RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 (TEMA 1 & 2)

Kelompok

Tema/Tajuk

Tema 1: Keluarga

Hari 1

Hari 2

Hari 3

Hari 4

Hari 5

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.1 Asas mendengar

dan memberi respons
dengan tepat pelbagai
bunyi dalam
persekitaran.
Standard
Pembelajaran
mendengar dan
bertutur

2.1 Asas membaca

dengan sebutan yang
betul.

3.1 Asas menulis

dengan cara yang
betul.

Standard
Pembelajaran
Membaca

Standard
Pembelajaran
Menulis

4.1 Menyebut dan

memahami unsur seni
dalam lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.
Standard
Pembelajaran Seni
Bahasa

1.1 Asas mendengar

dan memberi respons
dengan tepat pelbagai
bunyi dalam
persekitaran.
Standard
Pembelajaran Aspek
Tatabahasa

1.1.1.

2.1.1 Membaca
bentuk-bentuk, abjad
dan membunyikan
huruf vokal dengan
sebutan yang betul.

3.1.1. Melakar
pelbagai bentuk atau
corak dengan kemas
dan jelas.

4.1.1 Menyebut seni

kata lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.

1.1.2 Mengecam dan

mengajuk pelbagai
bunyi dalam
persekitaran yang
didengar dengan betul.
1.1.3 Mendengar dan
menentukan arah
bunyi dalam
persekitaran dengan
betul.

Unit 1: Cerita Huda

Mengecam
pelbagai bunyi
dalam
persekitaran
dengan teliti
dan betul.

Unit 2: Keluarga
Huda

Unit 3: Kasih Ibu

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.2 Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan
betul.

2.1 Asas membaca

dengan sebutan yang
betul.

3.1 Asas menulis

dengan cara yang
betul.

4.1 Menyebut dan

memahami unsur seni
dalam lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.

2.1 Asas membaca

dengan sebutan yang
betul.

Standard
Pembelajaran
mendengar dan
bertutur

Standard
Pembelajaran
Membaca

Standard
Pembelajaran
Menulis

Standard
Pembelajaran Seni
Bahasa

Standard
Pembelajaran Aspek
Tatabahasa

1.2.1 Mendengar,
mengecam dan
menyebut nama abjad
dengan betul dan tepat.

2.1.1 Membaca
bentuk-bentuk, abjad
dan membunyikan
huruf vokal dengan
sebutan yang betul.

3.1.1. Melakar
pelbagai bentuk atau
corak dengan kemas
dan jelas.

4.1.1 Menyebut seni

kata lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.

2.1.2 Mengeja dan

membatang suku kata
terbuka dengan
sebutan yang betul.

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.2 Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi

2.1 Asas membaca

dengan sebutan yang
betul.

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkan
bahan yang diberi

4.1 Menyebut dan

memahami unsur seni
dalam lagu melalui

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkan
bahan yang diberi

bahasa, iaitu abjad,

suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan
betul.

Unit 4: Sayang Ayah

dengan betul dan

kemas.

nyanyian secara didik

hibur.

dengan betul dan

kemas.

Standard
Pembelajaran
mendengar dan
bertutur

Standard
Pembelajaran
Membaca

Standard
Pembelajaran
Menulis

Standard
Pembelajaran Seni
Bahasa

Standard
Pembelajaran Aspek
Tatabahasa

1.2.2 Mendengar dan

menyebut bunyi vokal
dan suku kata terbuka
dengan betul dan tepat.

2.1.2 Mengeja dan

membatang suku
kata terbuka dengan
sebutan yang betul.

3.2.1 Menulis dan

membentuk huruf
besar dan huruf kecil
dengan cara yang
betul serta tulisan
yang kemas.

4.1.1 Menyebut seni

kata lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.

3.2.2 Menulis suku

kata terbuka dengan
cara yang betul dan
tulisan yang kemas.

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.2 Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan
betul.

2.2 Membaca dan

memahami
perkataan, frasa dan
ayat daripada
pelbagai sumber
dengan sebutan yang
betul.

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkan
bahan yang diberi
dengan betul dan
kemas.

4.1 Menyebut dan

memahami unsur seni
dalam lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.

3.4 Menulis imlak

dengan tepat.

Standard
Pembelajaran

Standard
Pembelajaran

Standard
Pembelajaran

Standard
Pembelajaran Seni

Standard
Pembelajaran Aspek

Unit 5: Saudaramara Huda

mendengar dan
bertutur

Membaca

Menulis

Bahasa

Tatabahasa

1.2.3 Mendengar dan

menyebut bunyi vokal
dan suku kata tertutup
dengan betul dan tepat.

2.2.1 Membaca dan

memahami
perkataan yang
mengandungi dua
atau tiga suku kata,
diftong, vokal
bergading, digraf dan
konsonan bergabung
dengan sebutan yang
betul.

3.2.3 Menulis suku

kata tertutup dengan
cara yang betul dan
tulisan yang kemas.

4.1.1 Menyebut seni

kata lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.

3.4.1 Menulis imlak

perkataan yang
mengandungi suku
kata terbuka dan suku
kata tertutup dengan
tepat.

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.2 Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan
betul.

2.2 Membaca dan

memahami
perkataan, frasa dan
ayat daripada
pelbagai sumber
dengan sebutan yang
betul.

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkan
bahan yang diberi
dengan betul dan
kemas.

4.4 Melafaz dan

memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkan
bahan yang diberi
dengan betul dan
kemas.

Standard
Pembelajaran
mendengar dan
bertutur

Standard
Pembelajaran
Membaca

Standard
Pembelajaran
Menulis

Standard
Pembelajaran Seni
Bahasa

Standard
Pembelajaran Aspek
Tatabahasa

1.2.4 Mendengar,
memahami, menyebut,

2.2.1 Membaca dan

memahami

3.2.4 Menulis
perkataan yang

4.4.1 Melafazkan
pantun dua kerat

3.2.6 Menulis ayat

tunggal dengan betul

Tema 2: Bersih Dan

Sihat

dan mengeja perkataan

yang mengandungi
suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul
dan tepat.

perkataan yang
mengandungi dua
atau tiga suku kata,
diftong, vokal
bergading, digraf dan
konsonan bergabung
dengan sebutan yang
betul.

mengandungi dua
atau tiga suku kata,
diftong, vokal
berganding, digraph
dan konsonan
bergabung dengan
betul dan tulisan yang
kemas.

dengan intonasi yang

betul secara didik
hibur.

dan tulisan yang

kemas.

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.2 Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan
betul.
Standard
Pembelajaran
mendengar dan
bertutur

2.2 Membaca dan

memahami
perkataan, frasa dan
ayat daripada
pelbagai sumber
dengan sebutan yang
betul.
Standard
Pembelajaran
Membaca

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkan
bahan yang diberi
dengan betul dan
kemas.

4.4 Melafaz dan

memahami puisi
dengan intonasi yang
betul menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.

