VERSI ASSESOR JADI DR Pak Widodo

URUTAN SUSUNAN LAPORAN VISITASI AKREDITASI
SEK/MDR KABUPATEN BOYOLALI APBN DAN APBD TAHUN 2015

1 COVER ( WARNA SESUAI COVER PERANGKAT AKREDITASI )
-SD/MI WARNA MERAH, SMP/MTs WARNA KUNING
2 BERITA ACARA SERAH TERIMA LAPORAN TIM ASESOR
3 PERNYATAAN ASESOR TENTANG PELKASANAAN VISITASI
4 PERNYATAAN KEPALA SEKOLAH/MADRASAH TENTANG PELAKSANAAN VISITASI
5 IDENTITAS SEKOLAH/MADRASAH
6 LAPORAN INDIVIDU ASESOR 1 ( FORMAT A )
7 LAPORAN INDIVIDU ASESOR 2 ( FORMAT A )
8 LAPORAN TIM/KELOMPOK ( FORMAT B )
9 Analisa Format 9b Untuk MTs, 9c Untuk MI
10 REKAPITULASI NILAI AKHIR HASIL AKREDITASI ( FORMAT C ) (ikut dijili 1, tidak dijilid 3)
11 SARAN BERDASARKAN HASIL TEMUAN DALAM VISITASI PER KOMPONEN
(ikut dijili 1, tidak dijilid 3)
12 REKOMENDASI BERDASARKAN HASIL TEMUAN DALAM VISITASI
PER KOMPONEN ( BERSIFAT KUALITATIF DAN KUANTITATIF ) (ikut dijili 1, tidak dijilid 3)
13 Format 7.1 AUDIT DOKUMEN ( Tabel 1) (ikut dijili 1, tidak dijilid 3)
14 Format 7.2 EVALUASI ISIAN INSTRUMEN ( Tabel 2) (ikut dijili 1, tidak dijilid 3)
15 Format 9.1 Pemeriksaan Kelengkapan Laporan (ikut dijili 1, tidak dijilid 3)
16 Format 9.2 Kartu Kendali Validasi dari KS tidak dijilid (rangkap 3)
17 Foto-foto Kegiatan Kegiatan Akreditasi
18 Sof copy file seluruh kegiatan dan pelaporan visitasi no 1-17 dalam bentuk CD
CATATAN :
1 Laporan Lengkap dikumpulkan kepada:
a. Jenjang SD/MI Ke Bpk. Sutarmo, SPd, MM Pengawas TK/SD Kec. Mojosongo
(Dana APBD tanggal 14 Agustus 2015 dan APBN tanggal 7 Agustus 2015 )
b. SMP/MTs Ke Bapak Tukirin, S.Pd Kasi Kurikulum SMP Dinas Dikpora Kab.Boyo
( Dana APBD tanggal 14 Agustus 2015, APBN ----)
2 Selamat Bertugas Smoga Sukses. Amin
AKREDITASI
PBD TAHUN 2015
NAAN VISITASI
t dijili 1, tidak dijilid 3)

MPONEN
dijili 1, tidak dijilid 3)
, tidak dijilid 3)
k dijilid 3)
alam bentuk CD
TK/SD Kec. Mojosongo

gal 7 Agustus 2015 )
Dinas Dikpora Kab.Boyolali
NO
1
2
PROVINSI
KODE ASESOR
JAWA TENGAH
JAWA TENGAH
CATATAN:
1. SEMUA ISIAN DI KETIK DALAM HURUF BESAR
2. KODE ASESOR DIKOSONGKAN
3. NAMA LENGKAP TANPA DISERTAI GELAR
4.
KABUPATEN/KOTA : DIAWALI DENGAN KOTA ATAU KABUPATEN---Contoh: KOTA BANDUNG;
5. ASESOR SATUAN PENDIDIKAN: SD/MI, SMP/MTS., SMA/MA, SMK, SLB `
NAMA LENGKAP
WIDODO
ANDANG M E BIROWO
ATAU KABUPATEN---Contoh: KOTA BANDUNG; KABUPATEN BREBES

TS., SMA/MA, SMK, SLB `
ALAMAT RUMAH
Tegal Kembang RT 07 RW 05 Pajang
Jogobondo RT 04 RW 22 Palur
DUNG; KABUPATEN BREBES
KABUPATEN/KOTA
KOTA MADYA SURAKARTA
KABUPATEN SUKOHARJO
NO TELPON
TEMPAT LAHIR
08122616419 SRAGEN,
081548613299 TANJUNG PINANG
TANGGAL LAHIR
22 APRIL 1962
23 AGUSTUS 1962
PENDIDIKAN TERKAHIR
S.2
S. 2
PEKERJAAN
ASSESOR
ASSESOR
JABATAN TERAKHIR
PENGAWAS MADYA
PENGAWAS MADYA
TANGGAL SERTIFIKAT
ASESOR SATUAN PENDIDIKAN
25-Apr-14 SMP
21-Jul-11 SMP
NO
NPSN
NAMA SEKOLAH/MADRASAH
ALAMAT
20308498
SMPN 3 MOJOSONGO
Kragilan, Mojosongo, Kab. Boyolali
20308515
SMPS MUH.6 KLEGO
Wates-Bade-Klego-Kab.Boyolali
CATATAN:
0. NPSN WAJIB DIISI (BUKAN NSS/NSM)
1. SEMUA ISIAN DENGAN MENGGUNAKAN HURUF KAPITAL KECUALI ANGKA
2. TIPE (1=SEKOLAH; 2=MADRASAH)
3. STATUS SEKOLAH (1=NEGERI; 2=SWASTA)
4. KABUPATEN/KOTA : DIAWALI DENGAN KOTA ATAU KABUPATEN---Contoh: KOTA BANDUNG; KABUPA
5. ASESOR 1: NAMA LENGKAP TANPA GELAR
6. ASESOR 2: NAMA LENGKAP TANPA GELAR
7. KODE ASESOR 1 DAN 2 DIKOSONGKAN
8. NAMA SEKOLAH/MADRASAH:
FORMAT NAMA SEKOLAH NEGERI: SMPN
FORMAT NAMA MADRASAH NEGERI: MTSN
FORMAT NAMA SEKOLAH SWASTA: SMPS
FORMAT NAMA MADRASAH SWASTA: MTSS
TIPE (Sekolah/Madrasah)
STATUS SEKOLAH
PROVINSI
KABUPATEN/KOTA
ASESOR 1
JAWA TENGAH
KABUPATEN BOYOLALI
WIDODO
JAWA TENGAH
KABUPATEN BOYOLALI
UALI ANGKA
N---Contoh: KOTA BANDUNG; KABUPATEN BREBES
KODE ASESOR 1
ASESOR 2
ANDANG M E BIROWO
KODE ASESOR 2
BUTIR1
BUTIR2
BUTIR3
BUTIR4
BUTIR5
4
4
4
4
4
4
3
3
3
4
BUTIR6
BUTIR7
BUTIR8
BUTIR9
BUTIR 10
BUTIR 11
BUTIR 12
BUTIR 13
BUTIR 14
BUTIR 15
3
4
3
3
3
2
4
4
4
4
4
2
4
4
3
3
3
4
3
3
BUTIR 16
BUTIR 17
BUTIR 18
BUTIR 19
BUTIR 20
BUTIR 21
BUTIR 22
BUTIR 23
BUTIR 24
BUTIR 25
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
4
3
3
3
3
3
4
3
3
4
BUTIR 26
BUTIR 27
BUTIR 28
BUTIR 29
BUTIR 30
BUTIR 31
BUTIR 32
BUTIR 33
BUTIR 34
BUTIR 35
3
3
3
3
3
1
3
1
3
1
3
3
3
3
3
3
3
3
4
2
BUTIR 36
BUTIR 37
BUTIR 38
BUTIR 39
BUTIR 40
BUTIR 41
BUTIR 42
BUTIR 43
BUTIR 44
BUTIR 45
4
3
3
2
4
3
3
3
3
3
3
4
3
3
4
4
3
2
3
3
BUTIR 46
BUTIR 47
BUTIR 48
BUTIR 49
BUTIR 50
BUTIR 51
BUTIR 52
BUTIR 53
BUTIR 54
BUTIR 55
3
2
4
2
3
3
4
4
3
3
4
2
4
4
4
3
4
4
4
4
BUTIR 56
BUTIR 57
BUTIR 58
BUTIR 59
BUTIR 60
BUTIR 61
BUTIR 62
BUTIR 63
BUTIR 64
BUTIR 65
4
3
4
4
4
3
4
3
3
2
3
1
4
2
2
1
4
3
3
2
BUTIR 66
BUTIR 67
BUTIR 68
BUTIR 69
BUTIR 70
BUTIR 71
BUTIR 72
BUTIR 73
BUTIR 74
BUTIR 75
3
2
2
2
4
2
3
3
4
3
4
4
4
3
2
0
2
0
3
3
BUTIR 76
BUTIR 77
BUTIR 78
BUTIR 79
BUTIR 80
BUTIR 81
BUTIR 82
BUTIR 83
BUTIR 84
BUTIR 85
3
0
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
4
4
4
4
3
BUTIR 86
BUTIR 87
BUTIR 88
BUTIR 89
BUTIR 90
BUTIR 91
BUTIR 92
BUTIR 93
BUTIR 94
BUTIR 95
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
3
3
4
2
4
4
4
3
4
4
BUTIR 96
BUTIR 97
BUTIR 98
BUTIR 99
BUTIR 100
BUTIR 101
BUTIR 102
BUTIR 103
BUTIR 104
4
4
4
2
3
3
4
1
4
4
3
3
4
3
4
3
4
4
BUTIR 105
BUTIR 106
BUTIR 107
BUTIR 108
BUTIR 109
BUTIR 110
BUTIR 111
BUTIR 112
BUTIR 113
4
4
3
3
3
3
4
3
4
4
3
3
4
3
4
3
3
2
BUTIR 114
BUTIR 115
BUTIR 116
BUTIR 117
BUTIR 118
BUTIR 119
BUTIR 120
BUTIR 121
BUTIR 122
4
2
4
3
4
4
4
2
3
2
3
3
3
3
4
4
4
3
BUTIR 123
BUTIR 124
BUTIR 125
BUTIR 126
BUTIR 127
BUTIR 128
BUTIR 129
BUTIR 130
BUTIR 131
4
3
3
3
3
2
4
3
4
4
4
3
4
2
3
2
3
3
BUTIR 132
BUTIR 133
BUTIR 134
BUTIR 135
BUTIR 136
BUTIR 137
BUTIR 138
BUTIR 139
BUTIR 140
3
3
4
2
3
3
3
3
4
4
4
4
4
1
3
3
4
4
BUTIR 141
BUTIR 142
BUTIR 143
BUTIR 144
BUTIR 145
BUTIR 146
BUTIR 147
BUTIR 148
BUTIR 149
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
4
4
4
3
3
3
BUTIR 150
BUTIR 151
BUTIR 152
BUTIR 153
BUTIR 154
BUTIR 155
BUTIR 156
BUTIR 157
BUTIR 158
3
4
3
3
3
2
3
2
3
2
3
3
4
4
3
4
3
4
BUTIR 159
BUTIR 160
BUTIR 161
BUTIR 162
BUTIR 163
BUTIR 164
BUTIR 165
BUTIR 166
BUTIR 167
4
4
4
3
4
2
3
3
4
3
4
4
4
3
0
3
4
3
BUTIR 168
BUTIR 169
1. STANDAR ISI
2. STANDAR PROSES
3. STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN
4
4
0
0
90
82
83
90
72
70
4. STANDAR PENDIDIK DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN
5. STANDAR SARANA DAN

