Metode Penelitian Pendidikan

Metode penelitian berhubungan erat dengan prosedur, teknik, alat, serta desain penelitian
yang digunakan. Desain penelitian harus cocok dengan pendekatan penelitian yang dipilih.
Prosedur, teknik, serta alat yang digunakan dalam penelitian harus cocok pula dengan
metode penelitian yang ditetapkan. Sebelum penelitian dilaksanakan, peneliti perlu
menjawab sekurang-kurangnya tiga pertanyaan pokok
Model-Model Pembelajaran
Komaruddin dalam Syaiful Sagala, mengemukakan bahwa model dapat diartikan sebagai
kerangka konseptual yang digunakan sebagai pedoman dalam melakukan kegiatan. Model
dapat dipahami sebagai: (a) suatu tipe atau desin; (b) suatu deskripsi atau analogi yang
dipergunakan untuk membantu proses visualisasi sesuatu yang tidak dapat dengan
langsung diamati; (c) suatu sistem asumsi-asumsi, data, dan referesensi yang dipakai untuk
menggambarkan secara matematis suatu obyek atau peristiwa; (d) suatu desain
Model Interaksi Sosial dalam Pembelajaran
Richard Anderson dalam Syaiful Sagala, mengajukan dua pendekatan dan model
pembelajaran yaitu yang berorientasi kepada guru yang disebut teacher centered dan
pendekatan yang berorientasi kepada siswa yang disebutstudent centered. Pendekatan
pertama biasa disebut tipe otokratis karena pen-dekatannya satu arah yakni dari guru dan
pendekatan kedua diseabut tipe demokaratis karena guru meberi peluang peserta didik
mengajukan pertanyaan
Metode Diskusi dalam Pembelajaran
Metode pembelajaran adalah cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana
yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara
optimal. Ini berarti metode digunakan untuk merealisasikan strategi yang telah ditetapkan.
Keberhasilan implementasi strategi pembelajaran sangat tergantung pada cara guru
menggunakan motode pembelajaran, karena suatu strategi pembelajaran hanya mungkin
dapat diimplementasikan melalui penggunaan metode pembelajaran. ..

Read more: http://www.artikelbagus.com/2012/03/contoh-artikelpendidikan.html#ixzz3UjKahTsN

Pendidikan dari Kehidupan

Pendidikan adalah sebuah usaha atau upaya seorang pendidik
untuk mebuat seorang atau anak didik bisa mengembangkan
potensi diri mereka yang diberikan oleh sang khalik secara
terencana, potensi tersebut bisa berupakekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya
dan masyarakat

Tentang Perilaku Individu Peserta Didik

Salah satu tugas utama guru adalah berusaha mengembangkan
perilaku peserta didiknya. Dalam hal ini, Abin Syamsuddin
Makmun (2003) menyebutkan bahwa tugas guru antara lain
sebagai pengubah perilaku peserta didik (behavioral changes).
Oleh itu, agar perilaku peserta didik dapat berkembang optimal,
tentu saja seorang guru seyogyanya dapat memahami tentang
bagaimana proses dan mekanisme terbentuknya perilaku para
peserta didiknya
Belajar dan Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan
pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar
dapat terjadi proses perolehan ilmu dan pengetahuan,
penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan
kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran
adalah proses untuk membantu peserta didik agar dapat belajar
dengan baik
Konsep Dasar dan Hakikat Penelitian Pendidikan
Rasa ingin tahu merupakan salah satu sifat dasar yang dimiliki
manusia. Sifat tersebut akan mendorong manusia bertanya untuk
mendapatkan pengetahuan. Setiap manusia yang berakal sehat
sudah pasti memiliki pengetahuan, baik berupa fakta, konsep,
prinsip, maupun prosedur tentang suatu obyek. Pengetahuan
dapat dimiliki berkat adanya pengalaman atau melalui interaksi
antara manusia dengan lingkungannya. ..

Contoh Artikel Pendidikan : Media Pembelajaran

Konsep Media Pembelajaran
Media berasal dari bahasa latin merupakan bentuk jamak dari
Medium yang secara harfiah berarti Perantara atau
Pengantar yaitu perantara atau pengantar sumber pesan
dengan penerima pesan. Beberapa ahli memberikan definisi
tentang media pembelajaran. Schramm (1977) mengemukakan
bahwa media pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan
yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran
Peran media pembelajaran
Dunia pendidikan dewasa ini mengalami kemajuan yang sangat
pesat karena mengikuti kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
yang dilandasi dengan peningkatan iman dan taqwa. Kemajuan ini
bertitik tolak dari pemakaian High Technology (teknologi tinggi)
berupa pemakaian perangkat ICT (Information and Comunication
of Technology/Teknologi dan Informasi Komunikasi)

Pentingnya Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran

Secara Umum: Media mengandung makna segala sesuatu yang
dapat menyalurkan informasi dari sumber informasi kepada
penerima informasi. Dari pengertian tersebut, jika dikaitkan
dengan media pembelajaran kita dapat mengambil pemahaman
bahwa Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat
menyalurkan informasi yang digunakan dalam proses belajar
mengajar dengan tujuan untuk mencapai tujuan pembelajaran

Contoh Artikel Pendidikan : Pengantar pendidikan

Artikel Pengantar Pendidikan
Pengantar pendidikan merupakan sebuah mata kuliah yang
diajarkan di tingkat perguruan tinggi khusus mahasiswa yang
mengambil jurusan kependidikan. Pada umumnya padapengantar
pendidikan yang paling banyak dibahas adalah tentang sistem,
tujuan, dan dasar-dasar tentang dunia pendidikan nasional serta
Undang-undang yang mengatur pendidikan
Pengertian Sifat Hakikat Manusia
Sifat hakikat manusia diartikan sebagai ciriciri karakteristik, yang
secara prinsipil (jadi bukan hanya gradual) membedakan manusia
dari hewan. Meskipun antara manusia dengan hewan banyak
kesamaan terutama jika dilihat dari segi biologisnya
Konsep Dasar dan Hakikat Penelitian Pendidikan
Rasa ingin tahu merupakan salah satu sifat dasar yang dimiliki
manusia. Sifat tersebut akan mendorong manusia bertanya untuk
mendapatkan pengetahuan. Setiap manusia yang berakal sehat
sudah pasti memiliki pengetahuan, baik berupa fakta, konsep,
prinsip, maupun prosedur tentang suatu obyek. Pengetahuan
dapat dimiliki berkat adanya pengalaman atau melalui interaksi
antara manusia dengan lingkungannya. Secara universal,
terdapat tiga jenis pengetahuan yang selama ini mendasari
kehidupan manusia

Read more: http://www.artikelbagus.com/2012/03/contoh-artikelpendidikan.html#ixzz3UjL5qmud