buah limau.
Guru menunjukkan objek lain yang berkaitan dengan
perayaan Tahun Baru Cina.
Murid menamakan objek yang berkaitan dengan perayaan
Tahun Baru Cina, gambar dan labelkan
Contohnya : kuih bakul, oren dan angpau

Kesepaduan:
Nilai : baik hati
Refleksi:
___/___ menguasai
___/___ tidak menguasai
___/___ pemulihan
___/___ pengayaan

Chilcdren repeat and identify vowel sounds

Kesepaduan:
Nilai : baik hati
Refleksi:
___/___ menguasai
___/___ tidak menguasai
___/___ pemulihan
___/___ pengayaan

T
Pengajaran dan
pembelajaran dijalankan
oleh guru agama:
Pn. Khamsah binti Hassan

Guru menunjukkan gambar tanglung kepada murid.

Murid dan guru berbual tentang tanglung.
Membuat kolaj-tanglung.

Kesepaduan:
Nilai : syukur
Refleksi:
___/___ menguasai
___/___ tidak menguasai
___/___ pemulihan
___/___ pengayaan

Guru menunjukkan beberapa alat pengukur.

Guru menunjukkan cara mengukur dengan menggunakan unit
bukan piawai (anggota badan jengkal, depa, langkah, tapak.
Murid menggunakan tapak kaki untuk mengukur ruang dalam
kelas / kaki lima
Murid mengukur meja

Kesepaduan:
Nilai : kasih sayang
Refleksi:
___/___ menguasai
___/___ tidak menguasai
___/___ pemulihan
___/___ pengayaan

PdP tidak dapat dijalankan kerana :__________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

4/2/2016 khamis PERAYAAN TAHUN BARU CINA