Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

BAHAGIAN A : KEMAHIRAN GEOGRAFI

Minggu

Tajuk
/konsep

Minggu
1-2

1.
Keduduka
n

2-11
Jan

Hasil Pembelajaran

Memahami kedudukan
sesuatu tempat
berdasarkan latitud dan
longitud serta mengenai
zon waktu.

Konsep
Keduduka
n
Garisan
Tarikh
Antaraba
ngsa
(GTA)
Garisan
Meridian
Pangkal
(GMP)

Aras 1
Mengenal latitud dan
longitud
Menyatakan kedudukan
sesuatu tempat berasaskan
longitud.
Mengenal zon waktu di
atas peta dunia.
Mentakrifkan waktu
tempatan dan waktu piawai.
Aras 2
Menentukan kedudukan
sesuatu tempat dengan
menggunakan latitud dan
longitud.
Aras 3
Mengira waktu tempatan
berasaskan kedudukan
longitud

Cadangan Aktiviti
P&P

. Menunjuk cara :
Menentukan
kedudukan
latitud dan
longitud
berdasarkan
peta.
Menentukan
kedudukan
sesuatu tempat
berdasarkan
titik
persilangan.
Menentukan
kedudukan
latitud dan
longitud secara
berkumpulan
pada glob.

Petriotism
e

Ketetapa
n

Catatan/BBM/Latih
an

BBM/BBB
1.Glob /
2.Peta dunia /
3.Peta waktu
piawai
4.Kalkulator

PBS
B1D1E1
Menyatakan latitud dan
longitud
B2D1E1
Mengenal pasti garisan
latitud dan longitud
B3D1E1
Menentukan kedudukan
sesuatu tempat dengan
menggunakan latitud
dan longitud
B3D1E2
Mengira waktu
tempatan

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Minggu

Tajuk
/konsep

Minggu
3

2. Arah

14-18
Jan

Konsep
-Arah

Minggu
4

3.Skala
dan Jarak

21-25
Jan

Konsep
- Jarak
- Skala
Lurus

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti
P&P

Petriotisme

Catatan/BBM/Latih
an

Menentukan arah dengan

menggunakan bearing
sudutan.

Menunjuk cara
mengukur bearing
sudutan dengan
menggunakan jangka
sudut.

-Ketelitian
-ketetapan

BBM/BBB
1. Jangka sudut
2. Peta

B3D1E3
Mengukur
sudutan

Menunjuk cara :
Mengukur jarak
lurus antara dua
tempat ( x dan y ).
Menukar jarak
pada peta kepada
jarak sebenar
mengikut skala
peta.
Menukar skala
sebenar (bilik
darjah) kepada
skala yang lebih
kecil
( contoh 1 cm
mewakili 1 m )

kesabaran

BBM/BBB
1. Pembaris
2. Benang
3. Jaluran kertas
4. Peta
5. Jangka tolok
6. Pita ukur

B3D1E4
Menukar jarak di atas
peta kepada jarak
sebenar dengan
menggunakan skala
lurus

Aras 1
Menyatakan bearing
sudutan .
Mengukur bearing
sudutan.
Mengenal skala dan jarak
Aras 1
Mengukur jarak di antara
dua tempat di atas peta
dengan menggunakan
skala lurus.
Menukar jarak di atas peta
kepada jarak sebenar
dengan menggunakan
skala lurus.
Aras 2
Menukar jarak di lapangan
kepada jarak di atas peta
dengan menggunakan skala
lurus.

Mengadakan aktiviti

PBS

bearing

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

kumpulan untuk :
Mengukur jarak
dan melukis pelan
kawasan sekolah.
Mengukur jarak dan
melukis pelan
laluan murid dari
rumah ke sekolah

Mingg
u

Mingg
u
5-7
29 Jan
15
Feb

Tajuk
/konsep
4. Graf
Konsep
-Pola
Taburan

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti
P&P

Petriotisme

Catatan/BBM/Latih
an

Menyusun maklumat dan

data dalam bentuk jadual
dan melukis graf
berganda.
Aras 1
Mengumpul dan merekod
maklumat dan data.
Menyusun maklumat dan
data dalam bentuk jadual.
Aras 2
1. Melukis graf bar
berganda dan graf
garisan berganda
berdasarkan jadual dengan
menggunakan label dan
petunjuk yang betul.
Aras 3
Mentafsir jadual, graf bar
berganda dan graf garisan
berganda

Menunjuk cara
mendapatkan
maklumat dan
data seperti :

Bilangan ahli
rumah sukan
murid
mengikut
jantina dalam
kelas.
Menunjuk cara
membina jadual
dan melukis graf.
Penggunaan
computer
digalakkan.
Menunjuk cara
mentafsir jadual,
graf bar
berganda dan
graf garisan
berganda.