PRASARANA
6. STANDAR PENGELOLAAN
7. STANDAR PEMBIAYAAN
87
95
92
91
66
78
77
78
8. STANDAR PENILAIAN
NILAI AKHIR
PERINGKAT
77
87
74
75
jum
lah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
8
8
1
1
1
1
1
1
jum
lah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
8
8
NO
NPSN
ALAMAT
TIPE (Sekolah/Madrasah)
JL. FATMAWATI N.16
1
20224335
SDLBN CIPETE
Keterangan:
1. Kekuatan dan kelemahan perstandar dilihat dari nilai butir
2. Rekomendasi secara keseluruhan didasarkan pada nilai 8 standar
STATUS SEKOLAH
PROVINSI
KABUPATEN/KOTA
ASESOR 1
DKI JAKARTA KOTA JAKARTA SELATAN

FAJARUDIN IRFAN
KODE ASESOR 1
ASESOR 2
KODE ASESOR 2
Rekomendasi Per Standar

Kekuatan Standar 1
Kelemahan Standar 1
Kekuatan Standar 2
Kelemahan Standar 2
Kekuatan Standar 3
Kelemahan Standar 3
Kekuatan Standar 4
Kelemahan Standar 4
Kekuatan Standar 5
Kelemahan Standar 5
Kekuatan Standar 6
Kelemahan Standar 6
Kekuatan Standar 7
Kelemahan Standar 7
Kekuatan Standar 8
Kelemahan Standar 8
Rekomendasi secara keseluruhan
Laporan Individu Asesor I

Pelaksanaan Visitasi Akreditasi SMP/MTS
Nama Sekolah/Madrasah
Nama Kepala Sekolah/Madrasah
Alamat Sekolah/Madrasah
NPSN
1. Standar Isi
Skor Butir (SB)
No Butir Menurut
Menurut
Sekolah/Madra
Asesor
sah
(1)
(2)
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
4
10
4
11
2
12
4
13
4
14
2
15
2
16
4
17
4
18
4
2. Standar Proses
19
4
20
4
21
4
22
4
23
4
24
4
25
4
26
4
27
4
(3)
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
1
4
4
2
2
4
4
4
3
4
3
4
4
3
2
2
2
28
29
4
4
2
1
3. StandarKomptensi Lulusan
30
2
2
31
3
3
32
3
3
33
3
3
34
4
3
35
4
4
36
4
4
37
3
3
38
4
3
39
4
3
40
4
3
41
4
2
42
4
2
43
4
3
44
4
4
45
4
2
46
4
3
47
4
3
48
3
3
49
4
4
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
50
3
4
51
4
4
52
4
4
53
4
4
54
4
4
55
4
4
56
4
2
57
4
4
58
4
4
59
4
4
60
4
4
61
2
2
62
4
4
63
1
1
64
4
4
65
2
2
66
2
2
67
4
4
68
4
4
69
70
71
72
73
74
75
4
4
4
4
2
2
2
3
4
4
3
0
0
2
5. Standar Sarana dan Prasarana

76
4
4
77
4
4
78
4
4
79
4
4
80
4
4
81
4
4
82
4
4
83
4
4
84
4
4
85
4
4
86
4
4
87
4
4
88
4
4
89
4
4
90
4
4
91
4
4
92
4
4
93
4
4
94
4
4
95
4
4
96
4
4
97
4
4
98
4
4
99
4
4
100
4
4
101
4
3
102
4
4
103
4
4
6. Standar Pengelolaan
104
4
105
4
106
4
107
4
108
4
109
4
4
3
3
3
4
3
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
4
4
3
4
4
4
4
3
3
3
4
4
3
7. Standar Pembiayaan
124
4
125
4
126
0
127
4
128
4
129
4
130
1
131
4
132
4
133
4
134
0
135
4
136
0
137
4
138
4
139
4
140
4
141
4
142
4
143
3
144
3
145
4
146
3
147
4
148
4
3
4
4
4
4
4
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
4
2
4
4
8. Standar Penilaian
149
4
150
4
2
2
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
2
2
2
2
2
2
2
1
4
4
4
2
4
4
1
0
4
4
0

NPSN
1. Standar Isi
Skor Butir (SB)
No Butir Menurut
Menurut
Sekolah/Madra
Asesor
sah
(1)
1
(2)
4
(3)
4
2
4
3
4
4
3
5
3
6
4
7
3
8
4
9
4
10
4
11
1
12
4
13
1
14
1
15
3
16
4
17
4
18
4
2. Standar Proses
19
4
20
3
21
3
22
3
23
3
24
3
25
2
26
3
27
3
28
2
29
2
4
4
4
3
4
3
2
4
4
1
4
1
1
3
4
4
4
4
3
2
3
3
3
2
2
3
2
2
30
1
1
31
3
2
32
2
2
33
2
2
34
3
3
35
2
2
36
3
3
37
2
2
38
3
3
39
3
3
40
3
3
41
4
3
42
3
3
43
4
4
44
45
46
47
48
49
2
3
1
2
3
4
2
3
1
2
1
4

50
4
3
51
0
2
52
4
4
53
4
3
54
4
4
55
4
4
56
3
0
57
4
4
58
4
0
59
0
0
60
2
2
61
1
1
62
2
1
63
0
0
64
0
0
65
1
2
66
1
2
67
4
2
68
2
2
69
1
3
70
3
3
71
4
1
72
3
3
73
0
0
74
0
0
75
3
3
76
0
0
77
3
3
78
3
3
79
3
3
80
3
2
81
4
4
82
3
3
83
4
4
84
4
4
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
4
3
3
4
4
3
3
3
4
3
4
4
2
3
4
4
3
3
4
4
3
3
4
4
3
3
2
4
3
4
4
2
3
1
4
3
3
1
104
4
105
4
106
4
107
4
108
4
109
4
110
4
111
4
112
3
113
3
114
2
115
3
116
4
117
3
118
4
119
1
120
3
121
4
122
3
123
3
4
4
3
2
3
4
3
3
4
2
2
3
4
2
2
1
3
4
3
3
124
4
125
4
3
0
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
2
3
3
3
3
3
3
3
3
1
1
2
1
0
4
4
0
4
0
4
3
4
3
149
3
150
3
151
3
152
3
153
3
154
3
155
2
156
4
157
4
158
4
159
4
160
4
161
4
162
4
163
4
164
4
165
4
166
4
167
4
168
4
2
4
3
2
2
3
3
2
3
3
4
4
4
3
4
4
4
4
3
3
3
4
3
3
4
2
2
2
2
3
3
3
2
2
3
2
3
1
4
2
2
4
4
169
Form A
SMP/MTS
: SMPN 3 MOJOSONGO
: SUPRIYADI, S.Pd
: Kragilan, Mojosongo, Kab. Boyolali
: 20308498
Catatan
(4)
Peng Kur belum tahapan finalisasi,pemantapan

Melaksanakan 6 prinsip pelaksanaaan kurikulum
Sekolah melaksanakan 2 jenis layanan konseling
24 % guru mapel memberikan TT dan TMTT
65 % guru menyusun silabus sendiri

Mengembangkan silabus di MGMP sekolah
76 % RPP disusun oleh guru sendiri
86% melaksanakan proses penilaian pembelajaran

KS melaksanakan pemantauan 2 tahapan
KS menindaklanjuti hasil supervisi dng 2 cara
KS melakukan evaluasi menggunakan 3 aspek
Hasil pengawasan disampaikan pd gr dan dewan gr

78 % hasil pengawasan proses ditindaklanjuti
3 kali keg ekspresi seni budaya ,yg difasilitasi sekolah
3
3
3
3
2
jenis keg yg mampu menumbuhkan sikap sportif

kali keg pemb yg siswa berpartisipasi di masyarakat
kali keg yang membentuk karakter, sportifitas siswa
kali keg yang dpt menjalankan akhlak mulia
keg yg menghargai keberagaman
3 kali keg yg difasilitasi sekolah untuk karya kreatif

Memiliki kumpulan karya tulis siswa
2 buah karya tulis siswa
naga Kependidikan
76 % guru berpendidikan S1
90% guru melaksanakan PTK
1 jeis usaha
Pendidikan SMP
Tujuan ditetapkan, mudah dipahami tidak disosialisakan

Memiliki RKT dan RKJ, tetapi tidak disosialisasikan
Belum semua melaksanakan

Boyolali, 23 Agustus 2015

Asesor I
WIDODO
Form A
SMP/MTS
: SMPS MUH.6 KLEGO

: Drs. SAMBUDI
: Wates-Bade-Klego-Kab.Boyolali
: 20308515
Catatan
(4)
naga Kependidikan

