BAB F (TAHAP 2)

JADUAL AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

KEPADA PELAJAR SEKOLAH RENDAH/MENENGAH

PENGENALAN
TEATER:
BENTUK
Mimos
Pantomim
Monodrama
Dekon

BULAN PERTAMA
AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MURID SEKOLAH
RENDAH
MENENGAH
Penerangan
Penerangan
Tunjuk cara
Tunjuk cara
Tayangan video
Tayangan video
Perbincangan
Perbincangan
Contoh tunjuk cara:
Lakonan mimos;
lakonan
pantomim;
lakonan
monodrama;

Drama sebabak
(one-act play)
Drama panjang
(full-length play)
Muzikal
Opera

Penjelasan
Penerangan
Tayangan slaid
Tayangan video
Perbincangan

Penerangan
Tunjuk cara
Tayangan video
Perbincangan

PENGENALAN
TEATER:
ALIRAN:
- Romantisisme

Penjelasan
Penerangan
Tayangan slaid
Tayangan video
Perbincangan

Penerangan
Tunjuk cara
Tayangan video
Perbincangan

MINGGU

HARI

KANDUNGAN

JUMLAH
JAM
120
minit

120
minit

120
minit

ALAT/ BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER RUJUKAN

Ruang
bilik
darjah
Projektor LCD
Slaid
Video

Nota edaran

Ruang
bilik
darjah
Projektor LCD
Slaid
Video

Nota edaran
Nota Pengenalan
Teater: Bentuk:
Video

Ruang bilik
darjah
Projektor LCD
Slaid
Video

Nota edaran
Nota Pengenalan
Teater:

Nota Pengenalan
Teater: Bentuk

Realisme
Naturalisme
Ekspresionisme
Surealisme
Absurd

PENGENALAN
TEATER:
TOKOH
(ANTARABANGSA
)
1. Shakespeare
2. Henrik Ibsen
3. George Bernard
Shaw
4. Tennessee
Williams
5. Arthur Miller
6. Bertolt Brecht
7. Samuel Beckett
8. Konstantin
Stanislavsky
9. Vsevolod
Meyerhold
10. Adolphe
Appia
11. Tadashi Suzuki

Penerangan
Penjelasan
Tayangan slaid
Tayangan video:
Perbincangan

Penjelasan
Penerangan
Tayangan slaid
Tayangan video
Perbincangan

120
minit

Ruang
bilik
darjah
Projektor LCD
Slaid
Video

Nota edaran
Nota Pengenalan
Teater:
Tokoh

PENGENALAN
TEATER:
TOKOH
(TEMPATAN)
1.
Mak Minah
2.
Rahman B
3.
Shaharom
Husain
4.
Kalam
Hamidi
5.
Mustapha
Kamil Yasin
6.
Usman
Awang
7.
Awang Had
Salleh
8.
A. Samad
Said
9.
Malina
Manja
10.
Syed Alwi
11.
Noordin
Hassan
12. Dinsman
13. Johan Jaaffar
14. Mana Sikana
15. Hatta Azad
Khan
16. Hashim Yassin
17. Wan Ahmad
Ismail
18. Ismail Kassan
19. Zakaria Ariffin
20. Anwar
Ridhwan
21. Samat Salleh
22. Zainal Latiff
23. Mohd Ghouse
Nasuruddin

Penerangan
Penjelasan
Tayangan slaid
Tayangan video:
Perbincangan

Penerangan
Penjelasan
Tayangan slaid
Tayangan video:
Perbincangan

120
minit

Ruang
bilik
darjah
Projektor LCD
Slaid
Video

Nota edaran
Nota Pengenalan
Teater:
Tokoh

24. Rosminah
Tahir

JADUAL AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KEPADA PELAJAR SEKOLAH

RENDAH/MENENGAH
BULAN PERTAMA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH MENENGAH

Eksplorasi
Pergerakan
Eksplorasi gerak
kreatif dengan prop
pilihan

Eksplorasi
Pergerakan
Lanjutan eksplorasi
gerak kreatif dengan
prop pilihan

Eksplorasi
Pergerakan
Pengamatan
Terhadap Pergerakan
Binatang/ Imitasi
gerak

Latihan Studio
Latihan berdasarkan:
- aras
- arah
- saiz
- ruang
- tempo
Latihan dilakukan
secara Solo

JUMLAH
JAM
MURID SEKOLAH RENDAH

Latihan Studio
Latihan
berdasarkan:
- aras
- arah
- saiz
- ruang
- tempo
Latihan dilakukan
secara solo
Persembahan secara
Persembahan
solo improvisasi prop
secara solo
improvisasi prop
Gabungan improvisasi
melalui 2 individu atau Gabungan
prop.
improvisasi melalui
2 individu atau
prop.
Latihan Studio
Latihan Studio
Penelitian
terhadap Penelitian terhadap
pergerakan binatang.
pergerakan
binatang.
Kualti gerak
Kualti gerak
berdasarkan kepada
- Emosi
berdasarkan kepada
- Ekspresi
- Emosi
- Tempo
- Ekspresi
- Tempo

30 minit

30 minit

30 minit

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

SUMBER RUJUKAN

Nota Edaran

Eksplorasi
Pergerakan
Lanjutan Pengamatan
Terhadap Pergerakan
Binatang.
Persembahan

Pembentangan dan
persembahan secara solo
improvisasi melalui
eksplorasi gerak binatang

Gabungan improvisasi
melalui 2 individu
(pelajar diberi pilihan
untuk bergabung
mengikut kesesuaian)
Latihan Studio
Latihan Studio
Pelajar akan diberi Pelajar akan diberi
kebebasan
memilih
kebebasan memilih
tajuk dengan melihat
tajuk
dengan
isu yang berlaku di
melihat isu yang
persekitaran
berlaku
di
persekitaran
Contoh:
Contoh:
- Kes buli
- Pencemaran
- Kes buli
- Kemerdekaan
- Pencemaran
- Kesan Pemodenan
- Kemerdekaan
- Jerebu
- Kesan
Pemodenan
- Jerebu

Eksplorasi
Pergerakan
Melahirkan gerak
menerusi Isu Semasa

Eksplorasi
Pergerakan
Lanjutan gerak
menerusi isu semasa.
Persembahan

Pembentangan idea
pelajar dan persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut idea pilihan.

Eksplorasi
Pergerakan
Interpretasi

Latihan Studio

gerak dan
tindakbalas
terhadap bunyi-

Pembentangan dan
persembahan secara
solo improvisasi
melalui eksplorasi
gerak binatang

Memberi tafsiran dan

makna gerak
berdasarkan bunyian.

Pembentangan idea
pelajar
dan
persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut idea pilihan.
Latihan Studio

Memberi tafsiran
dan makna gerak
berdasarkan

30 minit

30 minit

30 minit

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

Nota Edaran

bunyian.

bunyian.

Melatih tindakbalas
terhadap jenis bunyi.

Pecahan pergerakan
latihan berdasarkan:
- Pergelangan
tangan
- Tangan
- Torso
- Pelvic
- Ankle
- Kepala
- Kaki
- Kombinasi Uppper
Torso dan Lower
Torso

Menggunakan sumber:
- Alat muzik
percussion
- CD
- Barang buangan
- Badan
2

Eksplorasi
Pergerakan

Lanjutan
Interpretasi gerak
dan tindakbalas
terhadap bunyibunyian.
Persembahan.

Melatih tindakbalas

Pecahan
pergerakan latihan
berdasarkan:
- Pergelangan
tangan
- Tangan
- Torso
- Pelvic
- Ankle
- Kepala
- Kaki
- Kombinasi
Upper Torso dan
Lower Torso

Menggunakan
sumber:
- Alat muzik
Percussion
- CD
- Barang buangan
- Badan
Pembentangan idea Pembentangan idea
pelajar dan persembahan pelajar
dan
secara
solo/kumpulan persembahan
secara
mengikut idea pilihan.
solo/kumpulan
mengikut idea pilihan.

