Laporan Akhir Desa

Laporan Akhir Desa
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perkembangan dan kemajuan suatu bangsa tidak terlepas dari peranan
anak-anak bangsa dari berbagai komponen pada berbagai lapisan sosial yang ada.
Pihak pemerintah, swasta, dan masyarakat sipil adalah tiga komponen besar yang
menyokong perkembangan dan kemajuan suatu bangsa. Oleh karena itu, ketiga
komponen tersebut seyogyanya diperankan oleh manusia-manusia yang cerdas.
Instansi perguruan tinggi sebagai salah satu pelaksana pendidikan
kemudian menjadi instrumen utama dalam melahirkan kualitas sumberdaya anak
bangsa yang kreatif dan inovatif. Tri Dharma perguruan tinggi melalui modus
eksistensi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat kemudian
menjadi bingkai pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Salah satu
bentuk pengabdian kepada masyarakat adalah Kuliah Kerja Nyata (KKN).
Kuliah Kerja Nyata adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah
masyarakat di luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta
menangani masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. KKN dilaksanakan
oleh perguruan tinggi dalam upayanya meningkatkan isi dan bobot pendidikan
bagi mahasiswa dan untuk mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada
pendidikan tinggi.
Kuliah Kerja Nyata Universitas Hasanuddin Gelombang 87

Desa Tallung Tondok, Kecamatan Malua, Kabupaten Enrekang
Page | 1
Laporan Akhir Desa

KKN dilaksanakan dalam masyarakat di luar kampus dengan maksud
meningkatkan relevansi pendidikan tinggi dengan perkembangan dan kebutuhan
masyarakat akan ilmu pengetahuan, teknologi, serta seni untuk melaksanakan
pembangunan yang semakin meningkat serta meningkatkan persepsi mahasiswa
tentang relevansi antara materi kurikulum di kampus dengan realita
pembangunan dalam masyarakat.
Modal ber-KKN bukan hanya ilmu yang telah dipelajari secara formal di
perguruan tinggi, tetapi juga segala pengetahuan, pengalaman, dan intelegensi
yang dimiliki oleh masing-masing mahasiswa dengan kata lain semua yang
dikerjakan mahasiswa melalui KKN harus berdimensi luas, namun relevan
dengan upaya memajukan masyarakat dan secara nyata berguna bagi masyarakat.
Hal inilah yang melatarbelakangi dilakukannya Kuliah Kerja Nyata (KKN)
UNHAS di Desa Tallung Tondok, Kecamatan Malua, Kabupaten Enrekang.
1.2 Tujuan
Secara umum Kuliah kerja Nyata (KKN) adalah program intrakuliker
dengan tujuan utama untuk memberikan pendidikan kepada Mahasiswa. Namun
demikian, karena pelaksanaanya mengambil lokasi di masyarakat dan
memerlukan keterlibatan masyarakat, maka realisasinya harus sekaligus bisa
memberikan kemanfaatan bagi masyarakat. Karenanya KKN memiliki arah yang
ganda, yaitu, memberikan pendidikan tidak hanya dalam kelas tetapi juga
pendidikan pelengkap kepada mahasiswa untuk pengembangan diri dengan
melakukan interaksi sosial kemasyarakatan di luar kelas, dan membantu
Page | 2
Laporan Akhir Desa

masyarakat serta pemerintah melancarkan kegiatan sosial kemasyarakatan dan
kegiatan pembangunan di lokasi masing-masing.
Dengan demikian, melalui KKN akan terlihat bahwa perguruan tinggi
bukan merupakan suatu kelembagaan yang terpisah dari masyarakat. Akan tetapi
terjadi keterikatan dan saling ketergantungan baik secara fisik maupun emosional
antara perguruan tinggi dan masyarakat, sehingga pada gilirannya akan terasa
bahwa peranan perguruan tinggi sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni, menjadi lebih nyata.
Secara eksplisit, hal-hal yang dapat dicapai melalui Kuliah Kerja Nyata
(KKN) adalah:
a. Memberikan pengalaman belajar tentang pembangunan masyarakat dan
pengalaman kerja nyata dalam bidang pembangunan.
b. Menjadikan lebih dewasanya kepribadian mahasiswa dan bertambah
luasnya wawasan mahasiswa.
c. Memacu pembangunan masyarakat dengan menumbuhkan motivasi
kekuatan sendiri.
d. Mendekatkan Perguruan Tinggi kepada masyarakat.
1.3 Sasaran dan Manfaat
1.3.1 Mahasiswa
a. Memperdalam pengertian mahasiswa
tentang cara berpikir dan
bekerja secara interdisipliner, sehingga dapat menghayati adanya