Asesor I
WIDODO
A
A
A
A
A
A
A
C
A
A
D
A
A
C
C
A
A
A
B
A
B
A
A
B
C
C
C
C
D
C
B
B
B
B
A
A
B
B
B
B
C
C
B
A
C
B
B
B
A
A
A
A
A
A
A
C
A
A
A
A
C
A
D
A
C
C
A
A
B
A
A
B
E
E
C
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
B
B
B
A
B
C
A
A
B
A
A
A
A
B
B
B
A
A
B
B
A
A
A
A
A
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
A
C
A
A
C
C
C
C
C
C
C
C
C
D
A
A
A
C
A
A
D
E
A
A
E
A
A
A
B
A
B
C
A
A
D
A
D
D
B
A
A
A
A
B
C
B
B
B
C
C
B
C
C
D
C
C
C
B
C
B
C
B
B
B
B
B
A
C
B
D
C
D
A
B
C
A
B
A
A
E
A
E
E
C
D
D
E
E
C
C
C
C
B
B
D
B
E
E
B
E
B
B
B
C
A
B
A
A
A
B
B
A
A
B
B
C
A
B
A
A
C
B
D
A
B
B
D
A
A
B
C
B
A
B
B
A
C
C
B
A
C
C
D
B
A
B
B
B
E
C
A
B
C
C
B
B
C
B
B
A
A
A
B
A
A
A
A
B
B
B
A
B
B
A
C
C
C
C
B
B
B
C
C
B
C
B
D
A
C
C
A
A

NPSN
1. Standar Isi
Skor Butir (SB)
No Butir Menurut
Menurut
Sekolah/Madra
Asesor
sah
(1)
(2)
1
4
2
4
3
4
4
4
5
4
6
4
7
4
8
4
9
4
10
4
11
2
12
4
13
4
14
2
15
2
16
4
17
4
18
4
2. Standar Proses
19
4
20
4
21
4
22
4
23
4
24
4
25
4
26
4
27
4
(3)
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
3
3
3
4
4
4
4
3
4
4
3
4
3
3
3
28
29
4
4
3
3
30
2
3
31
3
3
32
3
3
33
3
3
34
4
3
35
4
4
36
4
4
37
3
3
38
4
4
39
4
3
40
4
3
41
4
3
42
4
3
43
4
4
44
4
3
45
4
3
46
4
3
47
4
4
48
3
3
49
4
3
50
3
3
51
4
4
52
4
4
53
4
4
54
4
4
55
4
4
56
4
4
57
4
4
58
4
4
59
4
4
60
4
3
61
2
3
62
4
4
63
1
2
64
4
4
65
2
3
66
2
3
67
4
2
68
4
4
69
70
71
72
73
74
75
4
4
4
4
2
2
2
3
4
4
4
2
2
3

76
4
4
77
4
4
78
4
4
79
4
4
80
4
4
81
4
4
82
4
4
83
4
4
84
4
4
85
4
2
86
4
4
87
4
3
88
4
4
89
4
4
90
4
4
91
4
3
92
4
4
93
4
4
94
4
4
95
4
4
96
4
4
97
4
4
98
4
3
99
4
4
100
4
4
101
4
3
102
4
4
103
4
4
104
4
105
4
106
4
107
4
108
4
109
4
3
4
3
3
4
4
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
4
3
3
3
4
3
3
3
3
4
4
4
124
4
125
4
126
0
127
4
128
4
129
4
130
1
131
4
132
4
133
4
134
0
135
4
136
0
137
4
138
4
139
4
140
4
141
4
142
4
143
3
144
3
145
4
146
3
147
4
148
4
3
3
4
1
4
4
3
2
3
4
3
3
4
4
4
3
4
4
4
3
3
4
3
4
3
149
4
150
4
3
3
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
4
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
4
3
3
4
3
3
3
4
4
4
0
4
4
0

NPSN
1. Standar Isi
Skor Butir (SB)
No Butir Menurut
Menurut
Sekolah/Madra
Asesor
sah
(1)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
(2)
4
4
4
3
3
4
3
4
4
4
1
4
1
1
3
4
(3)
4
4
4
3
4
4
3
1
4
4
2
4
3
4
3
4
17
4
18
4
2. Standar Proses
19
4
20
3
21
3
22
3
23
3
24
3
25
2
26
3
27
3
28
2
29
2
4
4
3
3
3
3
3
3
2
2
3
1
1
30
1
1
31
3
3
32
2
2
33
2
3
34
3
3
35
2
2
36
3
3
37
2
3
38
3
3
39
3
3
40
3
3
41
4
4
42
3
3
43
4
4
44
2
2
45
3
3
46
1
2
47
2
2
48
3
3
49
4
4
50
4
4
51
0
1
52
4
4
53
4
2
54
4
4
55
4
4
56
3
3
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
4
4
0
2
1
2
0
0
1
1
4
2
1
3
4
3
0
0
3
4
3
4
1
1
2
0
0
2
2
2
2
3
3
4
3
0
0
3

76
0
0
77
3
3
78
3
3
79
3
3
80
3
3
81
4
3
82
3
3
83
4
4
84
4
4
85
4
4
86
3
3
87
3
3
88
4
4
89
4
4
90
3
4
91
3
3
92
3
3
93
4
4
94
3
3
95
4
4
96
4
4
97
2
2
98
3
3
99
4
1
100
101
102
103
4
3
3
4
4
3
4
3
104
4
105
4
106
4
107
4
108
4
109
4
110
4
111
4
112
3
113
3
114
2
115
3
116
4
117
3
118
4
119
1
120
3
121
4
122
3
123
3
4
4
3
3
3
4
3
3
3
2
2
3
4
2
2
3
3
4
3
3
124
4
125
4
126
2
127
3
128
3
129
3
130
3
131
3
132
3
133
3
134
3
135
1
136
1
137
2
138
1
139
0
140
4
3
3
3
4
3
2
2
3
3
2
3
2
4
4
1
3
4
141
142
143
144
145
146
147
148
4
0
4
0
4
3
4
3
149
3
150
3
151
3
152
3
153
3
154
3
155
2
156
4
157
4
158
4
159
4
160
4
161
4
162
4
163
4
164
4
165
4
166
4
167
4
168
4
169
1
4
4
4
4
4
3
4
3
3
4
2
2
2
2
3
4
4
4
4
3
2
1
4
4
4
3
2
4
0
Form A
SMP/MTS
: SMPN 3 MOJOSONGO
: SUPRIYADI, S.Pd
: 20308498
Catatan
(4)
Sekolah hanya melaksanakan 7 muatan KTSP
Penyusunan KTSP belum melibatkan komite
KTSP belum bel spj hayat, seimbang antara nas& global
Peng Kur belum tahapan finalisasi,pemantapan
Kurikulum menggunakan 6 prinsip pembelajaran
Penyu mulok sekolah belum melibatkan komite sek
Keg ekstra ada 5 jenis
3 jenis layanan konseling
66% guru memberikan TT dan TMTT

pengembangan silabus dilaksanakan 86 % jml mapel
85 % guru mapel menyusun silabus
Silabus dikembangkan di MGMP sekolah
85 % RPP sudah memperhatikan 6 prinsip penyusunan
85 % guru melaksanakan langkah-langkah pemb.

3 tahap pemantauan tanpa hasil diskusi
Tindak lanjut sup proses 3 cara
3 aspek evaluasi proses pemb.
B
B
B
B
B
B
B
B
A
A
A
A
B
B
B
A
A
A
A
B
A
A
B
A
B
B
B
Pelap peng proses pemb.disampaikan pd gr & dewan gr

72 % hasil pengawasan di tindaklanjuti
B
B
86 % rpp mapel tugas TT kelompok & individual

76 % silabus memberi pengalaman analisis gjl alam
8 buah kliping hasil mencari berbagai sumber belajar
3 jenis kegiatan yang memanfaatkan lingkungan
2 kali keg ekspresi seni dan budaya
B
B
B
B
B
A
A
B
A
B
B
B
B
A
B
B
B
A
B
B
3 kali keg penegakkan aturan sosial

3
3
3
2
kali
kali
kali
kali
keg
keg
keg
keg
penumbuhan sikap kompetetif & sportif

pemb.karakter, sportifitas, kebersihan
pengamalan agama dan akhlaq mulia
menghargai keberagaman agama
86% pemb. Melalui pendekatan diskusi

Sekolah memfasilitasi 3 kali keg karya kreatif siswa
Karya tulis siswa mel: mading, laporan, penugasan
3 kali melaksanan kegiatan
3 kali kegiatan meliputi: pemadatan. Try out, TPHBS
naga Kependidikan
4 aspek kemajuan manajerial

3 jenis usaha
Kualifikasi akademik pendidikan menengah
4 orang tenaga adm kualifikas pendd menengah
3 orang tenaga adm sesuai dng bidang tugas
S1 belum mempunyai sertifikat komp.peng perpus
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
A
C
A
B
B
C
A
Pendd menengah belum memiliki sertf.kompetensi
Kualifikasi pendidikan menengah

Kualifikasi pendidikan SMP
memiliki 2 petugas layanan khusus
Belum memiliki Ijin Mendirikan Bangunan

Memiliki 13 prasarana
9 mapel menggunakan buku sesuai permendiknas
luas sesuai ketentuan prasarana tidak sesuai ketentuan
luas sesuai ketentuan prasarana tidak sesuai ketentuan
Tidak tersedia dokumen sosialisasi visi

Tidak tersedia dokumen sosialisasi visi
Tidak semua RKT di sosialisasikan kpd warga sekol
B
A
A
A
C
C
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
C
A
B
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
B
A
A
B
A
B
B
A
A
Tidak semua kegiatan sesuai dengan rencana kerja

3 Jenis kegiatan siswaaan
3 buah program pengelolaan pendayaguanaan pendd
3 buah prog sarana prasarana
3 buah program pengelolaan pembiayaan
3 buah dokumen kemitraan
Baru 3 program
Melaksanakan evdir selang dua tahun
3 prog evaluasi pendayaagunaan tng pendd kependd
3 stake holder terlibat penyusunan RAKS

Dok catatan inven sarpras sekolah 2 tahun terakhir
81% dari anggaran pengemb.pendd & tng kepndd
84 % modal kerja terealisasi
83 % dari alokasi pembiyaan