30 minit

BULAN KEDUA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH MENENGAH

JUMLAH
JAM
MURID SEKOLAH
RENDAH

Interpretasi gerak
berdasarkan Imej
gambar dan
sculpture

Latihan Studio
Analisa gambar
- Transformasi
kepada gerak
berdasarkan
pemerhatian
imej gambar
- warna
- textura
- bentuk
- saiz

Latihan Studio
Analisa
gambar
- Transforma
si kepada
gerak
berdasarka
n
pemerhatia
n
imej gambar
- warna
- textura
- bentuk
- saiz

30 minit

Lanjutan
improvisasi gerak
dan
pembentangan
idea. Persembahan

Pembentangan idea
pelajar dan persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut idea pilihan.

Pembentangan
idea pelajar dan
persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut
idea
pilihan.

30 minit

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Ruang
(bilik
darjah
)
Slide
(powe
r
point)

SUMBER RUJUKAN

Seni Pertahanan Diri

Aplikasi
Pergerakan Silat
dan Pernafasan

Latihan Studio

Latihan Studio

Pernafasan secara
semulajadi

Pernafasan
secara
semulajadi

Mengenali punca
pernafasan.

Mengatur dan
mengawal pernafasan
seiring pergerakan.

Mengenali
punca
pernafasan.

Mengatur dan
mengawal
pernafasan.

Menyelaras
pernafasan
dan gerakan
anggota tubuh.

Kombinasi dan
kreativiti gerak Silat
Berkumpulan

Menyelaras
pernafasan dan
gerakan anggota
tubuh.

Mengenali secara
detail muscle yang
terlibat dalam aktiviti
pernafasan.

Membina Dinamik
pernafasan.

Pembentangan idea
pelajar dan persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut idea pilihan.

Pembentangan
idea pelajar dan
persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut
idea

30 minit

30 minit

pilihan.

Seni Pertahanan Diri

3

Aplikasi
Pergerakan Tai Chi
dan konsep
Centring

Seni Pertahanan Diri

Kombinasi
pergerakan Tai Chi
kerja kumpulan.
Persembahan
menggunakan
muzik.
Persembahan

Mengenali punca
tenaga

Mengenali
punca tenaga

Membina
kepercayaan diri
pada pusat tenaga

Membina
kepercayaan
diri pada
pusat tenaga

Melatih tubuh
bergerak dari pusat
tenaga

Melatih tubuh
bergerak dari
pusat tenaga

Menguji daya
Flexsibility.

Center Of Gravity

Pembentangan idea
pelajar dan persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut idea pilihan.

Pembentangan
idea pelajar dan
persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut
idea
pilihan.

30 minit

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)

Seni Pertahanan Diri

4

Aplikasi
pergerakan Yoga
dan memahami
Control and
concentration

Melatih minda
merasai getar tubuh.

Penyelarasan minda
dan tubuh.

Lanjutan.
Pembentangan
pelajarPersembahan
Kumpulan

Melatih minda
merasai getar
tubuh.

Mengatur pernafasan
menerusi pergerakan

Penyelarasan
minda dan
tubuh.

Merasakan
ketenangan dan
menjiwai sensasi
gerak

Mengatur
pernafasan
menerusi
pergerakan

Merasakan
ketenangan
dan menjiwai
sensasi gerak

Pembentangan idea
pelajar dan persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut idea pilihan.

Pembentangan
idea pelajar dan
persembahan
secara
solo/kumpulan
mengikut
idea
pilihan.

30 minit

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)

BULAN KETIGA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH MENENGAH

Seni Pertahanan Diri

Aplikasi Gerak Kreatif

Merehatkan minda
dan tubuh

Mengenali bentuk gerak

tari Zapin.

Membina kepercayaan
diri pada

JUMLAH
JAM
MURID SEKOLAH
RENDAH

30 minit

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER RUJUKAN

Aplikasi Gerak Kreatif

30 minit

Gabungan kreativiti
secara kumpulan,
Persembahan
Aplikasi Gerak Kreatif
2

Motivation and
Visualisation

IMPROVISASI
Kaedah improvisasi
menggunakan
kepelbagaian aras
badan, tenaga dan
prop.

Latihan Studio

Latihan Studio

Eksplorasi menggunakan
kerusi
Permainan aras
ketinggian

Eksplorasi
menggunakan
kerusi
Permainan aras
ketinggian

Penggunaan ruang
kerusi

Penggunaan ruang
kerusi

Perkaitan kerusi dan

tubuh serta
kepelbagaian

Perkaitan kerusi
dan tubuh serta
kepelbagaian

30
minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

Lirik lagu
Vcd/dvd lagulagu rakyat &
lagu-lagu
popular

30
minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

Lirik lagu
Vcd/dvd lagulagu rakyat &
lagu-lagu
popular

30
minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

Lirik lagu
Vcd/dvd lagulagu rakyat &
lagu-lagu
popular

IMPROVISASI
Kaedah improvisasi
menggunakan
kepelbagaian aras
badan, tenaga dan
prop

Persembahan secara
solo

Persembahan
secara solo

Perkembangan dan
gabungan kreativiti 2
pelajar menggunakan
prop

Perkembangan
kepada gabungan
kreativiti 2 pelajar

IMPROVISASI
Kaedah improvisasi
secara duet
menggunakan
kepelbagaian aras
badan, tenaga dan
prop

Latihan Studio

IMPROVISASI
Kaedah improvisasi
secara duet
menggunakan
kepelbagaian aras
badan, tenaga dan
prop

40 minit

1 jam
minit

Eksplorasi menggunakan
kain
Permainan dan eksplorasi
kain
Perkaitan kerusi dan tubuh
serta kepelbagaian
Persembahan secara
duet

Perkembangan dan
gabungan kreativiti 2
pelajar menggunakan
prop

Persembahan
secara duet

Perkembangan
kepada
gabungan
kreativiti 2
pelajar

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

Sajak dan
Pantun

40 minit

BULAN KEEMPAT
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH MENENGAH

JUMLAH
JAM
MURID SEKOLAH
RENDAH

ALAT /BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER RUJUKAN

IMPROVISASI
Kaedah improvisasi
secara trio
menggunakan
kepelbagaian aras
badan, tenaga dan
prop untuk
mencetuskan aksi
dan reaksi juga
emosi

Latihan Studio
Improvisasi secara Trio

IMPROVISASI
Kaedah
improvisasi
secara trio
menggunakan
kepelbagaian
aras badan,
tenaga dan prop

IMPROVISASI
Improvisasi gerak
Secara Kumpulan
mencetuskan
penceritaan,
permainan watak
dan konflik

Eksplorasi menggunakan
tali

Permainan dan
eksplorasi tali

Perkaitan tali dengan

aras gerak, ruang dan
permainan emosi

Persembahan secara trio

Perkembangan dan
gabungan kreativiti
secara trio
menggunakan prop

Latihan Studio
Improvisasi gerak secara
berkumpulan berasaskan
scenario yang dicetuskan
menerusi perbincangan
kumpulan.

1 jam
minit

Persembahan
secara duet

Perkembangan
dan gabungan
kreativiti secara
trio
menggunakan
prop

Latihan Studio

Improvisasi gerak
secara
berkumpulan
berasaskan
scenario yang
dicetuskan
menerusi
perbincangan
kumpulan.

