Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPT (DSV) THN 1 2016

    Diunggah oleh

    Abu Ekin
    15 tayangan54 halaman
    RPT DSV TAHUN 1 2016

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    RPT DSV TAHUN 1 2016

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    15 tayangan54 halaman

    RPT (DSV) THN 1 2016

    Diunggah oleh

    Abu Ekin
    RPT DSV TAHUN 1 2016

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 54

    SK JALAN BELLAMY

    RANCANGAN TAHUNAN
    DUNIA SENI VISUAL
    TAHUN 1
    MINGGU
    1
    4.1.2016
    8.1.2016

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN
    Menggambar
    Tema :Alam benda
    Tajuk :Rumah
    Aktiviti :Lukisan

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan : garisan, rupa,
    warna, imbangan dan
    kepelbagaian) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan lukisan.

    1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    1.1.1 Unsur seni
    1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung
    1.1.1.2 Rupa organik
    1.1.1.3 Jalinan tampak
    1.1.2 Prinsip rekaan
    1.1.2.1 Harmoni (bentuk, rupa, dan warna)

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan lukisan.
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    lukisan.
    4. Apresiasi terhadap karya
    sendiri dan rakan berpandukan
    bahasa seni visual, sejarah seni,
    dan budaya.

    CATATAN

    1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    1.1.2.1 Alat palet, berus warna
    1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, bahan semula
    jadi (flora) dan warna air atau warna poster atau
    tempera
    1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    1.2.2.1 Teknik capan (basah atas kering)
    1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat
    1

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan


    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK: Kreativiti dan inovasi
    2
    11.1.2016
    15.1.2016

    Membuat Corak dan


    Rekaan
    Tema :Alam Semulajadi
    Tajuk :Hiasan Tabung
    Aktiviti: Capan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni (unsur seni dan
    prinsip rekaan: rupa, warna,
    jalinan, harmoni, dan kesatuan)
    yang terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan corak menggunakan
    teknik capan .
    2. Aplikasi pengetahuan,
    kefahaman, dan kemahiran
    bahasa seni visual menerusi
    penentuan media dan teknik

    2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    2.1.1 Unsur seni
    2.1.1.1 Rupa organik dan geometri
    2.1.1.2 Warna primer dan sekunder
    2.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh
    2.1.2 Prinsip rekaan
    2.1.2.1 Harmoni ulangan atau susunan yang
    seimbang
    2.1.2.2 Kesatuan dalam alam semula jadi
    2.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
    2

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    dalam penghasilan corak.

    pengetahuan bahasa seni visual dalam


    menghasilkan karya seni.
    3. Penzahiran idea melalui
    2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    pelbagai sumber, kajian, dan
    media
    teknologi dalam penghasilan
    2.2.1.1 Alat berus, palet, dan daun
    corak.
    2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna air atau
    warna poster atau tempera
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 2.2.2 Menyatakan teknik penggunaan media
    dan rakan berpandukan bahasa
    dalam penghasilan corak teknik capan
    seni visual, sejarah
    2.2.2.1 Teknik capan (corak terancang)
    2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih dan
    mempelbagaikan bahan secara kreatif
    2.3.2 Menghasilkan corak teknik capan
    2.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK :Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan
    3

    18.1.2016

    Membentuk dan Membuat


    Binaan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni

    3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    3

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU
    22.1.2016

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN
    Tema: Alam Benda
    Tajuk: Kenderaan
    Aktiviti: Model

    STANDARD KANDUNGAN
    dan prinsip rekaan: rupa, bentuk,
    warna, dan imbangan) yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan model kenderaan.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    yang ada pada karya seni.


    3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa geometri
    3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)
    3.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    3.1.2 Prinsip rekaan
    3.1.2.1 Imbangan semetri

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan model.

    3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    3. Penzahiran idea melalui
    media.
    pelbagai sumber, kajian, dan
    3.2.1.1 Alat gunting
    teknologi dalam penghasilan
    3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam, kotak dan
    model.
    magic pen
    3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri proses dalam penghasilan binaan
    dan rakan berpandukan bahasa
    3.2.2.1 Teknik membentuk
    seni visual, sejarah seni, dan
    budaya.
    3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
    secara kreatif
    3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
    seni visual

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat


    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata
    pelajaran lain
    3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    4

    24.1.2016
    25.1.2016
    (CUTI
    THAIPUSAM)

    25.1.2016
    29.1.2016

    Mengenal Kraf Tradisional


    Tema: Alam Benda
    Tajuk : Wau Bulan
    Aktiviti: Mewarna

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: garisan , rupa,
    jalinan, warna, kontra, dan
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan wau
    dengan mewarna.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan wau.

    4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    4.1.1 Unsur seni
    4.1.1.1 Garisan melengkung
    4.1.1.2 Rupa organik dan geometri
    4.1.1.3 Jalinan tampak
    4.1.1.4 Warna primer
    4.1.2 Prinsip rekaan
    4.1.2.1 Kontra warna
    4.1.2.2 Imbangan simetri

    4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    3. Penzahiran idea melalui
    teknik dalam aktiviti seni.
    pelbagai sumber, kajian, dan
    4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    teknologi dalam penghasilan wau. visual dalam menghasilkan karya seni
    4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri media
    5

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah seni, dan
    budaya.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    4.2.2.1 Alat (tiada)


    4.2.2.2 Bahan lakaran wau pada kertas A4 ,
    krayon, dan bahan gantian
    4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    proses dalam penghasilan karya.
    4.2.3.1 Teknik lukisan
    4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D dan 3D.
    4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,
    dan kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D
    4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
    perancangan proses kerja
    4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
    4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara
    lisan atau bertulis.
    4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreatif dan Inovasi
    Keusahawanan

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU
    5
    1.2.2016
    (HARI
    WILAYAH)

    1.2.2016
    5.2.2016

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN
    Menggambar
    Tema: Alam Benda
    Tajuk: Rumah Idamanku
    Aktiviti : Catan

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    Persepsi dan pemahaman bahasa


    seni visual (unsur seni dan prinsip
    rekaan : garisan, rupa, warna dan
    harmoni, dan kesatuan) yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan lukisan
    menggunakan teknik catan.

