TAHUN

TAJUK SOALAN

JENIS
KARANGAN
KATA KUNCI

2006

A . Gambar tunggal

Tentang

-Suasana di kantin sekolah

B . 1 Cara-cara menjaga kesihatan

Fakta

2 Ucapan kejayaan

Ucapan

3 Perbualan tentang lawatan yang

Dialog

akan disertai

2007

C . Cerita tentang hobi mengumpul setem

Pengajaran

seorang budak.
A . Gambar tunggal

Tentang

- Persiapan Hari Kecemerlangan Murid

B . 1 Ceritakan tentang kebaikan jiran

Cerita

2 Menyambungkan cerita tiba-tiba..

Menyambung cerita

3 Pertandingan lukisan sempena Hari

Berita

Kemerdekaan
C . Perbualan tentang seortang budak

Nilai

terjumpa

2008

dompet
A . Gambar bersiri (4 keping)

Tentang

- Tentang cara-cara melintas jalan raya

B . 1 Mendapat RM500 kerana menang

Cerita keperihalan

pertandingan lukisan
2 Menulis tentang orang yang disayangi

Biografi

3 Faedah menuntut ilmu

Fakta

C . Perbualan di hospital ketuka melawat

kawan yang menghidap demam denggi

Pengajaran

2009

A . Gambar tunggal

Aktiviti

- Gotong-royongb di Taman Sains

Sekolah
B . 1 Menyudahkan cerita,rakan-rakan

Menyudahkan
cerita

Mengucapkan tahniah...
2 Pengalaman sukan sekolah sendiri atau Cerita
Kawan
3 Surat kepada abang tentang
persediaan

Surat kiriman tidak

rasmi

Menghadapi UPSR
C . Cerita tentang binatang Sang Semut dan

Nilai

Sang Merbuk

2010

A . Gambar tunggal

Aktiviti

- Suasana di halaman rumah

B . 1 Cerita tentang buku menarik yang

Cerita

telah
Dibaca

Fakta

2 Faedah murid menyertai kem motivasi

UPSR
3 Laporan perkhemahan yang telah

Laporan
Nilai

disertai
C . Surat kiriman tidak rasmi

2011

(Pengalaman menyertai lawatan)

A . Gambar tunggal

Tentang gambar

- Suasana Hari Raya

B . 1 Cuti sekolah tuliskan aktiviti

Fakta

2 Kebaikan membawa bekal

Fakta

3 Perbualan(johan bercerita)

Dialog

C . Ucapan guru bertukar

Nilai

BAHAGIAN (B)
1. A KEPERIHALAN NYATA (NARATIF)
i. Cerita tindakan
-Bantu rakan (orang)
- Bantu diri sendiri
ii. Cerita pengalaman (2009/2010)
iii. Cerita suasana
iv. Cerita pendahuluan diberi(2007/2009)
v. Cerita penutup diberi

B Keperihalan khayalan (imaginasi)(2010)

Contoh :

1.Jika jadi jutawan

2.Dapat duit RM500
3.Jika boleh terbang seperti Burung
4.Jika kuat seperti jentolak

2 . FAKTA
i. Cara-cara 2006
ii. Faedah-faedah 2008-2009
iii. Kebaikan-kebaikan 2007-2011
3 . BIOGRAFI-2008

4 . AUTOBIOGRAFI
i. Auto(k)-J,A,K,R1,R2,R3NASIB + ii. Auto(B)-N,L,S,K1,K2,K3,HARAPAN
5.DIALOG-2006
6.CATATAN-2005

7.LAPORAN-2010
8.BERITA- 2007
9.UCAPAN SYARAHAN PERBAHASAN-2006

KOSA-KATA
KEKISI

PAHAT

JAMBANGAN

SERAMBI

LAREK

MULUT MURAI

ANJUNG

KIMPAL

JAMBAK

PELANTAR

MENCANAI

BERTIH
DIGORENG

DILABUHKAN

KETAM

TETULANG

DIBONGKAR

SESIKU

TULANG

JEJARI

BELAKANG
JANJI

BERBONDONG
BERDERAU

KEKISI

AYAM

TERTANGKUP

KERLIP

TAMBATAN
KEDIP

CEMBUNG

TETUPAI

KUALA

CEKUNG
CENGKUNG

KEKUDA
RENTUNG

BAYONET

MUARA
HULU

DISENTAP

SEMUSIM

TIRUS

LUKAH

SEPERLAUNGAN

BUBU
SASA

GEMPAL
SEPURNAMA

SEKAPUR SIRIH
SEPENANAK

SIRA/MENYIRA

NASI
MENGUKUR

SERKAP

MELAPAH

TERENDAK
BONSAI
LOREK

PENGLIPUR LARA

PERIBAHASA
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

DIGILING,DITUMBUK,DIKISAR
MENAJAK
MENAMPUNG
MENGHAMBUR-MENGHAMBAT
JALUR,PINTU,BARIS
CARIK,CEBIS,CEMBAR
KAJANG
MENARA MAHLIGAI