87 % realisasi pembiayaan prog kesiswaan
95 % realisasi pembiayaan prog atk pembelajaran
95 % realisasi pembiayaan prog alat habis pakai
92 % realisasi pembiayaan prog anggaran rapat
97 % realisasi transport & perjalanan dinas
92% realisasi prog operasional tidak langsung
92% gr menginformasi rcn & kriteria penil dlm silabus

92% penilaian dlm silabus sesuai dng KD
B
B
A
B
B
B
A
B
B
B
B
A
A
A
B
B
A
D
A
A
B
C
B
A
B
B
A
A
A
B
A
A
A
B
B
A
B
A
B
B
B
92%
92%
92%
92%
gr mengembangkan penilaian sesuai dng pedoman

gr dng 4 cara atau lebih teknik penilaian
gr mengolah/menganalisis hasil ulangan
guru mengembalikan hasil pemerik dng komen
92% gr menginformasikan akhlak siswa kpd gr agama

92% gr menginformasikan kepri siswa kpd gr PKn
Rapat kreteria kenaikan kelas dewan gr belum terlibat
Rapat dewan gr sebagai penentuan nilai akhir
Langsung dari wk ke ortu tanpa didampingi siswa
Ijazah diterima < 90% siswa setelah 28 hari
Belum memiliki prestasi UN diatas rata-rata nasional

Asesor II
ANDANG M E BIROWO
B
B
B
B
B
A
B
B
A
B
B
B
A
A
A
E
A
A
E
Form A
SMP/MTS
: SMPS MUH.6 KLEGO

: Drs. SAMBUDI
: 20308515
Catatan
(4)
7 prinsip pelaksanaan kurikulum di sekolah
Melaksanakan 1 jenis layanan konseling
45 % gr mapel memberikan TT dan TMTT

86 % silabus mapel menggunakan 7 langkah
95 % guuru menyusun silabus
A
A
A
B
A
A
B
D
A
A
C
A
B
A
B
A
A
A
9 silabus mapel mengintegrasikan pendd karakter
2 tahapan pemantauan proses pemb.oleh KS

hasil pengawasan diberikan pd yang bersangkutan
4 kali pencarian sumber belajar

3 jenis keg yang memanfaatkan lingkungan
3 kali penegakkan aturan sosial
2 kumpulan karya tulis siswa
naga Kependidikan
73 % guru mapel sesuai dng latar belakng pendd
B
B
B
B
B
B
C
C
B
D
D
D
B
C
B
B
C
B
B
B
B
B
A
B
A
C
B
C
C
B
A
A
D
A
C
A
A
B
Pengalaman mengajar >5tahun

Kemajuan 1 aspek
Sekolah memiliki 4 tenaga admin pendd menengah

Sekolah memiliki 4 tenaga admin sesuai bid tugasnya
Kep Perpus pendd S1
Tenaga perpus pendd menengah tidak sert perpus
tidak ada penangkal petir
Rasio buku teks 1:1
Luas dan sarana tidak sesuai ketentuan
A
B
A
D
D
C
E
E
C
C
C
C
B
B
A
B
E
E
B
E
B
B
B
B
B
B
A
A
A
B
B
A
A
A
B
B
A
B
A
A
C
B
D
Ruang sirkulasi sesuai dengan ketentuan

Luas tidak sesuai ketentu sarana sesuai dng ketentuan
Tidak tersedia dokumen sosialisasi tujuan sekolah

RKT disosialisasikan kepada warga sekolah
6 dokumen pengelolaan sekolah
81 % rencana kerja terlaksana
3 jenis kegiatan perpustakaan
2 program peng tenaga pendd dan tng kependidikan
2 buah dokumen kemitraan

2 buah program kepengawasan
evadir selang 2 tahun
Tidak melibatkan komite sekolah

Memiliki catatan iventaris sekolah 2 tahun terakhir
94 % rks untuk pengembangan tng pendd
98 % merealisasikan modal kerja
membayar gaji dan honor tidak membayar insentif
90% realisasi prog penunjang pelak keg pembelajaran
90% realisasi prog bahan habis pakai keg pembelaja

90% realisasi program kegiatan rapat
96% realisasi program dana transport
100% realisasi program penggandaan soal ulangan
85 % realisasi anggaran daya dan jasa
95 % realisasi anggaran operasional tidak langsung
A
B
A
B
A
A
B
B
B
A
B
B
B
C
C
B
A
C
C
B
B
A
B
B
B
B
B
A
B
C
C
B
B
C
B
C
A
A
D
B
A
Membantu 100% siswa yang tidak mampu

penetapan Biaya operasional melibat stakeholder sek
98
87
87
87
87
92
%
%
%
%
%
%
Silabus teknik penilaian sesuai indikator

guru instrumen penilaian sesuai indikator
guru menggunakan 4 teknik penilaian
guru mengolah dan menganalisis
guru mengembalikan tugas siswa dan dikomen
guru memanfaatkan hasil penilaian
Dewan gr tidak ikut penetuan kreteriakenaikan kelas

Kenaikan kelas mempertimbangkan penilaian dr guru
Raport diberikan ke wali siswa, tanpa didampingi siswa

Asesor II
ANDANG M E BIROWO
A
A
A
A
A
B
A
B
B
A
C
C
C
C
B
A
A
A
A
B
C
D
A
A
A
B
C
A
E
B
C
B
B
C
A
A
B
A
B
B
B
C
A
B
B
B
A
C
C
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
B
B
B
A
A
A
E
A
A
E
A
A
A
B
A
A
B
D
A
A
C
A
B
A
B
A
A
A
B
B
B
B
B
B
C
C
B
D
D
D
B
C
B
B
C
B
B
B
B
B
A
B
A
C
B
C
C
B
A
Laporan Kelompok
Pelaksanaan Visitasi Akreditasi SMP/MTs
: SMPN 3 MOJOSONGO
: SUPRIYADI, S.Pd
NPSN
: 20308498
Standar Isi
Skor Butir (SB)

Huruf
Angka
No Butir
Bobot Butir (BB)
(1)
(2)
(3)
(4)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
2
2
3
3
3
2
3
A
A
A
B
B
B
B
B
A
A
A
A
B
B
B
A
A
A
4
4
4
3
3
3
3
3
4
4
4
4
3
3
3
4
4
4
64
A
B
A
B
B
A
B
B
B
B
B
4
3
4
3
3
4
3
3
3
3
3
36
B
B
3
3
48
Standar Proses
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
3
31
Standar Kompetensi Lulusan
30
4
31
3
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
3
3
3
4
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
B
B
B
A
A
B
A
B
B
B
B
A
B
B
B
A
B
A
60
Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan
50
B
4
51
A
3
52
A
3
53
A
4
54
A
3
55
A
3
56
A
4
57
A
3
58
A
3
59
A
3
60
B
3
61
B
3
62
A
3
63
C
2
64
A
2
65
B
2
66
B
2
67
C
3
68
A
2
69
B
3
70
A
3
71
A
2
72
A
3
73
C
2
74
C
2
75
B
2
72
Standar Sarana dan Prasarana
76
B
3
77
A
3
3
3
3
4
4
3
4
3
3
3
3
4
3
3
3
4
3
4
66
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
4
2
4
3
3
2
4
3
4
4
4
2
2
3
89
3
4
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
3
3
4
4
3
2
3
2
3
2
2
2
3
1
2
3
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
B
A
A
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
3
4
4
3
4
4
106
A
A
B
B
A
A
B
A
A
B
A
A
A
A
B
B
B
A
A
A
4
4
3
3
4
4
3
4
4
3
4
4
4
4
3
3
3
4
4
4
73
77
Standar Pengelolaan
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
4
3
2
3
3
3
3
3
61
Standar Pembiayaan
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
4
3
3
3
4
3
4
3
3
3
3
2
1
3
3
2
3
3
3
2
3
4
3
3
3
B
B
A
A
A
A
B
B
B
A
B
B
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
3
3
4
4
4
4
3
3
3
4
3
3
4
4
4
3
4
4
4
4
4
4
3
4
4
91
B
B
B
B
B
B
B
A
B
B
A
A
A
B
A
A
A
E
A
A
E
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
4
4
4
3
4
4
4
0
4
4
0
66
74
Standar Penilaian
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
3
3
3
3
3
3
4
3
2
2
3
2
2
3
2
3
3
3
3
4
4
61
Asesor I
Boyolali, Agustus 2015

Asesor II
WIDODO
ANDANG M E BIROWO
Laporan Kelompok
Pelaksanaan Visitasi Akreditasi SMP/MTs
: SMPS MUH.6 KLEGO
: Drs. SAMBUDI
NPSN
: 20308515
Standar Isi
Skor Butir (SB)