Standard
Pembelajaran
Menulis

Standard
Pembelajaran Seni
Bahasa

1.2 Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan
betul.
Standard
Pembelajaran Aspek
Tatabahasa

1.2.5 Mendengar,
memahami, menyebut
dan mengeja perkataan
yang mengandungi dua
atau tiga suku kata,
diftong, vokal
berganding, digraf dan
konsonan bergabung
dengan betul dan tepat.

2.2.2 Membaca dan

memahami frasa
yang mengandungi
perkataan dua atau
tiga suku kata,
diftong, vokal
berganding, digraf
dan konsonan
bergabung dengan
sebutan yang betul.

3.2.5 Menulis frasa

yang mengandungi
perkataan dua atau
tiga suku kata,
diftong, vokal
berganding, digraf
dan konsonan
bergabung dengan
betul dan tulisan yang
kemas.

4.4.1 Melafazkan
pantun dua kerat
dengan intonasi yang
betul secara didik
hibur.

1.2.6 Mendengar,
memahami dan
menyebut frasa dan
ayat tunggal dengan
betul dan tepat.

Unit 6: Bersihkan Diri

Unit 7: Rumah
Bersih

Unit 8: Kelas Ceria

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.2 Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan
betul.

2.2 Membaca dan

memahami
perkataan, frasa dan
ayat daripada
pelbagai sumber
dengan sebutan yang
betul.

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkan
bahan yang diberi
dengan betul dan
kemas.

4.3 Mengujarkan
bahasa yang indah
dan menggunakan
bahasa badan dengan
kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.

1.2 Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad,
suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan
betul.

Standard
Pembelajaran
mendengar dan
bertutur

Standard
Pembelajaran
Membaca

Standard
Pembelajaran
Menulis

Standard
Pembelajaran Seni
Bahasa

Standard
Pembelajaran Aspek
Tatabahasa

1.2.5 Mendengar,
memahami, menyebut
dan mengeja perkataan
yang mengandungi dua
atau tiga suku kata,
diftong, vokal
berganding, digraf dan
konsonan bergabung
dengan betul dan tepat.

2.2.2 Membaca dan

memahami frasa
yang mengandungi
perkataan dua atau
tiga suku kata,
diftong, vokal
berganding, digraf
dan konsonan
bergabung dengan
sebutan yang betul.

3.2.5 Menulis frasa

yang mengandungi
perkataan dua atau
tiga suku kata,
diftong, vokal
berganding, digraf
dan konsonan
bergabung dengan
betul dan tulisan yang
kemas.

4.3.1 Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan intonasi
yang betul dan jelas
tentang sesuatu
perkara melalui
lakonan secara didik
hibur.

1.2.6 Mendengar,
memahami dan
menyebut frasa dan
ayat tunggal dengan
betul dan tepat.

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.2 Mendengar,
mengecam dan
menyebut bunyi

2.2 Membaca dan

memahami
perkataan, frasa dan

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkan
bahan yang diberi

4.3 Mengujarkan
bahasa yang indah
dan menggunakan

2.3 membaca kuat

pelbagai bahan
bacaan dengan lancer,

Unit 9: Badan
Cergas

bahasa, iaitu abjad,

suku kata, perkataan,
frasa dan ayat dengan
betul.

ayat daripada
pelbagai sumber
dengan sebutan yang
betul.

dengan betul dan

kemas.

bahasa badan dengan

kreatif melalui lakonan
secara didik hibur.

sebutan yang jelas

dan intonasi yang
betul.

Standard
Pembelajaran
mendengar dan
bertutur

Standard
Pembelajaran
Membaca

Standard
Pembelajaran
Menulis

Standard
Pembelajaran Seni
Bahasa

Standard
Pembelajaran Aspek
Tatabahasa

1.2.6 Mendengar,
mamahami dan
menyebut frasa dan
ayat tunggal dengan
betul dan tepat.

2.2.3 Membaca dan

memahami ayat
tunggal daripada
pelbagai bahan
bacaan dengan
sebutan yang betul.

3.2.6 Menulis ayat

tunggal dengan betul
dan tulisan yang
kemas.

4.3.1 Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan intonasi
yang betul dan jelas
tentang sesuatu
perkara melalui
lakonan secara didik
hibur.

2.3.1 Membaca kuat

ayat tunggal dengan
lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang
betul.

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.3 Mendengar,
memahami dan
memberi respons
terhadap sesuatu
arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.
Standard
Pembelajaran
mendengar dan

2.3 membaca kuat

pelbagai bahan
bacaan dengan
lancer, sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul.

3.2 Menulis secara

mekanis berdasarkan
bahan yang diberi
dengan betul dan
kemas.

4.1 Menyebut dan

memahami unsur seni
dalam lagu melalui
nyanyian secara didik
hibur.

3.3 Membina dan

menulis perkataan ,
frasa dan ayat dengan
betul.

Standard
Pembelajaran
Membaca

Standard
Pembelajaran
Menulis

Standard
Pembelajaran Seni
Bahasa

Standard
Pembelajaran Aspek
Tatabahasa

bertutur

10

Unit 10: Makanan

berzat

1.3.1 Mendengar,
memahami dan
memberikan respons
terhadap sesuatu
arahan secara lisan
atau gerak laku dengan
betul.

2.3.1 Membaca kuat

ayat tunggal dengan
lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul.

3.2.6 Menulis ayat

tunggal dengan betul
dan tulisan yang
kemas.

4.1.2 Menyebut
dengan jelas dan
memahami seni kata
lagu melalui nyanyian
dan gerak laku secara
didik hibur.

3.3.1 Membina dan

menulis perkataan
yang mengandungi
suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul
dan kemas.

Standard Kandungan
mendengar dan
bertutur

Standard
Kandungan
Membaca

Standard
Kandungan Menulis

Standard
Kandungan Seni
Bahasa

Standard Kandungan
Aspek Tatabahasa

1.3 Mendengar,
memahami dan
memberi respons
terhadap sesuatu
arahan, soalan dan
pesanan yang didengar
dengan betul.

2.2 Membaca dan

memahami
perkataan, frasa dan
ayat daripada
pelbagai sumber
dengan sebutan yang
betul.

3.3 Membina dan

menulis perkataan ,
frasa dan ayat
dengan betul.

4.2 Mengujarkan
bahasa yang indah
dan menggunakan
bahasa badan secara
kreatif semasa
bercerita secara didik
hibur.

2.3 membaca kuat

pelbagai bahan
bacaan dengan lancer,
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul.

