Mata

pelajaran

SAINS

Kelas

Ting Dua

Waktu

9.30 -10.30

Tema
Pembelajar
an
Tajuk
Bidang

Dunia Melalui Deria Kita

Objektif
Pembelajar
an

menganalisa laluan penerimaan bunyi oleh

Hasil
Pembelajar
an

Murid-murid dapat :
1. Menyatakan bahagian telinga yang terlibat dengan
mekanisma pendengaran
2. Menyatakan bagaimana laluan gelombang bunyi
diterima oleh telinga untuk dihantar ke otak sebelum
ditafsir

Aktiviti Pdp

Peta i-think

1. Pelajar diminta memerhatikan satu gambar

rajah struktur telinga.
2. Pelajar diminta mengenal pasti setiap
bahagian dalam telinga.
3. Pelajar diminta memejam mata dan
mendengar dan meneliti beberapa bunyi yang
dihasilkan .
4. Pelajar diminta mentafsir dan menjelaskan
bunyi yang didengari.
5.Pelajar dikehendaki melengkapkan peta
dakap dengan menulis nama-nama bahagian
telinga yang terlibat dalam proses
pendengaran.
6.Struktur yang terlibat dalam mekanisma
pendengaran dibincang.
7. Pelajar dikehendaki menyusun semula
laluan pendengaran di dalam peta alir.
8. Peta alir dbincangkan.
1. Peta dakap
2. Peta alir

Struktur Telinga

PETA DAKAP
salur telinga
gegendang
Struktur telinga yang
terlibat dalam
mekanisma pendengaran

osikel
jendela bujur
saraf auditori
koklea

PETA ALIR LALUAN PENERIMAAN

GELOMBANG BUNYI OLEH TELINGA
Salur telinga

jendela bujur

gegendang

koklea

osikel

saraf auditori