Sebelum memulakan sasaran(ETR) 2015-2017, TOV perlu diperoleh daripada Pelaporan

(Aktiviti) 2014
LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2014: Bidang /Unit*_________________________
(Jika tiada dokumentasi/pelaporan)
Tempoh
Laksana:

Nama Program
Objektif
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)
Pemantauan

(Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penilaian

Tandatangan Penilai:

Nama Penilai:

Tarikh

:
Page10

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).

Rekod Keberkesanan Program 2014 Bidang/Unit*:___________________

Bil

Program

Skor 5A

Tempoh
Pelaksanaan

Tarikh
Pemantauan

Feb Ogos
2014

22/5/14
15/6/14,
15/8/14,
oleh GB/PK

Penilaian
Keberkesanan
Program

Cadangan
Penambahbaikan

Catatan

Mendapat sambutan
dan capai objektif
(80% lulus)

Masa program perlu

dikurangkan dari 60 ke 45
minit

Boleh dilaksana pada 2015

Tidak berjaya dan

tidak ada sambutan

Tiada

Diganti program lain

Objektif dicapai
sepenuhnya

Tiada

Diteruskan 2015

4
5

Nama GPK :

Tarikh:

Page10

Tandatangan GPK :

Dalaman

Luaran
(O)PELUANG:
Ibu bapa mementingkan pelajaran anakanak mereka
Sokongan kewangan daripada PIBG
Sekolah satu sesi boleh adakan kelas
tambahan waktu petang
Pihak ladang sering berkejasama
(C)CABARAN:

Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah

tinggi
Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
mereka 100% ke sekolah
Pengaruh pusat permainan video

(S)KEKUATAN:
% Kelulusan UPSR meningkat
berterusan
Pencapaian BM dalam UPSR 100%
85% guru mempunyai pengalaman
lebih 5 tahun
80% guru berbudaya kerja positif
Kehadiran murid melebihi 95%

(W)KELEMAHAN:
Pencapaian UPSR dari segi semua A
belum capai 20%
Segelintir guru tidak bersikap inisiatif
Guru tidak dapat menumpu
sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak
aktiviti

Strategi SO

Strategi WO

1. Meningkatkan pencapaian

3. Meningkatkan pencapaian 5A/7A*

melalui pengiktirafan dan insentif oleh
PIBG

akademik dengan kerjasama

antara guru dan ibu bapa.
2. Meningkatkan penggunaan ICT
semasa P&P dengan sokongan
PIBG
Strategi SC

Strategi WC

4. Memastikan P&P dijalankan

dengan berkesan melalui
perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru

Janakan strategi yang sesuai jika ada

Page10

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) BIDANG KURIKULUM

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM TAHUN 2015-2017

SMK __________
NKRA Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
SUB-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baharu
BIDANG KEUTAMAAN PPPM Meningkatkan Kualiti Sekolah

Masalah

Peratus murid
yang mendapat
semua A hanya
8% dalam UPSR
dan 10% dalam
PKSR

Matlamat

Meningkatkan
prestasi
akademik dari
segi kualiti

Prestasi
akademik
belum
cemerlang
Peratus murid
lulus hanya 60%
dalam UPSR dan
65% dalam
PKSR.

Meningkatkan
prestasi
akdemik dari
segi kuantiti

Objektif

Strategi

Meningkatkan
peratus murid
mendapat gred
A dalam UPSR
sehingga 25%
dan PKSR
sehingga 30%
menjelang 2017

Meningkatkan
pencapaian
5A/7A melalui
pengiktirafan
dan insentif
oleh PIBG

Meningkatkan
peratus murid
dalam UPSR
sehingga 75%
dan PKSR*
sehingga 80%
menjelang 2017

Memastikan
P&P dijalankan
dengan
berkesan
melalui
perkongsian
kemahiran dan
pengalaman
dalam kalangan
guru

Indikator
Pencapaian
(KPI)

SASARAN
TOV

2015

2016

2017

12

18

25

15

22

30

65

70

75

70

75

80

8
% murid
peroleh A
semua MP
dalam UPSR/
PKSR*

10

60
% murid lulus
dalam
UPSR/PKSR*
65

Page10

Isu

Peratus murid
peroleh band
1-4 tidak
memuaskan

Masih ada
murid tidak
mencapai
band

Pencapaian
KH/PI
/PSV
/PJK/KT/
Muzik belum
gemilang

% Band 6
% Band 5

Meningkatkan
prestasi murid
dalam PBS

Meningkatkan
peratus murid
mendapat Band
yang lebih baik
dalam semua
mata pelajaran