Huruf
Angka
No Butir
Bobot Butir (BB)
(1)
(2)
(3)
(4)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
3
3
3
3
3
2
2
2
3
3
3
2
2
3
3
3
2
3
A
A
A
B
A
A
B
C
A
A
C
A
B
A
B
A
A
A
4
4
4
3
4
4
3
2
4
4
2
4
3
4
3
4
4
4
64
A
B
B
B
B
B
A
B
B
4
3
3
3
3
3
4
3
3
48
Standar Proses
19
20
21
22
23
24
25
26
27
3
3
3
3
3
3
3
3
2
28
29
2
3
D
D
31
Standar Kompetensi Lulusan
30
D
4
31
B
3
32
B
3
33
B
3
34
B
3
35
C
4
36
B
2
37
C
2
38
3
B
39
3
B
40
3
B
41
3
A
42
B
3
43
A
3
44
C
3
45
B
3
46
C
3
47
C
3
48
B
3
49
A
3
60
Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan
50
B
4
51
C
3
52
A
3
53
B
4
54
A
3
55
A
3
56
B
4
57
A
3
58
B
3
59
B
3
60
C
3
61
D
3
62
C
3
63
D
2
64
B
2
65
C
2
66
C
2
67
C
3
68
C
2
69
B
3
70
B
3
71
A
2
72
B
3
73
E
2
1
1
31
1
3
3
3
3
2
3
2
3
3
3
4
3
4
2
3
2
2
3
4
56
3
2
4
3
4
4
3
4
3
3
2
1
2
1
3
2
2
2
2
3
3
4
3
0
74
75
2
2
72
Standar Sarana dan Prasarana
76
3
77
3
78
3
79
3
80
3
81
3
82
3
83
3
84
3
85
2
86
3
87
3
88
3
89
3
90
4
91
4
92
3
93
2
94
3
95
2
96
3
97
2
98
2
99
2
100
3
101
1
102
2
103
3
77
Standar Pengelolaan
104
3
105
3
106
3
107
3
108
3
109
3
110
3
111
3
112
4
113
3
114
3
115
3
116
4
117
3
118
2
119
3
E
B
0
3
66
E
B
B
B
B
B
B
A
A
B
B
B
A
A
A
B
C
A
B
A
A
C
B
D
A
B
B
B
0
3
3
3
3
3
3
4
4
3
3
3
4
4
4
3
2
4
3
4
4
2
3
1
4
3
3
3
86
A
A
B
B
B
A
B
B
B
C
C
B
A
C
C
B
4
4
3
3
3
4
3
3
3
2
2
3
4
2
2
3
120
121
122
123
3
3
3
3
B
A
B
B
3
4
3
3
61
B
C
B
A
B
C
C
B
B
C
B
B
A
A
D
B
A
A
A
A
A
A
B
A
B
3
2
3
4
3
2
2
3
3
2
3
3
4
4
1
3
4
4
4
4
4
4
3
4
3
79
B
A
B
C
C
C
B
A
A
A
A
B
C
B
B
A
B
3
4
3
2
2
2
3
4
4
4
4
3
2
3
3
4
3
61
Standar Pembiayaan
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
4
3
3
3
4
3
4
3
3
3
3
2
1
3
3
2
3
3
3
2
3
4
3
3
3
74
Standar Penilaian
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
3
3
3
3
3
3
4
3
2
2
3
2
2
3
2
3
3
166
167
168
169
3
3
4
4
61
B
B
A
E
3
3
4
0
63
Asesor I

Asesor II
WIDODO
ANDANG M E BIROWO
mpok
editasi SMP/MTs
songo, Kab. Boyolali
Skor Tertimbang
Perolehan
(4) = (2) x (4)
12
12
12
9
9
6
6
6
12
12
12
8
6
9
9
12
8
12
172
12
9
12
9
9
12
9
9
6
6
9
102
12
9
9
9
9
16
8
6
12
9
9
9
9
12
9
9
9
12
9
12
198
12
12
12
16
12
12
16
12
12
12
9
9
12
4
8
6
6
6
8
9
12
8
12
4
4
6
251
9
12
12
12
12
12
12
12
12
8
9
9
12
12
16
12
12
8
12
8
12
8
6
8
12
3
8
12
292
12
12
9
9
12
12
9
12
16
9
12
12
16
12
6
9
9
12
12
12
224
12
9
12
12
16
12
12
9
9
12
9
6
4
12
12
6
12
12
12
8
12
16
9
12
12
269
9
9
9
9
9
9
12
12
6
6
12
8
8
9
8
12
12
0
12
16
0
187
oyolali, Agustus 2015
NDANG M E BIROWO
mpok
editasi SMP/MTs
lego-Kab.Boyolali
Skor Tertimbang
Perolehan
(4) = (2) x (4)
12
12
12
9
12
8
6
4
12
12
6
8
6
12
9
12
8
12
172
12
9
9
9
9
9
12
9
6
2
3
89
4
9
9
9
9
8
6
4
9
9
9
12
9
12
6
9
6
6
9
12
166
12
6
12
12
12
12
12
12
9
9
6
3
6
2
6
4
4
6
4
9
9
8
9
0
0
6
190
0
9
9
9
9
9
9
12
12
6
9
9
12
12
16
12
6
8
9
8
12
4
6
2
12
3
6
9
239
12
12
9
9
9
12
9
9
12
6
6
9
16
6
4
9
9
12
9
9
188
12
6
9
12
12
6
8
9
9
6
9
6
4
12
3
6
12
12
12
8
12
16
9
12
9
231
9
12
9
6
6
6
12
12
8
8
12
6
4
9
6
12
9
oyolali, Agustus 2015
NDANG M E BIROWO
9
9
16
0
180
REKAPITULASI JUMLAH SKOR TERTIMBANG PEROLEHAN, NILAI KOMPONEN AKR

NILAI AKREDITASI KOMPONEN SKALA RATUSAN, DAN NILAI AKHIR AKREDI
: SMPS MUH.6 KLEGO
NPSN
: 20308515
Jumlah
Jml Skor
Skor
Tert
Tertimbang
Maks.
Perolehan
No
Komponen
Bobot
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
13
15
13
15
12
11
10
11
192
124
240
288
308
244
296
244
172
89
166
190
239
188
231
180
1
2
3
4
5
6
7
8
Isi
Proses
Lulusan
Pendidik dan Tendik
Sarpras
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian Pendidikan
Nilai Akhir Akreditasi
Nilai Akhir Akreditasi (Pembulatan)
: Terakreditasi
Status Akredit
Peringkat Akreditasi
ASESOR I
WIDODO
FORM C
N, NILAI KOMPONEN AKREDITASI,

AN NILAI AKHIR AKREDITASI
Nilai
Nilai Komponen
Komponen
Akreditasi
Akreditasi Skala Ratusan
(6)={(5):(4)}x(3)
(7)={(6):(3)}x(100)
11.65
10.77
8.99
9.90
9.31
8.48
7.80
8.11
90
72
69
66
78
77
78
74
75.01
75

ASESOR II
ANDANG M E BIROWO
AUDIT DOKUMEN INSTRUMEN AKREDITASI SEKOLAH/ MADRASAH

TAHUN 2015
Nama S/M
NPSN
Alamat
Kabupaten
NO
1.
2.
KOMPONEN
4.
5.
Ijin Operasional
Siswa
Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan
Kurikulum
Lulusan
6.
Sarana dan Prasarana
3.
:
:
:
:
SMPN 3 MOJOSONGO
20308498
Boyolali
DOKUMEN PENDUKUNG
Copy Surat Ijin Operasional

Daftar Siswa Tiap Kelas
Daftar Guru dan Tenaga Kependidikan
Lainnya ditandatangani Kepala S/M
Pernyataan Pemberlakuan Kurikulum
ditandatangani
S/Mterakhir
Daftar Lulusan 1Kepala
Tahunan
ditandatangani Kepala S/M
Gambar Lanskap Tanah dan Surat
a
Ijin menggunakan Lahan
b
c
Gambar / Tata Bangunan

Surat Ijin Mendirikan Bangunan /
Sejenis
Boyolali , 23 Agustus 2015

Asesor I
WIDODO
Asesor II
ANDANG M E BIROWO
H/ MADRASAH
ab. Boyolali
ADA
TIDAK
ADA
3 Agustus 2015
Asesor II
ANG M E BIROWO
REKAP NILAI HASIL AKREDITASI PERKOMPONEN

SATUAN PENDIDIKAN SMP/MTs
TAHUN 2015
TIM 1
KABUPATEN BOYOLALI
STATUS
ALAMAT SEKOLAH
N/S
NO
NAMA SEKOLAH
NPSN
SMPN 3 MOJOSONGO
20308498
SMPS MUH.6 KLEGO
20308515
Jumlah
NAMA ASESOR
6
Kragilan, Mojosongo, 1. WIDODO

Kab. Boyolali
2. ANDANG M E BIROWO
Wates-Bade-Klego- 1. WIDODO
Kab.Boyolali
2. ANDANG M E BIROWO
Rekap Jumlah dan Prosentas Berdasarkan Peringkat Akreditasi

Peringkat Akreditasi
NILAI KOMPONEN AKREDITASI SKALA RATUSAN
Prosentasi
Isi
Proses
SKL
Tendik
Sarpras
Pengelolaan
10
11
12
90
82
83
87
95
92
90
72
70
66
78
77
TIM ASESOR :
1. ASESOR 1
50%
50%
0%
2. ASESOR 2
0%
ANDANG M E BIROWO
0%
100%
Jumlah keseluruhan
Keterangan:
Diurutkan sesuai dengan nama satuan pendidikan (SMP dan MTs)
dan Status Sekolah ( Negeri dan Swasta)
WIDODO
FORMAT 3B
ATUSAN
NILAI AKHIR
AKREDITASI
PERINGKAT
AKREDITASI
14
15
16
91
77
87
78
74
75
Pembiayaan
Penilaian
13
SESOR :
SOR 1
.
SOR 2
NG M E BIROWO
TABEL 9.1.
ALAMAT SEKOLAH/ MADRASAH
WAKTU VISITASI
NAMA ASESOR I
NAMA ASESOR II
PEMERIKSAAN KELENGKAPAN LAPORAN VISITASI
: SMPN 3 MOJOSONGO
: 12 - 13 Agustus 2015
: WIDODO
: ANDANG M E BIROWO
(HP: 08122616419)
(HP: 081548613299)
STATUS
ITEM
MEMENUHI
TIDAK
MEMENUHI
Kesesuaian Waktu Pelaksanaan Visitasi

Surat Pernyataan Asesor tentang pelaksanaan tugas visitasi
Kartu Kendali Proses visitasi
Laporan Individu
Laporan Tim Asesor
Saran/Rekomendasi
Foto sarpras, kegiatan Sekolah/Madrasah dan kegiatan visitasi
Sof copy file data sesuai format pendataan
Kesimpulan :
...
...
...
...
...
...
...
Boyolali ,
Mengetahui,
Ketua BAP-S/M
Provinsi Jawa Tengah
Agustus 2014
Koordinator UPA-S/M
Kabupaten Boyolali
TABEL 9.1.
WAKTU VISITASI
NAMA ASESOR I
NAMA ASESOR II
PEMERIKSAAN KELENGKAPAN LAPORAN VISITASI
: SMPS MUH.6 KLEGO

: 10 - 11 Agustus 2015
: WIDODO
: ANDANG M E BIROWO
(HP: 08122616419)
(HP: 081548613299)
STATUS
ITEM
MEMENUHI
TIDAK
MEMENUHI
Kesesuaian Waktu Pelaksanaan Visitasi