    1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    1.1.1 Unsur seni
    1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuk
    lakaran)
    1.1.1.2 Rupa organik dan geometri
    1.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    1.1.2 Prinsip rekaan
    1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa
    1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semula
    jadi

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan catan.
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    catan.
    4. Apresiasi terhadap karya
    sendiri dan rakan berpandukan
    bahasa seni visual, sejarah seni,
    dan budaya.

    CATATAN

    1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan surat
    khabar lama
    1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna air atau
    warna poster atau tempera
    1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)
    1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    7

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    menghasilkan karya seni.


    1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    6, 7
    8.2.2016
    12.2.2016
    (CUTI TAHUN
    BARU CINA)

    15.2.2016
    19.2.2016

    Membuat Corak dan


    Rekaan
    Tema: Alam Semulajadi
    Tajuk: Pembalut Buku
    Aktiviti: Renjisan dan
    Percikan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: rupa, warna,
    jalinan, kontra, ritma, dan
    harmoni)
    yang terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan corak menggunakan
    teknik renjisan dan percikan.
    2. Aplikasi pengetahuan,
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan corak.

    2.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    2.1.1 Unsur seni
    2.1.1.1 Warna primer dan sekunder
    2.1.1.2 Rupa organik
    2.1.1.3 Jalinan tampak
    2.1.2 Prinsip rekaan
    2.1.2.1 Kontra warna
    2.1.2.2 Ritma dan pergerakan rawak
    2.1.2.3 Harmoni bentuk
    2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
    8

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    pengetahuan bahasa seni visual dalam


    menghasilkan karya seni.
    2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    2.2.1.1 Alat berus gigi, palet, dan daun
    2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna air atau
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri warna poster atau tempera .
    dan rakan berpandukan bahasa
    2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    seni visual, sejarah seni,
    proses dalam penghasilan karya
    2.2.2.1 Teknik renjisan dan percikan (corak
    tidak terancang)
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    corak.

    2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat


    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan
    secara kreatif
    2.3.2 Menghasilkan corak teknik renjisan dan
    percikan
    2.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreatif dan Inovasi
    Keusahawanan

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    Membentuk dan Membuat


    Binaan
    Tema: Alam Benda
    Tajuk: Baju Kemeja
    Aktiviti: Origami

    22.2.2016
    26.2.2016

    STANDARD KANDUNGAN
    1. Persepsi dan pemahaman
    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: rupa, bentuk,
    warna, dan imbangan)yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan origami .
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan origami.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    3.1.1 Unsur Seni
    3.1.1.1 Rupa geometri
    3.1.1.2 Bentuk konkrit
    3.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    3.1.2 Prinsip rekaan
    3.1.2.1 Imbangan simetri

    3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    teknik dalam aktiviti seni.
    3. Penzahiran idea melalui
    3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    pelbagai sumber, kajian, dan
    media
    teknologi dalam penghasilan
    3.2.1.1 Alat (tiada)
    origami.
    3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna, gam, dan
    magic pen
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    dan rakan berpandukan bahasa
    proses dalam penghasilan binaan.
    seni visual.
    3.2.2.1 Teknik lipatan
    3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D dan 3D.
    3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
    secara kreatif
    10

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip


    rekaan dalam panghasilan karya
    3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
    seni visual
    3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
    3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.
    3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan
    9
    29.2.2016
    4.3.2016

    Mengenal Kraf Tradisional


    Tema: Alam Semulajadi
    Tajuk: Anyaman Mata Bilis
    Aktiviti: Lukisan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: garisan , rupa,
    jalinan, warna, kontra, dan
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan anyaman
    kelarai.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan
    anyaman.

    4.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    4.1.1 Unsur seni
    4.1.1.1 Garisan lurus dan selari
    4.1.1.2 Rupa geometri
    4.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh
    4.1.1.4 Warna primer
    4.1.2 Prinsip rekaan
    4.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    teknik dalam aktiviti seni.
    4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    visual dalam menghasilkan karya seni
    11

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    anyaman.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis


    media
    4.2.2.1 Alat Tiada

    4.2.2.2 Bahan kertas A4 berpetak


    4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    proses dalam penghasilan karya
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 4.2.3.1 Teknik Mewarna kelarai
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah seni, dan
    4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    budaya.
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran berbahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D.
    4.3.1 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan,
    kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual
    dalam menghasilkan karya seni 2D
    4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    4.3.1.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya seni.
    4.3.2 Memahami teknik dalam penghasilan kraf
    4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan
    4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
    atau bertulis
    4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi & TMK
    12

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    10

    Menggambar
    Tema: Alam Semulajadi
    Tajuk : Jambangan Bunga
    Aktiviti : Capan

    1. Bahasa seni visual yang


    terdapat pada alam ciptaan
    Tuhan, objek buatan manusia, dan
    karya seni (unsur seni dan prinsip
    rekaan: garisan, rupa, jalinan, dan
    harmoni) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan lukisan
    menggunakan teknik capan.

    1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    1.1.1 Unsur seni
    1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung
    1.1.1.2 Rupa organik
    1.1.1.3 Jalinan tampak
    1.1.2 Prinsip rekaan
    1.1.2.1 Harmoni (bentuk, rupa, dan warna)

    7.3.2016

    8.3.2016
    11.3.2016
    (UJIAN
    SUMATIF 1)

    CATATAN

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan lukisan.