%
%
%
%
%
%
%
%

Band
Band
Band
Band
Band
Band
Band
Band

4
3
2
1
4
3
2
1

% murid tidak
peroleh band

% murid dapat
gred A dalam
PAT/PBS

% murid lulus
dalam PAT/PBS

1
10
1
10
20
20
40
9
20
20
40
9

3
12

5
15

10
20

25
15
30
5

28
20
29
3

30
22
28
0

65

70

75

90

92

94

55

88
Page10

Peratus murid
peroleh band
5-6 sangat
kurang

PEMULIHAN

% murid
berjaya ke
aliran perdana

80%

83%

85%

88%

Page10

*Peperiksaan akhir tahun bagi tahun 4 hingga 6 pada 2014

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) UNIT : BAHASA MALAYSIA

Luaran
(O)PELUANG:
Ibu bapa mementingkan pelajaran anakanak mereka
Sokongan kewangan daripada PIBG
Sekolah satu sesi boleh adakan kelas
tambahan waktu petang
Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama
(C)CABARAN:

Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah

tinggi
Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
mereka 100% ke sekolah
Pengaruh pusat permainan video

(W)KELEMAHAN:
Pencapaian semua A dalam BM belum
capai 40%
Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya
P&P kerana terlalu banyak aktiviti
Seorang guru GSTT kurang pengalaman
mengawal kelas
Sekitar 10% murid tidak siapkan kerja
rumah

1. Meningkatkan pencapaian BM dengan

3. Meningkatkan pencapaian semua A

melalui pengiktirafan dan insentif oleh
PIBG

kerjasama antara guru dan ibu bapa.

2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa

Strategi WO

P&P dengan sokongan PIBG

Strategi SC

Strategi WC

4. Memastikan P&P dijalankan dengan

berkesan melalui perkongsian
kemahiran dan pengalaman dalam
kalangan guru

Janakan strategi yang sesuai jika ada

Page10

Dalaman

(S)KEKUATAN:
% Kelulusan BM meningkat
berterusan
Pencapaian BM dalam UPSR/PMR/SPM
97%
Semua guru BM mempunyai
pengalaman lebih 5 tahun
Semua guru BM berbudaya kerja
positif
Kehadiran murid melebihi 95%
Strategi SO

PELAN STRATEGIK UNIT : PANITIA BAHASA MELAYU

SMK __________TAHUN 2015 2017
ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK

Prestasi akademik belum cemerlang

o
o
o
o

Peratus murid yang mendapat semua A hanya 8%

dalam UPSR dan 10% dalam PKSR
Peratus murid lulus hanya 60% dalam UPSR dan 65%
dalam PKSR.
Peratus murid peroleh band 5-6 sangat kurang
Peratus murid peroleh band 1-4 tidak memuaskan
Masih ada murid tidak mencapai band

OBJEKTIF

1. Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam UPSR sehingga

25% dan PKSR sehingga 30% menjelang 2017 .
2. Meningkatkan peratus murid dalam UPSR sehingga 75% dan PKSR*
sehingga 80% menjelang 2017.
3. Meningkatkan peratus murid mendapat Band yang lebih baik dalam
semua mata pelajaran.

PERINGKAT BIDANG KURIKULUM / AKADEMIK

SASARAN (UPSR/PKSR)
(2015 - 2017)

KPI

TOV

% murid peroleh A semua MP

dalam UPSR

PERINGKAT PANITIA KURIKULUM / AKADEMIK

T15

12

T16

18

Strategi

T17

25

Meningkatkan
pencapaian BM dengan
kerjasama antara guru
dan ibu bapa.

SASARAN
(Mata Pelajaran Bahasa Malaysia)

TOV

T15

T16

T17

32

40

43

45

Pelan Taktikal (PT)

PT1-Pertandingan
Mengarang

Page10

1. Meningkatkan prestasi akademik dari segi kualiti

2. Meningkatkan prestasi akdemik dari segi kuantiti
3. Meningkatkan peratus murid mendapat Band yang lebih baik dalam
semua mata pelajaran.
4. Meningkatkan prestasi murid dalam PBS

% murid peroleh A semua MP

dalam PKSR

10

15

22

30

% murid lulus dalam UPSR

60

65

70

75

65

70

75

80

Meningkatkan
penggunaan ICT
semasa P&P dengan
sokongan PIBG

38

42

45

50

92

95

98

100

98

100

100

100

PT1-Pertandingan
Mengarang

PT2-Dunia di Hujung
jari

PELAN TAKTIKAL 2015

BIDANG : KURIKULUM
Page10

% murid lulus dalam PKSR*

Meningkatkan
pencapaian BM dengan
kerjasama antara guru
dan ibu bapa.

