1.

Dalam pembukaan UUD 1945 , terdapat pancasila , jadi jika kita

mewujudkan pembukaan UUD '45 , sama saja kita dengan mewujudkan
nilai nilai pancasila :
contoh perwujudan isi pembukaan UUD 1945 di lingkungan sekolah ,
antara lain :
1. berdoa bersama sebelum dan sesudah pelajaran
2. Bersikap adil sesama teman , tidak boleh geng"an
3. Mengikuti upacara bendera setiap hari senin dengan tertib dan baik .
2.
ini:1. Perwujudan isi Pembukaan UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan sekolah antara lain :
a. Belajar dengan sungguh-sungguh untuk mewujudkan tujuan negara
mencerdaskan kehidupan bangsa. b. Melakukan Upacara Bendera dengan
tertib dan hikmat untuk meningkatkan kecintaan kepada nusa dan bangsa
c. Bersikap jujur dan sopan kepada Bapak Ibu guru dan seluruh warga
sekolah sebagai upaya untuk menciptakan kedamaian d. Memperingati
Hari Ulang Tahun Kemerdekaan RI di sekolah dengan berbagai lomba,
misalnya: cerdas cermat dan lomba olah raga, sebagai perwujudan dan
perngharagaan kepada Pahlawan kita 2. Perwujudan isi Pembukaan UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di lingkungan pergaulan antara
lain : a. Bergaul dengan teman tanpa membeda-bedakan untuk
mewujudkan tujuan negara melindungi segenap bangsa dan seluruh
tumpah darah b. Bermusyawarah dengan teman untuk memutuskan
masalah bersama c. Menghargai pendapat teman sebagai perwujudan
keadilan dalam dalam berpendapat dan mengemukaan pendapat 3.
Perwujudan isi Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 di
lingkungan masyarakat antara lain : a. Memberikan bantuan kepada fakir
miskin untuk mewujudkan tujuan negara memajukan kesejahteraan
umum b. Memberikan ketrampilan bagi orang miskin sebagai upaya untuk
meningkatkan kesejahteraannya c. Memberikan kesempatan untuk
memperoleh pendidikan bagi keluarga miskin sebagai perwujudan untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa
4. 1. Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisiii Hak Cipta 2014 pada Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang MILIK NEGARA TIDAK

DIPERDAGANGKAN Disklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang
dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa
ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan
Kurikulum 2013. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki,
diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan
zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas
buku ini. Katalog Dalam Terbitan (KDT) Indonesia. Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan / Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan. -- Edisi Revisi. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,

2014. x, 162 hlm. : ilus. ; 25 cm Untuk SMP/MTs Kelas VII ISBN 978-602-282-3629 (jilid lengkap) ISBN 978-602-282-363-6 (jilid 1) 1. Pendidikan Kewarganegaraan
Studi dan Pengajaran I. Judul II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
370.11P Kontributor Naskah : Salikun, Lukman Surya Saputra, dan Wahyu Nugroho.
Penelaah : R. Rustopo dan Muchson A.R. Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan
Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud Cetakan Ke-1, 2013 Cetakan Ke-2, 2014 ( Edisi
Revisi ) Disusun dengan huruf Georgia, 11pt

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan iii Kata Pengantar Kurikulum 2013

dirancang untuk memperkuat kompetensi siswa dari sisi pengetahuan, keterampilan, dan sikap
secara utuh. Proses pencapaiannya melalui pembelajaran sejumlah mata pelajaran yang dirangkai
sebagai suatu kesatuan yang saling mendukung pencapaian kompetensi tersebut. Apabila pada
jenjang SD/MI semua mata pelajaran digabung menjadi satu dan disajikan dalam bentuk tematema, maka pada jenjang SMP/MTs pembelajaran sudah mulai dipisah-pisah menjadi mata
pelajaran. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah salah satu mata pelajaran yang
diajarkan untuk jenjang SMP/MTs, dirancang untuk menghasilkan siswa yang memiliki
keimanan dan akhlak mulia sebagaimana diarahkan oleh falsafah hidup bangsa Indonesia yaitu
Pancasila sehingga dapat berperan sebagai warga negara yang efektif dan bertanggung jawab.
Pembahasannya secara utuh mencakup Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal Ika.