PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA S2

SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
MATA KULIAH INOVASI PENDIDIKAN

(SKS 2)

Uraian:

Mata kuliah ini merupakan matakuliah landasan keahlian pilihan

(MKLK) bagi seluruh mahasiswa program pascasarjana. Setelah mengikuti
perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat memiliki pemahaman dalam
menganalisis permasalahan dalam pembelajaran matematika, menemukan
atau mengadopsi objek (ide/barang/ dll.), merancang difusi atau adopsi
seuatu inovasi serta menganalisis dampak inovasi yang diadopsi
Materi perkuliahan yang disajikan meliputi pentingnya pengertian
ionovasi, pentingnya inovasi dalam bidang pendidikan (khusunya pendidikan
matematika), mengkaji permasalahan-permasalahan dalam bidang pendidikan
dan upaya atau inovasi yang dilakukan dalam menyelesaikan masalah serta
pengembangan inovasi baru. Pada perkulihaan ini secara umum dibagi dalam
dua tahap. Tahap pertama mahasiswa mengkaji secara teoritis tentang inovasi
dan difusi inovasi, kemudian tahap kedua mahasiswa menganalisis inovasi
yang diadopsi dalam pendidikan (system pendidikan, kurikulum, model dan
stretgi pembelajaran, evaluasi, serta lainnya), serta diharapkan mampu
menyusun suatu ide baru untuk menyelesaikan salah satu masalah
pendidikan.
Pendekatan pembelajaran pada mata kuliah ini menggunakan
pendekatan konstruksivisme yang bertujuan supaya mahasiswa memiliki
kesempatan untuk menggali pengetahuan secara mandiri berdasarkan
pengetahuan yang sudah dimiliki sebelumnya, sehingga mampu menyusun
mengembangkan ide-ide baru dan mampu merancang difusinya. Adapun
metode pembelajarannya adalah pemecahan masalah, ekspositori, inkuiri,
penugasan, diskusi. Media pembelajaran yang digunakan pada mata kuliah
ini adalah komputer, OHP dan LCD.

Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa terhadap materi yang

dipelajarinya dilakukan asesmen terhadap; hasil tugas-tugas mahasiswa,
keaktifan mahasiswa di kelas, proposal, UTS dan UAS.

SILABUS
1. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Nomor Kode
Jumlah SKS
Semester
Kelompok Mata Kuliah
Program
Status Mata Kuliah
Prasyarat
Dosen

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Inovasi Pendidikan
PS607
2 SKS
2 (dua)
Pendidikan Matematika
lansasan Keahlian Pilihan
-

2. Tujuan
Setelah mengikuti mata perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memahami
pentingnya inovasi dalam pendidikan, khususnya dalam pendidikan
matematika. Inovasi dalam pendidikan merupakan
3. Deskripsi Isi
4. Pendekatan Pembelajaran
Pembelajaran menggunakan pendekatan konstruktivisme;
Metode
: Ekspositori, Penugasan, Presentasi, dan Diskusi.
Tugas
: Telaah Buku dan Tugas Lapangan.
5. Evaluasi

Tugas Presentasi, Tugas Lapangan, keaktifan mahasiswa

dalam diskusi, dan UAS.

6. Pertemuan Perkuliahan
Minggu

Pokok Bahasan

Materi

Ke1

Pengertian Inovasi,
Discovery, invention
Difusi dan Diseminasi

Riset Difusi Inovasi dan

Kritiknya

Pembentukan Inovasi

Proses Pengambilan
Keputusan Inovasi

Sifat-Sifat Inovasi dan

Kecepatan Adopsinya

Keinovativan dan
Kategori-kategori
Adopter

Kepemimpinan Opini
dan Jaringan Kerja
Difusi dan Agen
Pembaharu

Pengertian discovery dan invention, serta

perbedaannya

Pengertian inovasi

Pengertian difusi dan diseminiasi serta

perbedaannya

Unsur-unsur difusi inovasi (inovasi, komunikasi,

waktu, dan sistem sosial)