Kecantika
n
Kekemasa
n
-bersih

BBM/BBB
1. Kertas graf
2. Komputer
3. Bahan edaran
( pelbagai contoh
graf )
4. Bahan edaran
( jadual
bermaklumat )

PBS
B1D1E2
Mengenal graf bar
berganda dan graf
garisan berganda
B3D1E5
Melukis graf bar
berganda dan
graf garisan berganda
berdasarkan pelbagai
maklumat dan sumber
B4D1E2
Mentafsir bahan grafik
B5D1E1
Mempersembahkan
maklumat geografi dalam
bentuk grafik daripada
pelbagai sumber yang
diperoleh

B3D1E6

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Mingg
u
8

5. Rajah

Mengaplikasi maklumat
dalam bentuk rajah.
Aras 1
1. Mengumpul maklumat.
2. Melukis dan melabel rajah
berdasarkan maklumat.

18-22
Feb

Aras 2
Mentafsir rajah.

Minggu

Mingg
u
9
25 Feb
1
Mac

Tajuk
/konsep
6.Peta
Konsep
-Pola
Saling
kaitan

Hasil Pembelajaran
Mengenal ciri-ciri fizikal
dan budaya dalam peta
bergambar ( peta
pelancongan ).
Aras 1
1. Mengenal pasti ciri ciri
fizikal dan budaya
berdasarkan peta
bergambar
( peta pelancongan):
Tempat bersejarah /
rekreasi
Pusat beli belah
/Kemudahan
penginapanKemudahan
pengangkutan
2. Menyatakan kedudukan

Membincangkan
teknik-teknik
melukis rajah
seperti :
Peta minda
Kitaran
Penggunaan
komputer
digalakkan.
Menghasilkan
buku skrap
pelbagai bentuk
rajah.

-Kesenian
kekemasan
-berusaha

BBM/BBB
1. Contoh rajah
kitaran.
2. Komputer
3. Contoh rajah
peta minda

Cadangan Aktiviti
P&P

Petriotisme

Catatan/BBM/Latih
an

Menunjuk cara
untuk
menentukan
kedudukan dan
taburan ciri-ciri
fizikal dan
budaya pada
peta bbergambar
( peta
pelancongan ).

-berbangga
-bersyukur

BBM/BBB
1. Peta
pelancongan.
2. Peta bergambar

Mengadakan
aktiviti kumpulan
untuk mengenal
pasti ciri-ciri
fizikal dan
budaya pada
peta bergambar
(peta

Menyusun dan melabel

rajah kitaran berdasarkan
pelbagai
maklumat/sumber

PBS

B1D1E3
Menyatakan simbol
fizikal dan budaya
dalam peta
bergambar
B4D1E1
Mentafsir peta
bergambar

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

dan taburan ciri ciri
geografi yang
diperhatikan dalam peta
bergambar.
Aras 2
Mengelaskan simbolsimbol yang mewakili ciri
ciri fizikal dan budaya
dalam peta bergambar.
Aras 3
Mentafsir peta bergambar.

pelancongan)
Melengkapkan
pengurusan
grafik tentang
ciri-ciri fizikal dan
budaya pada
peta bergambar
(peta
pelancongan).

Minggu

Tajuk
/konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti
P&P

Petriotisme

Mingg
u
10

4.1
Taburan
Penduduk
Konsep

Membincangkan
taburan
penduduk
negara
Malaysia
melalui peta.
Menghasilkan
peta minda
tentang faktorfaktor yang
mempengaruhi
taburan
penduduk
negara

-Bersatu dalam
kepelbagaian.

4-8
Mac

Mengenal pasti taburan

penduduk negara
Malaysia dan faktorfaktor yang
mempengaruhi
taburannya.

Kepadata
n
-Taburan

Aras 1
Mengenal pasti taburan
penduduk negara
Malaysia:
1. padat
2. sederhana
3. jarang

-Bangga
dengan
perpaduan
penduduk.
- bertanggungja
wab

Catatan/BBM/Latih
an
BBM/BBB
1. Peta buku teks
m/s 67

PBS
B1D2E1
Menamakan jenis
taburan penduduk di
Malaysia.
B2D2E1
Menyatakan faktorfaktor yang
mempengaruhi taburan
penduduk diMalaysia.
B3D2E1
Mengenalpasti kawasan
penduduk padat,
sederhana dan jarang
diMalaysia.
B3D2E2

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Menyenaraikan faktorfaktor yang mempengaruhi
taburan penduduk negara
Malaysia.
Aras 2
Menghuraikan faktorfaktor yang
mempengaruhi taburan
penduduk Negara
Malaysia

Malaysia.
Mengadakan
aktiviti
kumpulan untuk
mengumpul
maklumat
taburan
penduduk
negara Malaysia
daripada
pelbagai media
seperti bahan
bercetak dan
internet.
Menghasilkan
model tentang
taburan
penduduk
negara Malaysia

Minggu

Tajuk
/konsep

Hasil Pembelajaran

Mingg
u
11

4.2
Perubaha
n
Penduduk

Memahami perubahan
penduduk negara
Malaysia dan faktor-faktor
yang mempengaruhinya.