Ruang (bilik
darjah)
White
board

Lirik lagu
Vcd/dvd
lagu-lagu
rakyat &
lagu-lagu
popular

Ruang (bilik
darjah)
White
board

Sajak dan
Pantun

40 minit

1 jam

IMPROVISASI
Improvisasi
gerak Secara
Kumpulan
mencetuskan
penceritaan,
permainan
watak dan
konflik

Persembahan secara
kumpulan

Persembahan
secara
kumpulan

Perkembangan dan
gabungan kreativiti
secara kumpulan

Perkembangan
dan gabungan
kreativiti secara
kumpulan.

IMPROVISASI
Improvisasi gerak
Secara Kumpulan
mencetuskan
penceritaan,
permainan watak
dan konflik
berasaskan
rujukan lagu

Latihan Studio

Latihan Studio

Improvisasi gerak secara

berkumpulan berasaskan
pilihan lagu.

Improvisasi gerak
secara
berkumpulan
berasaskan pilihan
lagu.

IMPROVISASI
Improvisasi
gerak Secara
Kumpulan
mencetuskan
penceritaan,
permainan
watak dan
konflik
berasaskan
rujukan lagu

Persembahan secara
kumpulan

Persembahan
secara
kumpulan

Perkembangan dan
gabungan kreativiti
berasaskan rujukan lgu
secara kumpulan

Perkembangan
dan gabungan
kreativiti
berasaskan
rujukan lagu
secara
kumpulan.

IMPROVISASI
Improvisasi gerak
Secara Kumpulan
mencetuskan
penceritaan,
permainan watak

Latihan Studio

Latihan Studio

Improvisasi gerak secara

berkumpulan berasaskan
inviromental piece

Improvisasi gerak
secara
berkumpulan
berasaskan

40 minit

1 jam

40 minit

1 jam
minit

dan konflik
berasaskan
invorimental piece

IMPROVISASI
Improvisasi
gerak Secara
Kumpulan
mencetuskan
penceritaan,
permainan
watak dan
konflik
berasaskan
envorimental
piece

Kreativiti berdasarkan
- Permainan ruang
- Eskplorasi aras
- Permainan ekspresi
dan emosi

Persembahan secara
kumpulan

Perkembangan dan
gabungan kreativiti
berasaskan
enviromental piece
secara kumpulan

enviromental piece
Kreativiti
berdasarkan
- Permainan ruang
- Eskplorasi aras
- Permainan
ekspresi dan emosi
Persembahan
secara
kumpulan

Perkembangan
dan gabungan
kreativiti
berasaskan
enviromental
piece secara
kumpulan.

40 minit

BULAN KELIMA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI

JUMLAH
JAM

MURID SEKOLAH MENENGAH

IMPROVISASI
Improvisasi
gerak Secara
Kumpulan
menggunakan
petikan teks

IMPROVISASI
Improvisasi
gerak Secara
Kumpulan
menggunakan
petikan teks

Latihan Studio
Improvisasi gerak secara
berkumpulan berasaskan
petikan teks
Kreativiti berdasarkan
- Permainan ruang
- Eskplorasi aras
- Permainan ekspresi
dan emosi

Persembahan secara
kumpulan
Perkembangan dan
gabungan kreativiti
berasaskan teks secara
kumpulan

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan Studio
Improvisasi gerak
secara berkumpulan
berasaskan petikan
teks
Kreativiti
berdasarkan
- Permainan ruang
- Eskplorasi aras
- Permainan
ekspresi dan emosi
Persembahan
secara
kumpulan

Perkembangan
dan gabungan
kreativiti
berasaskan teks
secara
kumpulan.

1 jam
minit

ALAT /BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Ruang

(bilik
darjah)

SUMBER RUJUKAN

White
board

40
minit

Ruang

(bilik
darjah)
White
board

Contoh
skrip, lirik,
puisi

BULAN KELIMA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

IMPROVISASI

Improvisasi gerak Secara

kumpulan menggunakan
imaginasi dunia fantasi
atau khayalan.

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan Studio

Latihan Studio

Mencipta
kreativiti
berdasarkan
dunia fantasi.

Perkembanga
n dan
gabungan
kreativiti dan
imaginasi
dunia fantasi
secara
kumpulan

JUMLAH
JAM

1 jam

ALAT /BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Ruang

(bilik
darjah)

Mencipta
kreativiti
berdasarkan
dunia fantasi.

SUMBER RUJUKAN

Nota
Edaran

White
board

Perkembangan
dan gabungan
kreativiti dan
imaginasi dunia
fantasi secara
kumpulan

BULAN KELIMA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

IMPROVISASI
2

Improvisasi gerak Secara

kumpulan menggunakan

Persembahan
secara
kumpulan

JUMLAH
JAM

MURID SEKOLAH
RENDAH

Persembahan
secara
kumpulan

40
minit

ALAT /BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Ruang

(bilik
darjah)
White

SUMBER
RUJUKAN

Contoh
skrip

imaginasi dunia fantasi

atau khayalan.

Improvisasi
gerak Secara
kumpulan
menggunakan
imaginasi
dunia fantasi
atau khayalan.

board

Improvisasi
gerak Secara
kumpulan
menggunakan
imaginasi dunia
fantasi atau
khayalan.

BULAN KELIMA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

IMPROVISASI

Improvisasi gerak Secara

kumpulan menggunakan
imaginasi dunia
machinery

Latihan Studio

JUMLAH
JAM

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan Studio

Mencipta
kreativiti
berdasarkan
dunia
machinery.

Perkembanga
n dan
gabungan
kreativiti dan
imaginasi
dunia
machinery
secara
kumpulan

Mencipta
kreativiti
berdasarkan
dunia
machinery.

1 jam
minit

ALAT /BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Ruang

(bilik
darjah)

SUMBER
RUJUKAN

Nota
Edaran

White
board

Perkembangan
dan gabungan
kreativiti dan
imaginasi dunia
machinery
secara
kumpulan

BULAN KELIMA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

MURID SEKOLAH
RENDAH

JUMLAH
JAM

ALAT /BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

IMPROVISASI
Improvisasi gerak Secara

Latihan Studio

Latihan Studio

kumpulan menggunakan
imaginasi dunia
machinery

Persembahan
kreativiti
pelajar
berdasarkan
dunia
machinery.
Perkembanga
n dan
gabungan
kreativiti dan
imaginasi
dunia
machinery
secara
kumpulan

1 jam

Ruang

(bilik
darjah)

Persembahan
kreativiti pelajar
berdasarkan
dunia
machinery.

Nota
Edaran

White
board

Perkembangan
dan gabungan
kreativiti dan
imaginasi dunia
machinery
secara
kumpulan

BULAN KELIMA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

Latihan Studio
4

IMPROVISASI

Improvisasi gerak dan

fizikal perwatakan secara
kumpulan menggunakan
topeng.

JUMLAH
JAM

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan Studio

Mencipta
kreativiti
berdasarkan
gerak fizikal
dan topeng

Perkembanga
n dan
gabungan
kreativiti dan

Mencipta
kreativiti
berdasarkan
gerak fizikal dan
topeng.
Perkembangan
dan gabungan
kreativiti dan
imaginasi dunia

30
minit

ALAT /BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Ruang

(bilik
darjah)
Hand prop
Topeng
White
board

SUMBER
RUJUKAN

Nota
Edaran

imaginasi
dunia topeng
secara
kumpulan

topeng secara
kumpulan

BULAN KELIMA
MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

IMPROVISASI

Improvisasi gerak dan

fizikal perwatakan secara
kumpulan menggunakan
topeng.