Surat Pernyataan Asesor tentang pelaksanaan tugas visitasi
Kartu Kendali Proses visitasi
Laporan Individu
Laporan Tim Asesor
Saran/Rekomendasi
Foto sarpras, kegiatan Sekolah/Madrasah dan kegiatan visitasi
Sof copy file data sesuai format pendataan
Kesimpulan :
...
...
...
...
...
...
...
Boyolali ,
Mengetahui,
Ketua BAP-S/M
Provinsi Jawa Tengah
Agustus 2014
Koordinator UPA-S/M
Kabupaten Boyolali
SITASI
08122616419)
081548613299)
KETERANGAN
Agustus 2014
ator UPA-S/M
ten Boyolali
SITASI
08122616419)
081548613299)
KETERANGAN
Agustus 2014
ator UPA-S/M
ten Boyolali
FORMAT 9.2.
WAKTU VISITASI
NAMA ASESOR I
NAMA ASESOR II
KARTU KENDALI VALIDASI PROSES VISITASI
: SMPN 3 MOJOSONGO
: 12 - 13 Agustus 2015
: WIDODO
: ANDANG M E BIROWO
STATUS
ITEM
MEMENUHI
TIDAK
MEMENUHI
Surat Pernyataan Kepala Sekolah/Madrasah tentang

pelaksanaan Akreditasi
Kesesuaian Tahapan Visitasi
Surat Pernyataan Pelaksanaan Visitasi Oleh Kepala
Sekolah/Madrasah
Kesimpulan :
...
...
...
...
...
...
...
Boyolali , 13
Agustus 2015
Kepala Sekolah/Madrasah
: SUPRIYADI, S.Pd
FORMAT 9.2.
WAKTU VISITASI
NAMA ASESOR I
NAMA ASESOR II
KARTU KENDALI VALIDASI PROSES VISITASI
: SMPS MUH.6 KLEGO

: 10 - 11 Agustus 2015
: WIDODO
: ANDANG M E BIROWO
STATUS
ITEM
Surat Pernyataan Kepala Sekolah/Madrasah tentang

pelaksanaan Akreditasi
Kesesuaian Tahapan Visitasi
Surat Pernyataan Pelaksanaan Visitasi Oleh Kepala
Sekolah/Madrasah
MEMENUHI
TIDAK
MEMENUHI
Kesimpulan :
...
...
...
...
...
...
...
Boyolali , 11
Agustus 2015
Kepala Sekolah/Madrasah
: Drs. SAMBUDI
S VISITASI
(HP: 08122616419)
(HP: 081548613299)
KETERANGAN
.
.
.
.
.
.
.
Agustus 2015
olah/Madrasah
IYADI, S.Pd
S VISITASI
(HP: 08122616419)
(HP: 081548613299)
KETERANGAN
.
.
.
.
.
.
.
Agustus 2015
olah/Madrasah
SAMBUDI
REKAPITULASI BANYAKNYA SEKOLAH YANG MENJAWAB TIAP OPSI SETIAP BUTI

INSTUMEN AKREDITASI SMP/MTs
KABUPATEN BOYOLALI
: SMPN 3 MOJOSONGO
BANYAKNYA SEKOLAH YANG MENJAWAB OPSI TIAP BUTIR
NO BUTIR
A
B
C
D
E
1
2
3
4
5
6
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
1
10
1
11
1
12
1
13
1
14
1
15
1
16
1
17
1
18
1
19
1
20
1
21
1
22
1
23
1
24
1
25
1
26
1
27
1
28
1
29
1
30
1
31
1
32
1
33
1
34
1
35
1
36
1
37
1
38
1
39
1
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
140
21
TIM ASESOR :
1. ASESOR I
WIDODO
2. ASESOR II
ANDANG M E BIROWO
REKAPITULASI BANYAKNYA SEKOLAH YANG MENJAWAB TIAP OPSI SETIAP BUTI

INSTUMEN AKREDITASI SMP/MTs
KABUPATEN BOYOLALI
: SMPS MUH.6 KLEGO
BANYAKNYA SEKOLAH YANG MENJAWAB OPSI TIAP BUTIR
NO BUTIR
A
B
C
D
E
1
2
3
4
5
6
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
1
10
1
11
1
12
1
13
1
14
1
15
1
16
1
17
1
18
1
19
1
20
1
21
1
22
1
23
1
24
1
25
1
26
1
27
1
28
1
29
1
30
1
31
1
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
140
21
0
TIM ASESOR :
1. ASESOR I
WIDODO
2. ASESOR II
ANDANG M E BIROWO
FORMAT 9 c
TIAP OPSI SETIAP BUTIR
JUMLAH
7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
169
FORMAT 9 c
TIAP OPSI SETIAP BUTIR
JUMLAH
7
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
169
Saran Berdasarkan Hasil Visitasi
Alamat Sekolah Madrasah
Pelaksanaan Visitasi
:
:
:
SMPN 3 MOJOSONGO
Tanggal 12 dan 13 Agustus 2015
1. Standar Isi
Semua Dokumen agar di legalitas/disyahkan oleh Kepala Sekolah
Dalam penyusunan silabus agar melibatkan kemenag dan instansi terkait
Data kegiatan ekstrakurikuler agar didokum,enkan dengan rutin
Madrasah agar meningkatkan KKM sama dengan 75 atau lebih
2. Standar Proses
Persiapan pembelajaran hendaknya di setting terlebih dahulu, sesuaikan model pembelajaran.
Evaluasi pembelajaran agar dilengkapi dengan rencana tindak lanjutnya.
Hasil pengawasan proses pembelajaran agar disampaikan juga kepada pengawas madrasah&komite.
Semua hasil pengawasan agar selalu ditindaklanjuti.
3. Standar Kompetensi Lulusan
Madrasah agar mampu meningkatkan rata-rata nilai ketuntasan belajar mapel iptek menjadi 75,00/lebih
Madrasah agar mampu memfasilitasi keg.siswa yang dilengkapi dengan laboratorium&internet.
Madrasah agar meningkatkan rata-rata hasil UN setiap tahunnya.

Madrasah agar dapat berusaha menambah guru penjasorkes& kesenian yang sesuai latar bel.pendidikan.
Usahakan tenaga administrasi,perpustakaan&layanan khusu dengan bekerjasama dengan pihak lain
5. Standar Sarana Prasarana

Madrasah agar mengupayakan sertifikat tanah yang dilengkapi dengan IMB nya.
Upayakan sistem pengamanan dari bahaya kebakaran
Mohon diupayakan ada mengusulkan tempat Ibadah, Perpustakaan, UKS, lewat Kemenag.
Gudang agar difungsikan dan dilengkapi sarana sesuai ketentuan
Visi, Misi dan Tujuan Madrasah agar disosialisasikan kepada warga sekolah dan masyarakat
Struktur organisasi supaya dilengkapi dengan uraian tugas
Pengelolaan sarpras pembel. agar dilengkapi dgn perencanaan,evaluasi,kelengkapan,dan pemeliharaan.
Madrasah agar dapat melakukan EDS/M minimal 1 kali dalam setahun.
7. Standar Pembeayaan
Dokumen nilai aset sarpras agar didokumenkan menyeluruh setiap tahunnya
Madrasah agar memiliki & merealisasikan RKA-S/M untuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan
Semua guru agar dapat mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa yang disertai balikan nendidik
Madrasah agar meningkatkan nilai rata-rata SKL UN setiap tahunnya.
Madrasah agar meningkatkan nilai minimal SKL UN setiap tahunnya.
Boyolali, Boyolali,
19 juli 2011
13 Agustus 201
Asesor I
Asesor II
Assesor II
WIDODO
ANDANG M E BIROWO
:
:
:
SMPS MUH.6 KLEGO

Tanggal 10 dan 11 Agustusi 2015
1. Standar Isi
Menerapkan 3 ketentuan beban belajar sesuai permendiknas
Silabus mohon dikembangkan
Tingkatkan KKM pertahun
Kaldik disusun secara rinci
2. Standar Proses
Tingkatkan prinsip penyusunan RPP
Pembelajaran kelas III mohon menggunakan pendekatan tematik
Hasil pengawasan mohon disampaikan kepada pengawas dan komite
Mones diprogram, dilaksanakan, dievaluasi dan ditindaklanjuti

Tingkatkan pengalaman belajar siswa
upayakan sekolah punya buletin

Tingkatkan kegiatan ekstrakurikuler
Tingkatkan Mones
Upayakan ada tenaga administrasi

Upayakan punya sertifikat tanah
Upayakan sistem pengamanan kebakaran
Susun RKS dan RKT
Tingkatkan media pendidikan
Upayakan Lab IPA
Perluas ruang UKS
Upayakan gudang sesuai ketentuan
Struktur organisasi dilengkapi dengan uraian tugas
Program, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut kepengawasan perlu dibuat
Upayakan mempunyai pedoman pengelolaan keuangan setiap tahun
Usahakan ada buku fortofolio, buku pribadi siswa dan buku penghubung
Perlu melaksankan penilaian Non tes
Dokumentasikan semua instrumen penilaian
Asesor I
Asesor II
WIDODO
ANDANG M E BIROWO

:
:
:
MI MUHAMMADIYAH PAKEL SIMO

Pakel, Teter, Simo, Boyolali
Tanggal 22 Juli dan 23 Juli 2011
1. Standar Isi
KTSP agar disusun sesuai dengan prosedur yang benar, kemudian didokumentasikan
Tingkatkan pemberian tugas terstruktur
Tingkatkan KKM
Libatkan unsur terkait dalam menentukan KKM
2. Standar Proses
Silabus dan RPP mulok harap dikerjkan
Tingkatkan persyaratan PBM
Klas I - III harus Tematik
Tingkatkan KKM
Tingkatkan jenis kegiatan budaya
Tingkatkan metode problem solving

Tingkatkan komp kepribadian
Tingkatkan pengelolaan produksi jasa
Tingkatak kaulifikasi akademik tenaga kependidikan
Tingkatkan kerjasama dengan pihak lain

Upayakan memiliki izin mendirikan dan izin penggunaan
Upayakan LB IPA, perpus, UKS, tempat ibadah, gudang, sesuai dengan ketentuan
Fasilitas ruang kepala sekolah dilengkapi, sesuai ketentuan
Ruang guru mohon dilengkapi sarana sesuai ketentuan

