Magister Manajemen, Universitas Gadjah Mada

Silabus Mk. SIT, Semester Ganjil 2014/2015

Sistem Teknologi Informasi

Dr. Willy Abdillah, M.Sc.
Email: cinoek29@gmail.com
Blog: http://www.belajarmetodapenelitian.blogspot.com

Nama Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah
Semester
Prasyarat

Sistem Teknologi Informasi

SIT
Ganjil 2014/2015

(nama mata kuliah)

(kode mata kuliah)

Deskripsi Mata Kuliah

Manajemen Sistem Informasi (MIS) adalah mata kuliah lanjutan yang menjelaskan
integrasi praktik dan managemen berbasis sistem teknologi informasi (STI). Seiring
meningkatnya peran strategis STI dalam organisasi maka penguasaan konsep dan praktik
manajemen STI tidak hanya pada jenjang operasional tetapi juga pada jenjang strategis.
Mata kuliah ini tidak hanya mendiskusikan konsep dan praktik STI pada jenjang
manajemen operasional saja tetapi juga pada jenjang strategis sehingga pengambil
keputusan dapat menggunakan MIS sebagai sistem pendukung pengambilan keputusan
yang akurat, relevan dan tepat waktu.
Tujuan Mata Kuliah
Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharap mampu memahami konsep
managemen STI baik pada jenjang operasional maupun strategis. Mahasiswa juga dapat
mengasah kemampuan komunikasi dan analisis melalui studi kasus yang dibahas.
Pengetahuan dan pemahaman tersebut dapat berguna bagi mahasiswa ketika bekerja
dalam sistem organisasi berbasis STI.
Metode Pembelajaran
Kuliah klasikal, diskusi dan studi kasus.
Referensi
Brown, C.V., Daniel W. DeHayes, Jeffrey A. Hoffer, Martin, E. Wainright., and William
C. Perkins. 2012. Managing Information Technology, 7th ed., Prentice Hall,
Englewood Cliffs, New Jersey
Hartono, J. 2008. Sistem Teknologi Informasi-Pendekatan Terintegrasi: Konsep Dasar,
Teknologi Aplikasi, Pengembangan dan Pengelolaan, edisi ketiga. Penerbit Andi,
Yogyakarta.
th

McLeod, R. 2008. Management Information System, 10 edition, Pearson Education.

Hartono, JM dan Abdillah, W. 2010. Sistem Tatakelola Teknologi Informasi. Penerbit
Andi, Yogyakarta.
Turban, E., King, D., McKay, J., Marshall, P., Lee, J., Viehland, D. 2008. Electronic

Commerce: A Managerial Perspective, Pearson Education, Inc, Upper Saddle

River, NJ.
Hartono, J. 2008. Model Kesuksesan Sistem Informasi, edisi pertama. Penerbit Andi,
Yogyakarta.
Artikel dan Kasus relevan.
Bacaan lain yang dianjurkan
Hartono, J.M. (2007a). Sistem Informasi Keperilakuan. Edisi I, Andi Offset, Yogyakarta.
Hartono, J.M. (2007b). Sistem Informasi Strategis. Edisi I, Andi Offset, Yogyakarta.
Hartono, J.M. (2008a). Metodologi Penelitian Sistem Informasi. Edisi I, Andi Offset,
Yogyakarta.
Penilaian
Presentasi dan partisipasi
Big Paper
Ujian tengah semester
Ujian akhir semester
Acara Perkuliahan
Sesi
Pokok Bahasan
1
Penjelasan silabus dan konsep dasar sistem
teknologi informasi (STI)
2
Infrastruktur STI: sistem komputasi dan
komunikasi
3
Managemen data dan penciptaan nilai: sistem
storage, data warehousing dan cloud
computing
4
Sistem informasi strategik dan kinerja
organisasi
5
Trend dan implikasi e-commerce, e-business
dan mobile business
6

Perencanaan dan pengembangan STI: SDLC,

paket, in sourcing vs. outsourcing
UTS

Bobot
30%
20%
25%
25%

Referensi
Hand-out
Buku 2, ch. 1-2
Buku 2, ch. 4-5
Artikel 1
Buku 1, ch. 3-4
Buku 3, ch. 6
Artikel 2, Kasus
Buku 1, ch. 5-6
Artikel 3, Kasus
Buku 1, ch. 7
Buku 5, ch. 1-2
Artikel 4, Kasus
Buku 2, ch. 10-11
Artikel 5, Kasus

Tanggal

Hevner, R.A. et al. (2004). Design science in information systems research, MIS Quartely,
28: 75-105.
Broadbent, M. et al. (1999). The implications of information technology infrastructure for
business process redesign, MIS Quartely, 23: 159-182.
2
de Cunha, J. V. , (2013). A dramaturgical model of the production of performance data, MIS
Quartely, 37: 723-748.
3
Henderson, J. C. and Venkatraman, H. (1999). Strategic alignment: Leveraging information
technology for transforming organizations. IBM System Journal, 32: 472-484.
4
Hong et al. (2013). When filling the wait makes it feel longer: A paradigm shift perspective
for managing online delay. MIS Quartely, 37: 383-406.
Hinz et al. (2011). Price discrimination in e-commerce? An examination of dynamic pricing
in name-your-own price markets, MIS Quartely, 35: 81-98.
5
Majchrzak, A. et al. (2005). Managing client dialogues during information systems design to
facilitate client learning. MIS Quartely, 29: 653-672.