Latihan Studio

JUMLAH
JAM

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan Studio

Persembahan
kreativiti
berdasarkan
gerak fizikal
dan topeng

Perkembanga
n dan
gabungan
kreativiti dan
imaginasi
dunia topeng
secara
kumpulan

Persembahan
kreativiti
berdasarkan
gerak fizikal dan
topeng.
Perkembangan
dan gabungan
kreativiti dan
imaginasi dunia
topeng secara
kumpulan

40
minit

ALAT /BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Ruang

(bilik
darjah)

White
board

SUMBER
RUJUKAN

Nota
Edaran

JADUAL AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KEPADA PELAJAR SEKOLAH RENDAH/MENENGAH

MINGGU

HARI

BULAN PERTAMA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
1

EKPLORASI PERNAFASAN
Analisa keperluan tenaga
badan dan pernafasan

Penerangan dan
perbincangan
Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Penerangan dan
perbincangan
Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)

SUMBER
RUJUKAN

Nota
Edaran

MINGGU

HARI

BULAN PERTAMA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
1

EKPLORASI PERNAFASAN
Lanjutan analisa keperluan
tenaga badan dan
pernafasan

Penerangan dan
perbincangan
Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)

JUMLAH
JAM

MURID SEKOLAH
RENDAH

Penerangan
dan
perbincangan
Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)

30 minit

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR
Ruang
(bilik
darjah)
White
board

SUMBER
RUJUKAN

Nota
Edaran

MINGGU

HARI

KANDUNGAN

EKPLORASI PERNAFASAN
Lanjutan analisa keperluan
tenaga badan dan
pernafasan

BULAN PERTAMA
AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Imitasi kepada
imej-imej alammenghasilkan

Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Imitasi kepada
imej-imej
alam-

JUMLAH
JAM

30 minit

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Ruang
(bilik
darjah)
Slide
(power
point)

SUMBER
RUJUKAN

gerak dengan
kesesuaian
tarikan dan
keluaran nafas

MINGGU

HARI

KANDUNGAN

BULAN PERTAMA
AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

EKPLORASI PERNAFASAN
Lanjutan analisa keperluan
tenaga badan dan
pernafasan

menghasilkan
gerak dengan
kesesuaian
tarikan dan
keluaran nafas

Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Imitasi kepada
imej-imej

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)

MURID SEKOLAH
RENDAH
Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Imitasi kepada
imej-imej

SUMBER
RUJUKAN

binatangmenghasilkan
gerak dengan
kesesuaian
tarikan dan
keluaran nafas

MINGG
U

HARI

KANDUNGAN

EKPLORASI PERNAFASAN
Lanjutan analisa keperluan
tenaga badan dan
pernafasan
-Ekspresi gerak,arah dan
fokus

binatangmenghasilkan
gerak dengan
kesesuaian
tarikan dan
keluaran nafas

BULAN PERTAMA
AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Aplikasi
komponen tiga
aras gerak dan
digabungkan
dengan tarikan
dan keluaran
nafas
(pembentangan
secara solo)

Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Aplikasi
komponen tiga
aras gerak dan
digabungkan
dengan tarikan
dan keluaran
nafas
(pembentangan
secara solo)

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

SUMBER
RUJUKAN

Nota
Edaran

MINGG
U

HARI

KANDUNGAN

BULAN PERTAMA
AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

EKPLORASI
PERNAFASAN
Lanjutan analisa
keperluan tenaga badan
dan pernafasan
-Ekspresi gerak,arah dan
fokus

Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular breathing)
Aplikasi
komponen tiga

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)

MURID SEKOLAH
RENDAH
Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Aplikasi

SUMBER
RUJUKAN

aras (atas,tengah,
bawah) gerak
digabungkan
dengan tarikan
dan keluaran
nafas
(pembentangan
secara
berkumpulan)

MINGG
U

HARI

KANDUNGAN

komponen tiga
aras gerak
(atas, tengah,
bawah)
digabungkan
dengan tarikan
dan keluaran
nafas
(pembentangan
secara
berkumpulan)

BULAN PERTAMA
AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

MURID SEKOLAH
RENDAH

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

EKPLORASI PERNAFASAN
Lanjutan analisa
keperluan tenaga badan
dan pernafasan
-Ekspresi gerak,arah dan
fokus
-Menggunakan perkataan
dan kepelbagaian emosi

MINGGU

HARI

KANDUNGAN

Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular breathing)
Penggabungan
teknik tarikan
dan keluaran
nafas
menggunakan
perkataan dan
emosi secara
berulang
(pembentangan
secara solo)

Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Penggabungan
teknik tarikan
dan keluaran
nafas
menggunakan
perkataan dan
emosi secara
berulang
(pembentangan
secara solo)

BULAN PERTAMA
AKTIVITI
MURID
SEKOLAH
MENENGAH

MURID SEKOLAH
RENDAH

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

EKPLORASI PERNAFASAN
Lanjutan analisa keperluan
tenaga badan dan
pernafasan
-Ekspresi gerak,arah dan fokus
-Menggunakan perkataan dan
kepelbagaian emosi

Latihan Studio
-Increasing
energy
-Isolation warmup
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Penggabunga
n teknik
tarikan dan
keluaran nafas
menggunakan
perkataan dan
emosi secara
berulang
(pembentanga
n secara
berkumpulan)

Latihan Studio
-Increasing energy
-Isolation warm-up
-Mengesan
pernafasan
(abdorminal &
clavicular
breathing)
Penggabungan
teknik tarikan
dan keluaran
nafas
menggunakan
perkataan dan
emosi secara
berulang
(pembentangan
secara
berkumpulan)

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

Nota
Edaran

MINGGU

HARI

BULAN KEDUA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
1

VOKAL DAN TEKS

Dinamik suara dan
keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
lagu yang dipilih
(genre lagu-lagu
popular)
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian

BULAN KEDUA

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
lagu yang dipilih
(genre lagu
kanak-kanak
dan lagu rakyat)
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian

SUMBER
RUJUKAN

Lirik lagu
Vcd/dvd
lagu-lagu
rakyat &
lagu-lagu
popular

MINGGU

HARI

KANDUNGAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan
teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

Latih tubi lontaran

dan dinamik
suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa teks
Aplikasi teks lagu
yang dipilih
(genre lagu-lagu
popular)
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
-Pembentangan teks
lagu secara solo

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
lagu yang dipilih
(genre lagu
kanak-kanak
dan lagu rakyat)
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
-Pembentangan
teks lagu secara
solo

SUMBER
RUJUKAN

Lirik lagu
Vcd/dvd
lagu-lagu
rakyat &
lagu-lagu
popular

MINGGU

HARI

BULAN KEDUA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
2

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
lagu yang dipilih
(genre lagu-lagu
popular)
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk korus
-Latihan
penceritaan dan
teks lagu secara
berkumpulan (asas
aksi dan reaksi)

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
lagu yang dipilih
(genre lagu
kanak-kanak
dan lagu rakyat)
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk korus
-Latihan
penceritaan dan
teks lagu secara
berkumpulan (asas
aksi dan reaksi)

SUMBER
RUJUKAN

Lirik lagu
Vcd/dvd
lagu-lagu
rakyat &
lagu-lagu
popular

MINGGU

HARI

BULAN KEDUA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
2

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
lagu yang
dipilih (genre
lagu-lagu
popular)
-Transformasi
dalam bentuk
penceritaan dan
nyanyian dalam
bentuk korus
-Pembentangan
penceritaan dan
teks lagu secara
berkumpulan (asas
aksi dan reaksi)

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
lagu yang dipilih
(genre lagu
kanak-kanak
dan lagu rakyat)
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk korus
-Pembentangan
penceritaan dan
teks lagu secara
berkumpulan (asas
aksi dan reaksi)

SUMBER
RUJUKAN

Lirik lagu
Vcd/dvd
lagu-lagu
rakyat &
lagu-lagu
popular

MINGGU

HARI

BULAN KEDUA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
3

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami
dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun
pilihan
-Transformasi
dalam bentuk
penceritaan dan
nyanyian dalam
bentuk
penceritaan
- Latihan
penceritaan