ketergantungan kaitan dan kerjasama antar sektor.
Page | 3
Laporan Akhir Desa

b. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa tentang
pemanfaatan ilmu, teknologi, dan seni yang dipelajarinya bagi
pelaksanaan pembangunan.
c. Memperdalam penghayatan dan pengertian mahasiswa terhadap
kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat dalam melaksanakan
pembangunan.
d. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa terhadap seluk
beluk keseluruhan dari masalah pembangunan dan perkembangan
masyarakat.
e. Mendewasakan cara berpikir serta mengingatkan daya penalaran
mahasiswa dalam melakukan penelaahan, perumusan, dan pemecahan
masalah secara pragmatis ilmiah.
f. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan
pembangunan dan pengembangan masyarakat berdasarkan IPTEKS
secara interdisipliner atau antar sektor.
g. Melatih mahasiswa sebagai dinamisator dan problem solver.
h. Memberikan
pengalaman
belajar
dan
bekerja
sebagai
kader
pembangunan sehingga terbentuk sikap dan rasa cinta terhadap

kemajuan masyarakat.
i. Melalui
pengalaman
bekerja
dalam
melakukan
penelaahan,
merumuskan, dan memecahkan masalah secara langsung akan

menumbuhkan sifat profesionalisme dan kepedulian sosial dalam diri
Page | 4
Laporan Akhir Desa

mahasiswa dalam arti peningkatan keahlian, tanggung jawab, maupun
rasa kesejawatan.
1.3.2 Masyarakat dan Pemerintah Daerah/Institusi
a. Memperoleh cara-cara baru yang dibutuhkan untuk merencanakan,
merumuskan, dan melaksanakan pembangunan.
b. Memperoleh bantuan pemikiran dan tenaga, secara IPTEKS dalam
merencanakan dan melaksanakan pembangunan.
c. Memperoleh pengalaman dalam menggali serta menumbuhkan potensi
swadaya masyarakat sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam
pembangunan.
d. Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan di dalam masyarakat
sehingga terjamin kelanjutan upaya pembangunan.
e. Memperoleh
manfaat
dan
bantuan
tenaga
mahasiswa
dalam
melaksanakan program-program pembangunan yang berada di bawah

tanggung jawabnya.
1.3.3 Perguruan Tinggi
a. Memperoleh umpan balik sebagai hasil perintegrasian mahasiswa
dengan proses pembangunan di tengah-tengah masyarakat, sehingga
kurikulum, materi perkuliahan, dan pengembangan ilmu perguruan
tinggi dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata pembangunan.

Page | 5
Laporan Akhir Desa

b. Memperoleh berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan
sebagai
contoh
dalam
memberikan
materi
perkuliahan
dan
menemukan berbagai masalah untuk pengembangan penelitian.

c. Melalui kegiatan mahasiswa, dapat menelaah dan merumuskan
keadaan/kondisi nyata berguna bagi pengembangan IPTEKS, serta
dapat mendiagnosa secara tepat kebutuhan masyarakat, sehingga
IPTEKS yang diamalkan dapat sesuai dengan tuntutan nyata.
d. Meningkatkan, memperluas, dan mempererat kerjasama dengan
instansi serta departemen lain melalui rintisan kerjasama dari
mahasiswa yang melaksanakan KKN.