Konsep
- Kadar

Aras 1
Mendefinisikan perubahan
penduduk.
Menyenaraikan faktorfaktor yang mempengaruhi:

11-15
Mac

Cadangan Aktiviti
P&P
Simulasi tentang
perubahan
penduduk.
Menghasilkan
peta minda
tentang faktorfaktor yang
mempengaruhi
perubahan

Menjelaskan faktor yang

mempengaruhi taburan
penduduk diMalaysia

Petriotisme

Catatan/BBM/Latih
an
BBM/BBB
1. Lembaran kerja
(Faktor Yang
Mempengaruhi
Perubahan
Penduduk)

PBS
B2D3E1
Menyenaraikan faktorfaktor yang
mempengaruhi
perubahan penduduk
B3D3E1
Menjelaskan faktorfaktor yang
mempengaruhi kadar

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

kelahiran
-Kadar
kematian
-Migrasi

Minggu

Mngg
u
1214
18
Mac12

Tajuk
/konsep

4.3
Migrasi
-Migrasi
penduduk
sebagai
tindak

1. kadar kelahiran
2. kadar kematian
3. migrasi
Aras 2
Menghuraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi:
1. kadar kelahiran
2. kadar kematian
3. Migrasi
Aras 3
Merumus tentang
perubahan penduduk negara
Malaysia pada masa depan
berdasarkan:
1. kadar kelahiran
2. kadar kematian
3. migrasi

penduduk.
Meramalkan
perubahan
penduduk
negara Malaysia
pada masa depan

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti
P&P

Petriotisme

Catatan/BBM/Latih
an

Sumbang saran
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
migrasi
penduduk.
Menghasilkan
peta minda
tentang

-Berusaha
Bertanggun
gjawab
-Bangga
dengan
pembangu
nan
Malaysia

BBM/BBB
1. Peta buku teks
m/s 90

Memahami migrasi
penduduk negara
Malaysia dan faktorfaktor
yang mempengaruhinya.
Aras 1
Menerangkan migrasi
penduduk.
Menerangkan pola migrasi
penduduk

kelahiran dan kadar

kematian

PBS
B1D2E2
Menyatakan pola
migrasi penduduk.
B2D3E2
Menyatakan faktorfaktor
yangmempengaruhi
migrasi penduduk
B3D3E2

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

April

Menyenaraikan faktorbalas
faktor yang mempengaruhi
terhadap
Migrasi penduduk:
faktor
1. luar bandar ke bandar
ekonomi,
2. luar bandar ke luar
politik
Bandar
(governan Contoh:
1. ekonomi - pekerjaan
),
- kadar upah
sosial dan
2. politik
- kestabilan
fizikal
dasar (governan)

faktor-faktor
yang
mempengaruhi
migrasi
penduduk.

Menjelaskan faktor
yangmempengaruhi
migrasi penduduk luar
bandar ke bandar dan
luar bandar ke luar
bandar

-Syarahan tentang
migrasi penduduk

[B5D2E1]
Menghasilkan kajian
kes/laporan faktor yang
mempengaruhi
migrasi penduduk di
kawasan kajian atau
Menghasilkan kajian
kes/laporan kesan
pembandaran terhadap
alam sekitar di kawasan
kajian

polisi

kerajaan
3. sosial
asas

- kemudahan

- pendidikan
- keluarga
4. fizikal - bencana alam
Aras 2
Menghuraikan faktor-faktor
yang mempengaruhi migrasi
penduduk.

Minggu

Tajuk
/konsep

Mingg
u 1516

4.4 Kesan
perubaha

Hasil Pembelajaran
Memahami kesan-kesan
perubahan penduduk
terhadap

Cadangan Aktiviti
P&P
Mengumpul
maklumat
tentang kesan

Petriotisme

Catatan/BBM/Latih
an

Bertanggun
gjawab

BBM/BBB
1. Keratan akhbar,
majalah dan

PBS
B4D2E1
Menghuraikan kesankesan perubahan

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

15
26
April

Minggu

Mingg
u
17

n
penduduk
terhadap
alam
Sekitar

Tajuk
/konsep

4.5
Hubungan
kependudu

alam sekitar.
Aras 1
Menyenaraikan kesankesan penduduk terhadap
penerokaan sumber: Tanih
,hutan,air
Aras 2
Menghuraikan dengan
contoh kesan-kesan
perubahan penduduk
terhadap penerokaan
sumber.
Aras 3
Mencadangkan langkahlangkah penerokaan sumber
secara terancang

Hasil Pembelajaran
Memahami hubungan
kependudukan dengan
sumber
serta implikasinya.