Standard
Pembelajaran
mendengar dan
bertutur

Standard
Pembelajaran
Membaca

Standard
Pembelajaran
Menulis

Standard
Pembelajaran Seni
Bahasa

Standard
Pembelajaran Aspek
Tatabahasa

1.3.1 Mendengar,
memahami dan
memberikan respons
terhadap sesuatu
arahan secara lisan
atau gerak laku dengan

2.2.1 Membaca dan

memahami
perkataan yang
mengandungi dua
atau tiga suku kata,
diftong, vokal

3.3.1 Membina dan

menulis perkataan
yang mengandungi
suku kata terbuka dan
tertutup dengan betul
dan kemas.

4.2.1 mengujarkan
ayat dengan sebutan
yang betul dan jelas
tentang sesuatu
perkara yang betul
melalui penceritaan

2.3.1 Membaca kuat

ayat tunggal dengan
lancar, sebutan yang
jelas dan intonasi yang
betul.

betul.

bergading, digraf dan

konsonan bergabung
dengan sebutan yang
betul.

secara didik hibur.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 : 2011
MINGGU 11 - 20
TEMA 3 : HIDUP SELAMAT
TEMA 4 : HIDUP BAHAGIA

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Selamat

Tajuk:

11

Simpan dengan
Selamat

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.3 mendengar,
mamahami dan
memberi respon
terhadap sesuatu
arahan soalan
dan pesanan
yang didengar
dengan betul
STANDARD
PEMBELAJARA
N MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.3.1 Mendengar,
memahami dan
memberikan
respon terhadap
sesuatu arahan
secara lisan atau

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

3.3 membina dan

menulis
perkataan, frasa
dan ayat dengan
betul

2.3 mambaca
kuat pelbagai
bahan bacaan
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul

4.3 Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
dengan kreatif

3.3 Membina dan

menulis
perkataan, frasa
dan ayat dengan
betul

STANDARD
PEMBELAJARA
N MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARA
N MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

3.3.1 Membina
dan menulis
perkataan yang
mengandungi
suku kata terbuka
dan tertutup

2.3.1 Membaca
kuat ayat tunggal
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan intonasi
yang betul

STANDARD
PEMBELAJARA
N
SENI BAHASA
4.3.1
Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan
intonasi yang
betul dan jelas

3.3.3 Membina
dan menulis frasa
dengan betul

gerak laku
dengan betul

dengan betul dan

kemas

tentang sesuatu
perkara melalui
lakonan secara
didik ilmu

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Selamat

Tajuk:
Pastikan Selamat
12

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.3 Mendengar,
memahami dan
memberi
respons
terhadap sesuatu
arahan, soalan
dan pesanan
yang
didengar dengan
betul.
STANDARD
PEMBELAJARA
N MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.3.2 Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons dengan
betul secara lisan
terhadap

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA
2.3 Membaca
kuat pelbagai
bahan bacaan
dengan
lancar, sebutan
yang jelas dan
intonasi yang
betul.

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

3.3 Membina
dan menulis
perkataan, frasa,
dan ayat
dengan betul.

4.3
Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik
hibur.
STANDARD
PEMBELAJARA
N
SENI BAHASA
4.3.1Mengujarka
n dialog dengan
sebutan dan
intonasi yang
betul dan jelas
tentang sesuatu

STANDARD
PEMBELAJARA
N MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARA
N MENULIS

2.3.2 Membaca
kuat ayat tunggal
dan ayat majmuk
dengan lancar,
sebutan yang
jelas dan intonasi

3.3.1 Membina
dan menulis
perkataan yang
mengandungi
suku kata terbuka
dan

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
TATABAHASA
5.1 Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut
konteks.

STANDARD
PEMBELAJARAN
TATABAHASA
5.1.1 Memahami
dan
menggunakan
kata nama am
yang mudah
dengan betul

pelbagai soalan
bertumpu.

yang betul
mengikut tanda
baca.

tertutup dengan
betul dan kemas

perkara melalui
lakonan secara
didik hibur.

mengikut
konteks.

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Sihat

13

Tajuk:
Berhati-Hati
Kawan

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.3 Mendengar,
memahami dan
memberi respons
terhadap sesuatu
arahan, soalan dan
pesanan yang
didengar dengan
betul.
STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.3.2 Mendengar,
memahami dan
memberikan
respons dengan
betul secara lisan
terhadap pelbagai
soalan bertumpu.

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
TATABAHASA

2.3 Membaca
kuat pelbagai
bahan bacaan
dengan
lancar, sebutan
yang jelas dan
intonasi yang betul.

3.3 Membina dan

menulis perkataan,
frasa, dan ayat
dengan betul.

4.3 Mengujarkan
bahasa yang indah
dan menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik hibur.

5.1
Memahami
dan menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
TATABAHASA

2.3.2 Membaca
kuat ayat tunggal
dan ayat majmuk
dengan lancar,
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul mengikut
tanda baca.

3.3.2 Membina dan

menulis perkataan
yang mengandungi
diftong, vokal
berganding,
digraf dan
konsonan
bergabung dengan

4.3.1Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas
tentang sesuatu
perkara melalui
lakonan secara

5.1.2 Memahami
dan menggunakan
kata nama khas
yang mudah
dengan betul
mengikut konteks.

betul.

didik hibur.

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Selamat

Tajuk:
14

Saya Selamat di
Sini

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.3 Mendengar,
memahami dan
memberi respons
terhadap sesuatu
arahan, soalan dan
pesanan yang
didengar dengan
betul.
STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.3.3
Mendengar,
memahami
pesanan dan
memberikan
respons secara
gerak laku yang

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
TATABAHASA

2.4 Membaca
dan memahami
maklumat yang
tersurat dan tersirat
daripada pelbagai
bahan
untuk memberi
respons dengan
betul.
STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

3.3 Membina dan

menulis perkataan,
frasa, dan ayat
dengan betul.

4.1
Menyebut
dan memahami
unsur seni dalam
lagu
melalui nyanyian
secara didik hibur.

5.1
Memahami
dan menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
TATABAHASA

2.4.1 Membaca
dan memahami
maklumat untuk
mengenal pasti
idea utama dalam
pelbagai bahan
dengan tepat.

3.3.3 Membina dan

menulis
frasa
dengan betul.

4.1.2 Menyebut
dengan jelas dan
memahami seni
kata lagu melalui
nyanyian dan
gerak laku secara
didik hibur.

5.1.5 Memahami
dan menggunakan
kata ganti diri
pertama dan kedua
dalam pelbagai
konteks dengan
betul

betul.

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Selamat

Tajuk:
15

Berhati-hati di Jalan
Raya

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.4 Bertutur,
berbual dan
menyatakan
permintaan
tentang sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber
dalam situasi
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila.
STANDARD
PEMBELAJARA
N MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.4.1 Bertutur
menggunakan
diksi yang betul
secara

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

2.4 Membaca
dan memahami
maklumat yang
tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan
untuk memberi
respons dengan
betul

3.3 Membina
dan menulis
perkataan, frasa,
dan ayat
dengan betul.

STANDARD
PEMBELAJARA
N MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARA
N MENULIS

2.4.1 Membaca
dan memahami
maklumat untuk
mengenal pasti

3.3.4 Membina
dan menulis ayat
tunggal dan ayat
majmuk dengan

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
TATABAHASA

4.3
Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik
hibur.