Page | 6
Laporan Akhir Desa
BAB II
GAMBARAN UMUM POTENSI LOKASI DESA
2.1 Kondisi Geografis
Desa Tallung Tondok adalah salah satu desa yang terletak di Kecamatan
Malua yang berada di bagian utara Kabupaten Enrekang. Jarak tempuh wilayah
Desa Tallung Tondok dari ibukota Kabupaten Enrekang 40 km. Desa ini
memiliki luas wilayah 30 km2, dengan potensi lahan yang produktif diantaranya
perkebunan.
Adapun batas-batas Desa Tallung Tondok sebagai berikut:
1. Sebelah Utara
2. Sebelah Selatan
: Desa Bolang dan Desa Mekala

: Desa Kolai dan Desa Bonto
3. Sebelah Barat
: Desa Tampo
4. Sebelah Timur
: Kelurahan Malua
Pusat pemerintahan Desa Tallung Tondok terletak di Dusun Bule II dan

untuk menuju Kantor Desa dapat dijangkau dengan kendaraan umum atau jalan
kaki karena berada di jalan poros desa yang telah di hotmix. Untuk menuju ke
Pusat Kota Kabupaten Enrekang dapat meleati 2 jalur yaitu ke arah Timur
melewati Kecamatan Malua, Kecamatan Baraka. Sedangkan ke arah Utara
meleati Kecamatan Alla.
Secara administratif, Desa Tallung Tondok terbagi atas 3 dusun yaitu:
1. Dusun Bule I membawahi 2 RT

Page | 7
Laporan Akhir Desa

2. Dusun Bule II membawahi 2 RT
3. Dusun Biak membawahi 2 RT
Setiap dusun dipimpin oleh Kepala Dusun yang dibantu oleh Ketua RT.
Sistem pemerintahan yakni, Camat sebagai penyelenggara tugas umum
pemerintahan desa, Kepala Desa pada dasarnya bertanggungjawab kepada
masyarakat desa, dan prosedur pertanggungjawaban disampaikan ke Bupati
melalui Camat, kemudian Kepala Desa bersama dengan BPD wajib memberikan
keterangan laporan pertanggungjawaban kepada masyarakatnya setiap tahunnya.
Luas wilayah Desa Tallung Tondok dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 1. Tabel Luas Wilayah Desa Tallung Tondok
No
1
Jenis
Luas Wilayah
Tanah Sawah
Tanah Kering
Tegal/Ladang
355 Ha
Pemukiman
1,6 Ha
Padang Rumput
127,98 Ha
Padang Ilalang
5 Ha
Tanah Kritis/Tandus
15 Ha
Tanah Basah
3
4
5
Tanah Rawa
Pasang Surut
Tanah Perkebunan
246,8 Ha
Tanah Fasilitas Umum
Fasilitas Desa
Lapangan
352,3 Ha
0,90 Ha

Page | 8
Laporan Akhir Desa
Perkantoran Pemerintah
0,016 Ha
Lainnya
2,059 Ha
Tanah Hutan
185 Ha
Sumber : RPJM Desa Tallung Tondok 2011-2015

2.2 Kondisi Demografis
2.2.1 Jumlah Penduduk
Jumlah penduduk di Desa Tallung Tondok diklasifikasikan
berdasarkan umur, mulai dari 0-12 bulan, 1-4 tahun, 5-6 tahun, 7-12
tahun, 13-15 tahun, 16-18 tahun, 19-25 tahun, 26-35 tahun, 36-45 tahun,
46-55 tahun, 46-55 tahun, 56-65 tahun, 66-75 tahun, 76-85 tahun, dan 86
tahun ke atas.
Tabel 2. Jumlah Penduduk Desa Tallung Tondok
No
Umur
Bule I
Bule II
Biak
Jumlah
0-12 Bln
15
10
54
13 Bln-4 Thn
14
12
11
10
64
5-6 Thn
17
11
19
21
10
86
7-12 Thn
35
25
12
16
20
124
13-15 Thn
21
18
17
11
11
84
16-18 Thn
20
19
30
27
109
19-25 Thn
28
34
25
28
17
10
142
26-35 Thn
27
30
24
18
18
21
138
36-45 Thn
22
32
20
25
16
14
129
10
46-55 Thn
20
23
11
16
14
16
100
11
56-65 Thn
19
28
15
86
12
65-75 Thn
13
36

Page | 9
Laporan Akhir Desa

13
76-85 Thn
14
86 Keatas
Grand Total
Total Keseluruhan
0
25
255
2
507
1
0
18 20
8
1
389
14
1
0
13 14
4
0
274
4
1170

