METODOLOGI PENELITIAN

Deskripsi Singkat

Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep

dasar penelitian dalam bidang Teknik, serta
aplikasinya dalam bidang teknologi dan science.
Beberapa materi yang akan dipelajari antara lain
prinsip-prinsip penelitian, proses dan etika
penelitian, desain penelitian, penelitian survei,
penelitian eksperimen, penelitian historis,
penelitian kualitatif & kuantitatif, teknik
pengumpulan data, cara menentukan sampel,
pembuatan kuesioner, teknik wawancara dan
observasi, teknik analisis data, penulisan
proposal penelitian, penulisan laporan
penelitian/tesis dan teknik presentasi.

Tujuan Instruksional Umum

Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa :
mampu memahami konsep dan prinsip
penelitian;
mampu menyusun proposal penelitian dan
memiliki kemampuan meneliti khususnya
dalam bidang teknik dan teknologi
mampu melakukan perencanaan dan
evaluasi terhadap kegiatan-kegiatan
penelitian yang berkaitan dengan bidang
tersebut.

Metode Penyampaian
Kuliah
Pembahasan kasus
Kajian lapangan
Pelaporan
Sistem Evaluasi
Ujian
(UTS & UAS)
Tugas makalah
Kajian lapangan/kasus
Presentasi/kelompok

60 %
15 %
15 %
10 %

Bahan Bacaan

Powell, Ronald R. 2004. Basic Research Methods

for Librarians (Third Edition). Ablex Publ.Co.,
London
Babbie, Earl. 2004. The Practice of Social Research
(10th Edition). Wadsworth Publishing Company, Inc.,
California.
Patton, Michael Quinn. 1990. Qualitative Evaluation
and Research Methods (Second Edition). Sage
Publications, Newbury Park, London, New Delhi.
Schmuck, Richard A. 1997. Practical Action
Research for Change, Arlington Heights, Illinois.
Bryman, Alan. 2004. Social Researh Methods
(Second Edition). University Press, Oxford
dan lain-lain

PROSES PERKULIAHAN

Pada setiap pertemuan dibahas topik bahasan

sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan
Mahasiswa (kelompok) yang telah ditunjuk
mempresentasikan materi bahasan
Mahasiswa (kelompok) lain memberikan
respon/tanggapan
Diskusi tentang topik bahasan tersebut diarahkan
dosen
Kelompok yang bertugas selanjutnya merangkum
materi perkuliahan yang dibahas
Butir-butir rangkuman diserahkan kepada dosen
pada pertemuan (minggu) berikutnya

Materi Perkuliahan (minggu ke : 6-10)

1.
2.

3.
4.
5.

Pendekatan Kualitatif
Teori, Konsep, Variabel, Hipotesis,
Definisi Operasional
Data & Instrumen Penelitian
Kuesioner, Wawancara & Observasi
Penarikan Contoh

Jadwal Penyajian Materi

Mgg

Tanggal

2-5-2009

Materi

Sumber

Teori dan Konsep

Variabel
Hipotesis
Definisi Operasional
Kerangka Pemikiran

Bahan Bacaan
yang
Dianjurkan

16-5-2009

Jenis Data
Kuesioner
Pedoman Wawancara
Panduan Observasi
Focus Group Discussion

Bahan Bacaan
yang
Dianjurkan

23-5-2009

Validitas dan Reliabilitas

Bahan Bacaan
Paparan Instrumen Penelitian yang
Dianjurkan

10

30-5-2009

Teknik Penarikan Contoh

Bahan Bacaan
yang
Dianjurkan

Penyaji

KOMPONEN PENILAIAN

Presentasi Materi
Penyusunan instrumen penelitian
Rangkuman kajian laporan
penelitian/Tesis (3-5 judul)

( ROGER C. SCHANK , Engines for learning)

BELAJAR MENGHITUNG .. MENGHITUNGLAH

BELAJAR BERENANG ... BERENANGLAH
BELAJAR BAHASA . BERBICARALAH
BELAJAR MENYANYI ..... BERNYANYILAH
BELAJAR MENGAJAR MENGAJARLAH
BELAJAR MENELITI .?

PENDAHULUAN

Pengertian penelitian
Ruang lingkup penelitian
Mengapa perlu meneliti ?
Prinsip penelitian
Penerapan metode ilmiah
Perkembangan penelitian bidang
Teknik/Teknologi
Prospek penelitian bidang Teknik/Teknologi

Definisi Penelitian

Penelitian dapat dikatakan sebagai cara mencari

kebenaran melalui metode ilmiah, karena dalam
mengungkapkan kebenaran penelitian digunakan
metode ilmiah (Russeffendi, 1994).
Penyelidikan sistematis yang ditujukan pada
penyediaan informasi untuk menyelesaikan
persoalan-persoalan (Cooper & Emory, 1996).
studious inquiry or examination, especially
investigation or experimentation aimed at the
discovery and interpretation of facts, revision of
accepted theories or laws in the light of new facts,
or practical application of such new or revised
theories or laws (Websters Dictionary).