    1.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    3. Penzahiran idea melalui
    1.1.2.1 Alat palet, berus warna
    pelbagai sumber, kajian, dan
    1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, bahan Semula
    teknologi dalam penghasilan
    jadi (flora), warna air, warna poster atau tempera
    lukisan.
    1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 1.2.2.1 Teknik capan (basah atas kering)
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah seni, dan
    1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    budaya.
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    13

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    rekaan dalam penghasilan karya


    1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi

    12.3.2016
    -20.3.2016
    (CUTI
    PERTENGAHAN
    PENGGAL 1)

    11
    21.3.2016
    25.3.2016

    Membuat Corak dan


    Rekaan
    Tema : Alam Benda
    Tajuk : Pembalut Hadiah
    Aktiviti : Titisan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual ( unsur seni
    dan prinsip rekaan: warna, jalinan,
    ritma, dan pergerakan, serta
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan corak
    menggunakan teknik titisan.
    2. Aplikasi pengetahuan,
    kefahaman dan bahasa seni
    visual menerusi penentuan media
    dan
    teknik dalam penghasilan corak.
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    corak.

    2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    2.1.1 Unsur seni
    2.1.1.1 Warna primer dan sekunder
    2.1.1.2 Jalinan tampak
    2.1.2 Prinsip rekaan
    1.2.1.1 Imbangan warna
    1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
    2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    2.2.1.1 Alat berus dan palet
    2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna air atau
    warna poster atau tempera
    14

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan


    4. Apresiasi terhadap karya sendiri proses dalam penghasilan karya
    dan rakan berpandukan bahasa
    2.2.2.1 Teknik titisan (corak tidak terancang)
    seni visual.
    2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan
    secara kreatif
    2.3.2 Menghasilkan corak teknik titisan
    2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan
    12 13
    28.3.2016
    1.4.2016

    Membentuk dan Membuat


    Binaan
    Tema: Alam Benda
    Tajuk: Kapal Selam
    Aktiviti : Model

    1. Persepsi dan permahaman


    bahasa seni visual (unsur
    seni dan prinsip rekaan)
    yang terdapat pada objek
    buatan manusia dan karya
    seni.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni

    3.1
    Persepsi Estetik : Murid dapat
    mengenal, menamakan, dan memahami bahasa
    seni visual yang terdapat pada karya seni.
    3.1.1 Unsur Seni
    3.1.1.1 Rupa geometri
    3.1.1.2 Bentuk 3D [ konkrit ]
    3.1.1.3 Warna Primer
    3.1.2 Prinsip Rekaan
    3.1.2.1 Imbangan Semetri
    15

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    4.4.2016
    8.4.2016

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    visual menerusi penentuan
    media dan teknik dalam
    aktiviti seni.
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian,
    dan teknologi dalam
    penghasilan karya.
    4. Apresiasi terhadap karya
    sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni
    visual, sejarah seni, dan
    budaya.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3.2
    Aplikasi Seni :
    Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    visual dalam menghasilkan karya seni.
    3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media.
    3.2.1.1 Alatan Gunting, Pisau
    3.2.1.2 Bahan Botol Plastik, Gam PVA,
    Masking Tape, Double Sided
    Tape, Surat Khabar,Cat Pelaka
    3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik
    dan proses dalam penghasilan binaan
    3.2.2.1 Teknik Membina dan Membentuk
    3.3 Ekspresi Kreatif:
    Murid dapat
    menghasilkan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
    secara Kreatif
    3.3.2 Menggunakan unsur seni dalam
    penghasilan karya
    3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan
    bahasa seni visual
    3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    16

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    14-15

    Mengenal Kraf Tradisional


    Tema: Alam Semulajadi
    Tajuk: Anyaman Kelarai
    Aktiviti: Anyaman

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: garisan , rupa,
    jalinan, warna, kontra, dan
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan anyaman
    kelarai.

    4.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    4.1.1 Unsur seni
    4.1.1.1 Garisan lurus dan selari
    4.1.1.2 Rupa geometri
    4.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh
    4.1.1.4 Warna primer
    4.1.2 Prinsip rekaan
    4.1.2.1 Ritma dan pergerakan ritma biasa

    11.4.2016
    15.4.2016

    18.4.2016
    (CUTI
    PERISTIWA 1)

    18.4.2016
    -

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan
    anyaman.
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    anyaman.

    4.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    teknik dalam aktiviti seni.
    4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    visual dalam menghasilkan karya seni
    4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    4.2.2.1 Alat gunting

    4. Apresiasi terhadap karya sendiri


    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah seni, dan
    budaya.

    4.2.2.2 Bahan dua helai kertas A4 berlainan


    warna dan gam
    4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    proses dalam penghasilan karya
    4.2.3.1 Teknik anyaman kelarai

    CATATAN

    22.4.2016

    4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat


    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    17

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    kemahiran berbahasa seni visual dalam


    menghasilkan karya seni 3D.
    4.3.1 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan,
    kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual
    dalam menghasilkan karya seni 3D.
    4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    4.3.1.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    4.3.2 Memahami teknik dalam penghasilan kraf
    4.3.2.1 Teknik anyaman kelarai
    4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan
    4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisan
    atau bertulis
    4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan
    16
    25.4.2016
    29.4.2016

    Menggambar
    Tema: Alam Benda
    Tajuk: Rumahku
    Aktiviti : Kolaj

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: rupa, warna,
    harmoni, dan kesatuan) yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan lukisan
    menggunakan teknik kolaj.

    1.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    1.1.1 Unsur seni
    1.1.1.1 Rupa geometri
    1.1.1.2 Warna bebas
    1.1.2 Prinsip rekaan
    1.1.2.1 Harmoni rupa, bentuk, dan warna
    18

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan lukisan.

    1.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.1.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    1.2.1.1 Alat gunting
    1.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna, dan
    gam
    1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    1.2.2.1 Teknik kolaj

    3. Penzahiran idea melalui


    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    lukisan.
    4. Apresiasi terhadap karya seni
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah seni, dan
    budaya.

    CATATAN

    1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat


    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi

    19

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU
    17
    2.5.2016
    (Cuti
    Hari Pekerja)

    2.5.2016
    4.5.2016
    5.5.2016
    (Cuti
    Israk Mikraj)

    6.5.2016

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN
    Membuat Corak dan
    Rekaan
    Tema: Alam Benda
    Tajuk: Corak Motif Huruf
    Aktiviti : Lukisan

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    Persepsi dan pemahaman bahasa


    seni visual (unsur seni dan prinsip
    rekaan: rupa, warna, garisan,
    kontra, dan imbangan) yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan corak menggunakan
    teknik lukisan.