18 tupoksi Kepala Sekolah harap dilaksanakan
Perlu diadakkan subsidi silang demi peningkatan kualitas
Susun jurnal untuk masing-masing komponen pembaiayaan
upayakan realisasi program mendekati 100%
Belum ada portofolio
Libatkan guru terkait dalam menentukan nilai
Boyolali, 23 Juli 2011
Assesor II
Asesor I
Drs. JOKO WIDODO, M.Pd
RUKMIYATI, S.Pd

:
:
:
SDN 1 SUMBERAGUNG KLEGO

GETAS SUMBERAGUNG, KLEGO, BOYOLALI
Tanggal 25-26 Juli 2011
1. Standar Isi
Penyusunan KTSP untuk melibatkan semua unsur yang terkait
KKM perlu ditingkatkan dari tahun ke tahun
Dalam penentuan KKM harap di plenokan dengan semua dewan guru
Penyusunan Kalender Pendidikan perlu dirinci dan jelas
2. Standar Proses
Silabus dan RPP muatan lokal mohon dibuat
Dalam pembuatan RPP harus diperhatikan dalam penulisan skenario PBM
Monitoring evaluasi diprogram, dilaksanakan, dievaluasi dan ditindaklanjuti

Tingkatkan rata-rata KKM Iptek
Semua kegiatan didokumentasikan
Pembuatan RPP gunakan EEK

Upayakan tenaga pendidik kualifikasi S.1/D.IV
Pengisian guru mapel (OR, Agama. Bahasa Inggris, Kesenian)
Peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah

Upayakan sistem pengamanan dari bahaya kebakaran
Upayakan sarana Lab, Perpustakaan sesuai ketentuan
Upayakan ruang pimpinan tersendiri, sesuai ketentuan
Upayakan ada tenaga administrasi dan tenaga khusus
Visi, Misi dan Tujuan sekolah disosialisasikan kepada warga sekolah dan masyarakat
Lakukan evaluasi diri dan tenaga pendidik
Pengambilan keputusan semua unsur dilibatkan
Pengelolaan keuangan mohon transparansi
Belum ada penilaian portofolio yang di dokumentasikan
Upayakan PPDB sesuai jadwal dan dilengkapi dengan formulir
Semua kegiatan Penilaian belum didokumentasikan
Assesor I

Assesor I
RUKMIYATI, S.Pd

:
:
:
MI MA'ARIF GROGOLAN
Grogolan Karanggede Boyolali
Tanggal 26-27 Juli 2010
1. Standar Isi
KTSP agar disusun sesuai dengan prosedur yang benar, kemudian didokumentasikan
Susun silabus mulok
Tingkatkan KKM
Tentukan KKM dengan 3 unsur
2. Standar Proses
Silabus dan RPP mulok harap dikerjkan
Tingkatkan persyaratan pembelajaran
Tingkatkan materi IPA/IPS untuk mengenali gejala alam
Tingkatkan kegiatan kecintaan kepadabangsa dan negara
Tingkatkan metode kelompok dan pemecahan masalah
Tingkatkan rata-rata UASBN
Tingkatkan rata-rata kehadiran guru
Upayakan/programkan semua guru bersertifikasi
Tiangkatkan kerjasama dengan pihak lain
Upayakan tenaga perpus yang memadai
Upayakan produksi jasa
Upayakan IMB
Tingkatkan rasio buku untuk siswa
Fasilitas ruang kepala sekolah dilengkapi
Upayakan Lab IPA

Ruang perpustakaan perlu diprogramkan
tenaga layanan khusus perlu diadakan
Kurangnya sarana bermain anak
Struktur organisasi dilengkapi
Upayakan realisasi program mendekati 100%
Buat buku jurnal dari setiap komponen anggaran
Belum ada portofolio
Gunakan persyaratan masuk sekolah atas dasar umur
Asesor I
Grogolan 27 Juli 2010

Asesor II
Drs. Joko Widodo,M.Pd.
Drs. Totok Margono

:
:
:
SD NEGERI 1 KENDEL
Kendel, Kemusu, Boyolali
Tanggal 27 dan 28 Juli 2010
1. Standar Isi
KTSP agar disusun sesuai dengan prosedur yang benar, kemudian di dokumentasikan.
Tingkatkan layanan bimbingan dan konseling secara routine
Dalam penentuan KKM harap di plenokan dengan semua dewan guru bersama komite sekolah
Tingkatkan KKM dari tahun ke tahun.
2. Standar Proses
Dalam pembuatan RPP harus diperhatikan dalam penulisan skenario PBM
Hasil pengawasan disampaikan kepada pengawas/komite
Mones mohon diprogram, dilaksanakan, dievaluasi dan ditindaklanjuti
Tingkatkan KKM Ilmu pengetahuan dan teknologi
Tingkatkan rata-rata USBN dan Ujian sekolah
Tingkatkan kegiatan seni budaya dan di dokumentasikan

Tingkatkan kerjasama dengan pihak lain
Upayakan mempunyai tenaga non pendidik
Peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah
Tingkatkan kualifikasi tenaga kependidikan
upayakan produksi jasa
Upayakan memiliki IMB dan sertifikat tanah
Upayakan sistem pengaman kebakaran
Upayakan ruang pimpinan sesuai dengan ketentuan
Upayakan ruang kelas sesuai ketentuan
Raung UKS perlu ditingkatkan
Gudang perlu sesuai ketentuan
Struktur organisasi dilengkapi mohon dilengkapi uraian tugas
Keungan dana BOS harus transparan dan diketahui komite sekolah
Upayakan buku jurnal untuk masing-masing komponen anggaran
Belum ada peniaian portofolio, buku pribadi dan penghubung
Perlu melaksankan penilaian Non tes dan di dokumentasikan
Penentuan nilai akhir perlu melibatkan guru terkait
Assesor II

Assesor II
RUKMIYATI, S.Pd
mbelajaran.
adrasah&komite.
menjadi 75,00/lebih
m&internet.
latar bel.pendidikan.
engan pihak lain
n,dan pemeliharaan.
han pendidikan
sertai balikan nendidik

Assesor II
NDANG M E BIROWO
gustus 2015
E BIROWO
ali, 23 Juli 2011

Assesor II
KMIYATI, S.Pd
, BOYOLALI
oyolali, 26 Juli 2011

Assesor I
RUKMIYATI, S.Pd
i, 28 Juli 2011
IYATI, S.Pd
Rekomendasi Berdasarkan Berdasarkan Hasil Visitasi

:
:
:
SMPN 3 MOJOSONGO
Tanggal 12 dan 13 Agustus 2015
Berdasarkan hasil Visitasi dapat kami rekomendasikan hal-hal sevagai berikut:

1. Standar Isi
Data
a.Belum semua Dokumen di legalitas/disyahkan oleh Kepala Sekolah
b.Dalam penyusunan silabus belum melibatkan kemenag dan instansi terkait
c.Data kegiatan ekstrakurikuler belum didokumenkan dengan rutin
d.Madrasah tidak memiliki KKM sama dengan 75 atau lebih
Rekomendasi
a. Semua Dokumen agar di legalitas/disyahkan oleh Kepala Sekolah
b. Dalam penyusunan silabus agar melibatkan kemenag dan instansi terkait
c. Data kegiatan ekstrakurikuler agar didokumenkan dengan rutin
d. Madrasah agar meningkatkan KKM sama dengan 75 atau lebih
2. Standar Proses
Data
a. Persiapan pembelajaran belum disetting terlebih dahulu, sesuai model pembelajaran.
b. Evaluasi pembelajaran agar dilengkapi dengan rencana tindak lanjutnya.
c. Hasil pengawasan proses pembelajaran belum disampaikan a pengawas madrasah&komite.
d. Belum semua hasil pengawasan ditindaklanjuti.
Rekomendasi
a. Persiapan pembelajaran hendaknya di setting terlebih dahulu, sesuaikan model pembelajaran.
c. Hasil pengawasan proses pembelajaran agar disampaikan ke pengawas madrasah&komite.
d. Semua hasil pengawasan agar selalu ditindaklanjuti.
Data
a. Rata-rata nilai ketuntasan belajar mapel iptek 60,00
b. Madrasah belum memfasilitasi keg.siswa yang dilengkapi dengan laboratorium&internet.
c. Madrasah memiliki rata-rata hasil UN pada 2012/2013 5,50.
Rekomendasi
a. Madrasah agar meningkatkan rata-rata nilai ketuntasan belajar mapel iptek menjadi 75,00/lebih
b. Madrasah agar mampu memfasilitasi keg.siswa yang dilengkapi dengan laboratorium&internet.
c. Madrasah agar meningkatkan rata-rata hasil UN setiap tahunnya.
Data
a. Madrasah tidak memiliki guru penjasorkes& kesenian yang sesuai latar bel.pendidikan.
b. Madrasah tidak memiliki tenaga administrasi,perpustakaan&layanan khusus.
Rekomendasi
a. Madrasah agar berusaha memiliki guru penjasorkes& kesenian yang sesuai latar bel.pendidikan.
b. Usahakan tenaga administrasi,perpustakaan&layanan khusus dgn bekerjasama dengan pihak lain
Data
a. Madrasah belum memiliki sertifikat tanah i dengan IMB nya.
b. Madrasah belum mengupayakan sistem pengamanan dari bahaya kebakaran
c. Madrasah belum memiliki tempat Ibadah, Perpustakaan, dan UKS..
d. Gudang agar difungsikan dan dilengkapi sarana sesuai ketentuan
Rekomendasi
a. Madrasah agar mengupayakan sertifikat tanah yang dilengkapi dengan IMB nya.
b. Upayakan sistem pengamanan dari bahaya kebakaran
c. Mohon diupayakan ada mengusulkan tempat Ibadah, Perpustakaan, UKS, lewat Kemenag.
Data
a. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah agar disosialisasikan kepada warga sekolah dan masyarakat
b. Struktur organisasi supaya dilengkapi dengan uraian tugas
c. Pengelolaan sarpras pembel. agar dilengkapi dgn perenc.,evaluasi,kelengkapan,dan pemeliharaan.
d. Madrasah agar dapat melakukan EDS/M minimal 1 kali dalam setahun.
Rekomendasi
a. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah belum disosialisasikan kepada warga sekolah dan masyarakat
b. Struktur organisasi belum dilengkapi dengan uraian tugas
c. Pengelolaan sarpras pembel. agar dilengkapi dgn perencanaan,evalu mbang
d. Madrasah melakukan EDS/M 1 kali selama 4 semester.
a. Memiliki dokumen nilai aset sarpras baru 1 tahun twerakhir
b. Madrasah merealisasikan RKA-S/M 70% untuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan
Rekomendasi
a. Dokumen nilai aset sarpras agar didokumenkan menyeluruh setiap tahunnya
b. Madrasah agar memiliki & merealisasikan RKA-S/M utk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan
Data
a. Semua guru agar dpt mengembalikan hasil pemeriksaan pek. siswa yg disertai balikan mendidik
b. Nilai rata-rata SKL UN 2012/2013 2,90
a. Nilai minimal SKL UN 2012/2013 2,00.
Rekomendasi
a. Semua guru agar dpt mengembalikan hsl pemeriksaan pek. siswa yang disertai balikan nendidik
b. Madrasah agar meningkatkan nilai rata-rata SKL UN setiap tahunnya.
c. Madrasah agar meningkatkan nilai minimal SKL UN setiap tahunnya.
Asesor I
WIDODO

