PELAN OPERASI BAHASA MALAYSIA 2011

NAMA PROJEK

Seminggu 5 kosa kata.

OBJEKTIF

i)Menambahkan bilangan kosa kata dalam karangan.

KUMPULAN SASARAN

Murid Tahun 3-6

ii)Menambahkan peratus A dalam penulisan.

GURU TERLIBAT

PROSES KERJA

1.

Guru B.Melayu tahun 3

2.

Guru B.Melayu tahun 4

3.

Guru B.Melayu tahun 5

4.

Guru B.Melayu tahun 6

1.

Taklimat Program Seminggu 5 kosa kata kepada murid-murid

i) Sediakan senarai kosa kata.
ii)Guru memilih 5 kosa kata
iii)Murid menghafal kosa kata lalu membina ayat.

KEKANGAN

1.
2.

Ada murid tidak akan mengambil bahagian dengan tekun.

Masalah kewangan

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakuakan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas program ini dilaksakan bagi

mengenalpasti keberkesanan program.

PENAMBAHBAIKAN

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi

meningkatakan keberkesanan program

NAMA PROJEK

Pertandingan Karnival Kokurikulum Akademik

OBJEKTIF

i)Meningkatkan tahap penguasaan kosa kata dan ilmu pengetahuan dlam

sesuatu bidang.
ii)Mencungkil bakat dalam bidang masing-masing.

KUMPULAN SASARAN

Jun

GURU TERLIBAT

Tahun 1-6

PROSES KERJA

Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2
Guru B.Melayu tahun 3
Guru B.Melayu tahun 4
Guru B.Melayu tahun 5
Guru B.Melayu tahun 6

KEKANGAN

-Teks syarahan dan cerita disediakan oleh guru.

-Setiap teks diedarkan ke sekolah cawangan
-Pertandingan diadakan di peringkat cawangan.
-Hakim di kalangan guru-guru sekolah ini.

PEMANTAUAN

1.Ada murid tidak akan mengambil bahagian dengan tekun.

2.Masalah kewangan

PENILAIAN

Pemantauana akan dilakuakan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia

PENAMBAHBAIKAN

Penilaian akan dibuat selepas program ini dilaksakan bagi mengenalpasti

keberkesanan program.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi

meningkatakan keberkesanan program...

NAMA PROJEK

Modul Tunas Pagi

OBJEKTIF

-Meningkatkan tahap penguasaan dalam bidang tatabahasa dan pemahaman.

-Keperatusan dalam tatabahasa dan pemahaman dapat

TEMPOH

-JAN-OKT

KUMPULAN SASARAN

Semua murid

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2
Guru B.Melayu tahun 3
Guru B.Melayu tahun 4
Guru B.Melayu tahun 5
Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA

-Ia disediakan dalam 2 bahagian

-iaitu Tatabahasa dan pemahaman.
-Aktiviti ini dilakukan pada waktu pagi.
-Setiap kesalahan perlu dibuat pembetulan.

KEKANGAN

1.Bahan Rujukan Tambahan di perpustakaan kurang

2Ada murid tidak akan mengambil bahagian dengan tekun.
3.Masalah kewangan

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakuakan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas program ini dilaksakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

NAMA PROJEK

Bengkel Penulisan RPH Standard Akedemik dan Plan J

OBJEKTIF

Guru mahir dalam menyediakan rancangan pelajaran harian yang menarik minat murid.

TEMPOH

Januari

KUMPULAN SASARAN

Semua guru yang mengajar matapelajaran B.Melayu tahun 1-6

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2
Guru B.Melayu tahun 3
Guru B.Melayu tahun 4
Guru B.Melayu tahun 5
Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA

Taklimat LDP kepada AJK

Ucapan Pengerusi Panitia
Penerangan tentang Sukatan,Rancangan pengajaran tahunan,rancangan pengajaran harian.
Penerangan format menulis buku rekod mengikut Standard Akedemik dan Plan J

KEKANGAN

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

PENAMBAHBAIKAN

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK

LDP Kurikulum Standard Sekolah Rendah tahun 1

OBJEKTIF

Guru guru mengenal perubahan kurikulum yang terbaru

TEMPOH

Januari

KUMPULAN SASARAN

Semua guru yang mengajar matapelajaran B.Melayu tahun 1-6

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2
Guru B.Melayu tahun 3
Guru B.Melayu tahun 4
Guru B.Melayu tahun 5
Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA

Taklimat LDP kepada AJK

Ucapan Pengerusi Panitia
Penerangan tentang Sukatan,Huraian Sukatan Pelajaran.

KEKANGAN

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.

PENAMBAHBAIKAN

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK

Program Orientasi Pra-

OBJEKTIF

UPSR 2010/2011

i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR

TEMPOH

Disember 2010

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 6

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA

1.Taklimat Pelaksanaan kelas pra UPSR

i.Pembahagian jadual waktu kelas pra UPSR.
ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.

KEKANGAN

1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.
2.Penglibatan murid kurang memuaskan.
3.Masalah kewangan.

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia.

