BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), baik yang
dikelola oleh yayasan, lembaga-lembaga kemasyarakatan maupun
yang dikelola oleh perorangan, adalah wujud nyata peran serta
masyarakat dalam pendidikan. Keberadaannya tidak diragukan
dalam membina dan mengembangkan potensi serta memberikan
bekal pengalaman berharga bagi para peserta didik pada usia
emasnya.
Dalam pelaksanaannya, tidak sedikit para pengelola PAUD
dihadapkan pada berbagai kendala yang menghadang. Kendala
utama yang mengemuka di daerah dalam pengelolaan PAUD adalah
kurangnya sarana dan prasarana yang memadai, di samping
permasalahan lain yang menyangkut delapan Standar Nasional
Pendidikan.
Untuk menuju pada terpenuhinya Standar Nasional Pendidikan
yang

berhubungan

dengan

sarana

dan

prasarana

dalam

penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini, salah satunya adalah

diperlukan adanya gedung yang layak sebagai tempat belajar para
peserta didik.
Keberadaan PAUD Mutiara Kencana di tengan-tengah
masyarakat yang kesadarannya terhadap pendidikan semakin
meningkat, belum didukung dengan sarana dan prasarana yang
menunjang,

khususnya

gedung

sekolah

atau

ruang

belajar,

sementara lahan yang dimiliki pihak PAUD Mutiara Kencana cukup

i

memadai untuk dibangun gedung atau tempat belajar dan bermain

para peserta didik. Dalam hal ini peranan pemerintah sangat
dibutuhkan dalam mewujudkan sarana belajar dan bermain peserta
didik yang representatif pada PAUD Mutiara Kencana yang berlokasi
di Kampung Lebak Cempaka RT/RW : 05/02 Desa Gunungkencana
Kecamatan Gunungkencana Kabupaten Lebak Provinsi Banten.
B. TUJUAN
Tujuan yang ingin dicapai melalui permohonan bantuan
pembangunan UGB PAUD Pedesaan, adalah :
Tujuan Umum
1. Untuk memenuhi sarana yang sesuai dengan Standar Nasional
Pendidikan.
2. Untuk melengkapi

sarana

dan

prasarana

pembelajaran

Pendidikan Anak Usia Dini.

3. Untuk meningkatkan layanan Pendidikan Anak Usia Dini di
Kabupaten Lebak.
Tujuan Khusus
1. Untuk mengoptimalkan layanan Pendidikan Anak Usia Dini.
2. Untuk memberikan rasa aman dan nyaman dalam pelaksanaan
belajar dan mengajar di PAUD Mutiara Kencana.
3. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia 2 6 tahun di
Desa Gunungkencana.
C. Hasil Yang Diharapkan
Dengan tersedianya gedung/ruang

belajar

yang

representatif

melalui bantuan pengadaan UGB PAUD Pedesaan, diharapkan :

1. Meningkatnya motivasi dan kinerja pengajar/tutor dan tenaga
kependidikan/pengelola dalam pelayanan Pendidikan Anak Usia
Dini.
2. Meningkatnya

motivasi

dan

apresiasi

orang

tua

terhadap

pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini bagi putera/puterinya.

i

3. Meningkatnya partisipasi masyarakat di Desa Gunungkencana

khususnya terhadap keberadaan PAUD Mutiara Kencana.
D. Manfaat
Melalui bantuan pembangunan UGB PAUD Pedesaan pada PAUD
Mutiara Kencana, diharapkan manfaatnya untuk :
1. Ketertiban dan kelancaran jalannya layanan pendidikan terhadap
peserta didik.
2. Terlaksananya optimalisasi proses belajar mengajar
3. Memberikan
motivasi
bagi
warga
msyarakat

Desa

Gunungkencana untuk menyekolahkan putera/puterinya di PAUD

Mutiara Kencana.
4. Bagi Pemerintah,

merupakan

wujud

pelaksanaan

amanat

konstitusi.

BAB II
PROFIL PAUD MUTIARA KENCANA DAN SARANA PRASARANA YANG
DIMILIKI
A. Profil PAUD Mutiara Kencana
I.
Identitas
1. Nama Lembaga
: PAUD MUTIARA KENCANA
2. Status
: Swasta
3. Akta Notaris Lembaga
: John Heri Azni, SH No. 76 Tgl. 12 11 - 2010
4. Ijin Operasional
5. Alamat

: 421.9/507-Dindik/Kab/2012
: Jln. Raya Gunungkencana

Banjarsari Km. 03
Kampung

: Lebak Cempaka
i

RT/RW
Desa
Kecamatan
Kabupaten
Provinsi
Kode Pos
Hand Phone
6. NPWP

:
:
:
:

05/02
Gunungkencana
Gunungkencana
Lebak
: Banten
: 42354
: 085218030401
: 31.264.450.3-419.000
7. No. Rekening PAUD
: 1. Bank BRI
Cabang Rangkasbitung Nomor :
0080-01-046814-50-6
2. Bank BJB Cabang Rangkasbitung
Nomor :
0016287520100

II. Identitas Penyelenggara

1. Nama
2. Tempat/Tgl. Lahir
3. Pendidikan
4. Alamat

: MELIYAWATI
: Lebak, 14 Oktober 1976
: SLTA
: Kp. Lebak Cempaka RT/RW.