Manajemen proyek SI

Pengelolaan dan pemberdayaan sumberdaya

SI
Pengelolaan dan Pengendalian: IT risk
management dan business continuity plan

10

Penilaian kinerja STI

11

IT Governance

12

Isu terkini riset-riset STI: Komputasi sosial

Buku 1, ch. 12
Artikel 6
Buku 1, ch. 13-14
Artikel 7, Kasus
Buku 2, ch. 11-12
Buku 3, ch. 9-10
Artikel 8, Kasus
Buku 6
Artikel 9
Buku 4, ch. 1-3
Kasus
Handout, Artikel,
Big Paper

UAS

Sutanto, J. et al. 2013. Addressing the personalizationprivacy paradox: An empirical

assessment from a field experiment on smartphone users. MIS Quartely, 37: 1141-1164.
Rai, A. et al. (2009). Offshore information systems project success: The role of social
embeddedness and cultural characteristics, MIS Quartely, 33: 617-641.
7
Chae et al. (2014). Information technology capability and firm performance: Contradictory
findings and their possible causes. MIS Quartely, 38: 305-326.
Sun, H. (2013). A longitudinal study of herd behavior in the adoption and continued use of
technology. MIS Quartely, 37: 1013-1041.
8
Spears, J. L. and Barki, H. (2010). User participation in information systems security risk
management. MIS Quartely, 34: 503-522.
Puhakainen, P. and Siponen, M. (2010). Improving employees compliance through
information systems security training: An action research study. MIS Quartely, 34: 757778.
9
DeLone, W. H. and McClean, E. R. (2003). The deLone and McLean model of information
systems success: A ten-year update. Journal of Information System, 19: 9-30.
Seddon, P.B. (1997). A respecification and extension of DeLone and McClean model of IS
success. Information System Research, 8: 240-253.

Kasus
Analisis kasus merupakan hal yang pokok dalam manajemen SI. Manajer diyakini
tidak dapat menuntaskan permasalahan organisasi dengan mengandalkan buku teks
semata. Tidak ada buku teks yang mampu memberikan jawaban atas keperluan
mereka dalam menangangi problema bisnis. Sebagai gantinya, pandangan luas dan
pengalaman adalah kunci keberhasilan manajer. Analisis kasus dijadikan sarana untuk
membangun pandangan dan pengalaman praktis. Kurang lengkapnya data dalam
analisis kasus memang direncanakan, sebagai cerminan bahwa dalam pengambilan
keputusan manajer menghadapi kendala tidak sempurnanya informasi. Kenyataannya,
memang manajer membuat keputusan dengan hanya menyandarkan informasi yang
tersedia (bukan informasi yang tersempurna). Mahasiswa biasanya mengajukan
complaint atas ketidaklengkapan informasi ini.
Selama perkuliahan ini berjalan, mahasiswa dihadapkan pada beberapa kasus yang
didesain untuk mengilustrasikan teori yang dikembangkan oleh para ahli manajemen
SI. Mahasiswa diharapkan memberikan kontribusi positif dan melakukan persiapan
yang serius dalam studi kasus dan diskusinya.

Presentasi Lisan dan Penulisan Laporan Kasus

Kelompok-kelompok akan dibentuk dengan tujuan untuk menganalisis kasus. Setiap
kelompok (2-3 orang) akan mempunyai kesempatan untuk mempresentasikan analisis
kasus, dan wajib menyerahkan executive summary (kurang lebih 4-5 halaman) dan
lampirannya (jumlah halaman bebas) untuk setiap kasus. Pembahasan kasus berbasis
pada referensi-referensi yang relevan, seperti artikel dan bab buku terjadwal. Laporan
kasus dikumpulkan pada hari kasus didiskusikan dan harus di tangan dosen pada awal
sesi.

Big Paper
Setiap mahasiswa di akhir semester wajib menyusun sebuah laporan studi literatur,
atau laporan proyek, atau rencana bisnis, atau proposal penelitian yang membahas
seputar tema-tema yang relevan dalam bidang kajian STI. Big paper ini merupakan
sarana mahasiswa mengasah pengetahuan dan keterampilan dalam menyusun laporan
atau proposal penelitian yang nantinya akan membantu mahasiswa dalam
mengkomunikasikan keputusan bisnis terkait STI. Laporan ini disusun dalam format
baku laporan proyek atau proposal penelitian dan sudah dikumpulkan pada saat UAS.
Draft laporan ini akan dibahas dan dipresentasikan secara acak pada sesi terakhir tatap
muka di kelas.

Ujian
Satu ujian tengah semester dan satu ujian akhir semester diberikan untuk menguji
pengetahuan dan penguasaan berbagai konsep dalam manajemen strategik. Tipe ujian
adalah pertanyaan essay, terutama dirancang untuk menstimulasi pemahaman
komprehensif. Materi ujian tidak kumulatif dan bersifat tutup atau buka referensi.