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun
kanak-kanak
pilihan
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk
penceritaan
- Latihan
penceritaan
berasaskan teks

SUMBER
RUJUKAN

Sajak dan
Pantun

berasaskan teks
puisi secara solo
(penekanan
maksud dan
perkataan)

MINGGU

HARI

BULAN KEDUA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
3

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

puisi secara solo

(penekanan
maksud dan
perkataan)

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami
dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun
pilihan
-Transformasi
dalam bentuk
penceritaan dan
nyanyian dalam
bentuk
penceritaan
- Latihan
penceritaan
berasaskan teks

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun
kanak-kanak
pilihan
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk
penceritaan
- Latihan
penceritaan
berasaskan teks
puisi secara solo

SUMBER
RUJUKAN

Sajak dan
Pantun

puisi secara solo

(penekanan
maksud dan
perkataan)

MINGGU

HARI

BULAN KEDUA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
4

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

(penekanan
maksud dan
perkataan)

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun
pilihan
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk
penceritaan
Persembahan
penceritaan
berasaskan teks
puisi secara solo

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun
pilihan
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk
penceritaan
persembahan
penceritaan
berasaskan teks
puisi secara solo

SUMBER
RUJUKAN

Sajak
dan
Pantun

(penekanan
maksud dan
perkataan)

MINGGU

HARI

BULAN KEDUA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
4

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

(penekanan
maksud dan
perkataan)

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun
pilihan
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk
penceritaan

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun
pilihan
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk
penceritaan

SUMBER
RUJUKAN

Sajak
dan
Pantun

MINGGU

HARI

Latihan vokal
berasaskan teks
puisi secara
berkumpulan
(penekanan
maksud dan
perkataan)

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

Latihan vokal
berasaskan teks
puisi secara
berkumpulan
(penekanan
maksud dan
perkataan)

BULAN KETIGA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
1

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi teks
sajak, pantun

SUMBER
RUJUKAN

Sajak
dan
Pantun

pilihan
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk
penceritaan
Persembahan
vokal
berasaskan teks
puisi secara
berkumpulan
(penekanan
maksud dan
perkataan)

MINGGU

HARI

BULAN KETIGA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
1

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

pilihan
-Transformasi dalam
bentuk penceritaan
dan nyanyian
dalam bentuk
penceritaan
Persembahan
vokal
berasaskan teks
puisi secara
berkumpulan
(penekanan
maksud dan
perkataan)

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi

SUMBER
RUJUKAN

Kajian dan
pemerhati
an di luar
bilik
darjah

MINGGU

HARI

Environment
piece
menghasilkan
sound scape
Latihan vokal
berasaskan
Environment
piece secara
solo (kreativiti
pelajar
menghasilkan
gabungan
gerak dan
kepelbagaian
bunyian)

BULAN KETIGA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
2

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

Environment
piece
menghasilkan
sound scape
Latihan vokal
berasaskan
Environment
piece secara
solo (kreativiti
pelajar
menghasilkan
gabungan gerak
dan
kepelbagaian
bunyian)

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
Environment

JUMLAH
JAM

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
Environment

30 minit

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR
Ruang
(bilik
darjah)
White
board

SUMBER
RUJUKAN

Kajian
dan
pemerha
tian di
luar bilik
darjah

MINGGU

HARI

piece
menghasilkan
sound scape
Persembahan
vokal
berasaskan
Environment
piece secara
solo (kreativiti
pelajar
menghasilkan
gabungan
gerak dan
kepelbagaian
bunyian)

BULAN KETIGA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
2

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

piece
menghasilkan
sound scape
Persembahan
vokal
berasaskan
Environment
piece secara
solo (kreativiti
pelajar
menghasilkan
gabungan gerak
dan
kepelbagaian
bunyian)

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks

SUMBER
RUJUKAN

Kajian
dan
pemerha
tian di
luar bilik
darjah

MINGGU

HARI

Aplikasi
Environment
piece
menghasilkan
sound scape
Latihan vokal
berasaskan
Environment
piece secara
berkumpulan
(kreativiti
pelajar
menghasilkan
gabungan
gerak, bunyi
dan kronologi
cerita
berbentuk
eksperimental)

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

Aplikasi
Environment
piece
menghasilkan
sound scape
Latihan vokal
berasaskan
Environment
piece secara
berkumpulan
(kreativiti
pelajar
menghasilkan
gabungan
gerak, bunyi
dan kronologi
cerita
berbentuk
eksperimental)

BULAN KETIGA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
3

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

30 minit

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud

SUMBER
RUJUKAN

Kajian
dan
pemerha
tian di
luar bilik
darjah

MINGGU

HARI

Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
Environment
piece
menghasilkan
sound scape
Persembahan
vokal
berasaskan
Environment
piece secara
berkumpulan
(kreativiti
pelajar
menghasilkan
gabungan
gerak, bunyi
dan kronologi
cerita
berbentuk
eksperimental)

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper

Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
Environment
piece
menghasilkan
sound scape
Persembahan
vokal
berasaskan
Environment
piece secara
berkumpulan
(kreativiti
pelajar
menghasilkan
gabungan
gerak, bunyi
dan kronologi
cerita
berbentuk
eksperimental)

BULAN KETIGA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID SEKOLAH
MENENGAH
3

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:

JUMLAH
JAM

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:

30 minit

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR
Ruang
(bilik
darjah)
White
board

SUMBER
RUJUKAN

Kajian
dan
pemerha
tian di
luar bilik

-Speech
-Loud
-Superloud

MINGGU

HARI

KANDUNGAN

Whisper
Speech
Loud
Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
pengamatan
jenis-jenis watak
berdasarkan
fizikal, umur
dan psikologi
Latihan vokal
merujuk kepada
perwatakan
yang dipilih
(secara
berpasangan)

Whisper
Speech
Loud
Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
pengamatan
jenis-jenis watak
berdasarkan
fizikal, umur
dan psikologi
Latihan vokal
merujuk kepada
perwatakan
yang dipilih
(secara
berpasangan)

BULAN KETIGA
AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

MURID SEKOLAH
RENDAH

darjah

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

MINGGU

HARI

KANDUNGAN

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
pengamatan
jenis-jenis watak
berdasarkan
fizikal, umur
dan psikologi
Lanjutan latihan
vokal merujuk
kepada
perwatakan
yang dipilih
(secara
berpasangan)

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
pengamatan
jenis-jenis watak
berdasarkan
fizikal, umur
dan psikologi
Lanjutan latihan
vokal merujuk
kepada
perwatakan
yang dipilih
(secara
berpasangan)

BULAN KETIGA
AKTIVITI

30 minit

JUMLAH

Ruang
(bilik
darjah)
White
board

ALAT

Kajian
dan
pemerha
tian di
luar bilik
darjah

SUMBER

JAM
MURID SEKOLAH
MENENGAH
4

VOKAL DAN TEKS

Lanjutan latihan dinamik
suara dan keperluan teks:
-Whisper
-Speech
-Loud
-Superloud

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
pengamatan
jenis-jenis watak
berdasarkan
fizikal, umur
dan psikologi
Persembahan
vokal merujuk
kepada
perwatakan
yang dipilih
(secara
berpasangan)

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latih tubi
lontaran dan
dinamik suara
berdasarkan
kualiti:
- Whisper
- Speech
- Loud
- Superloud
Memahami dan
menganalisa
teks
Aplikasi
pengamatan
jenis-jenis watak
berdasarkan
fizikal, umur
dan psikologi
Persembahan
vokal merujuk
kepada
perwatakan
yang dipilih
(secara
berpasangan)