perubahan
penduduk
terhadap alam
sekitar daripada
pelbagai media
seperti akhbar,
majalah dan
internet.
Melukis rajah
tentang kesankesan
perubahan
penduduk
terhadap alam
sekitar.
Mengadakan
tayangan video
tentang
pengurusan alam
sekitar

Bekerjasam
a
-Mencintai
keindahan
alam
sekitar
Malaysia
yang unik

internet
mengenai tanah
runtuh,
pencemaran,
kawasan
pembalakan

Cadangan Aktiviti
P&P
Menghasilkan
peta minda
tentang ciri
penduduk

Petriotisme

Catatan/BBM/Latih
an
BBM/BBB
1. Keratan akhbar,
foto, majalah
dan internet

-Mencintai
negara
Malaysia
yang kaya

penduduk
terhadap penerokaan
sumber.
B5D4E1
*Melibatkan diri dalam
pelbagai aktiviti peringkat
sekolah/komuniti
setempat yang dapat
meningkatkan kesedaran
pelajar
terhadap penjagaan alam
sekitar
B6D1E1
*Mempersembahkan
idea/dapatan/ciptaan/produk
untuk kesejahteraan
persekitaran
B6D3E1
*Mempamerkan
sikap/tingkah laku mesra
alam sekitar

PBS
B2D3E3
Menyatakan ciri-ciri
penduduk berlebihan
dan kurang penduduk.

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

kan
29
April
-3 Mei

dengan
sumber
konsep
-Penduduk
berlebiha
n
-kurang
pendudu
k
-penduduk
optimum

Aras 1
Mentakrifkan konsep
penduduk berlebihan,
kurang penduduk dan
penduduk optimum.
Menyenaraikan ciri dan
contoh:
1. penduduk berlebihan
2. kurang penduduk
Menyatakan kesan
penduduk berlebihan dan
kurang penduduk
terhadap sumber untuk
memenuhi keperluan
kependudukan:
makanan ,tempat
tinggal
pekerjaan,pendidikan
perubatan ,kemudahan
asas
Aras 2
Menghuraikan ciri berserta
contoh:
1. penduduk berlebihan
(Bangladesh)
2. kurang penduduk
(Kanada)
Menjelaskan kesan
penduduk berlebihan dan
kurang penduduk terhadap
sumber untuk memenuhi
keperluan kependudukan:
makanan ,tempat
tinggal
pekerjaan,pendidikan
perubatan

berlebihan dan
kurang penduduk
Membincangkan
ciri-ciri :
1. lebihan
penduduk
2. kurang
penduduk
penduduk
optimum

dengan
pelbagai
sumber
Bertanggun
gjawab
bekerjasam
a
- Amanah

mengenai
petempatan
setinggan,
kesengsaraan
hidup penduduk
negara miskin
dan pemodenan
penduduk
negara maju

B3D4E1
Menjelaskan cir-ciri
negara penduduk
berlebihan dan
kurang penduduk

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Minggu

Tajuk
/konsep

Mingg
u
18
6-10
Mei

5.1
Petempat
an awal
Konsep
Keduduka
n

Hasil Pembelajaran
Memahami petempatan
awal dan faktor-faktor
yang mempengaruhinya.
Aras 1

Menyatakan lokasi
petempatan awal :
1. Pinggir pantai, delta
dan muara sungai
2. Pinggir sungai
3. Bukit/gua
4. Tanah pamah

Menyenaraikan faktorfaktor yang

mempengaruhi
petempatan awal.

Aras 2

Menghuraikan faktorfaktor yang

mempengaruhi
petempatan awal :
1. Fizikal
2. Keperluan asas

Cadangan Aktiviti
P&P

Petriotisme

Mengumpul
maklumat
tentang lokasi
petempatan
awal daripada
pelbagai media
seperti akhbar,
bahan bercetak
dan internet.

-Berusaha
membangun
kan negara
Malaysia.
-.-

Melengkapkan
pengurusan grafik
tentang faktor
faktor yang
mempengaruhi
petempatan awal

Catatan/BBM/Lati
han
BBM/BBB
1. Peta dunia
( kosong )
2. Peta Malaysia
(kosong )

PBS
B1D3E1
Menamakan lokasi
petempatan awal
B2D4E1
Menyenaraikan faktor
yangmempengaruhi
pemilihan
tapak petempatan awal

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Minggu

Mingg
u
1920
12-23
Mei

Tajuk
/konsep

5.2 Faktor
yang
mempengar
uhi

petempata
n

Hasil Pembelajaran
Memahami faktor-faktor
yang mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan faktor
faktor yang
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia:
1. Sejarah
2. Fizikal
3. Ekonomi
4. Social
5. Politik ( governan )
Aras 2

Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia :
1. Sejarah
2. Fizikal
3. Ekonomi
4. Social
5. Politik ( governan )
Aras 3

Merumus tentang
peranan kerajaan
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia
1. Projek perumahan

Cadangan Aktiviti
P&P

Membincangkan
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
petempatan
negara
Malaysia.

