PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2014)

BIDANG KOKURIKULUM: PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK

Bil.

Program

Objektif

Tanggungjawab

1.

Melayari internet
untuk mencari
tokoh-tokoh sains
dan matematik
mengenai
sumbangan dan
biodata tokoh
tersebut.

Menggalakkan
guru dan murid
menggunakan
kemudahan ICT
dalam mencari
maklumat.

Semua guru
penasihat sains
dan matematik

Membuat replika
menggunakan
bahan terbuang.

Meningkatkan
kesedaran
tentang
kepentingan kitar
semula.

Semua guru
penasihat sains
dan matematik

3.

Buku Skrap

Meningkatkan
kesedaran pelajar
tentang isu-isu
sains dan
teknologi.

GPK Kokurikulum
Semua guru
penasihat sains
dan matematik

Tempoh
Feb - Mac

Kos /
Sumber

TOV

OTI

ETR

50%

60%

70%

April -Mei

Jun- Sept

Petunjuk
Pencapaian
(KPI)
Peratus murid
mengetahui
faedah
penggunaan
ICT meningkat.

Pelajar
berupaya
menghasilkan
replika yang
berkualiti.
40

50

60

Murid berupaya
menghasilkan
buku skrap
yang boleh
dijadikan
sumber
rujukan.

PELAN OPERASI (TAHUN 2014)

Nama Projek

BIDANG KOKURIKULUM : PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK

Program melayari internet untuk mencari tokoh-tokoh sains dan matematik mengenai sumbangan dan
biodata tokoh tersebut

Objektif

Menggalakkan guru dan murid menggunakan kemudahan ICT dalam mencari maklumat.

Tempoh

Feb - Mac (sebulan)

Kumpulan Sasaran

Semua ahli persatuan sains dan matematik

Guru Terlibat

Semua guru penasihat sains dan matematik

Proses Kerja

Jawatankuasa program mengadakan mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan melaksanakan
pengurusan program.

Kekangan

Pelaksanaan progra
Semua ahli dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
Setiap kumpulan akan mencari maklumat tokoh-tokoh menggunakan kemudahan internet.
Setiap kumpulan akan menyediakan dan melampirkan maklumat yang di cari di dalam
kertas A4 atau kertas warna.
Setiap kumpulan akan melaminatkan maklumat yang di cari.
Guru akan mengumpul hasil kerja murid dan akan ditampal di papan kenyataan persatuan
sains dan matematik.

Penilaian

Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/GPK Kokurikulum/Ketua

Panitia/Penyelaras Program dengan menggunakan instrumen yang dibina khas bagi setiap kumpulan:
1) Keberkesanan murid celik IT.
2) Keberkesanan murid mengenali tokoh-tokoh ternama dalam bidang sains dan matematik.
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan.

Penambahbaikan

Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

PELAN OPERASI
Nama Projek:
Objektif:
Tempoh:
Kumpulan Sasaran:
Guru terlibat:
Proses kerja:

Kekangan:
Pemantauan:
Penilaian:
Penambahbaikkan:

Membuat replika menggunakan bahan-bahan terbuang

Meningkatkan kreativiti pelajar menggunkan bahan-bahan terbuang
Apri - Mei
Semua ahli kelab
Guru Penasihat Ahli Kelab Sains dan Matematik
1. Taklimat Program
1.1 Penerangan Program
2. Menenalpasti Kumpulan Sasaran
2.1 mengenalpasti murid
3. Perbincangan sesama Guru Penasihat untuk melaksanakan program
4. Pelaksanaan aktiviti
4.1 penyelaras membahagikan pelajar kepada kumpulan
4.2 penyelaras menerangkan bentuk replika yang dikehendaki
4.3 murid duduk dalam kumpulan dan melaksanakan aktiviti
4.4 replika dihantar pada perjumpaan kelab yang seterusnya.
1. Pelajar tidak membawa bahan yang diperlukan seperti surat khabar
2. Pelajar tidak dapat menyiapkan replika dalam tempoh yang ditetapkan
Guru penasihat
Memantau penerimaan replika yang dihantar
Hasil pemantauan akan diperbaiki bagi meningkatkan keberkesanan program.
Replika yang terbaik akan dipemerkan semasa di bilik sains.

Pelan Operasi
Nama Projek:
Objektif:
Tempoh:
Kumpulan Sasaran:
Guru terlibat:
Proses kerja:

Projek Buku Skrap

Meningkatkan kesedaran murid tentang isu-isu sains dan teknologi
Jun - Sept
Semua ahli kelab
Guru Penasihat Ahli Kelab Sains dan Matematik
1. Taklimat Program
1.1 Penerangan Program
2. Menenalpasti Kumpulan Sasaran
a. mengenalpasti murid
3. Perbincangan sesama Guru Penasihat untuk melaksanakan program
4. Pelaksanaan aktiviti

Kekangan:
Pemantauan:
Penilaian:
Penambahbaikkan:

a. penyelaras membahagikan pelajar kepada kumpulan

b. murid duduk dalam kumpulan dan melaksanakan aktiviti
c. replika dihantar pada perjumpaan kelab yang seterusnya.
5. Pelajar tidak membawa bahan yang diperlukan seperti surat khabar
6. Pelajar tidak dapat menyiapkan replika dalam tempoh yang ditetapkan
Guru penasihat
Memantau penerimaan replika yang dihantar
Hasil pemantauan akan diperbaiki bagi meningkatkan keberkesanan program.
Replika yang terbaik akan dipemerkan semasa di bilik sains.

Persatuan Sains dan Matematik

SEKOLAH KEBANGSAAN SEROM 8, SUNGAI MATI, 84410 LEDANG, JOHOR
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN (KURIKULUM)

BIDANG
DALAM
SKA

ISU-ISU
STRATEGIK

Kokurikulum

Meningkatkan
kesedaran murid
tentang alam
sekitar.

Persatuan
Sains dan
Matematik

MATLAMAT
STRATEGIK

SASARAN
( TAHUN 2011-2013 )
OBJEKTIF

KPI
2014

Meningkatkan
peratusan murid
yang berkemahiran
dalam penggunaan
ICT.

Meningkatkan
kesedaran pelajar
tentang isu-isu
sains dan teknologi.

Memastikan
murid berupaya
menghasilkan
replika yang
berkualiti daripada
bahan terbuang.

Meningkatkan
kesedaran
tentang
kepentingan
kitar semula.

Memastikan murid
berupaya
menggunakan
kemudahan ICT
untuk mencari
maklumat.

Menggalakkan
guru dan
murid
menggunakan
kemudahan
ICT dalam
mencari
maklumat.

Memastikan murid
berupaya
menghasilkan buku
skrap yang berkualiti
dan boleh dijadikan
rujukan.

Meningkatkan 65% murid

mencapai
kesedaran
pelajar
objektif
tentang isu-isu
sains dan
teknologi.

60 % murid
dapat
menghasilkan
replica yang
berkualiti

60%

100% murid
dapat
menggunakan
kemudahan
ICT

80%

2015

2016

2017

75%
80%
100%

85%
90%
100%

80%
90%
95%
100%