Definisi Penelitian

memeriksa atau mencari kembali (Kamus

Webster)
suatu pemeriksaan atau pengujian yang
teliti dan kritis dalam mencari fakta
(Ndraha, 1981)
suatu usaha utk menemukan suatu hal
dengan metode ilmiah (Nazir, 1988)
memiliki 3 unsur penting : sasaran, usaha
utk mencapainya & metode ilmiah (Umar,
2002)
the process of arriving at dependable
solutions to problems through the planned
and systematic collection, analysis, and
interpretation of data (Mouly, 1978)

1
Preparation

2
Execution

3
Publication

4
Dissemin

Research Process

5
Integration

Management
Tasks &
Activities

Research Management Requirements

Macam penelitian

basic research
applied research
penelitian kuantitatif
penelitian kualitatif

Metode Ilmiah
Penelitian yang baik harus menggunakan metode
ilmiah.
Metode ilmiah adalah cara mencari kebenaran yang
meliputi :

perumusan masalah;
melakukan studi literatur yakni studi mengenai teori
dan atau hasil penelitian di masa lampau yang
berkenaan dengan permasalahan yang akan dikaji;
jika diperlukan merumuskan praduga-praduga atau
hipotesis-hipotesis;
mengumpulkan data, mengolah data, menganalisis
data; dan
mengambil kesimpulan.

Metode Ilmiah
Metode ilmiah tidak hanya didasarkan kepada
alasan induktif atau deduktif saja, tetapi bersifat
menyeluruh atau gabungan antara berpikir
induktif dan berpikir deduktif.
Metode ilmiah melibatkan kegiatan merumuskan
hipotesis secara induktif berdasarkan kepada
pengamatan, mendeduksikan hipotesis, menguji
hipotesis, dan mengukuhkan benar tidaknya
hipotesis itu. Selain itu, metode ilmiah
mensyaratkan adanya kegiatan secara terurut.

Mengapa Perlu Meneliti ?

Penelitian dilakukan karena beberapa alasan :

penelitian akan memecahkan suatu permasalahan yang
sedang dihadapi atau mengganggu, sehingga masalah
itu dapat terselesaikan dan tidak berlarut-larut;
penelitian yang dilakukan dapat berupa penelitian
lanjutan, penelitian untuk meluruskan atau penelitian
pembantahan hasil penelitian yang dianggap keliru;
dengan demikian ilmu akan berkembang secara benar
karena melalui penelitian dapat ditemukan hal-hal baru;
melalui penelitian memungkinkan peningkatan aplikasi
hasil penelitian yang ditemukan, sehingga kita akan
bertambah maju.

Masalah Penelitian

Salah satu langkah paling penting dalam

penelitian adalah penentuan masalah. Banyak
peneliti merasa bahwa tahap penentuan masalah
ini merupakan tahap yang sangat sulit sehingga
menghambat perkembangan kegiatan penelitian
yang akan dilakukan.
Pada umumnya keadaan berikut ini bisa
mewujudkan suatu masalah :
bila ada informasi yang mengakibatkan munculnya
kesenjangan dalam pengetahuan kita.
Bila ada hasil-hasil yang bertentangan.
Bila ada suatu kenyataan dan kita bermaksud
menjelaskannya melalui penelitian.

Beberapa karakteristik
masalah yang baik
Topik atau judul yang dipilih benar-benar
sangat menarik
Pemecahan masalah harus bermanfaat bagi
orang-orang yang berkepentingan dalam
bidang tertentu
Masalah yang dikemukakan merupakan
sesuatu hal yang baru
Mengundang rancangan yang lebih kompleks
Dapat diselesaikan sesuai waktu yang
diinginkan
Tidak bertentangan dengan moral.

Untuk melatih keterampilan

mengidentifikasi masalah penelitian

membaca sebanyak-banyaknya literatur

yang berhubungan dengan bidang yang akan
diteliti dan bersikap kritis terhadap apa yang
dibacanya;
menghadiri kuliah atau ceramah-ceramah
profesional;
mengadakan pengamatan dari dekat situasi
atau kejadian-kejadian di sekitar kita;
memikirkan kemungkinan penelitian dengan
topik-topik atau pelajaran yang kita dapati
waktu kuliah;
menghadiri seminar-seminar hasil penelitian;

Untuk melatih keterampilan

mengidentifikasi masalah penelitian (lanjutan)

mengadakan penelitian-penelitian kecil dan

mencatat hasil atau temuan yang diperoleh;
menyusun penelitian-penelitian dengan
penekanan pada isi dan metodologinya;
mengunjungi berbagai perpustakaan untuk
memperoleh topik yang dapat diteliti;
berlangganan jurnal atau majalah yang
berhubungan dengan bidang yang akan
diteliti;
mengumpulkan bahan-bahan yang
berhubungan dengan bidang penelitian yang
akan diteliti.

Tahapan Riset
1. Merumuskan masalah
Konseptualisasi masalah riset shg jelas rumusan
masalahnya, jelas ruang lingkupnya & jelas batasan
operasionalisasinya
2. Merumuskan hipotesis
Berpikir rasional dalam mengkaji teori, postulat (dalil) yang
berkenaan dgn masalah riset, utk mengajukan hipotesis
riset
3. Verifikasi data untuk menguji hipotesis
Pengumpulan data utk keperluan pemecahan masalah riset
Analisis data dan menguji hipotesis
4. Menarik kesimpulan
Kesimpulan riset yakni menerima atau menolak hipotesis

Topik apa saja yang bisa diteliti ?

(Coba diskusikan)

TERIMA KASIH