Tradisi riset difusi

Contoh beberapa hasil riset difusi dalam

berbagai bidang, khususnya pendidikan

Tipologi Riset difusi inovasi

Kontribusi dan Kritik terhadap riset difusi inovasi

Generalisasi mengenai difusi melalui meta riset

Pembentuk inovasi (R&D, komersialisasi, difusi

dan adopsi, serta konsekuensi)
Menelusuri proses perkembangan inovasi
Model proses pengambilan keputusan adopsi
inovasi
Tahapan-tahapan pengambilan keputusan
(pengetahuan, persuasi, keputusan,
implementasi, dan konfirmasi)
Peran saluran komunikasi dalam pengambilan
keputusan
Periode keputusan inovasi
Sifat-sifat Inovasi (relative advantage,
compatibility, complexity, observability, trialability)
Kecepatan Adopsi Inovasi
Efek Adopsi Inovasi
Over Adopsi inovasi
Pengelompokkan Kategori Adopter Inovasi
Ciri-ciri kategori Adopter Inovasi
Paradok Keinovatipan
Peramalan keinovatpan melalui regresi multipel

Model Arus Komunikasi

Homophili - Heterophily dan Arus komunikasi
Pengukuran Kepemimpinan Opini dan mata
rantai jaringan kerja
Karakteristik Pemimpin Opini
Perbandingan Model Difusi melalui Pemimpin
Opini dengan Teori belajar Sosial

Inovasi dalam
Organisasi

Agen pembaharu sebagai penghubung

Urutan Agen Pembaharu
Keberhasilan Agen Pembaharu
Sistem Sentralisasi dan Desentralisasi dalam
Difusi Inovasi
Inovasi dalam organisasi (aplikasi dalam bidang
pendidikan)
Keinovatipan Organisasi
Tahap-Tahap proses Inovasi dalam Organisasi
Kajian empirik proses inovasi dan difusi dalam
sistem pendidikan Nasional, serta latar belakang
perubahannya

Telaah Inovasi dan

difusi Sistem
Pendidikan Nasional

10

Telaah Inovasi dalam

Bidang Kurikulum
(khususnya kurikulum
pendidikan matematika)

Telaah Inovasi dan

difusi aplikasi teknologi
informatika dalam
pendidikan (Software
dan hardware)

12

Telaah Inovasi dan

difusi Model dan
Strategi Pembelajaran

Kajian empirik inovasi dalam model dan strategi

pembelajaran

13

Telaah Inovasi dan

Difusi Media
Pembelajaran

Kajian empirik inovasi dalam media

pembelajaran matematika

14

Telaah Inovasi dan

Difusi Asesmen dan
Evaluasi

Kajian empirik inovasi dalam asesmen dan

evaluasi pendidikan matematika

15

Telaah Inovasi dan

Difusi lainnya, misalnya
peningkatan profesi
guru, dll.

Kajian empirik inovasi pendidikan dalam bidang

lainnya lainnya, seperti peningkatan profesi guru,
dll.

16

UAS

11

7. Referensi

Kajian empirik inovasi kurikulum (khususnya

pendidikan matematika) di Indonesia
Kajian inovasi kurikulum pendidikan matematika
di beberapa negara
Perbandingan inovasi kurikulum pendidikan
matematika di Indonesia dan di beberapa
negara
Kajian empirik inovasi dalam teknologi
informatika dalam bidang pendidikan
Kajian proses difusi inovasi dalam teknologi
informatika dalam pendidikan

Ibrahim. (............). Inovasi Pendidikan. Jakarta : Dirjen Dikti.

Rogers, Everette. (1983). Diffusion of Innovation. New York : The Free Press.
Saud, Udin. (...........). Inovasi Pendidikan.
Wijaya, C., Djadjuri, Dj. & Rusyan, T. (1992). Upaya Pembaharuan dalam
Pendidikan dan Pengajaran. Bandung : Remaja Rosda Karya.