Menghasilkan
peta minta
tentang faktorfaktor yang
mempengaruhi
petempatan
negara
Malaysia.

Menghasilkan
buku skrap
tentang faktorfaktor yang
mempengaruhi
petempatan
negara
Malaysia.
Syarahan
tentang faktorfaktor yang
mempengaruhi
petempatan
negara
Malaysia..

Mengadakan
aktiviti
kumpulan untuk

Petriotisme
Menghargai
peranan
kerajaan
dalam
mempenga
ruhi petem
patan di
Malaysia

Catatan/BBM/
Latihan
BBM/BBB
1. Buku teks

PBS
B6D1E2]
Mencadangkan usahausaha
untuk mewujudkan
petempatan lestari
atau
Mencadangkan langkahlangkah untuk
mewujudkan
sistem pengangkutan
lestari
B6D2E1*
Mereka cipta satu
model petempatan/pem
bandaran/jaringan
sistem pengangkutan di
Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

2. Bandar baru
Rancangan kemajuan tanah

Minggu

Mingg
u
21
10-14
Jun

Tajuk
/konsep

menghasilkan
model tentang :
1. Projek
perumahan
2. Bandar baru
Rancangan
kemajuan tanah

Hasil Pembelajaran

.3 Pola
pola
petempat
an

Memahami pelbagai pola

petempatan negara
Malaysia.

konsep
-Pola

Aras 1
Menyenaraikan pelbagai
pola petempatan Negara
Malaysia :

1.
2.
3.
4.

Cadangan Aktiviti
P&P

Mengumpul
gambar tentang
pola
petempatan.

Menghasilkan
model tentang
pola
petempatan
negara
Malaysia.

Mengelaskan
tentang ciri-ciri
pola
petempatan
negara

Berselerak
Berjajar
Berpusat
Berkelompok

Menyatakan ciri-ciri pola

petempatan negara
Malaysia :
Berselerak
Berjajar
Berpusat
berkelompok
Aras 2

Menjelaskan dengan
contoh ciri-ciri pola
petempatan Negara

Malaysia.

Melengkapkan
pengurusan
grafik tentang
pola-pola

Petriotisme

Catatan/BBM/Latih
an

PBS

-Berusaha

BBM/BBB
1. Kertas mahjong

B2D4E2
Menyenaraikan pelbagai
pola petempatan di
Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Malaysia :
Berselerak
Berjajar
Berpusat
berkelompok
Aras 3

Membandingkan dan
membezakan pola
petempatan negara
Malaysia :
Berselerak
Berjajar
Berpusat
Berkelompok
Minggu

Tajuk
/konsep

Hasil Pembelajaran

Mingg
u
22

5.4 Fungsi
petempat
an luar
bandar
dan
bandar

Memahami fungsi
petempatan negara
Malaysia.
Aras 1

Menyenaraikan fungsi
petempatan negara
Malaysia dari segi
ekonomi seperti :
Perniagaan
,Perdagangan
pelabuhan
,perindustrian
pertanian,pelanconga
n

Menyenaraikan fungsi
petempatan negara
Malaysia dari segi soaial
seperti :
Pendidikan

17-21
Jun

petempatan
negara
Malaysia.

Cadangan Aktiviti
P&P

Membincangkan
fungsi
petempatan
negara Malaysia
dari segi
ekonomi, sosial,
dan politik
(governan)
Melengkapkan
pengurusan
grafik tentang
persamaan dan
perbezaan
petempatan luar
bandar dan
petempatan
bandar.
Menghasilkan
peta minda

Petriotisme
-Berusaha
Bertanggung
jawab

Catatan/BBM/La
tihan
BBM/BBB
1. Komputer
( mencari
maklumat di
internet )
2. Gambar
( keratan
akhbar dan
majalah )

PBS
B3D5E1
Menjelaskan fungsi
petempatan negara
Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Minggu

Mingg
u
2324
24
Jun- 5
julai

Tajuk
/konsep

5.5
Perbandar
an

Perhubungan dan
pengangkutan

Menyenaraikan fungsi
petempatan negara
Malaysia dari segi politik
( governan ) seperti :
Pusa t pentadbiran
Aras 2

Menghuraikan fungsi
petempatan negara
Malaysia dari segi
Ekonomi ,Sosial,Politik

Menjelaskan dengan
contoh fungsi :
Petempatan luar
Bandar
Petempatan Bandar
Aras 3
Membandingkan dan
membezakan fungsi-fungsi
petempatan luar bandar dan
petempatan bandar
Hasil Pembelajaran
Memahami proses
pembandaran negara
Malaysia .
Aras 1
Menerangkan proses
pembandaran.:
Saiz penduduk,
Kegiatan
Ekonomi dan
Kemudahan asas
Menyenaraikan faktorfaktor yang

tentang fungsifungsi
petempatan luar
bandar dan
petempatan
bandar

Cadangan Aktiviti
P&P

Membincangkan
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
proses
pembandaran.
Menghasilkan
peta minda ciriciri pembandaran
negara Malaysia.
Membincangkan
kesan-kesan

