http://os2kangkung.blogspot.

com

SILABUS
NAMA SEKOLAH
:
MATA PELAJARAN
:
KELAS/SEMESTER
:
STANDAR KOMPETENSI :
KODE KOMPETENSI
:
ALOKASI WAKTU
:

KOMPETENS
I DASAR
1.1

Mengidentifikasi
keunikan gagasan
dan teknik dalam
karya seni rupa
terapan

Seni Budaya (SENI RUPA)

X/1
Mengapresiasi karya seni rupa
1.
32 X 45 menit

INDIKATOR
Gagasan dan teknik
seni rupa terapan
djelaskani
berdasarkan sejarah
perkembangan
Gagasan dan teknik
seni rupa terapan
diidentifikasi
berdasarkan proses
penciptaan
Komposisi warna
dibuat berdasarkan
corak dan teknik seni
rupa modern

MATERI
PEMBELAJARA
N
Periodisasi Seni Rupa
Mancanegara
- Pra sejarah
- Klasik
- Moderen
Aliran aliran seni rupa
Lingkaran warna,
Harmoni warna,
Kontras,Monokromatik
dan Anologus

KEGIATAN
PEMBELAJARA
N
Menjelaskan seni rupa
jaman prasejarah
Menjelaskan seni rupa
jaman klasik
Menjelaskan seni rupa
jaman moderen
Menjelaskan aliran aliran
seni lukis
Menggambar Lingkaran
Warna
Membuat harmoni warna
Kontras, Monokromatik dan
Analogus

PENILAIAN
Tes tertulis
Tes lisan Tes
perbuatan

ALOKASI
WAKTU
TM PS PI
8

20
(40)

SUMBER
BELAJAR
Dharsono Sony
Kartika (2004)Seni
Modern,Rekayasa
Sains Bandung
Dharsono Sony
Kartika,Nanang
Ganda perwira,
(2004) Pengantar
Estetika,Rekayasa
Sains Bandung Agus
Sachari,Dr.Budaya
Rupa,Desain,
Arsitektur, Seni Rupa
dan Kriya.

http://os2kangkung.blogspot.com
NAMA SEKOLAH
:
MATA PELAJARAN
:
KELAS/SEMESTER
:
STANDAR KOMPETENSI :
KODE KOMPETENSI
:
ALOKASI WAKTU
:

KOMPETENS
I DASAR
1.1

Mengidentifikasi
fungsi dan latar
belakang musik

Seni Budaya ( SENI MUSIK)

X/1
Mengapresiasi karya seni musik
1.
32 X 45 menit

MATERI
PEMBELAJARA
N

INDIKATOR
Fungsi musik dijelaskan
berdasarkan latar belakang
sejarah perkembangannya

Fungsi musik dari zaman

purba hingga modern

KEGIATAN
PEMBELAJARA
N

Fungsi musik dibedakan

berdasarkan pada tujuan
pementasannya

Tujuan pementasan
musik

Musik dijelaskan
manfaatnya dan
diaplikasikan dalam
kehidupan sehari-hari

Manfaat musik dalam

kehidupan sehari-hari

Menjelaskan fungsi musik

zaman Prasejarah
Menjelaskan fungsi musik
zaman klasik
Memutarkan contoh
rekaman musik pada zaman
klasik dan latar belakang
penciptaanya
Menjelaskan fungsi musik
zaman modern
Memutarkan rekaman musik
pada zaman modern dan latar
belakang penciptaanya
Menjelaskan tujuan
pementasan musik sebagai
hiburan, bisnis, dan amal
Memutarkan contoh-contoh
rekaman pementasan musik
sesuai dengan tujuannya.
Manfaat musik dalam
perkembangan kecerdasan
emosional
Menjelaskan musik sebagai
terapi
Memutarkan rekaman musik
karya Mozart dan mengalisis
lompatan-lompatan melodi
yang berpengaruh pada
kecerdasan manusia.

ALOKASI
WAKTU

PENILAIAN

TM
Tes tertulis
Tes lisan Tes
praktek

12

PS

PI

SUMBER
BELAJAR
Banu, Pono.
(1994),
Kamus Musik,
Kanisius,
Yogyakarta.
Mack, Dieter.
(1995),
Sejarah Musik,
PML,
Yogyakarta.

10

Rekaman
musik
audio/audio
visual : Klasik,
Modern.

