KUMPULAN: 2

MATA PELAJARAN
KELAS / BIL. MURID
MASA
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN

AKTIVITI

BAHAN BANTU BELAJAR

ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
PENILAIAN
REFLEKSI

TMK
6M / 13 orang
8.15 pagi - 9.15 pagi (60 minit)
1.0 Memahami Pengaturcaraan
1.1 Menyatakan kegunaan atur cara komputer dalam
perkakasan harian
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat
menyatakan kegunaan atur cara komputer dalam perkakasan
harian.
1. Murid memahami definisi atur cara.
2. Murid memberi contoh atur cara dalam kehidupan seharian.
3. Murid kumpulan 1 mencipta satu situasi menggunakan
perkakasan digital berserta dengan atur cara komputer.
4. Murid kumpulan 2 mencipta satu situasi menggunakan
perkakasan digital tanpa atur cara komputer.
5. Murid melakonkan kedua-dua situasi tersebut.
6. Murid mengenal pasti perbezaan kedua-dua situasi.
7. Murid membincangkan kepentingan atur cara komputer
dalam penggunaan perkakasan harian.
8. Murid meramal kesan sekiranya tiada atur cara komputer.
9. Murid mencatatkan kepentingan dan kesan yang
dibincangkan tadi dengan menggunakan Peta Pemikiran iThink.
Peta Pemikiran i-Think
Kreativiti dan inovasi
-