: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:
Kognitif
: 1. Menyatakan dua kepentingan mengadakan suai kenal di antara ahli.
2. Menyatakan tugas-tugas AJK di dalam persatuan.
Psikomotor : 1. Melakukan simulasi menjalankan mesyuarat agung yang betul.
2. Memilih ahli jawatankuasa baru.
Afektif
: 1. Bersikap jujur dan berkerjasama semasa aktiviti berkumpulan.
Pengalaman sedia ada : Murid-murid pernah menghadiri mesyuarat.
Penerapan nila i
: Kerjasama, bertimbang rasa, tolak ansur.
KBKK
: Membuat banding beza.
Penggabungjalinan
: Bahasa Melayu.
Alatan/BBM/ABM
: Contoh minit mesyuarat.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
(Aktiviti Guru /Aktiviti Murid) 1. Guru meminta murid menceritakan pengalaman mereka menghadiri mesyuarat /aktiviti. 2. Murid berkongsi pengalaman mereka 3. Guru memperkenalkan tajuk. 1. Guru menyebut jawatan-jawatan yang akan dipertandingkan. 2. Guru meminta murid mencalonkan dan membuat undian mereka untuk memilih ahli jawatankuasa baru persatuan untuk sesi 2015. 3. Guru menerangkan tentang tugas dan tanggungjawab serta jawatan murid dalam organisasi. 4. Murid menyalin nota akan tugas-tugas AJK dalam persatuan. 1. Murid menulis nama dan jawatan masingmasing secara berpasangan berdasarkan edaran. 2. Murid menghasilkan pengurusan grafik tugas-tugas bagi setiap AJK dalam persatuan dan menghasilkan carta organisasi persatuan. 1. Guru meminta pengerusi dan ahli jawatankuasa yang baru dilantik untuk berucap. 2. Pengerusi mewakil murid menyampaikan ucapan. 3. Murid membuat kesimpulan bahawa setiap AJK mempunyai tugas masing-masing. Refleksi: Pemilihan jawatankuasa persatuan berjalan dengan lancer.