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA: LINUS, SBT dan Tawaran Baru

Program

Skor A

Skor C

Objektif

Meningkatkan
peratus murid
mendapat gred A
dalam UPSR
sehingga 22% dan
PKSR sehingga 27%

Tanggungjawab

Ketua Panitia
dan GMP teras

Ketua Panitia
Meningkatkan
dan GMP teras
peratus murid lulus
dalam UPSR
sehingga 65% dan
PKSR* sehingga 70%

Tempoh

Kos/
Sumber

Februari
Ogos 2015

RM300
Panitia
BI/BM/MT

Februari
Ogos 2015

RM300
Panitia BI

Indikator
Pencapaian

Peratus
Gred A
dalam UPSR
dan PKSR

Peratus
Lulus dalam
UPSR dan
PKSR

PELAN TAKTIKAL 2015

UNIT :Panitia Bahasa Malaysia

TOV

ETR

15

22

20

27

55

65

60

70

Pelan
Kontigensi

Page10

Bil.

Bil.

TOV

ETR

32

40

38

42

92

95

98

100

Pelan Kontigensi

Dunia Di
Hujung Jari

PELAN OPERASI BIDANG KURIKULUM (CONTOH 1)

Page10

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA: LINUS, SBT dan Tawaran Baru
Tanggungja
Indikator
Program
Objektif
Tempoh
Kos/ Sumber
wab
Pencapaian
Meningkatkan
Peratus
Ketua
peratus murid
Gred A
Panitia
cemerlang BM
(penulisan)
Bahasa
dalam UPSR
dalam UPSR
Malaysia.
Pertandingan
Februari
RM300 Panitia
dan PKSR
dan PKSR
Mengarang
Ogos 2012
BM/PIBG
Guru Bahasa
Meningkatkan
Peratus
Malaysia.
peratus murid
Lulus dalam
(Pakar
lulus BT dalam
UPSR dan PKSR
bahasa)
UPSR dan PKSR

Nama Program

Skor A

Objektif
Tempoh
Kumpulan
Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja

Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam UPSR sehingga 22% dan PKSR sehingga 27%
Minggu 1 dan 3 (Sabtu): Februari hingga Ogos 2015
Semua murid tahap 1 dan 2 yang perolehi gred A dan B dalam PAT 2014
Encik Ahmad, Puan B dan Cik C. (JK jika sudah dibentuk)
1. Taklimat program pada 18 Jan 2015
2. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PAT
3. Perbincangan pelaksanaan
4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)
5. Bahan keperluan...............Set soalan @RM100, ........
Jumlah = RM300.

(jadikan satu muka surat bahagian pertama pelan operasi)

Page10

(Mekanisma pemantauan di muka surat kedua pelan operasi)

Kekangan

(Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang program)

22/4/15: Masih ada 5 orang murid tidak hadir.gb

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan sekali sebulan)

22/4/15(GB), 10/6/15(KP), 15/8/15, oleh GB/PKT

20/7/15;GB: Didapati kelas berjalan lancar...

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Objektif telah dicapai 50%.

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :
Nama Penilai
:
Tarikh
:
Pelan Operasi BIDANG/UNIT*: ________________________________________

Page10

Kenalpasti murid tidak hadir supaya .....

Kelas dimulakan lebih awal.

1.
2.
3.
4.
5.

Kekangan

(Tulis sebelum, semasa atau selepas program yang dapat dikesan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa, bila dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan)

Penilaian

(Selepas atau semasa program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan
program.

Tandatangan Penilai:

Nama Penilai:

Tarikh:

LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUM BALAS

Page10

Nama Program
Objektif
Tempoh
Kumpulan Sasaran
Guru Terlibat
Proses Kerja

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk

Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi
Negara

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

BIDANG
UNIT
MATLAMAT

Disediakan oleh :

SASARAN PRESTASI
TOV

2016

2017

PRESTASI SEBENAR

INISIATIF/TINDAKAN
2018

(PELAN TINDAKAN)

TOV

2016

2017

2018

Tarikh :

LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI PELAKSANA

Page10

OBJEKTIF

KEY
PERFORMANCE
INDICATORS (KPI)

BIDANG
UNIT
MATLAMAT
PRESTASI
OBJEKTIF

KPI

Sasaran

Pencapaian
Sebenar

ULASAN

Outcome:-

Impak:-

Tarikh :

Page10

Disediakan oleh :