Anda di halaman 1dari 6

BORANG

BORANG RUMUSAN INDIVIDU


KEMAHIRAN MENGIRA ProTiM TAHUN 4
KELAS:

TAHUN 4

SEKOLAH:

SJK(T) LADANG KERLING

KOD SEKOLAH:

BBD 5047

ARAHAN
1. Sila tandakan (x) pada ruangan kaum berdasarkan jantina
2. Isi markah pada ruangan markah mengira sahaja
KAUM

BIL

NAMA

MELAYU
L
P

CINA
L

INDIA
L
P

MARKAH MENGIRA

LAIN-LAIN
L
P

Tambah

Tolak

Darab

ANUSHA A/P SELVAM

10

10

10

LEKSHMI A/P RAMASAMY

10

10

10

NAZARUDDIN BIN ABDULLAH

10

10

10

PARAMKUMARAN A/L KALAYKUMARAN

10

10

10

SHIVAMALAR A/P KRISHNAN

10

10

10

VENUGA A/P KANADASAN

59

56

53

X
X

7
8
9
10
11
12
13
14
15
JUMLAH
Nota:

M: Menguasai

TM: Tidak Menguasai

* potong yang tidak berkenaan

BORANG 1 (Ujian *Pra/Pasca Protim)

ARKAH MENGIRA

KEPUTUSAN

Bahagi

Jumlah

10

40 X

10

40 X

10

40 X

10

40 X

10

40 X

TM

23

0
0
0
0
0
0
0
0
0
55

223

BORANG 2 (Ujian *Pra/Pasca

BORANG RUMUSAN SEKOLAH


KEMAHIRAN MENGIRA ProTiM TAHUN 4
Sekolah/PPD/JPN:
1. Bilangan Murid Tahun 4:
JANTINA

JUMLAH KESELURUHAN MURID TAHUN 4

Lelaki (L)
Perempuan (P)

2. Bilangan Murid menduduki ujian ProTiM Kemahiran Mengira:

KUMPULAN
A
B
C

PENCAPAIAN

MELAYU
L
P

CINA
L

INDIA
P

LAIN-LAIN
L

Menguasai
Tidak Menguasai
Menguasai
Tidak Menguasai
Menguasai
Tidak Menguasai
JUMLAH

Nota:
Kumpulan A

Murid yang belum menguasai kemahiran Numerasi walaupun telah mengikuti program LINUS selama 3

Kumpulan B

Murid yang baru melepasi ujian saringan terakhir Tahun 3.

Kumpulan C

Guru kenalpasti murid yang belum menguasai kemahiran mengira berdasarkan pemerhatian, laporan g
sebelumnya serta pencapaian murid berkenaan dalam ujian dan peperiksaan penggal.

* potong yang tidak berkenaan

RANG 2 (Ujian *Pra/Pasca Protim)

LAIN-LAIN
P

JUMLAH

ogram LINUS selama 3 Tahun.

pemerhatian, laporan guru


enggal.

Anda mungkin juga menyukai