    2.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    2.1.1 Unsur seni
    2.1.1.1 Garisan bersilang
    2.1.1.2 Rupa geometri
    2.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    2.1.2 Prinsip rekaan
    2.1.2.1 Kontra warna
    2.1.2.2 Imbangan bentuk

    CATATAN

    2. Aplikasi pengetahuan,
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan corak.

    2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    3. Penzahiran idea melalui
    media
    pelbagai sumber, kajian, dan
    2.2.1.1 Alat (tiada)
    teknologi dalam penghasilan
    2.2.1.2 Bahan kertas lukisan,krayon atau oil
    corak.
    pastel
    2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri proses dalam penghasilan karya.
    dan rakan berpandukan bahasa
    2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
    seni visual, sejarah seni, dan
    budaya.
    2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    k kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan
    secara kreatif
    20

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan


    2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual. 2.4.1
    Mempamerkan karya yang dihasilkan
    2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    18
    9.5.2016
    13.5.2016

    Membentuk dan Membuat


    Binaan
    Tema: Alam Semulajadi
    Tajuk: Kenderaan( Haiwan
    Kesayangan)
    Aktiviti:Model

    1. Persepsi dan permahaman


    bahasa seni visual (unsur
    seni dan prinsip rekaan)
    yang terdapat pada objek
    buatan manusia dan karya
    seni.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni
    visual menerusi penentuan
    media dan teknik dalam
    aktiviti seni.
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian,
    dan teknologi dalam
    penghasilan karya.
    4. Apresiasi terhadap karya
    sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni

    3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa geometri
    3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)
    3.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    3.1.2 Prinsip rekaan
    3.1.2.1 Imbangan semetri
    3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media.
    3.2.1.1 Alat gunting
    3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam, kotak dan
    magic pen
    3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan binaan
    3.2.2.1 Teknik membentuk
    21

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    visual, sejarah seni, dan
    budaya.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat


    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
    secara kreatif
    3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
    seni visual
    3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata
    pelajaran lain
    3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi

    19
    16.5.2016
    20.5.2016

    Mengenal Kraf Tradisional


    Tema:Alat Permainan
    Tajuk:Wau
    Aktiviti:Lipatan dan
    Guntingan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: garisan , rupa,
    jalinan, warna, kontra, dan
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan wau

    4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    4.1.1 Unsur seni
    4.1.1.1 Garisan melengkung
    4.1.1.2 Rupa organik dan geometri
    4.1.1.3 Jalinan tampak
    22

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    dengan mewarna.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan wau.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    4.1.1.4 Warna primer


    4.1.2 Prinsip rekaan
    4.1.2.1 Kontra warna
    4.1.2.2 Imbangan simetri

    4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    3. Penzahiran idea melalui
    teknik dalam aktiviti seni.
    pelbagai sumber, kajian, dan
    4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    teknologi dalam penghasilan wau. visual dalam menghasilkan karya seni
    4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri media
    dan rakan berpandukan bahasa
    4.2.2.1 Alat gunting
    seni visual, sejarah seni, dan
    4.2.2.2 Bahan lakaran layang-layang pada
    budaya.
    kertas A4 , krayon, dan bahan gentian,gam ,lidi
    4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    proses dalam penghasilan karya.
    4.2.3.1 Teknik lukisan
    4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D dan 3D.
    4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,
    dan kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D
    4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
    perancangan proses kerja
    23

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat


    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
    4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara
    lisan atau bertulis.
    4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreatif dan Inovasi
    Keusahawanan
    TMK

    20
    23.5.2016

    27.5.2016
    (PKSR 1)

    Menggambar
    Tema: Alam Semula jadi
    Tajuk: Buah-buahan
    Aktiviti: Kolaj

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: rupa, warna,
    harmoni, dan kesatuan) yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan lukisan
    menggunakan teknik kolaj.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan lukisan.
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian, dan

    1.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    1.1.1 Unsur seni
    1.1.1.1 Rupa organik dan geometri
    1.1.1.2 Warna bebas
    1.1.2 Prinsip rekaan
    1.1.2.1 Harmoni rupa, bentuk, dan warna
    1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semula
    jadi

    1.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    24

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    teknologi dalam penghasilan
    lukisan.
    4. Apresiasi terhadap karya seni
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah seni, dan
    budaya.

    28.5.2016

    12.6.2016
    (CUTI
    PERTENGAHAN
    TAHUN)

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    1.1.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis


    media
    1.2.1.1 Alat gunting
    1.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna, dan
    gam
    1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    1.2.2.1 Teknik kolaj
    1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    TMK

    25

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU
    21
    13.6.2016
    17.6.201
    6

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN
    Membuat Corak dan
    Rekaan
    Tema: Alam Semulajadi
    Tajuk: Alas Pinggan
    Aktiviti:Lukisan

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual ( unsur seni
    dan prinsip rekaan: warna, jalinan,
    ritma, dan pergerakan, serta
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan corak
    menggunakan teknik lukisan.

    2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    2.1.1 Unsur seni
    2.1.1.1 Warna primer dan sekunder
    2.1.1.2 Jalinan tampak
    2.1.2 Prinsip rekaan
    1.2.1.1 Imbangan warna
    1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak

    CATATAN

    2. Aplikasi pengetahuan,
    kefahaman dan bahasa seni
    visual menerusi penentuan media
    dan
    teknik dalam penghasilan corak.

    2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    3. Penzahiran idea melalui
    2.2.1.1 Alat tiada
    pelbagai sumber, kajian, dan
    2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warna
    teknologi dalam penghasilan
    atau krayon
    corak.
    2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah seni.
    2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan
    secara
    kreatif
    26

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    2.3.2 Menghasilkan lukisan corak terancang.