5.1
Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut
konteks.

STANDARD
PEMBELAJARA
N
SENI BAHASA
4.3.1Mengujarka
n dialog dengan
sebutan dan
intonasi yang

STANDARD
PEMBELAJARAN
TATABAHASA
5.1.4 Memahami
dan
menggunakan
kata kerja dengan

bertatasusila.

idea utama dalam

pelbagai bahan
dengan tepat

betul.

betul dan jelas

tentang sesuatu
perkara melalui
lakonan secara
didik hibur.

betul mengikut
konteks.

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Bahagia

Tajuk:
16

Taman Kita

Mari Bertutur
Gotong Royong
Taman Melati
Pertandingan
Taman Tercantik

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.4 Bertutur,
berbual dan
menyatakan
permintaan
tentang sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber
dalam situasi
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila.
STANDARD
PEMBELAJARA
N MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.4.1 Bertutur
menggunakan
diksi yang betul
secara

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA
2.4 Membaca
dan memahami
maklumat yang
tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan
untuk memberi
respons dengan
betul
STANDARD
PEMBELAJARA
N MEMBACA
2.4.2 Membaca
dan memahami
maklumat
daripada
pelbagai bahan

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS
3.4 Menulis
imlak dengan
tepat.

STANDARD
PEMBELAJARA
N MENULIS
3.4.1 Menulis
imlak perkataan
yang
mengandungi
suku kata

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA
4.3
Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik
hibur.

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
TATABAHASA
5.1 Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut
konteks.

STANDARD
PEMBELAJARA
N
SENI BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
TATABAHASA

4.3.2 Mengujarkan
dialog dengan sebutan
dan intonasi yang betul
dan jelas
tentang sesuatu perkara
serta menggunakan

5.1.5 Memahami
dan menggunakan
kata adjektif warna
dengan betul
mengikut konteks.

bertatasusila.

bacaan untuk
membuat
klasifikasi
dengan betul.

terbuka dan suku

kata tertutup
dengan tepat.

bahasa badan dengan

kreatif melalui
lakonan secara didik
hibur.

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Bahagia

17

Tajuk:
Rakan Karib

Anas
Rakan Anas
Bermain
LayangLayang
Pantun
Rakan Karib

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.4 Bertutur,
berbual dan
menyatakan
permintaan
tentang sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber
dalam situasi
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila.
STANDARD
PEMBELAJARA
N MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.4.2 Berbual tentang
sesuatu perkara
menggunakan kata
panggilan dengan
tepat bagi
ahli keluarga asas

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA
2.4 Membaca
dan memahami
maklumat yang
tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan
untuk memberi
respons dengan
betul
STANDARD
PEMBELAJARA
N MEMBACA
2.4.2 Membaca
dan memahami
maklumat
daripada
pelbagai bahan

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS
3.4 Menulis
imlak dengan
tepat.

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA
4.2 Mengujarkan
bahasa yang indah
dan
menggunakan
bahasa badan
secara kreatif
semasa bercerita
secara didik hibur.

STANDARD
PEMBELAJARA
N MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARA
N
SENI BAHASA

3.4.2 Menulis imlak

frasa yang
mengandungi
perkataan suku
kata terbuka dan

4.2.2 Mengujarkan
ayat dengan sebutan
dan intonasi yang
betul dan jelas
tentang
sesuatu perkara

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
TATABAHASA
5.1 Memahami
dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut
konteks.

STANDARD
PEMBELAJARA
N
TATABAHASA
5.1.6 Memahami
dan menggunakan
kata hubung yang
mudah dengan
betul mengikut

dalam situasi tidak

formal secara
bertatasusila.

bacaan untuk
membuat
klasifikasi
dengan betul.

suku kata tertutup

dengan tepat.

serta menggunakan
bahasa badan yang
kreatif melalui
penceritaan secara
didik hibur.

konteks.

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Bahagia

Tajuk:
Jiran Huda

18

Hidup
Berjiran
Taman Ibu

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.4 Bertutur,
berbual dan
menyatakan
permintaan
tentang sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber
dalam situasi
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila.
STANDARD
PEMBELAJARA
N MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.4.2 Berbual tentang
sesuatu perkara
menggunakan kata
panggilan dengan
tepat bagi

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

2.4 Membaca
dan memahami
maklumat yang
tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan
untuk memberi
respons dengan
betul

3.5 Mencatat
maklumat yang
betul tentang
sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber.

STANDARD
PEMBELAJARA
N MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARA
N MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARA
N
SENI BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARA
N
TATABAHASA

3.5.1
Mencatat
maklumat
yang
betul
daripada
pelbagai sumber.

4.3.2 Mengujarkan
dialog dengan sebutan
dan intonasi yang betul
dan jelas
tentang sesuatu perkara

5.1.6 Memahami
dan menggunakan
kata hubung yang
mudah dengan

2.4.3 Membaca
dan memahami
maklumat yang
tersurat dengan

4.3
Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik
hibur.

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
TATABAHASA
5.1
Memahami
dan menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.

ahli keluarga asas

dalam situasi tidak
formal secara
bertatasusila.

serta menggunakan
bahasa badan dengan
kreatif melalui
lakonan secara didik
hibur.

tepat daripada
pelbagai
bahan.

betul mengikut
konteks.

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Bahagia

19

Tajuk:
Hidup Saling
Membantu

Penduduk
Taman Melati
Anas yang
Baik Hati
Gagak yang
Sombong

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.4 Bertutur,
berbual dan
menyatakan
permintaan
tentang sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber
dalam situasi
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila.
STANDARD
PEMBELAJARA
N MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.4.3 Berbual
tentang sesuatu
perkara

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

2.4 Membaca
dan memahami
maklumat yang
tersurat dan
tersirat daripada
pelbagai bahan
untuk memberi
respons dengan
betul

3.5 Mencatat
maklumat yang
betul tentang
sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber.

STANDARD
PEMBELAJARA
N MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARA
N MENULIS

2.4.3 Membaca
dan memahami
maklumat yang

3.5.1
Mencatat
maklumat
yang
betul
daripada

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA
4.3
Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik
hibur.
STANDARD
PEMBELAJARA
N
SENI BAHASA
4.3.2 Mengujarkan
dialog dengan sebutan
dan intonasi yang betul
dan jelas

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
TATABAHASA
5.1
Memahami
dan menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.

STANDARD
PEMBELAJARAN
TATABAHASA
5..1.7 Memahami
dan menggunakan
kata tanya yang

menggunakan kata
ganti nama diri
pertama dan
kedua dengan
betul dalam situasi
tidak formal secara
bertatasusila.

tersurat dengan
tepat daripada
pelbagai
bahan.

pelbagai sumber.

tentang sesuatu perkara

serta menggunakan
bahasa badan dengan
kreatif melalui
lakonan secara didik
hibur.

mudah dengan
betul mengikut
konteks.

