KETRAMPILAN DASAR

MENGAJAR

Oleh : Marsianus
Pendidikan Bahasa dan Sastra
STKIP PK

Pendahuluan :

PBM merupakan proses interaksi

dan
komunikasi (Guru
Materi Siswa)
Kompetensi guru :
a. kompetensi profesional
b. kompetensi personal
c. kompetensi sosial
3 hal yg hrs dikuasai guru :
1. Materi
2. Penyampaian materi
3. Katrampilan dasar mengajar

KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR :

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

BERTANYA
MEMBERI PENGUATAN
MENGADAKAN VARIASI
MEMBIMBING DISKUSI KELMPOK KECIL
MENJELASKAN
MEMBUKA DAN MENUTUP
MENGELOLA KELAS
MENJAJAR KLP. KECIL & PERORANGAN

I. KETERAMPILAN BERTANYA
A.

B.

Bertanya Dasar :
- Mengungkap Pertanyaan scr Jelas & Singkat
- Pemusatan Perhatian dan penyebaran
pertanyaan
- Memindahkan Giliran
- Memberikan Waktu Berpikir
- Memberikan Tuntunan (dg cr
menyederhanakan pertanyaan)
Bertanya Lanjut :
- Mengubah Tuntutan Kognitif
- Mengatur Urutan Pertanyaan
- Menggunakan Pertanyaan Pelacak
- Meningkatkan Interaksi

II. KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN

A.
B.

Verbal
Non Verbal
- Gerak Mendekati
- Mimik dan gerakan badan
- Sentuhan

Persyaratan Memberi Penguatan:

Hangat & Antusias
Bermakna
Jelas Sasaran
Segera & Bervariasi

III. KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI

A.

B.

C.

VARIASI GAYA MENGAJAR :

(Suara, Kontak Pandang, Variasi Gerakan
Badan, Mengubah Posisi)
VARIASI MEDIA & BAHAN:
(Visual, Audio, Audio Visual)
VARIASI POLA INTERAKSI:
(Klasikal, Kelompok, Perorangan, Diskusi,
Latihan, Demonstrasi)

IV. KETRAMPILAN
MEMBIMBING DISKUSI
KELOMPOK
KECIL
Diskusi kelompok
kecil :

- melibatkan 3-9 orang

- tatap muka informal
- memiliki tujuan
- berlangsung dlm proses yg sistematis
Tujuan :
- membagi informasi dan pengalaman
- meningkatkan pemahaman
- mengembangkan kemampuan berfikir
- membina kerjasama

KOMPONEN:
Memusatkan Perhatian,
Memperjelas masalah
Menganalisis Pandangan Siswa,
Menyebarkan Kesempatan Berpartisipasi,
Menutup Diskusi
DISKUSI EFEKTIF, Jika:
- Topik Sesuai
- Persiapan Memadai
- Pemimpin Siap
- Kelompok Aktif

V. KETERAMPILAN MENJELASKAN

TUJUAN
1. Membimbing Siswa: Memahami Konsep,
Memberi Penelaran, Terlibat dlm Berpikir
2. Mendapatkan Balikan dari Siswa

KOMPONEN
1.
Merencanakan Penjelasan: Isi Pesan,
Karakteristik Siswa
2. Menyajikan Penjelasan: Kejelasan,
Contoh &
Ilustrasi, Pemberian Tekanan

VI. KETERAMPILAN MEMBUKA &

MENUTUP
PELAJARAN

TUJUAN
- Memberi Motivasi
- Menjelaskan Batas Tugas
- Hubungan Materi
- Mengetahui Tingkat Pemahaman

MEMBUKA
* Menarik Perhatian, Menimbulkan Motivasi,
Memberi Acuan, Membuat Kaitan
MENUTUP
* Meninjau Kembali, Evaluasi Penguasaan
Siswa, & Tindak Lanjut

VII. KETERAMPILAN MENGELOLA

KELAS

PENCIPTAAN KONDISI BELAJAR SECARA

OPTIMAL:
- Menunjukkan Sikap Tanggap
- Membagi & Memusatkan Perhatian
Kelompok
- Petunjuk yang jelas, Memberi Teguran, dan
- Penguatan

MENGATASI PENYIMPANGAN PERILAKU:

- Menemukan & Mengatasi Tingkah laku
yang
bermasalah
- Memodifikasi Tingkah Laku

VIII. KETERAMPILAN MENGAJAR KLP.

KECIL PERORANGAN

Mengadakan Pendekatan Secara Pribadi

Mengorganisasikan
Membimbing & Memudahkan Belajar
Merencanakan & Melaksanakan KBM

PRINSIP PENGGUNAAN :
- Guru Mengenal Siswa secara Perorangan
- Membantu Siswa Menilai Kemajuan
Sendiri
- Variasi Pengorganisasian