Petriotisme
-Berusaha
membangun
kannegara
Malaysia.Menghargai
peranan
kerajaan
dalam
mempengar
uhi
petempatan

Catatan/BBM/La
tihan
BBM/BBB
1. Peta dunia
2. Kad soalan
( kuiz )
3. Tayangan
video

PBS
B3D5E2
Menjelaskan kesankesan pembandaran di
negara Malaysia.
B4D2E2
Membandingkan kesankesan pembandaran
negara Malaysiadengan
negara lain.
B5D1E2
Membuat keputusan
yang rasional daripada

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

mempengaruhi
pembandaran negara
Malaysia
Dasar kerajaan,Peluang
pekerjaan ,Migrasi
Menyenaraikan langkahlangkah untuk
mengurangkan masalah
pembandaran negara
Malaysia.
Aras 2

Menghuraikan ciri-ciri
pembandaran Negara
Malaysia :
Saiz penduduk
,Kegiatan
Ekonomi ,
Kemudahan asas

Menjelaskan faktorfaktor yang

mempengaruhi
pembandaran negara
Malaysia :
Dasar
kerajaan,Peluang
Pekerjaan dan
Migrasi
Menghuraikan kesankesan
pembandaran
Negara Malaysia :
Positif
Positif

Menghuraikan langkahlangkah untuk

mengatasi masalah

pembandaran
negara Malaysia ,
contoh kesan
positif :
Peluang
pekerjaan
Infrastruktur
Membincangkan
kesan-kesan
pembandaran
negara Malaysia,
contoh kesan
negatif :
Kesesakan lalu
lintas
Kekurangan
tempat tinggal
Pencemaran
udara
Sumbang saran
langkah-langkah
untuk
mengurangkan
masalah
pembandaran.
Mengumpul
maklumat
tentang proses
pembandaran
daripada
pelbagai media
seperti bahan
bercetak dan
internet.
Perbincangan
kesan-kesan
pembandaran di

di Malaysia.
-Bersyukur
Berterima
kasih

maklumat geografi yang

diperoleh
B5D2E1
Menghasilkan kajian
kes/laporan faktor yang
mempengaruhi
migrasi penduduk di
kawasan kajian
atau
Menghasilkan kajian
kes/laporan kesan
pembandaran terhadap
alam sekitar di kawasan
kajian
B6D2E1*
Mereka cipta satu
model
petempatan/pembandar
an/
jaringan sistem
pengangkutan di
Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

pembandaran negara
Malaysia.

Menghuraikan kesankesan pembandaran di

Negara lain :
Bangkok
( Thailand )
Tokyo ( Jepun )

Mingg
u
25
8 12
Julai

6.1
Keperluan
pengangkuta
n
dan
perhubungan
awal
Konsep
Interaksi
Ketersampai
an

Memahami
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia.
Aras 1
Menyatakan
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia.
darat
air
udara
telekomunikasi
Aras 2
Menghuraikan
perkembangan sistem
pengangkutan Negara
Malaysia.
Menghuraikan
perkembangan sistem
perhubunganNegara
Malaysia.

Kuala Lumpur
dengan Bangkok
dan Tokyo

Sumbang saran
cara
pengangkutan
dan perhubungan
awal Negara
Malaysia.
Membincangkan
keperluan
pengangkutan dan
perhubungan aw al
negara Malaysia.
Mengumpul
gambar tentang
pengangkutan dan
perhubungan aw al
negara Malaysia
daripada pelbagai
media seperti
bahan bercetak
dan internet.
Menghasilkan buku
skrap tentang
pengangkutan dan
perhubungan aw al
negara Malaysia.
Mengadakan lawatan
sambil belaja

-Bersyukur
-Menghargai

BBM/BBB
1. Keratan
akhbar,
majalah dan
internet
mengenai
bentuk
pengangkuta
n dan
perhubungan
awal
2. Peta buku
teks m/s 162

B2D5E1
Menyenaraikan
keperluan perngangkuta
n dan perhubungan awal

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Minggu

Tajuk
/konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti
P&P

Mingg
u
26

6.2
Pekembang
an
Pengangkut
an
dan
perhubunga
n

Memahami perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia.