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

Tema:
Hidup Bahagia

20

Tajuk:
Meriahnya Selamat
Hari Lahir

Hari
Keluarga
Taman Melati
Perayaan di
Malaysia

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.4 Bertutur,
berbual dan
menyatakan
permintaan
tentang sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber
dalam situasi
formal dan tidak
formal secara
bertatasusila.
STANDARD
PEMBELAJARA
N MENDENGAR
DAN MEMBACA
1.4.4 Bertutur dan
menyatakan
permintaan untuk

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA
2.5 Membaca
dan menaakul
untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.

STANDARD
PEMBELAJARA
N MEMBACA
2.5.1 Membaca
dan memahami
maklumat dalam

RABU
STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

KHAMIS
STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

3.5 Mencatat
maklumat yang
betul tentang
sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber.

4.2 Mengujarkan
bahasa yang indah
dan
menggunakan
bahasa badan
secara kreatif
semasa bercerita
secara didik hibur.

STANDARD
PEMBELAJARA
N MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARA
N
SENI BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARA
N
TATABAHASA

4.2.2 Mengujarkan ayat

dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan
jelas tentang

5.1.7 Memahami
dan menggunakan
kata tanya yang

3.5.2 Mencatat
maklumat yang
betul untuk

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
TATABAHASA
5.1
Memahami
dan menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.

melakukan sesuatu
perkara dalam
situasi tidak formal
secara
bertatasusila.

bahan grafik
dengan betul.

diklasifikasikan
daripada pelbagai
sumber.

sesuatu perkara serta

menggunakan bahasa
badan yang kreatif
melalui
penceritaan secara
didik hibur.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

TEMA 5

mudah dengan
betul mengikut
konteks.

PEMETAAN BAHASA MALAYSIA SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1 ~ 2011

KELOMPOK

TEMA/TAJUK
Tema:
Mari bertani

ISNIN

SELASA

RABU

KHAMIS

JUMAAT

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN SENI
BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK TATABAHASA

1.5Bercerita dan
menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepat
menggunakan
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.

2.5 Membaca dan

menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.

3.5 Mencatat
maklumat yang
betul tentang
sesuatu
perkara daripada
pelbagai sumber.

4.1 Menyebut dan

memahami unsur
seni dalam lagu
melalui nyanyian
secara didik hibur.

5.3 Memahami dan

membina ayat yang
betul dalam
pelbagai situasi.

Tajuk:
1. Kebun Datuk
Anas
2. Lawatan ke
Taman Tinggi
Cameron

21

KELOMPOK

TEMA/TAJUK
Tema:
Mari bertani

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK TATABAHASA

1.5.1 Bercerita
tentang sesuatu
perkara dengan
tepat, sebutan
yang jelas dan
intonasi
yang betul
menggunakan
ayat tunggal.

2.5.1 Membaca
dan memahami
maklumat dalam
bahan grafik
dengan betul.

3.5.2 Mencatat
maklumat yang
betul untuk
diklasifikasikan
daripada pelbagai
sumber.

4.1.2 Menyebut
dengan jelas dan
memahami seni kata
lagu melalui
nyanyian dan gerak
laku secara didik
hibur.

5.3.1 Memahami dan

membina ayat dasar
menggunakan pola
ayat FN + FN,
FN + FK dengan betul
dalam pelbagai situasi.

RABU

KHAMIS

JUMAAT

ISNIN

SELASA

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN SENI
BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK TATABAHASA

1.5 Bercerita dan

menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepat
menggunakan
sebutan yang

2.2Membaca dan
memahami
perkataan, frasa
dan
ayat daripada
pelbagai sumber
dengan sebutan

3.6Menulis untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan

4.1Menyebut dan
memahami unsur
seni dalam lagu
melalui nyanyian
secara didik hibur.

5.1Memahami dan
menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.

Tajuk:
1. Buah-buahan
Tempatan
2. Membuat jus
Belimbing
3. Musim Buah-

buahan

22

KELOMPOK

TEMA/TAJUK
Tema:
Mari Bertani

jelas dan
intonasi yang
betul.

yang betul.

bahasa
yang santun.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK TATABAHASA

1.5.1 Bercerita
tentang sesuatu
perkara dengan
tepat, sebutan
yang jelas dan
intonasi
yang betul
menggunakan
ayat tunggal.

2. 2. 2 Membaca
dan memahami
frasa yang
mengandungi
perkataan dua
atau tiga suku
kata, diftong,
vokal berganding,
digraf dan
konsonan
bergabung
dengan sebutan
yang betul.

3.6.1 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
betul berdasarkan
bahan yang
diberi dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.

4.1. 2 Menyebut
dengan jelas dan
memahami seni
kata lagu melalui
nyanyian dan gerak
laku secara didik
hibur.

5.1.4 Memahami dan

menggunakan kata
kerja dengan betul
mengikut konteks.

SELASA

RABU

KHAMIS

ISNIN

STANDARD
KANDUNGAN SENI
BAHASA

JUMAAT

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK TATABAHASA

1.5Bercerita dan
menceritakan

2.5 Membaca dan

menaakul untuk

3.6Menulis untuk 4.2Mengujarkan

5.1Memahami dan

menyampaikan

menggunakan

Tajuk:

23

1. Ternakan Ayam

bahasa yang indah

2.

KELOMPOK

Ternakan
Ayam
Kampung

TEMA/TAJUK
Tema:
Mari Bertani

sesuatu perkara
semula dengan
tepat
menggunakan
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.

memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.

maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa
yang santun.

dan
menggunakan
bahasa badan
secara kreatif
semasa bercerita
secara didik hibur.

golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK TATABAHASA

1.5.2
Menceritakan
sesuatu perkara
yang didengar
dengan betul
menggunakan
ayat
tunggal.

2.5.2 Membaca,
memahami dan
menaakul
maklumat dalam
bahan grafik
dengan betul.

3.6.1 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
betul berdasarkan
bahan yang
diberi dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.

4.2.1 Mengujarkan
ayat dengan
sebutan yang betul
dan jelas tentang
sesuatu
perkara melalui
penceritaan secara
didik hibur.

5.1.4 Memahami dan

menggunakan kata
kerja dengan betul
mengikut konteks.

RABU

KHAMIS

ISNIN
STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

SELASA
STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN SENI
BAHASA

JUMAAT
STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK TATABAHASA

Tajuk:
1. Ternakan Ikan
2. Kolam Ikan Keli
datuk
3. Nelayan dan ikan
kecil

24

KELOMPOK

TEMA/TAJUK

1.5Bercerita dan
menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepat
menggunakan
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.

