/LRK
LAPORAN RENCANA KEGIATAN (LRK)
TINGKAT DESA
KULIAH KERJA NYATA TIM I TAHUN 2015
DESA
KECAMATAN
KABUPATEN
PROVINSI
: REJOSARI
: DAWE
: KUDUS
: JAWA TENGAH
Disusun oleh :
No
1
2
3
4
5
6
Nama Mahasiswa
Ardy Aga Pratama
Ghony Alama Putra
Jenggo Dwyana Prasaja
Rena Widyasari
Dian Dwi Astuti
Ria Purnawian Sulistiani
NIM
23010111130131
23010111130179
21060111130070
22020111130083
23010111130157
22030111130058
HALAMAN PENGESAHAN
Dengan selesainya Kegiatan Survey oleh TIM I KKN-PPM Tahun
2015 Desa Rejosari Kecamatan Dawe yang beranggotakan:
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
NAMA MAHASISWA
Ardy Aga Pratama
Ghony Alama Putra
Jenggo Dwyana Prasaja
Rena Widyasari
Dian Dwi Astuti
Ria Purnawian Sulistiani
No. MHS
23010111130131
23010111130179
21060111130070
22020111130083
23010111130157
22030111130058
TANDA TANGAN
1. ...
2. ...
3. ...
4..
5. ... 6. ..
Marsudi
DosenPembimbing
Lapangan I
Dosen Pembimbing
Lapangan 2
Dosen Pembimbing
Lapangan 3
Choirun Nissa,S.Gz,M.Gizi
NIP198505032014042001
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat, taufik, hidayah-NYA sehingga penulisan Laporan
Rencana Kegiatan (LRK) Desa Rejosari, Kecamatan Dawe dapat
terselesaikan. Adapun sekilas mengenai Laporan Rencana Kegiatan ini
kami susun sebagai rencana kegiatan untuk menjalankan program Kuliah
Kerja Nyata di Desa Rejosari, Kecamatan Dawe, Kabupaten Kudus.
Laporan Rencana Kegiatan ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,
saran, dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu kami sampaikan terima
kasih kepada :
1. Prof. Dr. Ocky Karna Rajasa,M.Sc selaku Ketua Lembaga
Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM).
2. Dr. Ir. Edy Prasetyo selaku Kepala Pusat P2KKN.
3. Bapak Marsudi selaku Kepala Desa Rejosari, Kecamatan Dawe,
Kabupaten Kudus yang telah memberikan izin dan bantuan kepada
kami untuk melaksanakan KKN di Desa Rejosari.
4. Narasumber selama survey yang telah memberikan informasi
mengenai potensi dan masalah-masalah yang ada di desa
Rejosari, khususnya ibu Wulan selaku bidan desa Rejosari, kader
kesehatan desa Rejosari, perangkat desa Rejosari, dan segenap
warga desa Rejosari, kecamatan Dawe, Kabupaten Kudus.
5. Daud Samsudewa,S.Pt,M.Si,Ph.D, Bintang Noor Prabowo, ST,MT
dan Choirun Nissa,S.Gz,M.Gizi selaku Dosen KKN yang telah
memberikan bimbingan kepada kami mulai dari pembekalan hingga
nantinya KKN berakhir.
6. Teman-teman KKN TIM I Desa Rejosari, Kecamatan Dawe,
Kabupaten Kudus yang selalu bekerja keras dari penyusunan
program bersama hingga akhir kegiatan KKN nanti.
Demikian Laporan Rencana Kegiatan (LRK) ini kami susun untuk
dapat dievaluasi dan menjadi acuan kegiatan KKN nantinya, kami
menyadari bahwa laporan Rencana Kegiatan ini masih terdapat
kekurangan. Semoga KKN di Desa Rejosari, Kecamatan Dawe,
Kabupaten Kudus ini dapat berjalan dengan lancar.