Mengelaskan jenis
pengangkutan dan
perhubungan
negara Malaysia.
Mengkaji peta
untuk melihat
jaringan
sistem
pengangkutan
Negara Malaysia.
Membincangkan
perkembangan
jaringan
pengangkutan
Negara Malaysia
seperti:
Membincangkan
perkembangan
sistem
pengangkutan
Negara Malaysia
seperti:
keretapi, komuter
sistem transit
aliran ringan (LRT),
monorel.
Membincangkan
perkembangan
sistem
perhubungan dan
teknologi
maklumat dan
komunikasi
seperti:

15-19
Julai

Aras 1
Menyatakan perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia.
darat
air
udara
telekomunikasi
Aras 2
Menghuraikan
perkembangan sistem
pengangkutan Negara
Malaysia.
Menghuraikan
perkembangan sistem
perhubungan Negara
Malaysia.

Petriotisme

Catatan/BBM/La
tihan

PBS

BBM/BBB
1. Keratan
akhbar,
majalah dan
internet
mengenai
jenis
pengangkuta
n dan
perhubungan
Negara
Malaysia
2. Peta buku
teks m/s 169,
170, 173,
174,

B2D5E2
Menyatakan
perkembangan pengang
kutan negara Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

pos, telegraf, telefon,
faksimili, teleks dan
interne
Minggu

Tajuk
/konsep

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti
P&P

Petriotisme

Catatan/BBM/La
tihan

Mingg
u
27

6.3 Faktor
yang
Mempengaru
hi
jaringan
Pengangkuta
n
dan
perhubungan

Memahami faktor-faktor
yang mempengaruhi
jaringan pengangkutan
dan perhubungan negara
Malaysia.

Mengumpul dan
menyusun gambar
mengenai
pengangkutan dan
perhubungan
mengikut kronologi
masa
daripada pelbagai
media seperti
bahan bercetak
dan internet.
Sumbang saran
tentang faktorfaktor
yang
mempengaruhi
jaringan
pengangkutan dan
perhubungan
negara Malaysia
Mengadakan kuiz
tentang faktorfaktor
yang mempengaruhi jaringan
pengangkutan dan
perhubungan
negara Malaysia.

-Bersyukur
Bertanggung
jawab

BBM/BBB
1. Keratan
akhbar,
majalah dan
internet
mengenai
pengangkuta
n dan
perhubungan
mengikut
kronologi
masa

22-26
julai

Konsep
Jaringan

Aras 1
Menyenaraikan faktorfaktor yang mempengaruhi
jaringan pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia:
bentuk muka bumi
ekonomi
dasar kerajaan
kemajuan teknologi
Aras 2
Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi
jaringan pengangkutan dan
perhubungan negara
Malaysia:
bentuk muka bumi
ekonomi
dasar kerajaan
kemajuan teknologi

PBS
B3D6E1
Menjelaskan faktorfaktor yang
mempengaruhi
perkembangan sistem
perhubingan di
negaraMalaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Minggu

Tajuk
/konsep

Mingg
u
2830

6.4
Kepentinga
n
jaringan
pengangkut
an
dan
perhubunga
n

29
Julai23
Ogos

Konsep
-Integrasi
-Lingkungan
pengaruh

Hasil Pembelajaran
Memahami kepentingan
jaringan pengangkutan
dan
perhubungan.
Aras 1
Menyatakan kepentingan
jaringan pengangkutan dan
perhubungan terhadap
pembangunan negara
Malaysia:
Ekonomi - perdagangan
sosial - integrasi kaw asan
politik - keselamatan
(governan
Aras 2
Menghuraikan kepentingan
jaringan pengangkutan dan
perhubungan terhadap
pembangunan negara
Malaysia:
Ekonomi - perdagangan
Sosial - integrasi kaw asan
politik - keselamatan
(governan)
Aras 3
Membuat rumusan tentang
kepentingan pengangkutan
dan perhubungan negara

Cadangan Aktiviti
P&P
Sumbang saran
tentang
kepentingan
jaringan
pengangkutan dan
perhubungan
terhadap
pembangunan
negara Malaysia.
Mencari maklumat
tentang
kepentingan
pengangkutan dan
perhubungan
negara Kanada
daripada pelbagai
media seperti
akhbar, majalah
dan internet.
Membincangkan
kepentingan
perkembangan
teknologi
maklumat
dan komunikasi
terhadap
pembangunan
negara Malaysia
pengangkutan dan

Petriotisme

Catatan/BBM/La
tihan

PBS

BBM/BBB
1. Keratan
akhbar,
majalah dan
internet
mengenai
kepentingan
jaringan
pengangkuta
n dan
perhubungan
terhadap
pembanguna
n negara
Malaysia dan
Kanada
2. Peta dari
buku teks
m/s 179

B4D2E3
Menghuraikan
kepentingan
dankeistimewaan
perhubungan
dan jaringan
pengangkutan
terhadap pembangunan
negara.

3. Lembaran
kerja
perbandinga
n
kepentingan
pengangkuta
n dan
perhubungan
negara

B6D2E1*
Merekacipta satu
model petempatan/pem
bandaran/jaringansistem
pengangkutan di
Malaysia

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Malaysia
dan Kanada.

Mingg
u
31-33
26
Ogos13
Sept

Malaysia dan
Kanada.