2.5 Membaca dan

menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.

3.6Menulis untuk 4.3Mengujarkan

menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa
yang santun.

bahasa yang indah

dan menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik hibur.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK TATABAHASA

1.5.1 Bercerita
tentang sesuatu
perkara dengan
tepat, sebutan
yang jelas dan
intonasi
yang betul
menggunakan
ayat tunggal.

2.5.1 Membaca
dan memahami
maklumat dalam
bahan grafik
dengan betul.

3.6. 2 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
pelbagai dengan
betul
menggunakan
bahasa yang
santun.

4.3.1 Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas
tentang sesuatu
perkara melalui
lakonan secara
didik hibur.

5.1.4 Memahami dan

menggunakan kata
kerja dengan betul
mengikut konteks.

ISNIN

SELASA

RABU

KHAMIS

5.1 Memahami dan

menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.

JUMAAT

Tema:
Mari Bertani

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN SENI
BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK TATABAHASA

1.6 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
daripada
pelbagai sumber
dengan
tepat secara
bertatasusila.

2.5 Membaca dan

menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.

3.6 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa
yang santun.

4.3 Mengujarkan
bahasa yang indah
dan menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik hibur.

5.2 Memahami dan

menggunakan
pembentukan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK TATABAHASA

1.6.1 Berbicara
untuk
mendapatkan
maklumat dengan
tepat daripada
pelbagai sumber
secara
bertatasusila.

2.5.3 Membaca
dan menaakul
untuk
memindahkan
maklumat
daripada bahan
grafik
kepada bentuk

3.6.2 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
pelbagai dengan
betul
menggunakan
bahasa yang

4.3.2 Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas
tentang sesuatu
perkara serta
menggunakan

5.2.1 Memahami dan

menggunakan imbuhan
awalan dan akhiran
dengan betul dalam
pelbagai konteks.

Tajuk:
1. Menanam Pokok
Bunga
2. Faedah Bercucuk
Tanam
3. Faedah Bercucuk
Tanam

25

4. Usaha Tangga
Kejayaan
5. Mari Berkebun

bukan grafik
dengan betul.

KELOMPOK

TEMA/TAJUK
Tema:
Mari Bertani

ISNIN

SELASA

santun.

RABU

bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik hibur.

KHAMIS

JUMAAT

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN SENI
BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK TATABAHASA

1.6 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
daripada
pelbagai sumber
dengan
tepat secara
bertatasusila.

2.5 Membaca dan

menaakul untuk
memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.

3.6 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa
yang santun.

4.2Mengujarkan
bahasa yang indah
dan
menggunakan
bahasa badan
secara kreatif
semasa bercerita
secara didik hibur.

5.1 Memahami dan

menggunakan
golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.

STANDARD
PEMBELAJARAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Tajuk:
1. Menternak
Kambing

26

2. Menternak
Burung Puyuh
3. Menternak
Lembu Susu
4. Menternak Itik
5. Menternak Ikan
Talapia

KELOMPOK

TEMA/TAJUK
Tema:
Mari Bertani

MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

MEMBACA

MENULIS

SENI
BAHASA

ASPEK TATABAHASA

1.6.1 Berbicara
untuk
mendapatkan
maklumat dengan
tepat daripada
pelbagai sumber
secara
bertatasusila.

2.5.1 Membaca
dan memahami
maklumat dalam
bahan grafik
dengan betul.

3.6.1 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
betul berdasarkan
bahan yang
diberi dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.

4.2.1 Mengujarkan
ayat dengan
sebutan yang betul
dan jelas tentang
sesuatu
perkara melalui
penceritaan secara
didik hibur.

5.1.4 Memahami dan

menggunakan kata
kerja dengan betul
mengikut konteks.

RABU

KHAMIS

ISNIN

SELASA

JUMAAT

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN SENI
BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK TATABAHASA

1.2 Mendengar,
mengecam, dan
menyebut bunyi
bahasa, iaitu
abjad, suku kata,
perkataan, frasa
dan
ayat dengan
betul.

2.3 Membaca
kuat pelbagai
bahan bacaan
dengan
lancar, sebutan
yang jelas dan
intonasi yang
betul.

3.6 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa

4.3 Mengujarkan
bahasa yang indah
dan menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik hibur.

5.3 Memahami dan

membina ayat yang
betul dalam
pelbagai situasi.

Tajuk:
1. Seronoknya
Bercucuk Tanam
2. Menanam Pokok
Bunga
3. Faedah Bercucuk
Tanam

4. Usaha Tangga
Kejayaan

27

KELOMPOK

5. Mari Berkebun

TEMA/TAJUK
Tema:
Mari Bertani

yang santun.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK TATABAHASA

1.2.4 Mendengar,
memahami,
menyebut, dan
mengeja
perkataan yang
mengandungi
suku kata terbuka
dan tertutup
dengan betul dan
tepat.

2.3.2 Membaca
kuat ayat tunggal
dan ayat majmuk
dengan lancar,
sebutan yang
jelas
dan intonasi yang
betul mengikut
tanda baca.

3.6.2 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
pelbagai dengan
betul
menggunakan
bahasa yang
santun.

4.3.2 Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas
tentang sesuatu
perkara serta
menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan

membina ayat dasar
menggunakan pola ayat
FN + FN,
FN + FK dengan betul
dalam pelbagai situasi.

ISNIN

SELASA

RABU

KHAMIS

JUMAAT

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN SENI
BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK TATABAHASA

1.5Bercerita dan
menceritakan

2.5 Membaca dan

menaakul untuk

3.6 Menulis
untuk

4.1Menyebut dan
memahami unsur

5.1 Memahami dan

menggunakan

Tajuk:
1. Buah-buahan

2. Membuat Jus
Epal

28

3. Buah Kelapa
4. Buah-buahan
Tempatan

sesuatu perkara
semula dengan
tepat
menggunakan
sebutan yang
jelas dan
intonasi yang
betul.

memindahkan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.

menyampaikan
maklumat
tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa
yang santun.

seni dalam lagu

melalui nyanyian
secara didik hibur.

golongan kata
dengan betul
mengikut konteks.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN
BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK TATABAHASA

1.5.1 Bercerita
tentang sesuatu
perkara dengan
tepat, sebutan
yang jelas dan
intonasi
yang betul
menggunakan
ayat tunggal.

2.5.1 Membaca
dan memahami
maklumat dalam
bahan grafik
dengan betul.

3.6.1 Menulis
untuk
menyampaikan
maklumat yang
betul berdasarkan
bahan yang
diberi dengan
menggunakan
bahasa yang
santun.

4.1.2 Menyebut
dengan jelas dan
memahami seni
kata lagu melalui
nyanyian dan gerak
laku secara didik
hibur.

5.1.1 Memahami dan

menggunakan kata
nama am yang mudah
dengan betul
mengikut konteks.

