Anda di halaman 1dari 5

SATUAN ACARA PENYULUHAN

PERILAKU HIDUP BERSIH SEHAT CUCI TANGAN


DI MI NURUL HUDA

OLEH :
Andika Christian B
Arta Jeleansri Loro
Desy Angghita
Tiyan Hidayat Putra
Trismiati Lesi Rube

PPN 14152
PPN14154
PPN14166
PPN14258
PPN14260

PROGRAM PROFESI NERS XIII


SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN IMMANUEL
BANDUNG
2015
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
CUCI TANGAN

Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Sasaran
Hari/ tanggal
Waktu
Tempat
Penyuluh

: Perilaku Hidup Bersih Sehat


: 6 Langkah Mencuci Tangan yang Baik dan Benar
: Siswa Sekolah Dasar
: Senin, 28 September 2015
: 12.30-13.15 Menit
: Ruang Kelas dan Ruang Mesjid
: Mahasiswa Program Profesi Ners XIII STIK Immanuel Bandung

A. TUJUAN UMUM
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan tentang cuci tangan pakai sabun selama 1 x 45 menit
diharapkan siswa sekolah dasar dapat mengetahui dan memahami cara cuci tangan pakai
sabun yang baik dan benar.
B. TUJUAN KHUSUS
Setelah mengikuti pendidikan kesehatan tentang cuci tangan pakai sabun, siswa kelas 1-6 di
SD MI Nurul Hudah 5 Bandung mampu:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Menyebutkan pengertian cuci tangan pakai sabun dengan benar.


Menyebutkan 6 langkah cuci tangan dengan benar
Menyebutkan minimal 2 dari 3 tujuan mencuci tangan dengan benar.
Menjelaskan pentingnya mencuci tangan pakai sabun dengan benar.
Menjelaskan waktu yang tepat untuk mencuci tangan dengan benar.
Mendemonstrasikan langkah-langkah mencuci tangan pakai sabun dengan benar.

C. MANFAAT
1. Agar dapat memahami tujuan mencuci tangan pakai sabun dengan benar
2. Agar dapat mempraktekan langkah-langkah mencuci tangan pakai sabun dengan benar
D. MATERI PENYULUHAN
Lingkup bahasan materi Cuci Tangan Pakai Sabun meliputi:
1. Pengertian cuci tangan pakai sabun
2.
3.
4.
5.

Tujuan mencuci tangan pakai sabun


Pentingnya mencuci tangan pakai sabun
Waktu yang tepat untuk mencuci tangan
Langkah langkah mencuci tangan pakai sabun

E. METODE DAN MEDIA


1. Metode yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab/diskusi.
2. Media yang digunakan leaflet, LCD
3. Gerak dan Lagu: Mari kita cuci tangan
F. PROSES PENYULUHAN
No
1

Waktu
5 Menit

Kegiatan Penyuluhan
Pembukaan:

Kegiatan Peserta

Salam

Menjawab salam

Perkenalan
Kontrak waktu
Menjelaskan maksud dan tujuan
2

30 Menit

Pelaksanaan:
1.Penyampaian materi
a. Menjelaskan tentang pengertian
cuci tangan pakai sabun
b. Menjelaskan tentang tujuan

mencuci tangan pakai sabun


d. Menjelaskan tentang waktu yang
tepat untuk mencuci tangan
e. Menjelaskan tentang langkahlangkah mencuci tangan pakai
sabun
2.Tanya jawab
a. Memberikan kesempatan kepada
5 Menit

Memperhatikan dan sasaran lebih


mengerti tujuan mencuci tangan

mencuci tangan pakai sabun


c. Menjelaskan tentang pentingnya

Mendengarkan
Memperhatikan
Memahami

pakai sabun
Siswa kelas 1-6 mengerti dan
memahami pentingnya mencuci
tangan pakai sabun
Siswa kelas 1-6

memahami

penjelasan yang diberikan


Mempraktekkan langkah-langkah
dengan benar
Siswa
kelas

1-6

dapat

mempraktekan dengan benar

siswakelas 1-6 untuk bertanya


Evaluasi:
Menanyakan kepada peserta tentang Menjawab pertanyaan
materi penyuluhan yang telah diberikan
dan mereview kembali kepada peserta
yang dapat menjawab pertanyaan atau
yang

5 menit

mau

mempraktekan

secara

mandiri.
Terminasi:
a. Mengucapkan terimakasih atas peran
serta

peserta

yang

hadir

dalam

Mendengarkan
Menjawab salam

penyuluhan.
b. Mengucapkan salam penutup.
G. EVALUASI PENYULUHAN
Penyuluh melakukan evaluasi dengan cara mengajukan pertanyaan kepada Kelas 1-6
tentang materi yang telah disampaikan diantaranya:

1.
2.
3.
4.
5.