10

Rekaman
musik:
hiburan,
bisnis, dan
amal.
Koran,
majalah,
media
elektronik,
dll.

http://os2kangkung.blogspot.com
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU

KOMPETENS
I DASAR
1.1

Mengidentifikasi
jenis, peran, dan
perkembangan tari

:
:
:
:
:
:

Seni Budaya ( SENI TARI)

X/1
Mengapresiasi karya seni tari
1.
32 x 45 menit

INDIKATOR

Tari diidentifikasi sesuai

dengan jenis, peran dan
perkembangannya

MATERI
PEMBELAJARA
N
Jenis, peran dan
perkembangan tari

KEGIATAN
PEMBELAJARA
N
Menjelaskan jenis tari:
Jenis tari jaman primtif
Tari upacara
Tari hiburan
Tari pertunjukan
Jenis tari jaman feodal:
Tari upacara
Tari hiburan
Tari pertunjukan
Jenis tari jaman modern:
Tari hiburan
Tari pertunjukan
Menjelaskan peran tari:
Tari primitif
Tari kerakyatan
Tari klasik
Tari kreasi baru
Menjelaskan
perkembangan tari:
Sejarah tari pada jaman
primitif
Sejarah tari pada jaman
feodal
Sejarah tari pada jaman
modern

ALOKASI
WAKTU

PENILAIAN

TM
Tes tertulis

PS

PI

SUMBER
BELAJAR
Buku
pengetahuan
tari
Sejarah tari
indonesia

http://os2kangkung.blogspot.com

Hasil identifikasi
diaplikasikan dalam
bentuk tari dan
diperagakan

Hasil identifikasi
jenis,peran tari

Hasil identifikasi tari

ditampilkan dengan sikap
yang benar

Penampilan tari

Jenis dan bentuk

pertunjukan tari:
jaman primitif
jaman feodal
jaman modern

Memperagakan hasil
identifikasi tari
Gerak kepala
Gerak badan
Gerak tangan
Gerak kaki

Tes praktek

Menampilkan tari:
Gerak tari
Pola lantai
Irama

Tes praktek

15
(30)

Buku komposisi
tari

5
(10)

Buku komposisi
tari

http://os2kangkung.blogspot.com
NAMA SEKOLAH
:
MATA PELAJARAN
: Seni Budaya ( TEATER)
KELAS/SEMESTER
:X/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengapresiasi karya seni teater
KODE KOMPETENSI
: 1.
ALOKASI WAKTU
: 32 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR
1.1 Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap
unsur estetis
pertunjukan teater

MATERI
PEMBELAJARA
N

INDIKATOR

Estetika pertunjukan teater

dijelaskan sesuai dengan
unsur-unsur pembentuk seni
teater

Unsur-unsur pembentuk
seni teater

KEGIATAN
PEMBELAJARA
N
Menjelaskan definisi seni
teater
Menjelaskan unsur-unsur
pembentuk seni teater
yang terdiri dari:
Unsur pokok (elemen
dasar):
Naskah/Cerita
Sutradara
Pemain
Penonton
Unsur pendukung (elemen
artistik):
Tata panggung
Tata Rias
Tata Busana
Tata Cahaya
Tata Suara
Musik ilustrasi
Menjelaskan fungsi
masing-masing unsur
dalam pertunjukan teater
Menjelaskan aspek
kerjasama antar unsur
dalam pertunjukan teater

Menjelaskan keterkaitan
estetis antar unsur dalam
pertunjukan teater untuk
mencapai harmonisasi

ALOKASI
WAKTU

PENILAIAN

Tes tertulis

TM

PS

PI

SUMBER
BELAJAR
Buku Seni
Teater (A.
Kasim
Achmad)
Buku
Dramaturgi
(RMA.
Harymawan)
VCD Pentas
seni teater

http://os2kangkung.blogspot.com

Unsur-unsur teater
dipadukan secara estetis
dan dicobakan dalam
pertunjukan teater kelas

Role play (bermain

peran)

Menyajikan contoh
pertunjukan teater melalui
VCD atau obervasi langsung

Menjelaskan langkahlangkah berkarya seni

teater secara sederhana;
o Membuat/menyediakan
cerita
o Membagi peran
o Melakukan latihan di
bawah arahan
sutradara
o Melaksanakan pentas
Menjelaskan kedudukan
cerita, sutradara, pemain,
dan penonton dalam
karya teater
Menjelaskan struktur
cerita yang terdiri dari;
o Pemaparan
o Penanjakan
o Konflik
o Klimaks
o Penurunan
o Penyelesaian
Membuat cerita
sederhana dengan
memenuhi kaidah dasar
struktur cerita/lakon
teater yang terdiri dari;
Pemaparan/adegan awal
Konflik
Penyelesaian/ending
Membagi peran sesuai
tokoh dalam cerita
Menjelaskan unsur
artistik untuk mendukung
peran:
Tata panggung
Tata rias
Tata busana
Tata cahaya
Tata suara

Praktek

16
(32)

Buku
Seni
Peran
(Japi
Tambajong)
Buku cerita

http://os2kangkung.blogspot.com

Sikap apresiatif ditunjukkan

dengan menyaksikan contoh
pertunjukan teater secara
tertib dan memberikan
tanggapan setelah
pertunjukan selesai

Pertunjukan teater

Musik ilustrasi
Melatihkan peran (role
play)
Melengkapi latihan peran
dengan unsur artistik
yang ada (tersedia)
Menampilkan karya teater
sederhana di depan kelas
Menyaksikan contoh
pertunjukan teater melalui
VCD
Memberikan tanggapan
lisan berkaitan dengan
estetika unsur-unsur
teater setelah
pertunjukan selesai

Tes lisan

VCD
pemetasan
teater