DATA HASIL PENGAMATAN DAN PEMBAHASAN

Tuliskan data pengamatan anda pada tabel berikut (Metode II).

Panjang gelombang
580 nm
590 nm
600 nm
610 nm
620 nm
585 nm
575 nm

Absorbansi
0,012 A
0,002 A
0,004 A
0,003 A
0,006 A
0,003 A
0,001 A

1. Buatlah grafik hubungan antara waktu inkubasi (t) (sumbu x) dengan

Absorbansi (sumbu Y) pada kertas grafik.

2. Tuliskan hasil pembacaan O.D. dan penghitungan jumlah sel pada tabel
berikut.
waktu

Optical Density

Plate Counts cells /

inkubasi

(O.D.)

ml

(t) menit ke0

30
90
150
240
330
420
480
570
630

@ 660 nm

Log of cells / ml

3. Gambarlah kurva antara jumlah sel (sumbu Y) dengan waktu inkubasi

(sumbu X) pada kertas grafik, hubungkan titik-titiknya. Tempel di lembar
ini.

4. Gambarlah kurva antara log jumlah sel (sumbu Y) dengan waktu inkubasi
(sumbu X) pada kertas grafik, hubungkan titik-titik nya dan tempel di
lembar ini.

5. Bandingkan dan bahas gambar kurva yang anda peroleh pada No.4 dan
No.5, dengan kurva pertumbuhan mikroba pada umumnya.

6. Hitung waktu generasi kultur ini dengan metode langsung menggunakan

cara matematika, dan metode tidak langsung menggunakan ekstrapolasi
dari skala Absorbansi pada kurva. Tunjukkan hasil penghitungan dan tulis
waktu generasi nya.

Rumus : Nt = No x 2n
Sehingga n = (log Nt log No) / log 2
Waktu generasi

hasil bagi antara t dengan n

Dimana : Nt : jumlah sel pada waktu t

No : jumlah sel pada waktu to
n : jumlah generasi
t
: waktu antara No dan Nt

7. Bandingkan dan bahas data yang anda peroleh dari perhitungan waktu
generasi secara matematis (rumus) dan grafik

8. Bandingkan waktu generasi yang diperoleh pada percobaan ini dan waktu
generasi (E. coli) dari pustaka. Berikan komentar atau uraian dari data
yang diperoleH

9. Buatlah juga kurva hubungan antara Absorbansi dan jumlah sel sesuai
dengan waktu pengamatan masing-masing pada data pengamatan poin 3.

10.Jelaskan kondisi sel pada setiap fase pada kurva pertumbuhan mikroba!

11.Apakah pada fase kematian masih ada sel yang berkembang biak?
Jelaskan!

12.Faktor-faktor apa saja yang dapat memperpendek dan memperpanjang

fase log dan fase stasioner? Jelaskan!

13.Untuk pengawetan kultur mikroba, fase mana yang anda pilih? fase log
atau fase stasioner? Jelaskan!

14.Jelaskan pentingnya mengetahui informasi tentang kurva pertumbuhan

mikroba!

15.Apa kesimpulan yang dapat ditarik dari praktikum ini?

Komponen Penilaian LKP :

Jenis Penilaian

Pre lab dan Diagram Alir

Log Book
Data
Hasil
Pengamatan
Pembahasan
Aktivitas di laboratorium
TOTAL

dan

Nilai
Maksim
al
10
10
70

Nilai yang
diperoleh

10
100

Kompetensi Mahasiswa dan Nilai Maksimal Tiap Kompetensi

No
Kompetensi
.
1. Mampu menggunakan
spektrofotometer dengan baik dan
benar
2. Mampu menentukan panjang
gelombang maksimum untuk mikroba
yang digunakan
3. Mampu membaca absorbansi dan
menginterpretasikan hasilnya
4. Mampu menghitung waktu generasi
mikroba yang digunakan
5. Mampu membuat kurva pertumbuhan
mikroba yang digunakan
TOTAL

Tidak

Bisa

10