30 minit

/BAHAN
BANTU
MENGAJAR
Ruang
(bilik
darjah)
White
board

RUJUKAN

Kajian
dan
pemerha
tian di
luar bilik
darjah

MINGGU

HARI

BULAN KEEMPAT
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
1

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Latihan
projeksi vokal
pentas untuk
dialog secara
berpasangan
Rujukan
Skrip teater
moden
Malaysia dan
Barat

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJ
AR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
moden
Malaysia
dan
Barat

Video
persembahan
teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan projeksi
vokal pentas
untuk dialog
secara
berpasangan
Rujukan Skrip
teater moden
Malaysia dan
Barat

MINGGU

HARI

BULAN KEEMPAT
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
1

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Latihan
lanjutan
projeksi vokal
pentas untuk
dialog secara
berpasangan
Rujukan
Skrip teater
moden
Malaysia dan
Barat

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJ
AR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
moden
Malaysia
dan
Barat

Video
persembahan
teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan lanjutan
projeksi vokal
pentas untuk
dialog secara
berpasangan
Rujukan Skrip
teater moden
Malaysia dan
Barat

MINGGU

HARI

BULAN KEEMPAT
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
2

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Latihan
intensif
projeksi vokal
pentas untuk
dialog secara
berpasangan
Rujukan
Skrip teater
moden
Malaysia dan
Barat

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJ
AR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
moden
Malaysi
a dan
Barat

Video
persembahan
teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan intensif
projeksi vokal
pentas untuk
dialog secara
berpasangan
Rujukan Skrip
teater moden
Malaysia dan
Barat

MINGGU

HARI

BULAN KEEMPAT
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
2

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Persembahan
vokal dan
lakonan
pentas
pengucapan
dialog secara
berpasangan
Rujukan
Skrip teater
moden
Malaysia dan
Barat

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJ
AR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
moden
Malaysia
dan
Barat

Video
persembahan
teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Persembahan
vokal dan
lakonan pentas
pengucapan
dialog secara
berpasangan
Rujukan Skrip
teater moden
Malaysia dan
Barat

MINGGU

HARI

BULAN KEEMPAT
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
3

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Latihan
projeksi vokal
pentas untuk
kumpulan
korus
Rujukan
Skrip teater
klasik Greek

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
Greek dan
teater
kanakkanak

Video
persembah
an teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan projeksi
vokal pentas
untuk kumpulan
korus
Rujukan Skrip
teater kanakkanak

MINGGU

HARI

BULAN KEEMPAT
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
3

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Latihan
lanjutan
projeksi vokal
pentas untuk
kumpulan
korus
Rujukan
Skrip teater
klasik Greek

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
Greek dan
teater
kanakkanak

Video
persembah
an teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan lanjutan
projeksi vokal
pentas untuk
kumpulan korus
Rujukan Skrip
teater kanakkanak

MINGGU

HARI

BULAN KEEMPAT
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
4

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Latihan
intensif
projeksi vokal
pentas untuk
kumpulan
korus
Rujukan
Skrip teater
klasik Greek

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
Greek dan
teater
kanakkanak

Video
persembah
an teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan intensif
projeksi vokal
pentas untuk
kumpulan korus
Rujukan Skrip
teater kanakkanak

MINGGU

HARI

BULAN KEEMPAT
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
4

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Persembahan
vokal dan
lakonan
pentas
pengucapan
dialog korus
Rujukan
Skrip teater
klasik Greek

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
Greek dan
teater
kanakkanak

Video
persembah
an teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Persembahan
vokal dan
lakonan pentas
pengucapan
dialog korus
Rujukan Skrip
teater kanakkanak

MINGGU

HARI

BULAN KELIMA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
1

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Latihan
projeksi vokal
pentas
berasaskan
genre teks
teater
tradisional
Rujukan
Skrip
bangsawan,
mak yung

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
bangsawan
,
mak yung
dan cerita
rakyat

Video
persembah
an teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan projeksi
vokal pentas
berasaskan
genre teks
teater
tradisional
Rujukan Skrip
cerita-cerita
rakyat

MINGG
U

HARI

BULAN KELIMA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
1

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu

Latihan
lanjutan
projeksi vokal
pentas
berasaskan
genre teks
teater
tradisional
Rujukan
Skrip
bangsawan,

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
bangsawa
n,
mak yung
dan cerita
rakyat

Video
persembah
an teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan lanjutan
projeksi vokal
pentas
berasaskan
genre teks
teater
tradisional
Rujukan Skrip
cerita-cerita
rakyat

MINGG
U

HARI

Berpasangan
Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

mak yung

BULAN KElIMA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
2

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu

Latihan
intensif
projeksi vokal
pentas
berasaskan
genre teks
teater
tradisional
Rujukan
Skrip
bangsawan,

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
bangsawa
n,
mak yung
dan cerita
rakyat

Video
persembah
an teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan intensif
projeksi vokal
pentas
berasaskan
genre teks
teater
tradisional
Rujukan Skrip
cerita-cerita
rakyat

MINGGU

HARI

Berpasangan
Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

mak yung

BULAN KElIMA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
2

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi

Persembahan
vokal dan
lakonan
pentas
pengucapan
dialog
bangsawan

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
teater
bangsawan
,
mak yung
dan cerita
rakyat

Video
persembah
an teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Persembahan
vokal dan
lakonan pentas
pengucapan
dialog ceritacerita rakyat
dan prosa

Tempo
Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

MINGGU

HARI

KANDUNGAN

dan makyung
Rujukan
Skrip
bangsawan,
mak yung

melayu
Rujukan Skrip
cerita-cerita
rakyat

BULAN KElIMA
AKTIVITI
MURID
SEKOLAH
MENENGAH

MURID SEKOLAH
RENDAH

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

MINGGU

HARI

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

KANDUNGAN

Latihan
projeksi vokal
pentas
berasaskan
teks monolog
Rujukan
Skrip
monodrama

Latihan projeksi
vokal pentas
berasaskan teks
bercerita
Rujukan Skrip
cerita-cerita
rakyat

BULAN KElIMA
AKTIVITI
MURID
SEKOLAH
MENENGAH

MURID SEKOLAH
RENDAH

30 minit

JUMLAH
JAM

Skrip
monodram
a dan
ceritacerita
rakyat

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Video
persembah
an teater

SUMBER
RUJUKAN

MINGGU

HARI

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

KANDUNGAN

Latihan
lanjutan
projeksi vokal
pentas
berasaskan
teks monolog
Rujukan
Skrip
monodrama

Latihan lanjutan
projeksi vokal
pentas
berasaskan teks
bercerita
Rujukan Skrip
cerita-cerita
rakyat

BULAN KELIMA
AKTIVITI

30 minit

Skrip
monodra
ma dan
ceritacerita
rakyat

Video
persembah
an teater

JUMLAH

ALAT

SUMBER

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
4

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Latihan
intensif
projeksi vokal
pentas
berasaskan
teks monolog
Rujukan
Skrip
monodrama

JAM

/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

RUJUKAN

30 minit

Skrip
monodram
a dan
ceritacerita
rakyat

Video
persembah
an teater

MURID SEKOLAH
RENDAH

Latihan intensif
projeksi vokal
pentas
berasaskan teks
bercerita
Rujukan Skrip
cerita-cerita
rakyat

MINGGU

HARI

BULAN KElIMA
AKTIVITI

KANDUNGAN

MURID
SEKOLAH
MENENGAH
4

PENGUCAPAN DAN WATAK

Vokal dan perwatakan
Kaedah-kaedah
pengucapan:
- Projeksi
- Volume
- Intonasi
- Tempo
- Emosi
Mengkaji perwatakan
- Individu
- Berpasangan
- Berkumpulan (chorus)
Perkaitan vokal dan jenisjenis watak
Penerangan dan
perbincangan