Sebutkan pengertian cuci tangn pakai sabun!


Sebutkan tujuan mencuci tangan pakai sabun!
Jelaskan pentingnya mencuci tangan pakai sabun dengan benar!
Jelaskan Waktu yang tepat untuk mencuci tangan dengan benar!
Demonstrasikan langkah-langkah mencuci tangan pakai sabun dengan benar!

MATERI CUCI TANGAN


A. PENGERTIAN
Cuci tangan yaitu membasahi tangan dengan air mengalir untuk menghindari penyakit, agar
kuman yang menempel pada tangan benar-benar hilang. Mencuci tangan yang baik dan
sehat membutuhkan beberapa peralatan sebagai berikut : Sabun, Air bersih mengalir (air
yang jernih, tidak berbau dan tidak berwarna), Lap / tisu kering bersih.

B. TUJUAN MENCUCI TANGAN


1. Supaya tangan bersih
2. Membebaskan tangan dari kuman dan mikroorganisme
3. Menghindari masuknya kuman kedalam tubuh
C. PENTINGNYA MENCUCI TANGAN PAKAI SABUN.
1. Mencuci tangan bisa mencegah penyebaran penyakit menular seperti diare dan flu
burung. Jadi wajar kalau mencuci tangan itu dijadikan sebagai kebiasaan.
2. Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun ini merupakan satu hal penting untuk menghalangi
terjadinya infeksi.
a. 80% penyakit infeksi umum bisa dicegah dengan cuci tangan yang benar
b. 45% penyakit infeksi berat dapat dicegah dengan cuci tangan yang benar
3. Dilaporkan secara bermakna dapat mencegah transmisi berbagai patogen, mengurangi
bakteri terkontaminasi dan mengurangi penyakit yg ditularkan melalui makanan
4. CTPS adalah cara sederhana untuk tetap sehat, cuci tangan tidak memerlukan banyak
waktu tetapi sangat penting mencegah penyakit!
D. WAKTU YANG TEPAT UNTUK MENCUCI TANGAN
1. Bagi setiap orang, mencuci tangan adalah satu tindakan yang tidak akan lepas, karena
merupakan proteksi diri terhadap lingkungan luar.

2. Sebelum dan sesudah makan untuk menghindari masuknya kuman kedalam tubuh saat
kita makan.
3. Setelah buang air besar kemungkinan tinja masih tertempel di tangan, sehingga
diharuskan untuk mencuci tangan.
4. Setelah bermain, kebiasaan anak kecil adalah bermain ditempat yang kotor, seperti tanah.
Dimana kita tahu bahwa banyak sekali kuman didalam tanah, jadi selesai bermain harus
mencuci tangan supaya kuman dari tanah hilang dan tidak menempel ditangan.
5. Sebelum dan sesudah melakukan tindakan bagi adik-adik mencuci tangan ini juga bisa
dilakukan sebelum dan sesudah belajar, sebelum dan sesudah bangun tidur dan sesudah
melakukan kegiatan yang lain.
E. LANGKAH-LANGKAH MENCUCI TANGAN
1. Basahi tangan,letakan sabun di telapak tangan dan gosok telapak tangan
2. Gosok kedua punggung tangan
3. Gosok sela sela jari tangan
4. Gosok kedua buku buku jari tangan bergantian/ saling mengunci
5. Gosok kedua ibu jari tangan bergantian/ jempol diputar
6. Gosok kedua ujung jari tangan bergantian
7. lalu keringkan pakai lap tangan dengan handuk bersih/ tissue
DAFTAR PUSTAKA
A.Poter, Patricia, Pery, 2002, Ketrampilan dan Prosedur Dasar, Mosby:Elsevier Science.
Media Sehat Edisi 4 terbitan Januari 2007.