POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi Diploma I Kepabeanan dan Cukai
Departemen Kepabeanan dan Cukai
Mata Kuliah
Pendidikan Agama Islam
Otorisasi

Kode
100001
Penyusun RP

Rumpun MK
MPK

Bobot (sks)
T=1
P=1
Koordinator RMK

Semester
Tgl Revisi
1
April 2015
Ka Prodi

Yuniarto Hadiwibowo
NIP 19740609 199502 1 001
Capaian Pembelajaran (CP)

Deskripsi Singkat MK

Program Studi
1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
2. Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan
pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja
bidang yang bersangkutan;
3. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
4. Mampu menunjukan sikap yang beriman, dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa, berbudi
luhur, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, ikut serta dalam
kerjasama antarumat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan
teknologi serta seni untuk kepentingan manusia dan nasional
Mata kuliah ini mempelajari tentang keimanan dan ketaqwaan kepada tuhan yang maha esa, berbudi
luhur, berfikir filosofis, bersikap rasional dan dinamis, berpandangan luas, ikut serta dalam kerjasama
antarumat beragama dalam rangka pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni
untuk kepentingan manusia dan nasional

Pustaka

Utama:
Buku Teks Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi, Departemen Agama RI
Pendukung:

Media Pembelajaran

Software:
Microsoft Windows, Microsoft Office (Excel
dan Powerpoint)
Kamino
Rahmat Gendro Legowo
Umar Sholehuddin
-

Team teaching
Mata kuliah prasyarat

Mg
ke 1-2

3-5

6
8

CP Mata Kuliah
Mahasiswa mampu
memahami kedudukan
manusia sebagai bagian
dari alam semesta dan
kebutuhan agama bagi
kehidupannya

Mahasiswa mampu
memahami agama Islam
sebagai petunjuk bagi
manusia dalam
mencapai kebahagiaan
di dunia dan di akhirat

Mahasiswa mampu
memahami sumber
agama Islam yang

Materi Pembelajaran
a
b
c

Alam semesta sebagai ciptaan

Allah
Hakikat manusia menurut
ajaran Islam
Kebutuhan manusia akan
agama bagi kehidupan

Perbandingan agama-agama
besar dan mengetahui
kedudukan agama Islam di
antara agam-agama tersebut
Agama Islam sebagai petunjuk
dalam mencapai kebahagiaan
dunia dan akhirat

Sistematika sumber ajaran

Islam serta kedudukan AlQu a sebagai pedo a

Hardware:
PC/Laptop

Bentuk &
Metode
Pembelajar
an
Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:

Estimasi
Waktu
2 x 50

2 x 50

2 x 50

Kriteria
Penilaian /
Tagihan
Kelancaran
dan
kebenaran
dalam
mengerjaka
n soal.
Keaktifan
dalam kelas.
Kelancaran
dan
kebenaran
dalam
mengerjaka
n soal.
Keaktifan
dalam kelas.
Kelancaran
dan
kebenaran

Referensi
Buku Teks Pendidikan
Agama Islam pada
Perguruan Tinggi,
Departemen Agama RI

Buku Teks Pendidikan

Agama Islam pada
Perguruan Tinggi,
Departemen Agama RI

Buku Teks Pendidikan

Agama Islam pada
Perguruan Tinggi,

Mg
ke -

CP Mata Kuliah
dijadikan petunjuk
kehidupan yang harus
ditaati

9
10

1113

Mahasiswa mampu
memahami wawasan
Islam dan hubungan
sumber dengan dasar
ajaran Islam

Mahasiswa mampu
memahami kebenaran
aqidah Islam,
peningkatan Iman
kepada Allah dan
menjadikannya sebagai
pegangan hidup

Materi Pembelajaran

a
b

a
b

c
d

1416

Mahasiswa mampu
memahami syariat Islam
dan pengalamannya
dalam kehidupan
sehari-hari

g
a
b

c
d
e
f
g
h
i

kegiatan umat Islam

Kedudukan akal dan peranan
ijtihad sebagai sumber
pengembangan ajaran Islam

Kerangka dasar ajaran Islam

Hubungan sumber ajaran
Islam dan kerangka dasar
ajaran Islam
Mempalajari komponen dasar
ajaran Islam yang melahirkan
berbagai madzhab dalam Islam

Aqidah dan ruang lingkupnya

Kemahaesaan allah untuk
meningkatkan keyakinan
kepada-nya sebagai sumber
segala yang ada di alam
Mempelajati hari akhirat dan
hukum alam tentang kiamat
Kedudukan dan peranan
malaikat serta makhluk ghaib
lainnya terhadap manusia
Tugas nabi dan rasul, serta
peranan muhammad sallallahu
alaihi wasallam sebagai rasul
terakhir
Eksistensi kitab-kitab suci dan
khususnya al- u a
Makna qadha dan qadar
Syariat Islam dan pengertian
fiqih
Pengertian, tujuan, kedudukan
dan hikmah ibadah dalam
Islam
Arti shalat serta hikmahnya
bagi kehidupan
Mempealjari pelaksanaan dan
hikmah ibadah puasa
Pelaksanaan dan hikmah zakat
Pelaksanaan dan hikmah
ibadah haji
Pengertian dan kaidah
muamalah dalam Islam
Asas, kaidah dan sistem
kewarisan Islam
Kerjasma intern umat
bergama, antar umar
beragama, dan umat bergama
dengan penyelaenggara
negara

Bentuk &
Metode
Pembelajar
an
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

Estimasi
Waktu

Kriteria
Penilaian /
Tagihan
dalam
mengerjaka
n soal.

2 x 50

2 x 50

Referensi
Departemen Agama RI

Keaktifan
dalam kelas.
Kelancaran
dan
kebenaran
dalam
mengerjaka
n soal.

Buku Teks Pendidikan

Agama Islam pada
Perguruan Tinggi,
Departemen Agama RI

Keaktifan
dalam kelas.
Kelancaran
dan
kebenaran
dalam
mengerjaka
n soal.

Buku Teks Pendidikan

Agama Islam pada
Perguruan Tinggi,
Departemen Agama RI

Keaktifan
dalam kelas.

Bentuk:
Kuliah
Metode:
Ceramah
Diskusi

2 x 50

Kelancaran
dan
kebenaran
dalam
mengerjaka
n soal.
Keaktifan
dalam kelas.

Buku Teks Pendidikan

Agama Islam pada
Perguruan Tinggi,
Departemen Agama RI