Persembahan
vokal dan
lakonan
pentas
pengucapan
dialog
berasaskan
teks monolog
Rujukan
Skrip
monodrama

JUMLAH
JAM

ALAT
/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

SUMBER
RUJUKAN

30 minit

Skrip
monodram
a dan
ceritacerita
rakyat

Video
persembah
an teatera

MURID SEKOLAH
RENDAH

Persembahan
vokal dan
lakonan pentas
pengucapan
dialog
berasaskan teks
cerita-cerita
rakyat
Rujukan Skrip
cerita-cerita
rakyat

BULAN KELIMA

BERCERITA
MINGGU

KANDUNGAN
JURULATIH

PERTAMA

PENGENALAN
DEFINISI DAN
KONSEP.
SEJARAH RINGKAS
BERCERITA.
TUKANG CERITA DI
MALAYSIA
JENIS-JENIS CERITA
- LIPUR LARA
- BERBINGKAI
- HIKAYAT
- PANJI
- SEJARAH
- BINATANG

KRITERIA
BERCERITA
PEMILIHAN CERITA
TEMA DAN
PENGAJARAN
GAYA BAHASA
PLOT
UNSUR
DRAMATIK
WATAK DAN

AKTIVITI
MURID
SEKOLAH
MENENGAH

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH

ALAT/BAH
AN BANTU
MENGAJAR

Penerangan/
Perbincangan.

Ceramah/
Perbincangan.

Ceramah/
Perbincangan.

Kertas
sebak.

Menonton
video.

Menonton video.

Menonton video.

Kertas A4.

Demonstrasi/
tunjuk
cara/undang
pencerita
sebenar
(tokoh
panglipurlara).

VCD
Bercerita
(Selampit).

Pembentangan
hasil
perbincangan

Demonstrasi/
tunjuk
cara/undang
pencerita
sebenar
(tokoh
panglipurlara).

Penerangan

Perbincangan.

Perbincangan.

Perbincangan.

Menonton video

Menonton vedio

Multimedia
.

Tunjuk cara.

Tunjuk cara.

Tunjuk cara.

Perbengkelan/
latihan
praktikal.

Perbengkelan/
latihan praktikal.

Perbengkelan/
latihan praktikal.

Permainan
bahasa/permain

Permainan
bahasa/permain

Demonstrasi/
tunjuk cara

Permainan

JUMLA
H JAM
1

VCD Tokoh
Selampit
Dewan
Bahasa dan
Pustaka.
Tokoh
pencerita
undangan

Projektor
LCD.

Kertas
Sebak/ A4
& alat tulis
Projektor
LCD.
Alat

SUMBER
RUJUKAN

Buku Cerita
Rakaman
vedio yang
sesuai (spt
petikan
drama atau
teater)
Nota

PERWATAKAN
GAYA PENYAMPAIAN
PENGUCAPAN
NADA DAN
INTONASI
ETIKA DAN
LARAS BAHASA
PERGERAKAN
DAN BAHASA
TUBUH
EKSOPRESI
PERSIAPAN DIRI
PENCERITA

bahasa/permai
nan teater.

an teater.

an teater.

permainan
yang
sesuai

BERCERITA
MINGGU

KANDUNGAN
JURULATIH

KEEMPAT
TEKNIK BERCERITA

BERCERITA TANPA
ALAT
PANDUAN
BERCERITA
MENGINGATI
DAN
MENGHAYATI
CERITA
PENYAMPAIAN
CERITA

AKTIVITI
MURID
SEKOLAH
MENENGAH

Ceramah dan
perbincangan
tentang
kepelbagaian
teknik bercerita.

Ceramah dan
perbincangan
tentang
kepelbagaian
teknik bercerita.

Tunjuk cara
teknik bercerita
tanpa alat dan
menggunakan
alat.

Tunjuk
cara/teknik
bercerita tanpa
alat dan
menggunakan
alat.

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH

ALAT/BAH
AN BANTU
MENGAJAR

JUMLA
H JAM

SUMBER
RUJUKAN

Multimedia
/
INTERNET

Tunjuk
cara/teknik
bercerita tanpa
alat dan
menggunakan
alat.

Multimedia
.

Kertas
Sebak/ A4
& alat tulis

BUKU
CERITA

Latihan
menggunakan
alat.

Projektor
LCD.

Projektor
LCD.

Bercerita

 Memasukkan
unsur lagu yang
sesuai.

BERCERITA
DENGAN ALAT
Buku cerita
Alat muzik

Latihan
bercerita
dihadapan
cermin.
Ceramah dan
perbincangan
tentang
kepelbagaian
teknik bercerita.
Tunjuk cara
teknik bercerita
tanpa alat dan
menggunakan
alat.
Memasukkan
unsur lagu yang
sesuai.
Latihan
bercerita
dihadapan
cermin.

Latihan
menggunakan
alat.

Ceramah dan
perbincangan
tentang
kepelbagaian
teknik bercerita.
Tunjuk
cara/teknik
bercerita tanpa
alat dan
menggunakan
alat.
Latihan
menggunakan
alat.

dengan
penghayatan
(ekspresi, gerak,
intonasi dan
suara yang
sesuai).

Tunjuk
cara/teknik
bercerita tanpa
alat dan
menggunakan
alat.
Latihan
menggunakan
alat.
Bercerita
dengan
penghayatan
(ekspresi, gerak,
intonasi dan
suara yang
sesuai).

- alat muzik

BULAN KEENAM
BERCERITA
MINGGU

KANDUNGAN
JURULATIH

PERTAM
A
1

BERCERITA DENGAN
ALAT
BUAH-BUAHAN

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH
Penerangan/
Perbincangan.

Menonton video.

Menonton video.

Menonton video.

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembentangan
hasil
perbincangan

ALAT/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Kertas
sebak.
Buahbuahan

JUMLAH
JAM
2

SUMBER
RUJUKAN
SKRIP
KOSTUM
PROPS
PENTAS

BERCERITA
MINGGU

KANDUNGAN
JURULATIH

KEDUA
1

TEATER PEMBACA

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH
Penerangan/
Perbincangan.

Menonton video.

Menonton video.

Menonton video.

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembentangan
hasil
perbincangan

ALAT/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

skrip

A4.

Kertas

JUMLAH
JAM
2

VCD
Teater
Pembaca.

Projektor LCD.

Multimedia .

Kertas
Sebak/ A4 &
alat tulis

kostum

TEATER BERCERITA
BONEKA

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Props

Boneka

SUMBER
RUJUKAN
SKRIP
KOSTUM
PROPS
PENTAS


Menonton video.

Menonton video.

Menonton video.

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Latihan praktik
dan
persembahan

Latihan praktik
dan
persembahan

Latihan praktik
dan
persembahan

Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembentangan
hasil
perbincangan

Skrip

Pentas
Boneka

Skrip

BERCERITA

MINGGU

KANDUNGAN
JURULATIH

KETIGA

TEATER BERCERITA

Penerangan/
Perbincangan.
Menonton video.
Demonstrasi/
tunjuk cara
Pembentangan
hasil
perbincangan

AKTIVITI
MURID
SEKOLAH
MENENGAH
Penerangan/
Perbincangan.
Menonton video.
Demonstrasi/
tunjuk cara
Pembentangan
hasil

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH

ALAT/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Penerangan/
Perbincangan.

Kertas
sebak.

Menonton video.

A4.

Demonstrasi/
tunjuk cara
Pembentangan
hasil
perbincangan

Kertas

Kertas
Sebak/ A4 &
alat tulis

JUMLAH
JAM

SUMBER
RUJUKAN

SKRIP
KOSTUM
PROPS
PENTAS

perbincangan
Projektor LCD.