05/02
Desa/Kecamatan
Gunungkencana Kab. Lebak
Prov. Banten.
III. Kepemilikan Tanah dan Bangunan
1. Status Tanah
: Milik
2. Luas Tanah
: > 500 M
3. Status Bangunan
: Belum memiliki
4. Luas Bangunan
: IV. Keadaan Siswa
1. Tahun Pelajaran 2010/2011 : 30 orang
2. Tahun Pelajaran 2011/2012 : 40 orang
V. Tenaga Pendidik dan Kependidikan

No.

Nama

Tempat/Tgl.
Lahir

Pendidik
an

Jabatan

1.

Meliyawati

Lebak, 14-101976

SLTA

Pengelola/Tut
or

2.

Sri Handayani

Lebak, 02-051972

SLTA

Tutor

3.

Nina Yuliana

Lebak, 25-021982

SLTA

Tutor

4.

Rohaemah

Lebak, 29-121972

S1 PGSD

Tutor

B. Sarana/Prasarana PAUD Mutiara Kencana

a. Keadaan peserta didik 2 tahun terakhir

No.

Klasifikasi Usia

Tahun
Pelajaran

2 4 tahun

Jumlah

5 6 tahun

Jml.

Jml.

1.

2010/2011

16

23

30

2.

2011/2012

13

10

17

27

40

b. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Jumla
h

Ijazah Terakhir yang Dimiliki

No.

Jabatan
SD

SLT
P

SLT
A

1.

Pengelola/Tu
tor

2.

Tutor

Jumlah

c. Data Sarana dan Prasarana

1. APE Dalam / Indoor

D1

D2

D3

S1
1

2
2

N
o
1
2
3
4
5
6
7

10
11
12
13
14
15
16
17

Nama
Barang
Lima Bentuk
Geometri
Aneka
PuzzleProfesi
Puzzle Buahbuahan
Aneka Puzzle
Alphabet
Gambar
Rumah Adat
Puzzle Angka
Sablon
Puzzle
Alphabet Cat
Huruf
Puzzle
Alphabet
Sablon Huruf
Aneka
PuzzleBingka
i Kecil
Puzzle
Geometrik
Cat
Aneka Puzzle
Ekspresi
Tangga
Kubus
Sliding
Marbel
Hummer
Marbel
Aneka Papan
Jahit
Aneka Puzzle
3D
Ware Game
Kawat

18 Maze Besar
19
20
21
22

Kotak
Meronce
Geometrik
Kotak Pos 5
Papan
Sempoa
Angka
Domino
Timbangan
Silinder

Jml.
Baran
g

Keadaan Barang
Bai
k

Sedan
g

Rusa
k

Sumber Biaya
APB
N

APB
D

1 unit

5 unit

9 unit

5 unit

1 unit

1 unit

3 unit

2 unit

14
unit

1 unit

1 unit

1 unit

1 unit

1 unit

8 unit

6 unit

2 unit

1 unit

1 unit

1 unit

1 unit

1 unit

Swaday
a

2.

APE Luar / Outdoor

KEADAAN BARANG

SUMBER BIAYA

N
O

NAMA
BARANG

JUMLAH
BARANG

BOLA PLASTIK
KECIL

100
buah

BONEKA

23 buah

AYUNAN

4 unit

PEROSOTAN

1 unit

PUTARAN

1 unit

GENJOTAN

1 unit

SEPEDA MINI

1 unit

Sedan Rusa
g
k

Baik

APB
N

APB
D

Swada
ya

3. Sarana Pembelajaran

N
O

NAMA BARANG

1.

RUANG
BELAJAR
(GARASI)

2.

JUMLAH
BARAN
G

KEADAAN BARANG
Seda
ng

Baik

Rusa
k

SUMBER BIAYA
APB
N

APB
D

Swada
ya

32 M

WHITE BOARD

2 Buah

3.

PENGHAPUS

2 Buah

4.

TV COLOUR
21

1 Buah

5.

DVD

1 Buah

6.

MEJA

7.

KURSI

8.

PAPAN
PENGUMUMAN

10
Buah
30
Buah

1 Buah

SOUND SISTEM/
SPEAKER AKTIF

1 Buah

10
ABSEN SISWA
.

1 Buah

11
ABSEN TUTOR
.

1 Buah

12 ALAT2
. KERAJINAN

1 Paket

13 PERANGKAT
. KBM

1 Paket

9.

Demikian informasi data mengenai PAUD Mutiara Kencana yang dapat

kasampaikan sesuai dengan kondisi real di PAUD Mutiara Kencana pada
saat ini. Kiranya berkenan menjadikannya sebagai bahan pertimbangan
seperlunya dan dapat dipergunakan sebagai mana mestinya.