    2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan
    22

    20.6.2016
    24.6.201
    6

    Membentuk dan Membuat


    Binaan
    Tema: Alam Benda
    Tajuk: Kapal Terbang
    Kertas
    Aktiviti:Origami

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: rupa, bentuk,
    warna, dan imbangan)yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan origami

    3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    3.1.1 Unsur Seni
    3.1.1.1 Rupa geometri
    3.1.1.2 Bentuk konkrit
    3.1.2 Prinsip rekaan
    3.1.2.1 Imbangan simetri

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan origami.

    3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    teknik dalam aktiviti seni.
    3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    3. Penzahiran idea melalui
    media
    pelbagai sumber, kajian, dan
    3.2.1.1 Alat (tiada)
    teknologi dalam penghasilan
    3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna, gam, dan
    origami.
    magic pen
    3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri
    proses dalam penghasilan binaan.
    27

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3.2.2.1 Teknik lipatan


    3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D dan 3D.
    3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
    secara kreatif
    3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam panghasilan karya
    3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
    seni visual
    3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
    3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.
    3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan

    23
    27.6.2016
    1.7.2016

    Mengenal Kraf Tradisional


    Tema:Permainan
    Tradisional
    Tajuk:Wau
    Aktiviti:Stensilan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: garisan , rupa,
    jalinan, warna, kontra, dan
    imbangan) yang terdapat pada

    4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    4.1.1 Unsur seni
    4.1.1.1 Garisan melengkung
    28

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan wau
    dengan mewarna.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan wau.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    4.1.1.2 Rupa organik dan geometri


    4.1.1.3 Jalinan tampak
    4.1.1.4 Warna primer
    4.1.2 Prinsip rekaan
    4.1.2.1 Kontra warna
    4.1.2.2 Imbangan simetri

    4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    3. Penzahiran idea melalui
    teknik dalam aktiviti seni.
    pelbagai sumber, kajian, dan
    4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    teknologi dalam penghasilan wau. visual dalam menghasilkan karya seni
    4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri media
    dan rakan berpandukan bahasa
    4.2.2.1 Alat gunting
    seni visual, sejarah seni, dan
    4.2.2.2 Bahan lakaran wau pada kertas A4 ,
    budaya.
    krayon, dan bahan gentian,gam ,lidi
    4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    proses dalam penghasilan karya.
    4.2.3.1 Teknik lukisan
    4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D dan 3D.
    4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,
    dan kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D
    4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    29

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan


    perancangan proses kerja
    4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
    4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara
    lisan atau bertulis.
    4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreatif dan Inovasi
    Keusahawanan
    TMK
    24, 25
    4.7.2016

    8.7.2016
    (CUTI
    SEKOLAH)
    11.7.2016
    15.7.2016

    Menggambar
    Tema:Alam Semulajadi
    Tajuk:Ayam
    Aktiviti:Capan Jari

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan : garisan, rupa,
    warna, imbangan dan
    kepelbagaian) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan lukisan.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan lukisan.

    1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    1.1.1 Unsur seni
    1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuk
    lakaran)
    1.1.1.2 Rupa organik dan geometri
    1.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    1.1.2 Prinsip rekaan
    1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa
    1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semula
    jadi

    3. Penzahiran idea melalui


    pelbagai sumber, kajian, dan

    1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    30

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    teknologi dalam penghasilan
    lukisan.
    4. Apresiasi terhadap karya
    sendiri dan rakan berpandukan
    bahasa seni visual, sejarah seni,
    dan budaya.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    menghasilkan karya seni.


    1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan surat
    khabar lama
    1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna air atau
    warna poster atau tempera
    1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)
    1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi

    31

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    26

    Membentuk dan Membuat


    Binaan
    Tema: Alam Benda
    Tajuk:Fail Kertas
    Aktiviti:Binaan Mudah

    18.7.2016

    22.7.201
    6

    STANDARD KANDUNGAN
    1. Persepsi dan permahaman
    bahasa seni visual (unsur
    seni dan prinsip rekaan)
    yang terdapat pada objek
    buatan manusia dan karya
    seni.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni
    visual menerusi penentuan
    media dan teknik dalam
    aktiviti seni.
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian,
    dan teknologi dalam
    penghasilan karya.
    4. Apresiasi terhadap karya
    sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni
    visual, sejarah seni, dan
    budaya.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    3.1.1 Unsur Seni
    3.1.1.1 Rupa geometri
    3.1.1.2 Bentuk konkrit
    3.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    3.1.2 Prinsip rekaan
    3.1.2.1 Imbangan simetri
    3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    teknik dalam aktiviti seni.
    3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    3.2.1.1 Alat (tiada)
    3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna, gam, dan
    magic pen
    3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    proses dalam penghasilan binaan.
    3.2.2.1 Teknik lipatan
    3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D dan 3D.
    3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
    secara kreatif
    32

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip


    rekaan dalam panghasilan karya
    3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
    seni visual
    3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
    3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.
    3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan
    27
    25.7.2016

    29.7.201
    6

    Membuat Corak Dan


    Rekaan
    Tema: Alam Semulajadi
    Tajuk: Hiasan Fail
    Aktiviti:Lukisan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual ( unsur seni
    dan prinsip rekaan: warna, jalinan,
    ritma, dan pergerakan, serta
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan corak
    menggunakan teknik titisan.
    2. Aplikasi pengetahuan,
    kefahaman dan bahasa seni
    visual menerusi penentuan media
    dan
    teknik dalam penghasilan corak.

    . 2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    2.1.1 Unsur seni
    2.1.1.1 Warna primer dan sekunder
    2.1.1.2 Jalinan tampak
    2.1.2 Prinsip rekaan
    1.2.1.1 Imbangan warna
    1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
    2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    33

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    media
    2.2.1.1 Alat tiada
    2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warna
    atau krayon
    2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah seni,
    2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan
    secara kreatif
    2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    corak.