Semarang , 06 Januari 2014
Tim I KKN UNDIP Desa Rejosari, Kec.Dawe
DAFTAR ISI
Halaman Pengesahan..................................................................................i
Kata Pengantar............................................................................................ii
Daftar Isi......................................................................................................iii
Identifikasi Permasalahan...........................................................................5
Prioritas Permasalahan...............................................................................9
Rencana Program KKN.............................................................................15
Tabel Rekapitulasi Program Monodisiplin.................................................19
Lampiran....................................................................................................27
- Log Sheet Survey
- Lembar Reportase Kegiatan
- Lembar Dokumentasi
- Berita Acara Sosialisasi Progam KKN-PPM
- Daftar Hadir Sosialisasi Program KKN-PPM
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Jadwal dan waktu survey tim KKN desa Rejosari.........................6
Tabel 2 Rekapitulasi Identifikasi Permasalahan Tingkat Desa..................7
Tabel 3 Rekapitulasi Prioritas Permasalahan Tingkat Desa.....................11
Tabel 4 Rencana Program KKN-PPM Multidisiplin Tingkat Desa...........19
Tabel 5 Rekapitulasi Program KKN-PPM Monodisiplin 1.........................21
Tabel 6 Rekapitulasi Program KKN PPM Monodisiplin 2.........................22
Tabel 7 Rekapitulasi Program KKN PPM Monodisiplin 3.........................23
Tabel 8 Rekapitulasi Program KKN PPM Monodisiplin 4.........................24
Tabel 9 Rekapitulasi Program KKN PPM Monodisiplin 5.........................25
Tabel 10 Rekapitulasi Program KKN PPM Monodisiplin 6.......................26
A. PERMASALAHAN
Pemahaman awal terhadap keadaan masyarakat dan
potensi yang ada di Desa Rejosari, Kecamatan Dawe, Kabupaten
Kudus diperoleh dengan survey yang bertujuan untuk pengumpulan
informasi dan data-data yang dibutuhkan untuk penyusunan
rencana program kegiatan KKN. Adapun jadwal dan waktu survey
dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1. Jadwal dan Waktu Survey Tim KKN Desa Rejosari
Hari dan Tanggal
Tujuan
Selasa, 9 Desember Mengetahui
2014
demografi
Rejosari,
Metode Survey
Wawancara
dan
desa observasi
menggali
survey
kelompok
selama 35 hari.
Sabtu, 20 Desember Mengetahui kondisi Wawancara
2014
sekolah
dan
menggali observasi
tumbu,
10
dan
dan observasi
peternakan warga.
Januari Sosialisasi program Presentasi
yang
akan
dilaksanakan selama
KKN di desa Rejosari
Informasi dan data permasalahan diperoleh dari perangkat
desa, masyarakat dan instasi-instasi terkait seperti bidan desa
maupun bidan praktek mandiri, data dari pihak puskesmas,
6
Permasalahan
Lokasi
Pendidikan
kurang
Desa Rejosari
Perpustakaan
desa
diminati anak-anak
Banyaknya penduduk
yang
Sumber
P/M
Desa Rejosari
Desa Rejosari
P/M
Desa Rejosari
Desa Rejosari
P/M
Peternakan
Kelompok Tani-Ternak (KTT)
Desa Rejosari
P/M
Desa Rejosari
Desa Rejosari
Lokasi
Desa Rejosari
Sumber
M
Desa Rejosari
formal
Kurangnya
media
pembelajaran
5
berbasis
tentang
hasil
olahan jamur
Kurangnya minat membaca
dikalangan anak- anak
masih
secara
terkesan
kotor
tradisional,
dan
tidak
higienis
No
Permasalahan
10 Terdapat bangunan kandang
ayam
yang
