Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH ( UAS )

MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS IX


NO SOAL

TUJUAN PEMBELAJARAN/ INDIKATOR

Siswa dapat membedakan ciri khas KSR murni dan KSR daerah

Siswa dapat mengutamakan fungsi paksinya dinikmati segi

C1

keindahan bentuk SR terapan


3

Siswa dapat menyebutkan cabang seni yang meemiliki 2 demensi

Siswa dapat menjelaskan Seni Patung Cabang Seni Rupa

ASFEK KOGNITIF
C2
C3
C4

C5

SKOR

berdemensi 3

Siswa dapat menjelaskan Tema kekisar istriku kaulah hidupku

Siswa dapat menjelaskan SR yang mengutamakan fungsi keindahan

Siswa dapat membedakan yang bukan teknik melukis

Siswa dapat menjelaskan cara melukis pada tembok dg teknik

Siswa dapat menjelaskan teknik plakat, pada sketsa No berapa

10

Siswa dapat menjelaskan Sentuhan akhir pada teknik aqural pada


melukis No berapa

11

Siswa dapat membedakan yang bukan bahan untuk melukis

12

Siswa dapat meenjelaskan melukis dengan bahan cat air sapuan

(transparan)
13

Siswa dapat menyebutkan langkah 2 melukis

14

Siswa dapat menjelaskan pengertian teknik melukis

15

Siswa dapat membuat patung yg terbuat bahan tanah liat dg cara

16

Siswa dapat menjelaskan yg bukan bahan lemah membuat patung

17

Siswa dapat membedakan yang termasuk patung monument

2
2

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEKOLAH ( UAS )


MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS IX

NO SOAL
18

TUJUAN PEMBELAJARAN/ INDIKATOR

ASFEK KOGNITIF
C1

23
24
25
26
27
28
29
30

C5

SKOR

Siswa dapat menjelaskan lukisan bergaya melebih-lebihan


Siswa dapat menjelaskan lukisan gaya realistis
Siswa dapat membedakan gaya aliran SR Seni Rupa
IMPRESIONISME yang memlopati
Siswa dapat membedakan gaya aliran SUREALISME yang
memelopori gaya
Siswa dapat menjelaskan pengertian gaya IMPRESIONISME
Siswa dapat menyebutkan pencipta Bagimu Negeri
Siswa dapat menjelaskan penggunaan sistem nada 7 nada menjadi
12 nada yang digunakan musik barat
Siswa dapat menjelaskan instrumen musik yang sumber bunyinya
dari senar
siswa dapat menyebutkan lagu tanduk majene
Siswa dapat menjelaskan pengertian birama
Siswa dapat menyebutkan yang bukan komponen pokok seni tari

2
2

2
2
2

2
2
2

Jumlah
KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEKOLAH ( UAS )
MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS VIII
NO SOAL

C4

Siswa dapat menjelaskan gaya monrepsentatif lukisan


mengandung pengeertian

20
21
22

C3

Siswa dapat membedakan tingkat plastisin yang sukar membentuk


patung

19

C2

TUJUAN PEMBELAJARAN/ INDIKATOR

60

ASFEK KOGNITIF

SKOR

NO SOAL
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

TUJUAN PEMBELAJARAN/ INDIKATOR


Siswa dapat menyebutkan yang tidak termasuk lagu nusantara
Siswa dapat menjelaskan lagu yang lahir dari budaya daerah
setempat
Siswa dapat menyebutkan yang tidak termasuk ciri lagu daerah
Siswa dapat menyebutkan lagu Bungong Jeum pa berasal dari
daerah mana
Siswa dapat menjelaskan Fal yang digunakan dengan lagu daerah
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri lagu anak
Siswa dapat menjelaskan syair yang digunakan untuk lagu anak
Siswa dapat menyebutkan lagu anak tidak boleh mengunakan
nada tinggi karena
Siswa dapat menjelaskan isi lagu anak bersifat Paedagogis artinya
Siswa dapat menyebutkan lagu tradisional

C1

C2

C3

C4

C5

SKOR
2

2
2

2
2
2
2
2
2
2
2

Jumlah

20

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH (UAS )


MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS VII
NO SOAL
41
42
43

TUJUAN PEMBELAJARAN/ INDIKATOR

44
45
46
47
48
49

Siswa dapat menjelaskan hasil kerajinan tradisional 2 jenis tenun


Siswa dapat menyebutkan 4 cabang seni
Siswa dapat menjelas pengertian karya seni murni (fine art)
dinikmati keindahannya
Siswa dapat menjelaskan pengertian batik tulis
Siswa dapat menjelaskan pengertian batik cap
Siswa dapat menyebutkan alat untuk menggambar motif batik
Siswa dapat menjelaskan Pengertian seni tari
Siswa dapat menyebutkan jenis seni rupa dua demensi
Siswa dapat menyebutkan panjang nada/durasi dengan hitungan

50

Siswa dapat membedakan upacara adat istiadat setempat warrga


masyarakat Tanah Bumbu

C1

ASFEK KOGNITIF
C2
C3
C4

C5

SKOR
2
2

2
2
2
2
2
2
2

Jumlah

20

Anda mungkin juga menyukai