    2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat


    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan

    34

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    28-29

    Mengenal Kraf Tradisional


    Tema: Alam Semula jadi
    Tajuk:Hiasan Dinding
    Aktiviti: Anyaman

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: garisan , rupa,
    jalinan, warna, kontra, dan
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan layanglayang dengan mewarna.

    4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    4.1.1 Unsur seni
    4.1.1.1 Garisan melengkung
    4.1.1.2 Rupa organik dan geometri
    4.1.1.3 Jalinan tampak
    4.1.1.4 Warna primer
    4.1.2 Prinsip rekaan
    4.1.2.1 Kontra warna
    4.1.2.2 Imbangan simetri

    1.8.2016
    5.8.2016

    2.8.2016

    4.8.2016
    (UJIAN
    SUMATIF 2)

    8.8.2016
    (CUTI
    PERISTIWA 2)

    9.8.2016
    12.8.201
    6

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan layanglayang.

    CATATAN

    4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    teknik dalam aktiviti seni.
    3. Penzahiran idea melalui
    4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    pelbagai sumber, kajian, dan
    visual dalam menghasilkan karya seni
    teknologi dalam penghasilan
    4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    layang-layang.
    media
    4.2.2.1 Alat gunting
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 4.2.2.2 Bahan lakaran layang-layang pada
    dan rakan berpandukan bahasa
    kertas A4 , krayon, dan bahan gentian,gam ,lidi
    seni visual, sejarah seni, dan
    4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    budaya.
    proses dalam penghasilan karya.
    4.2.3.1 Teknik lukisan
    4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    35

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    menghasilkan karya seni 2D dan 3D.


    4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,
    dan kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D
    4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
    perancangan proses kerja
    4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
    4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara
    lisan atau bertulis.
    4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreatif dan Inovasi
    Keusahawanan
    TMK
    30
    15.8.2016
    19.8.2016

    Menggambar
    Tema:Alam Semula jadi
    Tajuk:Hidupan Laut
    Aktiviti:Kolaj

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan : garisan, rupa,
    warna, imbangan dan
    kepelbagaian) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan lukisan.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual

    1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    1.1.1 Unsur seni
    1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuk
    lakaran)
    1.1.1.2 Rupa organik dan geometri
    1.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    1.1.2 Prinsip rekaan
    1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa
    36

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    menerusi penentuan media dan


    teknik dalam penghasilan lukisan.

    1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semula


    jadi

    3. Penzahiran idea melalui


    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    lukisan.

    1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan surat
    khabar lama
    1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna air atau
    warna poster atau tempera
    1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)

    4. Apresiasi terhadap karya


    sendiri dan rakan berpandukan
    bahasa seni visual, sejarah seni,
    dan budaya.

    CATATAN

    1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat


    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    37

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    31
    22.8.2016
    26.8.2016

    Membuat Corak dan


    Rekaan
    Tema:Alam Semula jadi
    Tajuk:Kad Ucapan
    Aktiviti:Percikan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual ( unsur seni
    dan prinsip rekaan: warna, jalinan,
    ritma, dan pergerakan, serta
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan corak
    menggunakan teknik titisan.

    .
    2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    2.1.1 Unsur seni
    2.1.1.1 Warna primer dan sekunder
    2.1.1.2 Jalinan tampak
    2.1.2 Prinsip rekaan
    1.2.1.1 Imbangan warna
    1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak

    2. Aplikasi pengetahuan,
    kefahaman dan bahasa seni
    visual menerusi penentuan media
    dan

    2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam

    menghasilkan karya seni.


    2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    3. Penzahiran idea melalui
    2.2.1.1 Alat tiada
    pelbagai sumber, kajian, dan
    2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warna
    teknologi dalam penghasilan
    atau krayon
    corak.
    2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual, sejarah seni,
    2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    teknik dalam penghasilan corak.

    38

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    menghasilkan karya seni.


    2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan
    secara kreatif
    2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
    2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan

    32

    29.8.2016
    2.9.2016
    31.8.2016
    (Cuti Hari
    Kebangsaan)

    Membentuk dan Membuat


    Binaan
    Tema:Alam Benda
    Tajuk:Dompet Kertas
    Aktiviti:Origami

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: rupa, bentuk,
    warna, dan imbangan)yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan origami
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan origami.

    3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    3.1.1 Unsur Seni
    3.1.1.1 Rupa geometri
    3.1.1.2 Bentuk konkrit
    3.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    3.1.2 Prinsip rekaan
    3.1.2.1 Imbangan simetri
    3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    teknik dalam aktiviti seni.
    39

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3. Penzahiran idea melalui


    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    origami.

    3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis


    media
    3.2.1.1 Alat (tiada)
    3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna, gam, dan
    magic pen
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    proses dalam penghasilan binaan.
    dan rakan berpandukan bahasa
    seni visual.
    3.2.2.1 Teknik lipatan
    3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D dan 3D.
    3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
    secara kreatif
    3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam panghasilan karya
    3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
    seni visual
    3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
    3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.
    3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan

    40

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    33

    Mengenal Kraf Tradisional


    Tema:Alam Semula jadi
    Tajuk:Tudung Saji
    Aktiviti:Menganyam dan
    Membentuk

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: garisan , rupa,
    jalinan, warna, kontra, dan
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dalam
    menghasilkan tudung saji.

    4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    4.1.1 Unsur seni
    4.1.1.1 Garisan lurus
    4.1.1.2 Rupa geometri
    4.1.1.3 Jalinan tampak
    4.1.1.4 Warna primer
    4.1.2 Prinsip rekaan
    4.1.2.1 Kontra warna
    4.1.2.2 Imbangan simetri

    5.9.2016

    9.9.2016

    10.9.2016

    18.9.2016
    (CUTI
    PERTENGAHA
    N PENGGAL II)

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan tudung
    saji.