5. Buah-buahan
Tempatan

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

TEMA 6 ALAM INDAH DAN SELAMAT

KELOMPOK

29

TEMA/TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

Tema:
Alam Indah dan
Selamat

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK
TATABAHASA

1.6 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber dengan
tetap secara
bertatasusila

2.5 Membaca dan

menaakul untuk
memindakan
maklumat yang
terdapat dalam
pelbagai bahan.

3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai
genre dengan betul.

4.4 Melafaz dan

memahami puisi
dengan intonasi
yang betul
menggunakan
bahasa yang
indah secara didik
hibur.

5.2 Memahami dan

menggunakan
pembentukkan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.

STANDARD

STANDARD

STANDARD

STANDARD

STANDARD

Tajuk:

Sungai Kita

PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR
1.6.1 Berbicara
untuk
mendapatkan
maklumat dengan
tepat daripada
pelbagai sumber
secara
bertatasusila.
KELOMPOK

30

TEMA/TAJUK

Tema:
Alam Indah dan
Selamat
Tajuk:
Sungai Kita

PEMBELAJARAN
MEMBACA

PEMBELAJARAN
MENULIS

PEMBELAJARAN
SENI BAHASA

2.5.3 Membaca dan

menaakul untuk
memindahkan
maklumat daripada
bahan grafik kepada
bentuk bahan
bukangrafik.

3.7.1 Menghasilkan
penulisan berbentuk
naratif secara
terkawal dengan
betul.

4.4.1 Melafazkan
pantun dua kerat
dengan intonasi
yang betul secara
didik hibur.

PEMBELAJARAN
ASPEK
TATABAHASA
5.2.1 Memahami dan
menggunakan
imbuhan awalan dan
akhiran dengan betul
dalam pelbagai
konteks.

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR DAN
BERTUTUR
1.6 Berbicara untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber dengan
tetap secara
bertatasusila
STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR DAN
BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

2.6 Membaca
pelbagai bahan
satera dan bukan
sastera yang
sesuai bagi
memupuk minat
membaca.

3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai
genre dengan betul.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

4.2 Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
secara kreatif
semasa bercerita
secara didik hibur.
STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK
TATABAHASA
5.2 Memahami dan
menggunakan
pembentukkan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK
TATABAHASA

KELOMPOK

31

1.6.2 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat dengan
tepat daripada
pelbagai sumber
secara bertatasusila.

2.6.1 Membaca
dan memahami
pelbagai bahan
bacaan secara
didik hibur untuk
memperkaya kosa
kata.

3.7.2 Menghasilkan
penulisan berbentuk
naratif dan bukan
naratif secara
terkawal dengan
betul.

4.4.2 Melafazkan
pantun dua kerat
dengan intonasi
yang betul serta
memahami
maksud pantun
yang dilafaz
menggunakan
bahasa yang
indah secara didik
hibur.

5.2.1 Memahami dan

menggunakan
imbuhan awalan dan
akhiran dengan betul
dalam pelbagai
konteks.

TEMA/TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

Tema:
Alam Indah dan
Selamat

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR DAN
BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK
TATABAHASA

1.6 Berbicara untuk

menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber dengan
tetap secara
bertatasusila
STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR DAN
BERTUTUR

2.6 Membaca
pelbagai bahan
satera dan bukan
sastera yang
sesuai bagi
memupuk minat
membaca.

3.7 Menghasilkan
penulisan kreatif
dalam pelbagai
genre dengan betul.

5.2 Memahami dan

menggunakan
pembentukkan kata
yang sesuai dalam
pelbagai situasi
dengan betul.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

4.2 Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
secara kreatif
semasa bercerita
secara didik hibur.
STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI BAHASA

Tajuk:
Mari
Berkelah

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK
TATABAHASA

1.6.2 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat dengan
tepat daripada
pelbagai sumber
secara bertatasusila.

KELOMPOK

32

2.6.1 Membaca
dan memahami
pelbagai bahan
bacaan secara
didik hibur untuk
memperkaya kosa
kata.

3.7.2 Menghasilkan
penulisan berbentuk
naratif dan bukan
naratif secara
terkawal dengan
betul.

4.4.2 Melafazkan
pantun dua kerat
dengan intonasi
yang betul serta
memahami maksud
pantun yang dilafaz
menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur.

5.2.1 Memahami dan

menggunakan
imbuhan awalan dan
akhiran dengan betul
dalam pelbagai
konteks.

TEMA/TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

Tema:
Alam Indah dan
Selamat

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK
TATABAHASA

1.5 Bercerita dan

menceritakan
semula sesuatu
perkara dengan
tepat
menggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul

2.1 Asas
membaca dengan
sebutan yang
betul

3.4 Menulis implak

dengan tepat

4.4 Melafazkan
dan memahami
puisi dengan
intonasi yang betul
menggunakan
bahasa secara
didik hibur.

5.3 Memahami dan

membina ayat
yang betul dalam
pelbagai situasi.

Tajuk:
Mari
berkelah

KELOMPOK

33

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJARAN
SENI BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK
TATABAHASA

1.5.2
Menceritakan
sesuatu perkara
yang didengar
dengan betul
menggunakan
ayat tunggal

2.1.3 Mengeja dan

membatang suku
kata terbuka
dengan sebutan
yang betul

3.4.2 Menulis
imlak frasa yang
mengandungi
perkataan suku
kata terbuka dan
suku kata tertutup
dengan tepat

4.4.2 Melafazkan
pantun dua kerat
dengan intonasi
yang betul serta
memahami maksud
pantun yang
dilafazkan
menggunakan
bahasa yang indah
secara didik hibur

5.3.1 Memahami
dan membina ayat
dasar
menggunakan pola
ayat ayat FN + FN,
FN + FK dengan
betul dalam
pelbagai situasi.

TEMA/TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

Tema:
Alam Indah dan
Selamat

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK
TATABAHASA

1.6 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber dengan

2.6 Membaca
pelbagai bahan
satera dan bukan
sastera yang
sesuai bagi
memupuk minat
membaca.

3.8 Mengedit dan

memurnikan hasil
penulisan.

4.1 Menyebut
dan memahami
unsur seni
dalam lagu
melalui
nyanyian
secara didik

5.2 Memahami
dan menggunakan
pembentukkan
kata yang sesuai
dalam pelbagai
situasi dengan
betul.

Tajuk:
Fikir Dahulu
Sebelum
Buang

tetap secara
bertatasusila
STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

KELOMPOK

34

hibur
STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJAR
AN SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK
TATABAHASA

1.6.2 Berbicara untuk

menyampaikan
maklumat dengan
tepat daripada
pelbagai sumber
secara bertatasusila.

2.6.1 Membaca dan

memahami pelbagai
bahan bacaan
secara didik hibur
untuk memperkaya
kosa kata.