BAB III
PENUTUP
Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, pengadaan sarana
dan prasarana pendidikan sebagian besar terpikul di pundak pemerintah,
sebagaimana yang diamanatkan oleh konstitusi kita. Dengan tersedianya
sarana dan prasarana khususnya gedung/ruang belajar yang memadai
untuk menuju pada Standar Nasional Pendidikan, diyakini akan membawa
dampak sangat besar terhadap jalannya proses belajar dan mengajar di
lembaga pendidikan kami yakni PAUD Mutiara Kencana. Yang pada
i

muaranya akan menuju pada peningkatan mutu pendidikan yang

baik

pada tataran lokal menuju persaingan global.

Demikian Proposal ini kami sampaikan, atas perhatian dan
kerjasamanya kami haturkan terima kasih.
Gunungkenc
ana,

04

April

2012
PENGELOLA

PAUD MUTIARA KENCANA

KE
TUA
MELIY
AWATI

LAMPIRAN - LAMPIRAN

SUSUNAN PANITIA
i

PEMBANGUNAN UNIT GEDUNG BARU (UGB) PAUD PEDESAAN

PAUD MUTIARA KENCANA

No.

Jabatan dalam
Kepanitiaan

Nama

Jabatan di luar
Kepanitiaan

1.

Penanggung jawab

Meliyawati

Ketua PAUD

2.

Ketua

Udin Jaenudin

Pengurus PKBM
Mutiara Kencana

3.

Sekretaris

Sri Andayani

Tutor PAUD

4.

Bendahara

Rokhaemah

Bendahara PAUD

5.

Anggota

H Surhadi

Tokoh Mayarakat/
Wakil Wali Murid

6.

Anggota

Ende Santibi

Wakil Wali Murid

Gunungk

encana,

04 April 2012
PAUD

MUTIARA KENCANA
KE
TUA
ME
LIYAWATI

DAFTAR ISI
Kata Pengantar

Daftar Isi

.. ii
I
PENDAHULUAN
1
A. Alasan

. 1
B. Tujuan

II

2
USULAN KEGIATAN

. 3
III

USULAN BIAYA

4
IV

SUMBER BIAYA

..
5
VI

LAMPIRAN

. 6

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa,
yang

telah

kesempatan

melimpahkan
ini

kami

rahmat

dapat

dan

karunia-Nya

menyelesaikan

sehingga

penyusunan

pada

Proposal

Permohonan Bantuan Unit Gedung Baru (UGB) PAUD Terpadu Tingkat

Kecamatan/Desa

Tahun

2012

PAUD

Mutiara

Kencana

Kecamatan

Gunungkencana Kabupaten Lebak Provinsi Banten.

Proposal ini diajukan atas dasar kebutuhan yang dirasakan sangat
mendesak

demi

optimalisasi

proses

belajar

mengajar

serta

lebih

memotivasi kinerja para tutor dan pengelola PAUD Mutiara Kencana, yang
pada akhirnya akan bermuara pada peningkatan mutu pendidikan pada
umumnya.
Besar harapan kami kiranya Bapak/Ibu para pengambil kebijakan
dalam dunia pendidikan berkenan menjadikan proposal ini sebagai bahan
pertimbangan seperlunya. Mohon maaf atas segala kekurangannya. Atas
perhatian dan kerja samanya kami haturkan terima kasih, semoga Tuhan
Yang Mahaesa berkenan meridoi setiap langkah dan niat baik kita semua,
amin ya robbal alamin.
Gunungken
cana, 13 April 2012
KEPALA PAUD
MUTIARA KENCANA

MELIYAWAT
I

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

(PAUD) MUTIARA KENCANA
Akta Notaris : John, Heri Azni, SH No. 76 Tanggal 12 November 2010
Alamat : Jln. Raya Gunungkencana Banjarsari Km. 0,4 Kp. Lebak Cempaka
Rt. /Rw: 05/02 Ds/Kec Gunungkencana Kabupaten Lebak 42354 HP. 0813 1410
9253

JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR

N
o

1.

2.

3.

Hari

Senin

Selasa

Rabu

Waktu
08.0008.30
08.3009.00
09.0009.30
09.3009.45
09.4510.00
08.0008.30
08.3009.00
09.0009.30
09.3009.45
09.4510.00
08.0008.30
08.30-

Kegiatan
Berbaris dan Menyanyi
Belajar Mengenal Huruf Alphabet
Permainan Motorik
Istirahat
Menyanyi/Berdoa
Berbaris dan Menyanyi
Belajar Mengenal Angka
Permainan
Istirahat
Menyanyi/Berdoa
Berbaris dan Menyanyi
Out Bond
i

Tutor

4.

5.

Kamis

Jumat

09.00
09.0009.30
09.3009.45
09.4510.00
08.0008.30
08.3009.00
09.0009.30
09.3009.45
09.4510.00
08.0008.30
08.3009.00
09.0009.30
09.3009.45
09.4510.00

Out Bond
Istirahat
Menyanyi/Berdoa
Berbaris dan Menyanyi
Belajar Berolah raga
Permainan
Istirahat
Menyanyi/Berdoa
Berbaris dan Menyanyi
Belajar Mengenal Metode Iqro
Permainan
Istirahat
Menyanyi/Berdoa