berada
cukup
Pengetahuan
pentingnya
anak
tentang
protein
hewani
kurang
12
Kurangnya
pemahaman
Desa Rejosari
P/M
13
Desa Rejosari
14
Desa Rejosari
Desa Rejosari
16
manajemen perkandangan
Limbah serbuk kayu tidak
Desa Rejosari
17
dimanfaatkan
Banyaknya limbah peternakan
Desa Rejosari
P/M
18
Desa Rejosari
P/M
Desa Rejosari
P/M
Lokasi
Desa Rejosari
Sumber
M
Desa Rejosari
Desa Rejosari
masyarakat
tentang
kebersihan
kandang
pentingnya
manajemen
kandang
Kurangnya
pengetahuan
tentang
pentingnya
penyakit zoonosis
Kurangnya
pengetahuan
mengenai
bagase
pemanfaatan
tebu
amoniasi
tentang
penanganan
penyakit
kembung
20
ternak
Kurangnya
masyarakat
21
dan
diare
pada
pengetahuan
tentang
daging
tentang
tanda-
22
Penyakit Menular
Ada warga yang terdeteksi
Desa Rejosari
23
menderita HIV
Kurangnya
warga
24
pengetahuan
mengenai
D/P
Desa Rejosari
Desa Rejosari
penyakit
menular seksual
Kurangnya
pengetahuan
masyarakat
tentang
kesehatan
reproduksi
Gizi
Ada ibu hamil dengan KEK
Desa Rejosari
D/P
26
Desa Rejosari
P/M
27
Desa Rejosari
D/P
28
tidak
Desa Rejosari
No
Permasalahan
29 Kurangnya pemahaman ibu
Lokasi
Desa Rejosari
Sumber
M
Desa Rejosari
variatif
tentang
30
pemenuhan
31
Kurangnya
kepada
32
masyarakat
teknologi
guna
Kurangnya
pembelajaran
P/M
akan
33
Teknologi
pengarahan
Desa Rejosari
Desa Rejosari
P/M
Desa Rejosari
tepat
media
berbasis
34
Kurangnya
kesadaran
Desa Rejosari
P/M
Desa Rejosari
Desa Rejosari
37
Kesehatan
Jumlah balita 813 dari 10.812
Desa Rejosari
38
warga
Jumlah
Desa Rejosari
Lokasi
Desa Rejosari
Sumber
D
Desa Rejosari
P/M
tentang
35
pemanfaatan
teknologi
Kurangnya
sekolah
36
materi
dasar
pada
dalam
hal
simulasi sains
Pentingnya pengetahuan bagi
perangkat
desa
tentang
ibu
hamil
hingga
banyak
Belum
adanya
kegiatan
Berdasarkan analisis
pemilihan
permasalahan.
Prioritas
pemilihan
10
Berdasarkan
tersebut,
maka
Permasalahan
yang
cukup
terkait
No
Permasalahan
2 Bumil dengan KEK
ibu
nifas
dan
neonatus
makanan
memperhatikan
langsung
diberikan
usia
bayi,
makanan
11
sangat diperlukan.
Banyak anak-anak meninggalkan Banyak anak-anak sekolah enggan
sarapan
sehat
dari
liingkungan
dengan
anak,
melihat
ibu
diharapkan
dan
mampu
Permasalahan
banyak yang
sarapan.
Alasan Pemilihan Program
belum Berdasarkan
informasi
yang
Tidak
tersedianya
memahami
cara
pencegahan
penularan
dan
penanganan
penyakit tersebut.
posyandu Berdasarkan
informasi
lansia
diperoleh
dari
yang
perangkat
desa
Data
dari
puskesmas
posyandu lansia.
yang Berdasarkan
informasi
yang
Kurangnya
pengetahuan Banyaknya
remaja
yang
tidak
khususnya
remaja
Tidak tersedianya
posyandu Berdasarkan
lansia
diperoleh
dari
informasi
yang
perangkat
desa
11
posyandu lansia.
Pendidikan
Kurangnya media pembelajaran Berdasarkan
analisis
12
KUWAT,
berbasis
komputer
Pendidikan Anak SD
program
ini
dapat
mengenal
aplikasi
dasar
Permasalahan
Kurangnya materi pada sekolah
siswa
monoton.
pengetahuan
listrik
13
yang
Serta
bersifat
kurangnya
mengenai
dapat
sumber
disimulasikan
sanitasi
perkandangan
14
masih
Biosecurity
yang
pada
kandangnya.
tidak Biosecurity
diperhatikan
lingkungan
menjadi
karena
penting
menyangkut
atau
sumber
penyakit
Kurangnya
tentang
pengetahuan
pentingnya
hewani
dalam
masa
13
(seperti
susu
dan
telur)
dapat
meningkatkan
17
Kurangnya
untuk
diangkat
hasil
dilakukan,
survey
yang
bahwa
telah
beberapa
kebersihan
untuk
diangkat
19
memungkinkan
sebagai
untuk
program
KKN
diangkat
PPM.
agar
tidak
menyebabkan
pencemaran
lingkungan.