2.2.2 Pendidikan
Tingkat pendidikan masyarakat Tallung Tondok dapat dilihat pada
tabel berikut ini:
Tabel 3. Tingkat Pendidikan Masyarakat Desa Tallung Tondok
Tingkat Pendidikan Masyarakat
Jumlah
Belum Sekolah
207 orang
SD/Sederajat
26 orang
SMP/Sederajat
14 orang
SMA/Sederajat
21 orang
Diploma (D3)
28 orang
Sarjana (S1)
50 orang
Sementara Menempuh
SD/Sederajat
Sementara Menempuh
SMP/Sederajat
Sementara Menempuh
SMA/Sederajat
123 orang
84 orang
109 orang
Sementara Menempuh D3
35 orang
Sementara Menempuh S1
87 orang
Buta Aksara
13 orang

2.2.3 Mata Pencaharian Pokok
Page | 10
Laporan Akhir Desa

Mata pencaharian mayoritas masyarakat Desa Tallung Tondok
adalah pada pertanian dengan persentase 74,9%, kemudian pekerjaan
pokok yang paling sedikit adalah wiraswasta dengan jumlah persentase
2,3%. Lebih jelas terlihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4. Mata Pencaharian Penduduk Desa Tallung Tondok
No.
Status
Jumlah (Orang)
Petani
1
466
Buruh
73
Tukang
29
Wiraswasta/Pedagan
14
g
40
PNS

2.2.4 Agama
Jumlah penduduk Desa Tallung Tondok yaitu 1170, semuanya
beragama Islam. Masyarakat desa taat pada agama dan aktifitas
keagamaan dilakukan di Mesjid atau Mushalla yang ada.
2.2.5 Sarana dan Prasarana Umum
Sarana dan prasarana umum yang terdapat di Desa Tallung
Tondok, Kecamatan Malua, Kabupaten Enrekang dapat dilihat pada tabel
berikut ini:
Tabel 5. Jumlah Sarana dan Prasarana Umum
Page | 11
Laporan Akhir Desa

Jenis
Jumlah
TK/MDA
SD/MI
SLTP/MTs
SLTA/MA
AK/UNIV
Mesjid
Mushalla
Gereja
Pos Kamling
Jembatan
Lap. Bulutangkis
Lapangan Sepak Bola
Lap. Voli
Lap. Takraw
Pustu
Posyandu
TPA
Perpustakaan
Lembaga Pend. Agama
Jumlah
22

Page | 12
Laporan Akhir Desa
BAB III
IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN MASALAH
3.1 Identifikasi Masalah
Berdasarkan pada hasil observasi lapangan dan wawancara dengan
masyarakat Desa Tallung Tondok, Kecamatan Malua, Kabupaten Enrekang yang
dilakukan pada minggu pertama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN),
terdapat beberapa masalah yang dihadapi seperti berikut:
3.1.1 Bidang Pendidikan
a. Kurangnya pendidikan siswa terhadap pentingnya pengetahuan tentang
wilayah sekitarnya dan juga kurangnya motivator bagi siswa untuk
lebih mengenali lingkungannya dalam mengenali wilayah di sekitarnya
secara geografis.
b. Kurangnya tenaga pengajar dan minat siswa untuk mata pelajaran
Matematika di SDN No.141 Bule, Desa Tallung Tondok, Kecamatan
Malua, Kabupaten Enrekang.
c. Kurangnya penguasaan teknologi bagi masyarakat Desa Tallung
Tondok, khususnya dalam penguasaan pengoperasian dasar Microsoft
Office yang ada.
3.1.2 Bidang Kesehatan
a. Kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai beberapa jenis penyakit
pada hewan ternak, khususnya kambing.
Page | 13
Laporan Akhir Desa

b. Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap pentingnya Perilaku Hidup
Bersih & Sehat (PHBS), khususnya dalam pengolahan sampah.
3.1.3 Bidang Infrastruktur
a. Papan-papan struktur yang berisikan informasi struktural perangkat
desa yang terdapat di Kantor Desa Tallung Tondok berada dalam
kondisi yang kurang baik dan data yang ada merupakan data lama
yang belum di update. Bahkan ditemukan bahwa nama yang tercantum
pada papan tersebut ada yang telah meninggal dunia.
b. Papan peta desa berupa gambaran wilayah desa yang dibuat secara
manual tidak pernah diperbaharui sejak tahun 2001.
c. Kondisi cat pagar kantor desa yang terlihat telah usang dan diperlukan
untuk pengecatan ulang.
3.1.4 Bidang Sosial
Kondisi beberapa prasarana yang terdapat di Desa Tallung
Tondok, Kecamatan Malua, Kabupaten Enrekang berada dalam kondisi
kurang baik, seperti jalanan yang menuju Tempat Pemakaman Umum
(TPU) desa dan akses jalanan menuju Dusun Biak, serta Tempat
Pemakaman Umum (TPU) desa yang terdapat di Dusun Bule I. Kondisi
tersebut berupa pinggiran jalanan yang telah ditumbuhi belukar yang
dapat mengganggu pengguna jalan dan sebagian besar nisan yang berada
di TPU tidak terlihat karena tertutupi oleh semak belukar.

Page | 14
Laporan Akhir Desa

3.2 Pemecahan Masalah
Berdasarkan hasil identifikasi masalah tersebut di atas, maka sebagai
bentuk upaya pemecahan masalah yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut:
3.2.1 Bidang Pendidikan
a. Memberikan motivasi kepada siswa mengenai pentingnya pengetahuan
tentang wilayah sekitarnya dalam bentuk Lomba Menggambar
Wilayah Desa Tallung Tondok dengan tema Tallung Tondok
Kampung Halamanku.
b. Menjadi tenaga bantu pengajar mata pelajaran Matematika di SDN
No.141 Bule, Desa Tallung Tondok, Kecamatan Malua, Kabupaten
Enrekang dengan tujuan untuk memberikan dasar pengetahuan
Matematika.
c. Melaksanakan pelatihan komputer dengan materi-materi dasar,
khususnya dalam pengoperasian dasar Microsoft Office Word dalam
hal penulisan silabus sekolah, penulisan laporan, dan lain-lain.
d. Memberikan bimbingan belajar di posko desa untuk membantu
siswa(i) yang mengalami kesulitan dalam belajar. Kegiatan ini bersifat
informal dan bertujuan untuk meningkatkan minat siswa dalam belajar
Matematika.
3.2.2 Bidang Kesehatan
a. Memberikan penyuluhan kesehatan hewan ternak kepada masyarakat,
mulai dari pengenalan berbagai macam jenis penyakit yang dapat
Page | 15
Laporan Akhir Desa

menyerang hewan ternak, khususnya hewan ternak kambing sampai
dengan cara penpengendaliannya.
b. Memberikan motivasi dan penyuluhan kesehatan kepada siswa
mengenai pentingnya menjaga kesehatan serta penyuluhan terhadap
masyarakat mengenai sampah dan cara penanggulangannya melalui
kegiatan Penyuluhan tentang Perilaku Hidup Bersih & Sehat (PHBS);
Sikat Gigi & Cuci Tangan yang Baik & Benar, Penyuluhan Pengolahan
Sampah.
3.2.3 Bidang Infrastruktur
a.Melakukan pembaharuan papan-papan struktur yang terdapat di
Kantor Desa Tallung Tondok, Kecamatan Malua, Kabupaten Enrekang.
b.Melakukan pembaharuan papan peta desa dengan cara mengganti
papan desa yang ada dengan peta administratif desa digital.
c.Melakukan pengecatan ulang cat pagar kantor desa agar terlihat lebih
baik.
3.2.4 Bidang Sosial
Melaksanakan kerja bakti bersama masyarakat desa untuk
membersihkan semak-semak belukar yang tumbuh di pinggiran jalan dan
yang menutupi sebagian besar nisan yang berada di TPU dan diharapkan
dapat menjadi media untuk menumbuhkembangkan rasa persaudaraan di
antara seluruh masyarakat Desa Tallung Tondok dan perserta KKN
Unhas Gel.87 Desa Tallung Tondok.
Page | 16
Laporan Akhir Desa
BAB IV
KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN
Bidang Pendidikan
1. Lomba Menggambar Wilayah Desa Tallung Tondok
a. Tujuan
Menumbuhkembangkan kesadaran diri sejak dini

kepada siswa mengenai wilayah tempat tinggalnya
b. Sasaran
sendiri
Siswa(i) SDN No.141 Bule, Desa Tallung Tondok,
c. Target
Kec. Malua, Kab. Enrekang