3.8.1 Mengedit hasil

penulisan daripada
aspek ejaan

4.1.2 Menyebut
dengan jelas dan
memahami seni
kata lagu melalui
nyanyian dan
gerak laku secara
didik hibur

5.2.1 Memahami
dan menggunakan
imbuhan awalan
dan akhiran
dengan betul
dalam pelbagai
konteks.

TEMA/TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

Tema:
Alam Indah dan
Selamat

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULI

STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK
TATABAHASA

1.5. Bercerita dan

menceritakan
sesuatu perkara
semula dengan
tepat
menggunakan

2.3 Membaca kuat

pelbagai bahan
bacaan dengan
lancar,sebutan
yang jelas dan
intonasi yang

3.3 Membina dan

menulis perkataan
frasa dan ayar
dengan betul

4.4 Melafaz dan

memahami
puisi dan
intonasi yang
betul
menggunakan

5.2 Memahami
dan menggunakan
pembentukkan
kata yang sesuai
dalam pelbagai
situasi dengan

Tajuk:
Fikir Dahulu
Sebelum
Buang

KELOMPOK

35

sebutan yang jelas

dan intonasi yang
betul
STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

betul.

bahasa yang
indah secara
didik hibur
STANDARD
PEMBELAJAR
AN SENI
BAHASA

betul.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

1.5.2
Menceritakan
sesuatu perkara
yang didengar
dengan betul
menggunakan
ayat tunggal.

2.3.2 Membaca
kuat ayat tunggal
dan ayat majmuk
dengan
lancar,sebutan
yang jelas dan
intonasi yang betul
mengikut tanda
baca.

3.3.4 Membina dan

menulis ayat tunggal
dan ayat majmuk
dengan betul

4.4.1 Melafaz
pantun dua
kerat dengan
intonasi yang
betul secara
didik hibur

5.2.1 Memahami
dan menggunakan
imbuhan awalan
dan akhiran
dengan betul
dalam pelbagai
konteks.

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK
TATABAHASA

TEMA/TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

Tema:
Alam Indah
dan Selamat

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK
TATABAHASA

1.2
Mendengar,menge
cam dan menyebut
bunyi bahasa iaitu
abjad, suku

2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan
bukan satera
yang sesuai bagi

3.8 Mengedit dan

memurnikan hasil
penulisan .

4.3 Megujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan

5.3 Memahami
dan membina ayat
yang betul dalam
pelbagai sitiuasi

Tajuk:
Cekap Dan
jimat

KELOMPOK

36

kata,perkataan,fras
a,dan ayat dengan
betul

memupuk minat
membaca

dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik
hibur
STANDARD
PEMBELAJAR
AN SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARA
N MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

1.2.6 Mendengar,
memahami dan
menyebut frasa
dan ayat tunggal
dengan betul dan
tepat

2.6.2 Membaca
dan memahami
pelbagai bahan
bacaan secara
didik hibur untuk
menambahkan
pengetahuan

3.8.1 Mengedit hasil

penulisan daripada
aspek ejaan

4.3.2 Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan
intonasi yang betul
dan jelas tentang
sesuatu perkara
melalui lakonan
secara didik hibur

5.3.1 Memahami dan

membina ayat dasar
menggunakan pola
ayat FN + FN, FN +
FK dengan betul
dalam pelbagai situasi

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK
TATABAHASA

TEMA/TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

Tema:
Alam Indah dan
Selamat

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK
TATABAHASA

1.6 Berbicara
untuk
menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
daripada pelbagai
sumber dengan

2.6 Membaca
pelbagai bahan
sastera dan bukan
sastera yang
sesuai bagi
memupuk minat
membaca

3.6 Menulis untuk

menyampaikan
maklumat tentang
sesuatu perkara
dengan
menggunakan
bahasa yang santun

4.1 Menyebut
dan memahami
unsur seni
dalam lagu
melalui
nyanyian
secara didik

5.1 Memahami
dan menggunakan
golongan kata
dengan betul

Tajuk:
Bercuti Di
Kampung

tepat secara
bertatasusila

hibur

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

STANDARD
PEMBELAJAR
AN SENI
BAHASA

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK
TATABAHASA

1.6.3 Berbicara untuk

menyampaikan
maklumat dengan
tepat tentang sesuatu
perkara dengan
menggunakan
perkataan yang sesuai
secara bertatasusila

2.6.2 Membaca
dan memahami
pelbagai bahan
bacaan secara
didik hibur untuk
menambahkan
pengetahuan

3.6.2 Menulis untuk

menyampaikan
maklumat yang
pelbagai dengan
betul mengunakan
bahasa yang santun

4.1.2 Menyebut
dengan jelas
dan memahami
seni kata lagu
melalui
nyanyian dan
gerak laku
secara didik
hibur.

5.1.4 Memahami
dan menggunakan
kata kerja eengan
betul mengikut
konteks

KELOMPOK

37

TEMA/TAJUK

HARI 1

HARI 2

HARI 3

HARI 4

HARI 5

Tema:
Alam Indah dan
Selamat

STANDARD
KANDUNGAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
KANDUNGAN
MEMBACA

STANDARD
KANDUNGAN
MENULIS

STANDARD
KANDUNGAN
SENI BAHASA

STANDARD
KANDUNGAN
ASPEK
TATABAHASA

1.5 Bercerita dan

menceritakan
semula sesuatu
perkara dengan
tepat
menggunakan
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul

2.3 Membaca
kuat pelbagai
bahan bacaan
dengan
lancar,sebutan
yang jelas dan
intonasi yang betul

3.3 membina dan

menulis perkataan
,frasa dan ayat yang
betul.

5.3 Memahami dan

membina ayat
yang betul dalam
pelbagai situasi.

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENDENGAR
DAN BERTUTUR

STANDARD
PEMBELAJARAN
MEMBACA

STANDARD
PEMBELAJARAN
MENULIS

4.3
Mengujarkan
bahasa yang
indah dan
menggunakan
bahasa badan
dengan kreatif
melalui lakonan
secara didik
hibur.
STANDARD
PEMBELAJAR
AN SENI
BAHASA

Tajuk:
Bercuti Di
Kampung

STANDARD
PEMBELAJARAN
ASPEK
TATABAHASA

1.5.2
Menceritakan
sesuatu perkara
yang didengar
dengan betul
menggunakan
ayat tunggal

2.3.2 Membaca
kuat ayat tunggal
dan ayat majmuk
dengan lancar,
sebutan yang jelas
dan intonasi yang
betul mengikut
tanda baca.

3.3.3 Membina dan

menulis frasa
dengan betul.

4.3.1 Mengujarkan
dialog dengan
sebutan dan intosi
yang betul dan
jelas tentang
sesuatu perkara
melalui lakonan
secara didik hibur.

5.3.1 Memahami dan

membina ayat dasar
menggunakan pola
ayat FN+FN,FN+FK
dengan betul dalam
pelbagai situasi