No
Permasalahan
Alasan Pemilihan Program
20 Kurangnya
pengetahuan Berdasarkan
analisis
KUWAT
masyarakat
tentang
bahaya memungkinkan
penyakit zoonosis
sebagai
untuk
program
diangkat
KKN
PPM.
penyebab
Kurangnya
pencegahan.
pengetahuan Berdasarkan informasi dan survey
masyarakat
pemanfaatan
mengenai yang
bagase
telah
dilakukan
selama
bagase
tebu
belum
melalui
teknologi
Kurangnya
amoniasi.
pengetahuan Berdasarkan
masyarakat
dan diare pada ternak
Perlunya
masyarakat
yang
23
informasi
pengetahuan
dalam
yang
kurangnya
pengetahuan
No
Permasalahan
Alasan Pemilihan Program
24 Kurangnya
pengetahuan Berdasarkan
informasi
yang
masyarakat mengenai
masyarakat
kurang
tanda-tanda
terbak
mengetahui
birahi
yang
25
keberhasilan
sebagai
untuk
program
diangkat
KKN
PPM.
karena
dengan
sangat
menghemat
biaya
warming.
Kurangnya media pembelajaran Berdasarkan
berbasis
komputer
analisis
KUWAT,
Pendidikan Anak SD
serta
menggunakan
Permasalahan
Kurangnya materi pada sekolah
16
sebagai
sarana
pembelajaran di sekolah.
Alasan Pemilihan Program
Materi pada sekolah dasar masih
siswa
monoton.
Serta
pengetahuan
listrik
28
masih
yang
bersifat
kurangnya
mengenai
dapat
sumber
disimulasikan
sebagai
untuk
program
KKN
diangkat
PPM.
perangkat
dalam
desa
memanfaatkan
17
Kegiatan
Jam Kerja
A
Mahasiswa
C
D
E
makanan.
Pembuatan papan informasi yang berisi Koran harian, pengumuman, 25 Jam
25 Jam
Jam Kerja
Mahasiswa
B
C
D
E
25 Jam
18
3
4
25 Jam
25 Jam
Keterangan :
Sumber dana
P
= Pemerintah
= Masyarakat
Mhs
= Mahasiswa
= Desa
Nama Mahasiswa
Ardy Aga Pratama
Ghony Alama Putra
Jenggo Dwyana Prasaja
Rena Widyasari
Dian Dwi Astuti
Ria Purnawian Sulistiani
NIM
Fakultas Peternakan
Fakultas Peternakan
Fakultas Teknik
Fakultas Kedokteran
Fakultas Peternakan
Fakultas Kedokteran
19
KTT
peternak
Laptop,
peternak
tentang
LCD,
lingkungan
biosecurity yang
Alkohol,
Desa
baik
peralatan
Rejosari
Optimalisasi
biosecurity
Leaflet
3-5
KTT
orang Swadaya
peternak
sapi
Pendidikan
Pendidikan
mengenai
di Mahasiswa
Leaflet
pola
Mahsiswa
dan
kambing
10-15 orang Swadaya
peternak
mahasiswa
pemeliharaan
ternak yang baik
Peningkatan
Susu, Telur
kecerdasan dan
sekolah
kesehatan anak
dasar
dengan protein
hewani
20
Mahasiswa
pembersihan
atau
alat
Sumber
Dana*
Swadaya
Mahasiswa
sanitasi sanitasi
dilingkungan
kandan
kandang
gg
ruminansia
Limbah Organik
Simulasi
Cangku
pembuatan
l,
pupuk kompos
sekop,
dari
EM
serbuk
Swadaya
Mahasiswa
4,
gergaji
Simulasi
Leaflet
LCD,
pembuatan
Laptop,
biogas
10- 15 Orang
15 - 20 Peternak
Swadaya
Mahasiswa
dari Leaflet
limbah
Kesehatan
peternakan
Pendidikan
LCD,
tentang
Laptop
bahaya
penyakit
zoonosis
dan
pencegahanya
21
15 - 20 orang
Swadaya
Mahasiswa
Volume
5-10 orang
Sumber
Dana*
Swadaya
Mahasiswa
Laptop,
pembuatan
video
company
profile desa
Pengenalan
Ruang
20 siswa
Swadaya
Mahasiswa
LCD
Laptop
Ruang
Sumber
Kelas,
Listrik
LCD
dengan
Projector,
Simulasi
Laptop,
Sederhana
Alat
Pengenalan
Peraga
Ruang
dasar
Aula Desa,
22
20 siswa
Swadaya
Mahasiswa
10 orang
Swadaya
Mahasiswa
Dana*
Swadaya
merekrut 3 kader
Masyarakat
Lansia
Flipchart/
10-25 penderita
Swadaya
PPT,
dan keluarga
Masyarakat
Flipchart/
15-30 ibu-ibu
Swadaya
kesehatan
PPT,
PKK
Masyarakat
mengenai
Leaflet,
20-40 siswa
Swadaya
Lansia
Senam
Penyuluhan
kesehatan
TBC
Video
Sumber
pada
Leaflet
penderita dan
keluarga
penderita.
