Tajuk 2 :

Kesantunan dan penampilan

guru berdasarkan etika
keguruan
Dibentang oleh:
Seh Tai Siang
Tiong Chiong Kee
Goh Chai Zeng

Apakah maksud
kesantunan??

Definisi
kesantunan
Kesantunan
Aturan perilaku yang ditetapkan dan
disepakati bersama oleh sesuatu
kelompok masyarakat tertentu
sehingga kesantunan tersebut
sekaligus menjadi prasyarat yang
disepakati oleh perilaku sosial.

Kesantunan guru
Dilihat dari pelbagai segi dalam pergaulan
harian dan perhubungan antara guru dengan
murid, guru dengan rakan sejawat, guru
dengan pihak pengurusan sekolah dan
perhubungan guru dengan masyarakat
setempat.
Menunjukkan segala tindakan yang mempunyai
nilai sopan-santun atau nilai etika yang berlaku
secara beradab dalam kehidupan mereka.

Sambungan
Kesantunan guru perlu disesuaikan
dengan kontekstual.
Kesantunan murid = kesantunan
guru

Kesantunan Guru Dibahagikan

kepada 3 Bahagian :

Kesantunan
berpakaian
Kesantunan
Tingkah Laku
Kesantunan
Berbahasa

Kesantunan berpakaian

Jenis pakaian
Fesyen pakaian
Solekan

 Berpakaian yang sopan sesuai dengan etika

berpakaian yang disarankan dalam
peraturan tatatertib dan kelakuan bagi
penjawat awam.
Bijak memilih pakaian khasnya semasa di
sekolah.
Tidak boleh berpakaian yang dapat
merangsang orang lain terutamanya jenis
jantina yang berlainan seperti pakaian
tembus pandang

Kesantunan Tingkah Laku

Tatacara bertindak
atau gerak gerik guru
ketika menghadapi
sesuatu dalam situasi
tertentu

Sambungan

Cara duduk, cara mengambil

makanan, cara makan, cara
membersihkan mulut selepas makan

Semasa berhadapan dengan

ibu bapa,
menunjukkan tingkah laku
yang sesuai.

Kesantunan berbahasa
Cara guru berkomunikasi sama
ada dari segi verbal atau cara
berbahasa.

Sambungan

Guru perlu mengambil kira kepada norma-norma

budaya dan tidak hanya sekadar menyampaikan
idea yang difikirkannya sahaja.
Guru yang tidak kesantunan bahasa, akan
dianggap sebagai seorang yang sombong,
angkuh, tak acuh, egois, tidak beradat, bahkan
tidak berbudaya.
Membantu guru menyampaikan mesej dengan
jelas khususnya ketika melaksanakan pengajaran.

Aspek yang harus

dikuasai :
Apa yang sebaiknya diucapkan pada waktu dan keadaan
tertentu.
Ragam bahasa apa yang sewajarnya digunakan dalam situasi
tertentu
Bila dan bagaimana giliran berbual harus dimulakan.
Bagaimana mengatur kelantangan suara ketika berkomunikasi.
Bagaimana sikap dan gerak-geri ketika berkomunikasi.
Bila seharusnya diam dan menamatkan perbualan.

Penampilan
Guru

Apakah maksud
Penampilan??

 Guru-guru perlu menyampaikan ilmu

pengetahuan secara berkesan, menjadi
pembimbing yang dihormati dan
memastikan diri masing-masing dapat
dijadikan contoh kepada murid. Oleh itu,
pada setiap masa, para guru sekalian
hendaklah menampilkan watak terpuji,
berimej, berperibadi mulia dan berwawasan
sebagai pendidik yang unggul.

(Ucapan perutusan Hari guru 1999 oleh Ketua

Pengarah Pelajaran Dato Dr. Abdul Shukor
Abdullah.)

PENAMPILAN
Cara seseorang memperagakan dirinya dari
segi fizikal mengikut kesesuaian keadaan.ini
bermakna penampilan diri berbeza diantara
situasi
yang
formal
dan
tidak
formal.penampilan
diri
yang
sesuai
melambangkan
kecekapan
seseorang
menguruskan diri, menangani keperluan,
menampakan
kebijaksanaan
dan
menimbulkan rasa hormat terhadap orang
lain.penampilan
diri
yang
berkesan
mempengaruhi personaliti individu.

Sifat dan penampilan diri guru

yang disenangi :

 Penampilkan sifat-sifat akhlak:

sentiasa bercakap benar dan jujur, menepati
janji, amanah dan ikhlas dalam perkataan.
Guru yang sentiasa merendah diri, sabar,
tabah, cekal, pemaaf, toleransi, sentiasa
menyayangi murid dan pemurah.

 Penampilan sifat-sifat mental:

Menguasai mata pelajaran yang diajar, luas
pengetahuan am dan cenderung kepada
pelbagai bidang.
Kecenderungan dan memahami keperluan
murid serta fasih, bijak dan petah dalam
penyampaian pengajaran.

 Penampilan sifat-sifat kejiwaan:

Sifat tenang dan emosi yang mantap,
optimistik dalam hidup.
Bersifat lemah lembut dan baik dalam
pergaulan
Berfikiran terbuka dan boleh menyesuaikan
diri dalam masyarakat.

 Penampilan sifat-sifat fizikal:

Sihat tubuh badan dan terhindar dari
penyakit.
Berpakaian sesuai.
Kemas dan bersih.
Mematuhi dan mengikuti etika pemakaian
yang sesuai mengikut situasi, tempat dan
keadaan.

FAKTOR MENPENGARUHI
PENAMPILAN DIRI GURU

Pendidik
an

Persekitar
an
Pengalam
an

PENDIDIK
AN
Pendidikan awal yang diterima oleh
seseorang guru.

PERSEKITA
RAN
Termasuk keluarga, kebudayaan,
pengaruh sekolah, media massa,
pengalaman dan masyarakat.

PENGALAM
AN
Pengalaman hidup dan kerja
seseorang guru juga dapat
menpengaruhi sikapnya dan cara
berfikir.

Kepentingan Penampilan
diri:
Melambangkan kecekapan seseorang
menguruskan diri
Menampakkan rasa hormat terhadap orang
lain.
Lebih berkeyakinan
melambangkan peribadi, cara berinteraksi.

Sambungan..
Murid akan lebih bersemangat untuk belajar
apabila melihat gurunya sentiasa perpakaian
kemas dan rapi.
Murid akan mendapat penerimaan yang positif
daripada guru secara tidak langsung
mawujudkan suasana yang kondusif dalam kelas
- Menunjukkan teladan, cara berpakaian dan
tingkah laku yang baik

KESIMPULANNYA
Penampilan diri profesional
menyerlahkan sikap dan perilaku
yang positif. Setiap individu yang
bergelar pendidik, perlu sentiasa
berusaha untuk membawa
penampilan diri yang positif supaya
kerjaya sebagai guru akan dipandang
mulia.

SEKIAN,
TERIMA KASIH