Siswa(i) dapat lebih mengenali lingkungan di
d. Waktu Pelaksanaan
e. Tempat Pelaksanaan
:
:
sekitarnya
Sabtu, 09 Agustus 2014
SDN No.141 Bule, Desa Tallung Tondok, Kec.
f. Realisasi
Malua, Kab. Enrekang

Terlaksana dengan sangat baik, ditandai dengan
banyaknya peserta yang mengikuti kegiatan ini.
Peserta kegiatan ini terdiri dari siswa(i) Kelas I
hingga siswa(i) Kelas VI

Page | 17
Laporan Akhir Desa

2. Mengajar Matematika
a. Tujuan
b. Sasaran
:
:
Memberikan dasar pengetahuan Matematika

Siswa(i) SDN No.141 Bule, Desa Tallung Tondok,
c. Target
Kec. Malua, Kab. Enrekang

Minat siswa(i) meningkat
Matematika
dan
tidak
dalam
mempelajari
menganggap
bahwa
Matematika adalah mata pelajaran yang sulit

Dilaksanakan sebanyak 3 kali:
Kamis, 07 Agustus 2014 (Kelas VI)
Rabu, 13 Agustus 2014 (Kelas III)
Kamis, 14 Agustus 2014 (Kelas VI)

Terlaksana dengan baik
f. Realisasi
3. Mengadakan Pelatihan Komputer

a. Tujuan
Memberikan dasar pengenalan komputer kepada

masyarakat Desa Tallung Tondok, Kecamatan Malua,
b. Sasaran
Kabupaten Enrekang
Masyarakat Desa Tallung Tondok, Kec. Malua, Kab.
c. Target
Enrekang
Kemampuan masyarakat desa meningkat terkhusus
dalam pengoperasian dasar Microsoft Office Word
dalam hal penulisan silabus sekolah, penulisan
laporan, dan lain-lain

Minggu, 20 Juli 2014
Rabu, 23 Juli 2014
Kantor Desa Tallung Tondok

Page | 18
Laporan Akhir Desa
f. Realisasi

Bidang Kesehatan
1. Penyuluhan Mengenai Kesehatan Hewan Ternak (Kambing) &
Pengendaliannya
a. Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada masyarakat guna
b. Sasaran
meningkatkan kesejahteraan peternak kambing

Masyarakat Desa Tallung Tondok, Kec. Malua, Kab.
c. Target
Enrekang
Masyarakat menjadi lebih mngetahui penyakit apa
saja yang dapat menyerang hewan ternaknya dan
mengetahui apa saja yang dapat dilakukan untuk
pengendaliannya bahkan upaya pencegahannya

Selasa, 12 Agustus 2014
Jumat, 15 Agustus 2014
Kediaman Kepala Dusun III Biak, Desa Tallung
f. Realisasi
Tondok, Kec. Malua, Kab. Enrekang

Kantor Desa Tallung Tondok, Kec. Malua, Kab.
Enrekang
banyaknya masyarakat yang mengikuti kegiatan
penyuluhan ini dan sangat fokus ketika pemateri
memaparkan materi yang ada.
2. Penyuluhan tentang Perilaku Hidup Bersih & Sehat (PHBS); Sikat Gigi &
Cuci Tangan yang Baik & Benar, Penyuluhan Pengolahan Sampah

Page | 19
Laporan Akhir Desa

a. Tujuan
Memberikan pengetahuan kepada masyarakat tentang
b. Sasaran
pentingnya Perilaku Hidup Bersih & Sehat (PHBS)

Siswa(i) SDN No.141 Bule, Desa Tallung
c. Target

Masyarakat Desa Tallung Tondok, Kec. Malua,
Kab. Enrekang
Siswa(i) dapat lebih memerhatikan kesahatan dirinya,
mulai dari kebersihan kuku jari tangan dan kakinya
serta kebersihan giginya. Selain itu, kesadaran
masyarakat terhadap pentingnya pegelolaan sampah
:
:
bertambah.
f. Realisasi

Kediaman Kepala Dusun III Biak, Desa Tallung

banyaknya peserta yang mengikuti kegiatan ini.
Peserta kegiatan ini terdiri dari siswa(i) Kelas I
hingga siswa(i) Kelas VI. Selain itu, antusiasme
masyarakat cukup tinggi akan adanya penyuluhan
tentang pengelolaan sampah, hal ini ditandai dengan
banyaknya masyarakat yang mengikuti kegiatan
penyuluhan ini dan sangat fokus ketika pemateri
memaparkan materi yang ada.