Penyuluhan
HIV AIDS
Penyuluhan
Sticker
Flipchart/
kesehatan
PPT,
mengenai
Leaflet,
NAPSA
dan
Sticker
kesehatan
reproduksi
remaja
23
Masyarakat
Pembuatan
Bagase
Dana*
Swadaya
Mahasiswa
Amoniasi
Kesehatan
bagase
Sumber
ember, air,
plastik
Pendampingan Leaflet,
Penanganan
minuman
Penyakit
bersoda,
15-20 peternak
Swadaya
Mahasiswa
Ternak
air
Pendampingan Leaflet,
Daging
Telur
dan daging,
20-30 ibu-ibu
Swadaya
PKK
Mahasiswa
15-20 peternak
Swadaya
yang telur
Layak
Reproduksi
Ternak
Konsumsi
Tanda-tanda
Birahi
Leaflet
dan
Mahasiswa
Keberhasilan
Inseminasi
Buatan
pada
Ternak
24
Status
Gizi
dan
Volume
7-8 orang
timbangan
Sumber
Dana*
Swadaya
Mahasiswa
injak/digital,
Pemberian
Edukasi
pita LiLA,
Gizi
leaflet
MP-ASI
tepat
Laptop,
30-60 orang
proyektor,
yang
dengan
Swadaya
Mahasiswa
leaflet,
microphone
menggunakka
n
pangan
dan
Balita Gizi
Kurang
bahan
lokal
pangan
keluarga.
Pembinaan
Balita
Laptop,
Gizi
Kurang
Anak-anak tidak
8 anak
proyektor,
Swadaya
Mahasiswa
leaflet,
Pengenalan
terbiasa
sarapan sehat
sarapan
pada
anak
sekolah dasar
microphone
Laptop,
proyektor,
leaflet,
microphone
25
20-30 anak
Swadaya
Mahasiswa
LAMPIRAN
26
KUNJUNGAN KE - I
DESA REJOSARI, KECAMATAN DAWE, KABUPATEN KUDUS
27
Home stay
Home stay kelompok Desa bertempat di rumah Kepala Desa
bernama Pak Marsudi selama 35 hari dengan baiya Rp 30.000,00 per hari
dibayar dengan cara dicicil selama 2 kali.
Kendala
Kami tiba di Desa Rejosari pukul 12.00 WIB sehingga seluruh
instansi kedinasan seperti Balai Desa, Puskesmas dan Sekolah di Desa
Ternadi sudah tutup dan kami tidak dapat memperoleh informasi dari
dinas- dinas tersebut.
28
Gambar 2
Kandang Ternak Warga Desa
Gambar 3
Homestay di Rumah Kepala Desa
29
30
31
32
KUNJUNGAN KE III
DESA REJOSARI, KECAMATAN DAWE, KABUPATEN KUDUS
Gambar 1
Limbah Pabrik Gula Tumbu
Gambar 2
Hasil Olahan Gula Tumbu
Gambar 3
Kandang Sapi Milik Warga
33
Gambar 4
Kandang Sapi Milik Warga
34
KUNJUNGAN KE IV
DESA REJOSARI, KECAMATAN DAWE, KABUPATEN KUDUS
Sosialisasi Program
Sosialisasi program dilaksanakan di rumah Bapak Haryanto pada
pukul 19.30 sampai dengan pukul 21.30 WIB. Sosialisasi dihadiri oleh
semua anggota masyarakat desa dengan antusias. Sosialisasi diisi
dengan perkenalan Mahasiswa KKN, pemaparan program dan juga
dilaksanakan tanya jawab. Warga memberikan respon yang positif
terhadap adanya kegiatan KKN di Desa Rejosari dan mengharapkan
dengan adanya program KKN ini dapat meningkatkan kualitas hidup
warga di Desa Rejosari.
35
36