9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)

TERDAMPAR
ALUR,TAMBAK,BENTENG
PUTIH TAPAK KAKI
RIAS
OLANG-ALING
TERKEDIP-KEDIP,TERKELIP-KELIP
MAKAN HATI
LIDAH BERCABANG
MATA KERANJANG
NYAWA-NYAWA IKAN
MULUT TEMPAYAN
BODOH SEPAT
MEMERAH OTAK
PUTERI LILIN
MAKAN ANGKAT
TINGGAL
KULIT
DENGAN

TULANG
25) BUMI

MANA

TIDAK

DITIMPA

HUJAN
26) IKAN KENA TUBA
27) BAGAI AIR DALAM KOLAM

BAHAGIAN A
ASPEK YANG DINILAI :
1)
2)
3)
4)
5)

MENJAWAB TUGASAN
AYAT
KATA(IMBUHAN,KATA GANDA,KATA MAJMUK)
KOSA KATA
EJAAN DAN TANDA BACA

IDEA CADANGAN :
1) MENJAMU SELERA/MAKAN/MENIKMATI JUADAH
2) BERMAIN BUNGA API/MERCUN

3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)

BERSALAMAN/BERJABAT TANGAN/BERMAAFAN
MENGHIDANGKAN MAKANAN/MENATANG
BERAMAH MESRA/BERBUAL-BUAL/BERSEMBANG
MEMBERI DUIT RAYA/MENGHULUR DUIT RAYA
BERATUR UNTUK MENDAPATKAN DUIT RAYA
MENGAMBIL/MENERIMA
MEMASANG/MENYALAKAN/MENCUCUH
MINUM/MEMEGANG GELAS

***MEMINUM/MEMAKAN-DITERIMA
BERMAAFAN/BERMAAF-MAAFAN-DITERIMA

NOTA :
1) 10 MARKAH HANYA DIBERI UNTUK 5 AYAT LENGKAP TANPA
APA-APAKESALAHAN
2) TERIMA 5 AYAT YANG PERTAMA SAHAJA JIKA CALON
MENULIS LEBIH DARIPADA 5 AYAT
3) PENGGUNAAN PERKATAAN SEDANG DITERIMA WALAUPUN
DALAM 5 AYAT
4) JUMLAH PATAH PERKATAAN DALAM AYAT TIDAK DIAMBIL
KIRA
5) PENGGUNAAN KATA GANTI NAMA / WATAK DITERIMA
6) AYAT-AYAT YANG DIBINA DALAM BENTUK KESINAMBUNGAN
CERITA DENGAN MENGGUNAKAN PENANDA WACANA MULA
DENGAN ARAS BAIK (TIDAK BOLEH DIBERI CEMERLANG)
7) TERIMA IDEA YANG TERSURAT SAHAJA
8) JIKA BUKAN SAMBUTAN HARI RAYA ,GARIS PERKATAAN
TERSEBUT DAN IMPRESSION TURUN-MULA ARAS
BAIK(CONTOH:SAMBUTAN HARI JADI)
9) CONTOH AYAT YANG TIDAK DITERIMA-(..............)
CONTOH:

1) GAMBAR DI ATAS MENUNJUKKAN SUASANA SAMBUTAN

HARI RAYA DI RUMAH PAK ABU
2) SUASANA HARI RAYA SUNGGUH MERIAH DAN RAMAI
TETAMU
3) ALI BERASA GEMBIRAKERANA TERIMA DUIT RAYA
TERSIRAT SEBAB SEPATUTNYA AKTIVITI DAHULU
DARIPADA PERASAAN

10)CONTOH AYAT YANG DITERIMA:

1) PELBAGAI JENIS MAKANAN TERHIDANG DI ATAS MEJADITERIMA
2) TERDAPAT BEBERAPA BIJI KETUPAT PADA POKOK HIASAN DI
RUMAH PAK ABU
11)APA-APA SAHAJA YANG TERDAPAT DALAM GAMBAR
SEPERTI HIASAN KETUPAT/HIDANGAN DI ATAS MEJADITERIMA
12)PENGGUNAAN PERKATAAN TANGLUNG DITERIMA
-BERMAIN TANGLUNG DI LUAR RUMAH-GARISI
PERKATAAN TANGLUNG
13)ANAK BERSALAMAN DENGAN AYAH DI HADAPAN PINTU
-GARISI KATA ANAK DAN AYAH
14)DUA IDEA DALAM SATU AYAT DITERIMA SEBAGAI SATU

AYAT-ADA KATA HUBUNG

Bahagian B
[30 markah]
[Masa dicadangkan : 40 minit]
Pilih satu daripada tajuk-tajuk di bawah dan tulis sebuah
karangan yang panjangnya tidak kurang daripada 80 patah
perkataan.
1

Cuti sekolah boleh dipenuhi dengan pelbagai aktiviti.

Tulis karangan tentang aktiviti-aktiviti yang kamu

lakukan semasa cuti sekolah.
ATAU

Murid-murid digalakkan supaya membawa bekalan

makanan dari rumah ke Sekolah.Tulis kebaikankebaikan membawa bekalan makanan dari rumah ke
sekolah.
ATAU

Seorang kawan kamu telah berjaya menjadi johan

dalam pertandingan bercerita peringkat negeri. Pada
waktu rehat, kamu berbual-bual dengannya tentang
kejayaannya itu.Tulis perbualan kamu dengan kawan
kamu itu.

BAHAGIAN B
Aspek yang dinilai :
1) Menjawab tugasan/ menepati idea
2)Ayat
3)Kata (imbuhan,kata ganda,kata majmuk)
4)Kosa kata
5)Pengolahan dan penyampaian
6)Ejaan dan tanda baca

Soalan 1

Idea cadangan :
1) Menolong ibu-bapa membuat kerja-kerja rumah
2) Membaca buku/mengulang kaji
3) Percutian bersama keluarga
4) Pulang ke kampung
5) Memenuhi hobi-bermain/beriadah
6) Berkelah bersama-sama keluarga
7) Menghadiri bengkel motivasi/kelas tambahan/tuisyen
8) Mengunjungi sanak-saudara
9) Melawat ke tempat-tempat menarik/bersejarah
10) Perkhemahan
11) Aktiviti-aktiviti yang munasabah diterima

Idea-idea lain berkaitan :

1)Jika calon menulis pengalaman orang lain/pol-tolak 2
markah
2)Jika calon menulis perkataan akan garisi perkataan
akandan impression turun
3)Jika calon menulis aktiviti dalam aktiviti layak diberi
aras cemerlang
4)Jika calon menulis lebih kepada aktiviti sambutan
suasana hari raya bolah diterima
5)Walaupun satu idea lengkap sahaja, boleh diberi
pertimbangan untuk cemerlang

Soalan 2

Idea cadangan :
1)Makanan lebih terjamin dari segi kebersihan
2)
Menjimatkan perbelanjaan
3)
Makanan lebih berkhasiat
4)
Menjimatkan masa/tidak berebut-rebut
untuk membeli makanan
5)
Mengelakkan keracunan makanan
6)
Dapat berkongsi makanan bersama-sama
rakan/dapat eratkan ikatan persahabatan
7)
Menghargai masakan ibu/kasih saying
8)
Tidak bimbang makanan akan habis/kantin
Nota :
1) Bawa bekal untuk jamuan hari raya-calon tidak
menjawab tugasan
2)Idea-idea lain boleh diterima

Soalan 3
Idea cadangan :
1) Ucapan tahniah kepada kawan
2)Perasaan
3)Dorongan
4)Cara membahagikan masa
5)Petua kejayaan/menjaga kesihatan

6)Harapan/cita-cita/impian
7)Nasihat untuk rakan-rakan yang lain
8)Bentuk hadiah yang diterima

Nota :
1) Idea-idea lain yang diterima
2)Sekiranya dialog ditulis bukan tentang pertandingan
bercerita seperti pertandingan pidato-mulakan aras
baik

Hadirin yang saya hormati,

Saya, mewakili kawan-kawan ingin
mengucapkan selamat berpisah kepada
cikgu farzana yang akan melanjutkan
Bahagian C
pelajaran ke universiti.
[20 markah]