Asesor II
ANDANG M E BIROWO
Rekomendasi Berdasarkan Berdasarkan Hasil Visitasi

:
:
:
SMPS MUH.6 KLEGO

Tanggal 10 dan 11 Agustusi 2015
Berdasarkan hasil Visitasi dapat kami rekomendasikan hal-hal sevagai berikut:

1. Standar Isi
Data
a.Belum semua Dokumen di legalitas/disyahkan oleh Kepala Sekolah
b.Dalam penyusunan silabus belum melibatkan kemenag dan instansi terkait
c.Data kegiatan ekstrakurikuler belum didokumenkan dengan rutin
d.Madrasah tidak memiliki KKM sama dengan 75 atau lebih
Rekomendasi
a. Semua Dokumen agar di legalitas/disyahkan oleh Kepala Sekolah
b. Dalam penyusunan silabus agar melibatkan kemenag dan instansi terkait
c. Data kegiatan ekstrakurikuler agar didokumenkan dengan rutin
d. Madrasah agar meningkatkan KKM sama dengan 75 atau lebih
2. Standar Proses
Data
a. Persiapan pembelajaran belum disetting terlebih dahulu, sesuai model pembelajaran.
c. Hasil pengawasan proses pembelajaran belum disampaikan a pengawas madrasah&komite.
d. Belum semua hasil pengawasan ditindaklanjuti.
Rekomendasi
a. Persiapan pembelajaran hendaknya di setting terlebih dahulu, sesuaikan model pembelajaran.
c. Hasil pengawasan proses pembelajaran agar disampaikan ke pengawas madrasah&komite.
d. Semua hasil pengawasan agar selalu ditindaklanjuti.
Data
a. Rata-rata nilai ketuntasan belajar mapel iptek 60,00
b. Madrasah belum memfasilitasi keg.siswa yang dilengkapi dengan laboratorium&internet.
c. Madrasah memiliki rata-rata hasil UN pada 2012/2013 5,50.
Rekomendasi
a. Madrasah agar meningkatkan rata-rata nilai ketuntasan belajar mapel iptek menjadi 75,00/lebih
b. Madrasah agar mampu memfasilitasi keg.siswa yang dilengkapi dengan laboratorium&internet.
c. Madrasah agar meningkatkan rata-rata hasil UN setiap tahunnya.
Data
a. Madrasah tidak memiliki guru penjasorkes& kesenian yang sesuai latar bel.pendidikan.
b. Madrasah tidak memiliki tenaga administrasi,perpustakaan&layanan khusus.
Rekomendasi
a. Madrasah agar berusaha memiliki guru penjasorkes& kesenian yang sesuai latar bel.pendidikan.
b. Usahakan tenaga administrasi,perpustakaan&layanan khusus dgn bekerjasama dengan pihak lain
Data
a. Madrasah belum memiliki sertifikat tanah i dengan IMB nya.
b. Madrasah belum mengupayakan sistem pengamanan dari bahaya kebakaran
c. Madrasah belum memiliki tempat Ibadah, Perpustakaan, dan UKS..
Rekomendasi
a. Madrasah agar mengupayakan sertifikat tanah yang dilengkapi dengan IMB nya.
b. Upayakan sistem pengamanan dari bahaya kebakaran
c. Mohon diupayakan ada mengusulkan tempat Ibadah, Perpustakaan, UKS, lewat Kemenag.
Data
a. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah agar disosialisasikan kepada warga sekolah dan masyarakat
b. Struktur organisasi supaya dilengkapi dengan uraian tugas
c. Pengelolaan sarpras pembel. agar dilengkapi dgn perenc.,evaluasi,kelengkapan,dan pemeliharaan.
d. Madrasah agar dapat melakukan EDS/M minimal 1 kali dalam setahun.
Rekomendasi
a. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah belum disosialisasikan kepada warga sekolah dan masyarakat
b. Struktur organisasi belum dilengkapi dengan uraian tugas
c. Pengelolaan sarpras pembel. agar dilengkapi dgn perencanaan,evalu mbang
d. Madrasah melakukan EDS/M 1 kali selama 4 semester.
a. Memiliki dokumen nilai aset sarpras baru 1 tahun twerakhir

b. Madrasah merealisasikan RKA-S/M 70% untuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan
Rekomendasi
a. Dokumen nilai aset sarpras agar didokumenkan menyeluruh setiap tahunnya
b. Madrasah agar memiliki & merealisasikan RKA-S/M utk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan
Data
a. Semua guru agar dpt mengembalikan hasil pemeriksaan pek. siswa yg disertai balikan mendidik
b. Nilai rata-rata SKL UN 2012/2013 2,90
a. Nilai minimal SKL UN 2012/2013 2,00.
Rekomendasi
a. Semua guru agar dpt mengembalikan hsl pemeriksaan pek. siswa yang disertai balikan nendidik
b. Madrasah agar meningkatkan nilai rata-rata SKL UN setiap tahunnya.
c. Madrasah agar meningkatkan nilai minimal SKL UN setiap tahunnya.

Asesor I
WIDODO
Asesor II
ANDANG M E BIROWO
mbelajaran.
adi 75,00/lebih
um&internet.
bel.pendidikan.
ngan pihak lain
n pemeliharaan.
masyarakat
han pendidikan
ikan mendidik
likan nendidik
Agustus 2015
E BIROWO
mbelajaran.
adi 75,00/lebih
um&internet.
bel.pendidikan.
ngan pihak lain
n pemeliharaan.
masyarakat
han pendidikan
ikan mendidik
likan nendidik
ustus 2015
E BIROWO

VERSI ASSESOR JADI DR Pak Widodo

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

VERSI ASSESOR JADI DR Pak Widodo

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

URUTAN SUSUNAN LAPORAN VISITASI AKREDITASI

SEK/MDR KABUPATEN BOYOLALI APBN DAN APBD TAHUN 2015

t dijili 1, tidak dijilid 3)

dijili 1, tidak dijilid 3)

TK/SD Kec. Mojosongo

ATAU KABUPATEN---Contoh: KOTA BANDUNG; KABUPATEN BREBES

DUNG; KABUPATEN BREBES

ASESOR SATUAN PENDIDIKAN

Kragilan, Mojosongo, Kab. Boyolali

SMPS MUH.6 KLEGO

N---Contoh: KOTA BANDUNG; KABUPATEN BREBES

4. STANDAR PENDIDIK DAN

5. STANDAR SARANA DAN

JL. FATMAWATI N.16

DKI JAKARTA KOTA JAKARTA SELATAN

Rekomendasi Per Standar

Rekomendasi secara keseluruhan

Laporan Individu Asesor I

5. Standar Sarana dan Prasarana

Laporan Individu Asesor I

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Peng Kur belum tahapan finalisasi,pemantapan

Sekolah melaksanakan 2 jenis layanan konseling

24 % guru mapel memberikan TT dan TMTT

65 % guru menyusun silabus sendiri

76 % RPP disusun oleh guru sendiri

86% melaksanakan proses penilaian pembelajaran

Hasil pengawasan disampaikan pd gr dan dewan gr

3 kali keg ekspresi seni budaya ,yg difasilitasi sekolah

jenis keg yg mampu menumbuhkan sikap sportif

3 kali keg yg difasilitasi sekolah untuk karya kreatif

90% guru melaksanakan PTK

Tujuan ditetapkan, mudah dipahami tidak disosialisakan

Belum semua melaksanakan

Boyolali, 23 Agustus 2015

: SMPS MUH.6 KLEGO

Boyolali, 23 Agustus 2015

Laporan Individu Asesor I

5. Standar Sarana dan Prasarana

Laporan Individu Asesor I

5. Standar Sarana dan Prasarana

66% guru memberikan TT dan TMTT

85 % RPP sudah memperhatikan 6 prinsip penyusunan

85 % guru melaksanakan langkah-langkah pemb.

Pelap peng proses pemb.disampaikan pd gr & dewan gr

86 % rpp mapel tugas TT kelompok & individual

3 kali keg penegakkan aturan sosial

penumbuhan sikap kompetetif & sportif

86% pemb. Melalui pendekatan diskusi

4 aspek kemajuan manajerial

Pendd menengah belum memiliki sertf.kompetensi

Kualifikasi pendidikan menengah

Belum memiliki Ijin Mendirikan Bangunan

9 mapel menggunakan buku sesuai permendiknas

luas sesuai ketentuan prasarana tidak sesuai ketentuan

luas sesuai ketentuan prasarana tidak sesuai ketentuan

Tidak tersedia dokumen sosialisasi visi

Tidak semua kegiatan sesuai dengan rencana kerja

3 stake holder terlibat penyusunan RAKS

83 % dari alokasi pembiyaan

92% realisasi prog operasional tidak langsung

92% gr menginformasi rcn & kriteria penil dlm silabus

gr mengembangkan penilaian sesuai dng pedoman