Pentaksiran Pusat
(Tarikh Boleh Ubahsuai)

Minggu

Tajuk
/konsep

Mingg
u 3438

6.5 Kesan
perkemban
gan
pengangkut
an
dan
perhubunga
n
terhadap
alam
Sekitar

17
Sept18 Okt

perhubungan negara
Malaysia dan Kanada.

Hasil Pembelajaran
Memahami kesan
perkembangan
pengangkutan
dan perhubungan
terhadap alam sekitar
negara Malaysia.
Aras 1
Menyenaraikan kesankesan perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan terhadap alam
sekitar negara Malaysia.
Menyatakan langkahlangkah mengurangkan
kesan negative
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan ke atas alam
sekitar negara Malaysia.
Aras 2

Cadangan Aktiviti
P&P

Petriotisme

Catatan/BBM/L
atihan

.
Mencari maklumat
tentang kesankesan
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan
terhadap alam
sekitar daripada
pelbagai media
seperti bahan
bercetak dan
internet.
Membincangkan
langkah-langkah
mengurangkan
kesan negatif
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan ke
atas alam sekitar
negara Malaysia.

Mempertahan
kan
kedaulatan
Malaysia

BBM/BBB
1. Keratan
akhbar,
majalah dan
internet
mengenai
kesan-kesan
perkemban
gan
pengangkut
an dan
perhubunga
n terhadap
alam
sekitar.
2. Lembaran
kerja
perbanding
an langkahlangkah
mengurang
kan kesan

bertanggungja
wab

PBS
.B3D6E2
Menjelaskan kesan
perkembangan pengang
kutan terhadap alam
sekitar negara Malaysia
B4D2E4
Menghuraikan langkahlangkahmengurangkan
kesan
negatif perkembangan
pengangkutan ke
atasalam sekitar negara
Malaysia.
B5D3E1
Menghasilkan kajian
kes/laporankesan
perkembangan
sistem pengangkutan
terhadap alam sekitar
B6D1E2
Mencadangkan usahausaha
untuk mewujudkan

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Minggu

Mingg
u
3942
21
Okt15
Nov

Tajuk
/konsep
KAJIAN
GEOGRAFI
TEMPATAN
TEMA 4 :
DINAMIK
PENDUDUK
Kaitan
antara
komposisi
penduduk
dengan
jenis
pekerjaan
di kawasan
kajian

Menjelaskan dengan contoh

kesan perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan terhadap alam
sekitar Negara Malaysia.
Menghuraikan contoh
langkahlangkah
mengurangkan kesan negatif
perkembangan
pengangkutan dan
perhubunganke atas alam
sekitar Negara Malaysia

Menghasilkan buku
skrap mengenai
kesan
perkembangan
pengangkutan dan
perhubungan
terhadap alam
sekitar

Hasil Pembelajaran

Cadangan Aktiviti
P&P

Memerhati dan mengkaji

taburan dan komposisi
penduduk di kawasan
kajian.

Jantina

Kaum
Mengumpul maklumat
jenis-jenis pekerjaan
penduduk di kawasan
kajian.
Merekod dan
mempersembahkan
maklumat dan data dalam
bentuk :

Jadual

Menentukan lokasi
kawasan kajian
menggunakan peta
lakar.
Menjelaskan tentang
komposisi penduduk
dan jenis-jenis
pekerjaan.
Menunjuk cara
memproses
maklumat dan data
mengikut kaedah
yang sesuai.
Membincangkan

negatif
perkemban
gan
pengangkut
an dan
perhubunga
n ke atas
alam
sekitar
negara
Malaysia.

Petriotisme

Catatan/BBM/La
tihan
BBM/BBB
1. Buku teks
( muka surat
197-211 )
2. Peta negeri
kawasan kajian
3. Peta daerah
kawasan kajian
4. Borang soal
selidik
5. Surat
kebenaran ibu
bapa / penjaga
6. Surat
makluman
kepada ibu
bapa / penjaga

petempatan lestari
atau
Mencadangkan langkahlangkah untuk
mewujudkan
sistem pengangkutan
lestari
B6D1E1
Mempersembahkanidea/da
patan/
ciptaan/produk untuk
kesejahteraan
persekitaran
B6D3E1
Mempamerkan
sikap/tingkah laku mesra
alam sekitar
PBS

Rancangan Pengajaran Geografi Tingkatan 2 (2013)

Graf
Peta lakar

Menyatakan kaitan antara

komposisi penduduk dengan
jenis pekerjaan

tentang
Penglibatan
penduduk dalam
sektor pekerjaan di
kawasan kajian.
Selain daripada tajuk
yang diberikan, guru
boleh memilih tajuktajuk yang berkaitan
dengan dinamik
penduduk contoh :
Isu-isu
semasa yang
berkaitan
dengan
dinamik
penduduk.

7. Surat
kebenaran
sekolah