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
penggunaan modul tersebut.

PENAMBAHBAIKAN

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK

Kelas tambahan

OBJEKTIF

i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR dan peperiksaan dalaman
sekolah.

TEMPOH

Januari - Oktober

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 4-6

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 4-6

PROSES KERJA

1.Taklimat Pelaksanaan kelas tambahan

i.Pembahagian jadual waktu kelas tambahan.

ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.
KEKANGAN

1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.
2.Penglibatan murid kurang memuaskan.
3.Masalah kewangan.
4.Kedatangan murid kurang memuaskan.

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
penggunaan modul tersebut.

PENAMBAHBAIKAN

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK

Bengkel UPSR

OBJEKTIF

i)Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR

ii) Mengenal format kertas UPSR Bahasa Melayu Penulisan dan pemahaman.
iii)Didedahkan dengan teknik menjawab soalan penulisan dan pemahaman.
iv)Memperbetulkan kesilapan yang dibuat dalam penulisan dan pemahaman

TEMPOH

Januari - September

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 6

GURU TERLIBAT

Fasilitator Jemputan

PROSES KERJA

1.Taklimat Pelaksanaan program bengkel UPSR

i.Pendedahan teknik menjawab soalan bahagian pemahaman dan penulisan B.Melayu.
ii)sesi soal jawab dengan murid
iii) Aktiviti perbincangan secara kumpulan.

KEKANGAN

1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam bengkel ini.
2.Penglibatan murid kurang memuaskan.
3.Masalah kewangan.

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
penggunaan modul tersebut.

PENAMBAHBAIKAN

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK

Pertandingan Karnivel Ko-kurikulum Akademik

OBJEKTIF

Penglibatan dan bakat murid dalam pertandingan karnivel Ko-kurikulum dapat dipertingkatkan

TEMPOH

Mac -Oktober

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 1-6

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 1-6

PROSES KERJA

1.Taklimat Program Karnivel Ko-kurikulum kepada AJK

i)Ucapan pengerusi panitia
ii)Penerangan tentang pertandingan yang dijalankan.
iii)Pembahagian tugas-tugas pertandingan kepada guru-guru
iv)Pelaksanaan pertandingan dan pemilihan peserta untuk mewakili peringkat sekolah.

KEKANGAN

1.Penglibatan murid kurang memuaskan.

2.Masalah kewangan.
3.Ada murid yang tidak mengambil bahagian dengan tekun.

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
penggunaan modul tersebut.

PENAMBAHBAIKAN

Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan

program

NAMA PROJEK

Program Gerak Gempur UPSR

OBJEKTIF

i)Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR

ii) Mengenal format kertas UPSR Bahasa Melayu Penulisan dan pemahaman.
iii)Mengetahui isi kandungan sukatan pelajaran

TEMPOH

Januari - September

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 6

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA

1.Taklimat Pelaksanaan program orientasi UPSR

i.Penerangan tentang format peperiksaan B.Melayu kertas 1 dan
2. ii)Penyediaan modul latihan tatabahasa dan pemahaman
iii)Penyediaan modul latihan karangan.
iv)Simpan bahan bukti murid didalam fail matapelajaran B.Melayu.

KEKANGAN

1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.
2.Penglibatan murid kurang memuaskan.
3.Masalah kewangan.
4.Kedatangan murid kurang memuaskan.

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
penggunaan modul tersebut.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program

NAMA PROJEK

Program LDP-1

OBJEKTIF

i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR

TEMPOH

Mac 2011

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 6

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA

i.Pembahagian jadual waktu kelas LDP-1.

ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.

KEKANGAN

1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.
2.Penglibatan murid kurang memuaskan.
3.Masalah kewangan.

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia.

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
penggunaan modul tersebut.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program

.
NAMA PROJEK

Program LDP-2

OBJEKTIF

i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR

TEMPOH

JUN 2011

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 6

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA

i.Pembahagian jadual waktu kelas LDP-2.

ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.

KEKANGAN

1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.
2.Penglibatan murid kurang memuaskan.
3.Masalah kewangan.

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia.

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
penggunaan modul tersebut.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program

NAMA PROJEK

Kelas Hari Sabtu

OBJEKTIF

i) Meningkatkan kualiti dan kuantiti kelulusan murid dalam UPSR dan peperiksaan dalaman
sekolah.

TEMPOH

Januari - Oktober

KUMPULAN SASARAN

Murid tahun 6

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 4-6

PROSES KERJA

1.Taklimat Pelaksanaan kelas Hari Sabtu.

i.Pembahagian jadual waktu kelas Hari Sabtu.
ii)Penyediaan modul latihan untuk murid.

KEKANGAN

1.Ada murid yang tidak berminat untuk mengambil bahagian dalam kelas ini.
2.Penglibatan murid kurang memuaskan.
3.Masalah kewangan.
4.Kedatangan murid kurang memuaskan.

PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Pengerusi Panitia

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
penggunaan modul tersebut.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program

NAMA PROJEK

LDP Micro Teaching

OBJEKTIF

Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalan P&P dengan berkesan

TEMPOH

Feb,April,jun

KUMPULAN SASARAN

Semua Guru B.Malaysia

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2
Guru B.Melayu tahun 3
Guru B.Melayu tahun 4
Guru B.Melayu tahun 5
Guru B.Melayu tahun 6
i)Ucapan Pengerusi
ii) Aktiviti micro teaching dijalankan dengan menggunakan bahan bantu mengajar.
iii) Guru guru memberi perhatian dan dapat pendedahan dalam menjalankan P&P yang
berkesan.

PROSES KERJA

KEKANGAN
PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program

.
NAMA PROJEK

Bengkel Penyediaan Bahan Bantu Mengajar menggunakan ICT

OBJEKTIF

Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalan P&P dengan berkesan

TEMPOH

Mac

KUMPULAN SASARAN

Semua Guru B.Malaysia

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2
Guru B.Melayu tahun 3
Guru B.Melayu tahun 4
Guru B.Melayu tahun 5
Guru B.Melayu tahun 6
i)Menjemput Jurulatih undangan
ii) Jurulatih memberi pendedahan tentang penghasilan bahan bantu mengajar menggunakan ICT
iii) Menyediakan laporan.

PROSES KERJA
KEKANGAN
PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program

.
NAMA PROJEK
OBJEKTIF

Bengkel penyediaan Bahan Bantu mengajar oleh Guru-Guru

Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalan P&P dengan berkesan

TEMPOH

Mac

KUMPULAN SASARAN

Semua Guru B.Malaysia

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2
Guru B.Melayu tahun 3
Guru B.Melayu tahun 4
Guru B.Melayu tahun 5
Guru B.Melayu tahun 6

PROSES KERJA

i) Ucapan Pengerusi
ii) Guru memberi pendedahan tentang penghasilan bahan bantu mengajar dan cara-cara
penggunaanya dalam P&P
iii) Menyediakan laporan.

KEKANGAN
PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program

.
NAMA PROJEK

Bengkel Penandaan Berkesan UPSR

OBJEKTIF

Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalam penandaan skrip jawapan murid murid dengan
menggunakan teknik yang betul

TEMPOH

Mac , Mei , Julai

KUMPULAN SASARAN

Semua Guru B.Malaysia

GURU TERLIBAT

Guru B.Malaysia tahun 6

PROSES KERJA

i) Menjalankan bengkel oleh Jurulatih B.Malaysia

ii) Perbincangan mengenai kertas soalan penulisan B.Malaysia
iii) Pendedahan tentang pemberian markah mengikut skrip jawapan murid
iv) perbincangan tentang topik-topik yang kurang faham.
iii) Membuat laporan dengan menggunakan bahan bukti.

KEKANGAN
PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan

keberkesanan program

.
NAMA PROJEK

KURSUS LINUS

OBJEKTIF

Guru-guru dapat meningkatkan kemahiran dalam mengendalikan kelas LINUS

TEMPOH

DISEMBER

KUMPULAN SASARAN

Semua Guru B.Malaysia

GURU TERLIBAT

Guru B.Malaysia tahun 1-6

PROSES KERJA

i) Menjalankan bengkel oleh Guru LINUS

ii) Perbincangan mengenai program LINUS.
iii) Pendedahan tentang kemahiran-kemahiran LINUS
iv)Menerangkan cara-cara menulis RHP.

KEKANGAN
PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas kursus dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program.

.
NAMA PROJEK

Pameran Bahan Bantu mengajar

OBJEKTIF
TEMPOH

Guru-guru dapat meningkatkan taraf dalam penggunaan bahan bantu mengajar secara berkesan
didalam P&P
Mac

KUMPULAN SASARAN

Semua Guru B.Malaysia

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2
Guru B.Melayu tahun 3
Guru B.Melayu tahun 4
Guru B.Melayu tahun 5
Guru B.Melayu tahun 6
i) Menyediakan tempat pameran
ii) Mempamerkan hasil bahan bantu mengajar yang telah disediakan.
iii) Membuat laporan dengan menggunakan bahan bukti.

PROSES KERJA
KEKANGAN
PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program

.
NAMA PROJEK

Bengkel kajian Tindakan

OBJEKTIF

Guru guru akan mahir dalam mengenal dan mengatasi masalah pembelajaran murid murid

TEMPOH

April

KUMPULAN SASARAN

Semua Guru B.Malaysia

GURU TERLIBAT

Guru B.Melayu tahun 1

Guru B.Melayu tahun 2
Guru B.Melayu tahun 3
Guru B.Melayu tahun 4
Guru B.Melayu tahun 5
Guru B.Melayu tahun 6
i)Pendedahan tentang kajian tindakan
ii) Guru Mata pelajaran memilih sesuatu masalah dan menyediakan proposal.
i) Menyediakan laporan.

PROSES KERJA
KEKANGAN
PEMANTAUAN

Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1

PENILAIAN

Penilaian akan dibuat selepas bengkel dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan program.
Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan akan dilakukan bagi meningkatakan keberkesanan
program