Page | 20
Laporan Akhir Desa

Page | 21
Laporan Akhir Desa

Bidang Infrastruktur
1. Pembaharuan Papan Struktur Kantor Desa Tallung Tondok
a. Tujuan
Memperbaharui informasi struktural Kantor Desa
b. Sasaran
Tallung Tondok
:
:
Enrekang
Informasi struktural perangkat desa ter-update
Dilaksanakan sebanyak 9 kali dalam rentang waktu
c. Target
sejak Minggu ke-1 s/d Minggu ke-3 Bulan Agustus

f. Realisasi
2014
Posko KKN Unhas Gel.87 Desa Tallung Tondok
Terlaksana
dengan
baik
walaupun
dalam
pengerjaannya membutuhkan waktu yang cukup
panjang dikarenakan pada saat proses pengerjaan
bertepatan dengan persiapan hingga pelaksanaan
HUT RI tingkat kecamatan sehingga dibutuhkan
pembagian waktu dalam pengerjaannya.
2. Pembaharuan Peta Desa Tallung Tondok

a. Tujuan
Memperbaharui informasi mengenai peta Desa
b. Sasaran
Tallung Tondok
c.
d.
e.
f.
:
:
:
:
Enrekang
Peta desa dapat ter-update
Target
Waktu Pelaksanaan
Tempat Pelaksanaan
Realisasi

Page | 22
Laporan Akhir Desa

3. Pembaharuan Cat Pagar Kantor Desa Tallung Tondok
a. Tujuan
Memperbaharui warna cat pagar Kantor Desa Tallung
b. Sasaran

c.
d.
e.
f.
:
:
:
:
Enrekang
Pagar kantor desa terlihat lebih baik
Selasa, 05 Agustus 2014
Menumbuhkembangkan rasa persaudaraan di antara
Target
Waktu Pelaksanaan
Tempat Pelaksanaan
Realisasi
Bidang Sosial
Bakti Sosial (Kerja Bakti)
a. Tujuan
seluruh masyarakat Desa Tallung Tondok dan

b. Sasaran
c. Target
:
:
perserta KKN Unhas Gel.87 Desa Tallung Tondok

Masyarakat Desa Tallung Tondok
Terjalinnya rasa persaudaraan di antara seluruh
masyarakat Desa Tallung Tondok dan perserta KKN
Unhas Gel.87 Desa Tallung Tondok

Minggu, 20 Juli 2014
Selasa, 22 Juli 2014
Lingkungan Tempat Pemakaman Umum (TPU) di
Dusun Bule I
Lingkungan Dusun Biak
f. Realisasi

Page | 23
Laporan Akhir Desa
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas
Hasanuddin yang dilaksanakan di Desa Tallung Tondok, Kecamatan Malua,
Kabupaten Enrekang, maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaannya berjalan
sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh pihak Universitas.
Adapun program kerja yang diprogramkan sebagian besar merupakan
kegiatan dalam bidang pengajaran berjalan sesuai dengan rencana, walaupun
masih banyak kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan tersebut.
Secara umum, keseluruhan program kerja terlaksana dengan baik dengan
adanya bantuan kerjasama dari masyarakat, meskipun ada beberapa yang belum
maksimal.
5.2 Saran
Adapun saran yang dapat kami berikan demi perkembangan dan
kemajuan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di masyarakat guna
meningkatkan produktivitas dan kemajuan kegiatan pelaksanaan program kerja
di lapangan, maka perlu diadakannya tindak lanjut dan monitoring pasca kegiatan
mahasiswa KKN oleh instansi terkait, pemerintah dan masyarakat untuk
mencapai tujuan bersama menuju kehidupan masyarakat yang lebih sejahtera.

Page | 24
Laporan Akhir Desa

Page | 25

Laporan Akhir Desa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Akhir Desa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Akhir Desa

Kuliah Kerja Nyata Universitas Hasanuddin Gelombang 87