    CATATAN

    4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    3. Penzahiran idea melalui
    teknik dalam aktiviti seni.
    pelbagai sumber, kajian, dan
    4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    teknologi dalam penghasilan
    visual dalam menghasilkan karya seni
    tudung saji.
    4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 4.2.2.1 Alat gunting
    dan rakan berpandukan bahasa
    4.2.2.2 Bahan kertas A4 atau kertas lukisan ,
    seni visual, sejarah seni, dan
    krayon, dan bahan gentian,gam
    budaya.
    4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    proses dalam penghasilan karya.
    4.2.3.1 Teknik anyaman dan membentuk
    4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    41

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    menghasilkan karya seni 3D.


    4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,
    dan kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 3D
    4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
    perancangan proses kerja
    4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
    4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara
    lisan atau bertulis.
    4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreatif dan Inovasi
    Keusahawanan
    TMK
    34
    19.9.2016
    23.9.2016

    Menggambar
    Tema:Alam Semula jadi
    Tajuk:Rama-rama
    Aktiviti:Catan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan : garisan, rupa,
    warna, imbangan dan
    kepelbagaian) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan catan.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual

    1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    1.1.1 Unsur seni
    1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuk
    lakaran)
    1.1.1.2 Rupa organik dan geometri
    1.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    1.1.2 Prinsip rekaan
    1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa
    42

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    menerusi penentuan media dan


    teknik dalam penghasilan catan.

    1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semula


    jadi

    3. Penzahiran idea melalui


    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    catan.

    1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan surat
    khabar lama
    1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna air atau
    warna poster atau tempera
    1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)

    4. Apresiasi terhadap karya


    sendiri dan rakan berpandukan
    bahasa seni visual, sejarah seni,
    dan budaya.

    CATATAN

    1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat


    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    43

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    35
    26.9.2016
    30.9.2016

    Membuat Corak dan


    Rekaan
    Tema:Alam Benda
    Tajuk:Bentuk Geometri
    Aktiviti:Stensilan ( corak
    terancang)

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual ( unsur seni
    dan prinsip rekaan: warna, jalinan,
    ritma, dan pergerakan, serta
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan corak
    menggunakan teknik stensilan.
    2. Aplikasi pengetahuan,
    kefahaman dan bahasa seni
    visual menerusi penentuan media
    dan
    teknik dalam penghasilan corak.

    2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    2.1.1 Unsur seni
    2.1.1.1 Warna primer dan sekunder
    2.1.1.2 Jalinan tampak
    2.1.2 Prinsip rekaan
    1.2.1.1 Imbangan warna
    1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
    2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan bahasa seni visual dalam

    menghasilkan karya seni.


    2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    3. Penzahiran idea melalui
    media
    pelbagai sumber, kajian, dan
    2.2.1.1 Alat magic shape atau templet kertas.
    teknologi dalam penghasilan
    2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warna
    corak.
    atau crayon
    2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri proses dalam penghasilan karya
    dan rakan berpandukan bahasa
    2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
    seni visual.
    2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    44

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    menghasilkan karya seni.


    2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan
    secara kreatif
    2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
    2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan

    36
    3.10.2016
    (CUTI SEMPENA
    AWAL
    MUHARRAM)

    Membentuk dan Membuat


    Binaan
    Tema:Alam Benda
    Tajuk:Bekas Pensel
    Aktiviti:Model

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: rupa, bentuk,
    warna, dan imbangan)yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan model.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan model.

    3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa model
    3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)
    3.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    3.1.2 Prinsip rekaan
    3.1.2.1 Imbangan semetri
    3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    45

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU
    3.10.2016
    7.10.2016

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    3. Penzahiran idea melalui


    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    model.

    media.
    3.2.1.1 Alat gunting
    3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam, kotak dan
    magic pen
    3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri proses dalam penghasilan binaan
    dan rakan berpandukan bahasa
    3.2.2.1 Teknik membentuk
    seni visual.
    3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
    secara kreatif
    3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
    seni visual
    3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata
    pelajaran lain
    3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi

    46

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU
    37
    10.10.201
    6
    14.10.201
    6

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN
    Mengenal Kraf Tradisional
    Tema:Alam Benda
    Tajuk: Wau
    Aktiviti:Perisian Grafik
    (Paint)

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: garisan , rupa,
    jalinan, warna, kontra, dan
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan wau
    menggunakan perisian grafik.

    4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    4.1.1 Unsur seni
    4.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung
    4.1.1.2 Rupa geometri
    4.1.1.3 Jalinan tampak
    4.1.1.4 Warna primer
    4.1.2 Prinsip rekaan
    4.1.2.1 Kontra warna
    4.1.2.2 Imbangan simetri

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan wau.

    CATATAN

    4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    3. Penzahiran idea melalui
    teknik dalam aktiviti seni.
    pelbagai sumber, kajian, dan
    4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    teknologi dalam penghasilan wau. visual dalam menghasilkan wau.
    4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri media
    dan rakan berpandukan bahasa
    4.2.2.1 Alat computer( paint), printer
    seni visual, sejarah seni, dan
    4.2.2.2 Bahan kertas A4.
    budaya.
    4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    proses dalam penghasilan karya.
    4.2.3.1 Teknik Perisian Grafik(paint)
    4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D.
    4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,
    47

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    dan kemahiran bahasa seni visual dalam


    menghasilkan karya seni 2D
    4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
    perancangan proses kerja
    4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
    4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara
    lisan atau bertulis.
    4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreatif dan Inovasi
    Keusahawanan
    TMK

    38
    17.10.201
    6
    21.10.201
    6

    Mengggambar
    Tema: Alam Semula jadi
    Tajuk: Haiwan
    Kesayangan
    Aktiviti:Catan

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan : garisan, rupa,
    warna, imbangan dan
    kepelbagaian) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan catan.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual

    1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    1.1.1 Unsur seni
    1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuk
    lakaran)
    1.1.1.2 Rupa organik dan geometri
    1.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    1.1.2 Prinsip rekaan
    1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa
    1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semula
    48

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan catan.
    3. Penzahiran idea melalui
    pelbagai sumber, kajian, dan
    teknologi dalam penghasilan
    catan.
    4. Apresiasi terhadap karya
    sendiri dan rakan berpandukan
    bahasa seni visual, sejarah seni,
    dan budaya.