Cikgu Farzana
[Masa merupakan
dicadangkan : 20 minit]guru yang
sanggup berkorban untuk muridmuridnya.
Beliau
menjalankan
tugasnya
Tulis lima nilai murni
yang dapat
kamu peroleh daripada
petikan di bawah.
tanpa
mengharapkan
Beliau
Panjangnya
jawapan kamu hendaklahbalasan.
tidak lebih daripada
50 perkataan.
sentiasa
bersedia
dan
Tulis jawapan kamu
dalam satumembimbing
perenggan.
membantu kita untuk menyelesaikan
masalah yang kita hadapi. Seluruh
warga sekolah amat menghargai beliau.
Walaupun lemah lembut, beliau
merupakan guru yang tegas dan
sentiasa memastikan murid-muridnya
mematuhi peraturan.

Cikgu Farzana juga aktif dalam Kelab Tunas

Kebudayaan. Hasil bimbingan
beliau,sekolah kita telah muncul sebagai
johan dalam pertandingan drama peringkat
negeri melalui drama Si Tanggang.
Sekolah kita juga telah menjadi johan
dalam pertandingan bola jaring peringkat
daerah kerana kegigihan beliau melatih
para pemain.
Tahniah kami ucapkan kepada cikgu.
Segala nasihat dan bimbingan yang cikgu
berikan itu akan kami patuhi. Akhir kata,
saya mewakili kawan-kawan memohon
maaf atas kesilapan yang pernah kami
lakukan. Sebelum berpisah, terimalah
serangkap pantun daripada kami.
Pucuk pauh delima batu,
Anak sembilang di tapak tangan,
Sungguh jauh beribu batu,
Hilang di mata di hati jangan.

BAHAGIAN C
Aspek-aspek yang dinilai :
1)
2)
3)
4)

Menjawab tugasan
Ayat
Kosa kata
Ejaan/tanda baca

Idea cadangan :
1)
2)
3)
4)

Menghargai
Berazam tinggi
Berdedikasi/bersungguh-sungguh
Rela hat/ikhlas jujur

5) Prihatin/baik hati/bertanggungjawab
6) Mengenang jasa/mengenang budi
7) Berdisiplin/bertanggungjawab/komited/mengamb
il berat
8) Rajin/gigih/tekun/berusaha bersungguh-sungguh
9) Menghargai kejayaan
10) Akur/taat
11) Berhemah tinggi/merendah diri/insaf/mengakui
kesalahan
12) Kasih sayang/mengeratkan hubungan

Nota :
1) Calon perlu mencari nilai-nilai dalam petikan
sahaja
2) Nilai yang sinonim tidak diterima
3) Kurungkan (.....) huraian yang tidak berkaitan
tetapi kesalahan aspek bahasa tetap dinilai
4) 5 nilai tanpa huraian mula aras memuaskan, skor
3 markah
5) Calon yang menyenaraikan 5 nilai dalam ayat
lengkap mula aras baik
6) Calon menyalin keseluruhan petikan skor 2
markah

7) Nilai tidak boleh berulang walaupun huraian

berbeza
8) Ulasan lebih daripada satu perenggan layak diberi
cemerlang tetapi markah tidak boleh 20
9) Ada nilai-nilai yang tidak sama, sila rujuk ketua
10) Calon menulis huraian dahulu kemudian nilai
diterima

Bahagian c
1) Menghargai jasa / budi Mengucapkan selamat
berpisah.
2) Berazam tinggi Melanjutkan pelajaran ke
Universiti.
3) Berdedikasi / bersungguh-sungguh Sanggup
berkorban untuk murid.
4) Rela hati, ikhlas / jujur Menjalankan tugas tanpa
balasan.
5) Prihatin / baik hati / bertanggungjawab
Bersedia membimbing dan membantu kita.

6) Mengenang jasa Seluruh warga sekolah amat

dihargai.
7) Berdisiplin / bertanggungjawab / komited /
mengambil berat Guru yang tegas dan sentiasa
memastikan murid mengikut peraturan.
8) Rajin / gigih / tekun / berusaha bersungguhsungguh Aktiviti dalam kelas Tunas kebudayaan.
9) Menghargai kejayaan kegigihan melatih para
pemain.
10) Akur / taat Ucapan tahniah kepada guru.
11) Berhemah tinggi / merendah diri / insaf/
mengakui kesalahan Segala nasihat akan kami
patuhi / memohon maaf.
12) Kasih sayang / mengeratkan hubungan Kasih
sayang ( pantun)