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    jadi
    1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media
    1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan surat
    khabar
    1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna air atau
    warna poster atau tempera
    1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    proses dalam penghasilan karya
    1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)
    1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan
    dalam penghasilan karya
    1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    49

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan


    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    39
    24.10.201
    6
    28.10.201
    6

    Membuat Corak dan


    Rekaan
    Tema:Alam Semula jadi
    Tajuk:Ikan
    Aktiviti:Lukisan (Gosokan)

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual ( unsur seni
    dan prinsip rekaan: warna, jalinan,
    ritma, dan pergerakan, serta
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan corak
    menggunakan teknik gosokan.
    2. Aplikasi pengetahuan,
    kefahaman dan bahasa seni
    visual menerusi penentuan media
    dan
    teknik dalam penghasilan corak.

    2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    2.1.1 Unsur seni
    2.1.1.1 Warna primer dan sekunder
    2.1.1.2 Jalinan tampak
    2.1.2 Prinsip rekaan
    1.2.1.1 Imbangan warna
    1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
    2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan bahasa seni visual dalam

    menghasilkan karya seni.


    2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    3. Penzahiran idea melalui
    media
    pelbagai sumber, kajian, dan
    2.2.1.1 Alat Duit syilling,Tapak kasut,atau
    teknologi dalam penghasilan
    permukaan yang mempunyai jalinan.
    corak.
    2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warna
    atau krayon
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    dan rakan berpandukan bahasa
    proses dalam penghasilan karya
    seni visual.
    2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
    2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    50

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    kemahiran bahasa seni visual dalam


    menghasilkan karya seni.
    2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan
    secara kreatif
    2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
    2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi
    Keusahawanan
    40 - 41
    31.10.201
    6
    4.11.2016

    7.11.2016
    (CUTI
    PERISTIWA

    Membentuk dan Membuat


    Binaan
    Tema:Alam Benda
    Tajuk:Robot
    Aktiviti:Model

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: rupa, bentuk,
    warna, dan imbangan)yang
    terdapat pada objek buatan
    manusia dan karya seni dalam
    penghasilan model robot.
    2. Aplikasi pengetahuan dan
    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan model
    robot.
    3. Penzahiran idea melalui

    3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa geometri
    3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)
    3.1.1.3 Warna primer dan sekunder
    3.1.2 Prinsip rekaan
    3.1.2.1 Imbangan semetri
    3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
    pengetahuan bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    media.
    3.2.1.1 Alat gunting
    51

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU
    3)

    7.11.2016
    11.11.201
    6

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    pelbagai sumber, kajian, dan


    teknologi dalam penghasilan
    model robot.

    3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam, kotak dan


    magic pen ,straw dan bahan terbuang
    yang
    sesuai.
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri 3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik, dan
    dan rakan berpandukan bahasa
    proses dalam penghasilan binaan model
    seni visual.
    robot.
    3.2.2.1 Teknik membentuk
    3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat
    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni.
    3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
    secara kreatif
    3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
    rekaan dalam penghasilan karya
    3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
    seni visual
    3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
    3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
    3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata
    pelajaran lain
    3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakan
    EMK : Kreativiti dan Inovasi

    52

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    42 43

    Mengenal Kraf Tradisional


    Tema:Alam Benda
    Tajuk: Hiasan dinding
    Aktiviti: Anyaman
    menggunakan Perisian
    Grafik (paint)

    1. Persepsi dan pemahaman


    bahasa seni visual (unsur seni
    dan prinsip rekaan: garisan , rupa,
    jalinan, warna, kontra, dan
    imbangan) yang terdapat pada
    objek buatan manusia dan karya
    seni dalam penghasilan anyaman
    dengan Perisian Grafik ( paint) .

    4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,


    menamakan, dan memahami bahasa seni visual
    yang ada pada karya seni.
    4.1.1 Unsur seni
    4.1.1.1 Garisan lurus
    4.1.1.2 Rupa geometri
    4.1.1.3 Jalinan tampak
    4.1.1.4 Warna primer
    4.1.2 Prinsip rekaan
    4.1.2.1 Kontra warna
    4.1.2.2 Imbangan simetri

    14.11.201
    6
    18.11.201
    6
    21.11.2016
    (CUTI
    PERISTIWA
    4)

    21.11.201
    6
    25.11.201
    6

    2. Aplikasi pengetahuan dan


    kefahaman bahasa seni visual
    menerusi penentuan media dan
    teknik dalam penghasilan hiasan
    dinding menggunakan Perisian
    Grafik.

    CATATAN

    4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan


    pengetahuan menerusi penggunaan media dan
    teknik dalam aktiviti seni.
    4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
    3. Penzahiran idea melalui
    visual dalam menghasilkan karya seni
    pelbagai sumber, kajian, dan
    4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
    teknologi dalam penghasilan
    media
    karya seni.
    4.2.2.1 Alat computer, printer,mesin laminating.
    4.2.2.2 Bahan kertas A4.plastik
    4. Apresiasi terhadap karya sendiri luminasi,bingkai
    dan rakan berpandukan bahasa
    daripada kertas mounting berwarna.
    seni visual, sejarah seni, dan
    4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
    budaya.
    proses dalam penghasilan karya.
    4.2.3.1 Teknik Anyaman menggunakan Perisian
    Grafik.
    4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
    53

    SK JALAN BELLAMY

    MINGGU

    BIDANG/TEMA/TAJUK
    PEMBELAJARAN

    STANDARD KANDUNGAN

    STANDARD PEMBELAJARAN

    CATATAN

    mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan


    kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D dan 3D.
    4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,
    dan kemahiran bahasa seni visual dalam
    menghasilkan karya seni 2D
    4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
    kreatif
    4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
    perancangan proses kerja
    4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuat
    apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
    berpandukan bahasa seni visual.
    4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
    4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara
    lisan atau bertulis.
    4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
    EMK : Kreatif dan Inovasi
    Keusahawanan
    TMK

    54

    Anda mungkin juga menyukai