Alat
permainan
yang sesuai
Bahan Puisi

TEATER BERCERITA

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Menonton video.

Menonton video.

Menonton video.

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembentangan
hasil
perbincangan

SKRIP
KOSTUM
PROPS
PENTAS

BERCERITA

MINGGU

KANDUNGAN
JURULATIH

KEEMPAT

PERSEDIAAN
AKHIR
PERSEMBAHAN

AKTIVITI
MURID
SEKOLAH
MENENGAH

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH

ALAT/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Kertas
sebak.

Menonton video.

Menonton video.

Menonton video.

A4.

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Pembentangan
hasil
perbincangan

Latihan Amali

Latihan Amali

Kertas

VCD
Bercerita
(Selampit).

Projektor LCD.

Multimedia .

Kertas
Sebak/ A4 &
alat tulis

Projektor LCD.

Alat
permainan

JUMLAH
JAM

SUMBER
RUJUKAN

SKRIP
KOSTUM
PROPS
PENTAS

yang sesuai

PENILAIAN AKHIR

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Kertas
sebak.

Menonton video.

Menonton video.

Menonton video.

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Kertas
A4.

VCD
Bercerita
(Selampit).

Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembent
angan
hasil
perbinca
ngan

Pembent
angan
hasil
perbinca
ngan

Projektor LCD.

Multimedia .

Kertas
Sebak/ A4 &
alat tulis

Projektor LCD.

Alat
permainan
yang sesuai

SKRIP
KOSTUM
PROPS
PENTAS

BULAN KEENAM
BERCERITA
MINGGU

KANDUNGAN
JURULATIH

PERTAMA
1

Lakon

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

Lakon

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH

ALAT/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

JUMLAH
JAM

SUMBER
RUJUKAN

BERCERITA
MINGG
U
KEDUA
1

KANDUNGAN
JURULATIH

AKTIVITI
MURID SEKOLAH
MENENGAH

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH

ALAT/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

JUMLAH
JAM

SUMBER
RUJUKAN

Stoodt
BD,
Amspaugh
and Hunt Jane
(1996)
Children's
Literature.
McMillan
Ecucation
Australia,
Melbourne
Ltd.

Lakon

PEMBINAAN CERITA

Tujuh langkah
mengingati cerita

Pembinaan
cerita berdasarkan
pelbagai sumber

Proses
persediaan dan
penyampaian
cerita

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Menonton video.

Pembentangan
hasil
perbincangan

Latihan amali

Demonstrasi/
tunjuk cara

Akhbar

Persembahan

Latihan amali

Gambar

Persembahan

Filem/
multimedia

Kertas
sebak.
Pen Marker

Bahan
sastera

BERCERITA
MINGGU
KETIGA

KANDUNGA
N
TEKNIK
BERCERITA
DENGAN ALAT
Lipatan
Garisan
Ikatan
Tampalan

JURULATIH

TEKNIK
BERCERITA
DENGAN ALAT
Kamishibai
Boneka

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH

ALAT/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

Penerangan dan
perbincangan

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Tunjuk cara

Menonton video.

Menonton video.

Latihan amali

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Latihan amali

Latihan amali

Persembahan

Persembahan

Penerangan dan
perbincangan

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Tunjuk cara

Menonton video.

Menonton video.

papan cerita
"kamishibai"

Latihan amali

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

boneka jari,
tangan, tali.

Pembentangan
hasil
perbincangan/
persembahan

AKTIVITI
MURID
SEKOLAH
MENENGAH

Pembentangan
hasil

A4.

bulu

skrip
Kertas

JUMLAH
JAM

SUMBER
RUJUKAN

Bauer. CF
(1977)
Handbook for
Storytellers,
American
Library
Association
Chicago

Bauer. CF
(1977)
Handbook for
Storytellers,
American
Library
Association
Chicago

benang

Multimedia .

Kertas
Sebak/ A4 &
alat tulis
sapu
tangan

Papan
cerita dan
figurin
skrip

pentas

perbincangan/
persembahan

Latihan amali

Latihan amali

boneka

Persembahan

Persembahan

gambar
bersiri

BERCERITA
MINGGU

KANDUNGAN
JURULATIH

KEEMPAT

BACAAN
BERIRAMA
Konsep
Ciri-ciri
Pelaksanaan

PENILAIAN AKHIR

AKTIVITI
MURID
SEKOLAH
MENENGAH

PELAJAR
SEKOLAH
RENDAH

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Tunjuk cara dan

latihan amali

Tunjuk cara dan

latihan amali

Persembahan

Persembahan

Tunjuk cara
dan latihan
amali.

Pembentangan
hasil
perbincangan

Latihan Amali

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Penerangan/
Perbincangan.

Persembahan
dan penilaian

Persembahan
dan penilaian

Demonstrasi/
tunjuk cara

Demonstrasi/
tunjuk cara

Persembahan
dan penilaian
Pembentangan
hasil
perbincangan

Pembent
angan

Persembahan
Latihan Amali

Pembe
ntanga

ALAT/BAHAN
BANTU
MENGAJAR

sebak.

A4.

LCD.

Kertas

JUMLAH
JAM

SUMBER
RUJUKAN

Kertas
skrip
Projektor

Multimedia .

buku
Antologi /
bahan sastera

Kertas
sebak.

Kertas
A4.

alat
bercerita

Projektor
LCD./ Perakam
video

SKRIP
KOSTUM
PROPS
PENTAS

hasil
perbinca
ngan

n hasil
perbinc
angan

Multimedia .

borang
penilaian

BIL

TAJUK

Kandungan

Asas Lakonan

Persiapan untuk
lakonan:
Penampilan fizikal

Emosi dan
kebijaksanaan

Kata-kata/dialog

Geraktubuh yang
disaran oleh
pengarah/skrip/sen
diri
Ruang tempat
persembahan

AKTIVITI
SEKOLAH
MENENGAH

JUM. JAM

ALAT/BA
HAN
BANTU
MENGAJ
AR

SUMBER
RUJUKAN

Latihan Fizikal
- Anatomi
(struktur
tulang/paruparu/otot)

3 jam

Alat
bantu
kecergas
an sukan

The Vertical
of The Role
oleh Ars
Incognita,
Berlin, 2003

-Persiapan diri
dari aspek
keselamatan
kesihatan,
keanjalan
Latihan Minda
- Analisis Petikan
Naskhah
-Memperkukuh
emosi melalui
tumpuan/
imaginasi/justifik
asi/
ekspresi/improvis
asi
Latihan Vokal
Penerokaan
elemen vokal,
gerak,watak,
ruang dan situasi
secara kreatif

3 jam

Alat
permain
an sukan

2 jam
2 jam

4 jam

4 jam

8 jam

Model
Panggun
g
Gambar
Ruang
Persemb
ahan

Latihan Gerak
Imbangan/Sedar
ruang/fokus/Kaw
alan gerak

PENGISIAN LAKONAN

Perihal Lakonan
Kefasihan
Keterampilan
Kecergasan
Kecerdasan
Berwawasan
Pengisian
Lakonan

Penggunaan
Ruang Arena dan
Proscenium
-Blocking
-Arah
-Aras
Latihan Teater
Games
berkumpulan
Membaca dan
menganalisis
Skrip Drama
Sebabak

Ruang Imaginasi
(khayalan)

4 jam
4 jam

Rakama
n Muzik
Dan
kesan
bunyi
4 jam

Ruang Nyata
(Material)

Latihan mengikut
watak dan
membentuk
perwatakan

4 jam

Ruang Waktu
(Kelangsungan)

Latihan lakonan
menggunakan
objek set -prop

4 jam

Ruang Alternatif
(Nilai-nilai
falsafah/agama/mor
al)

Mencipta
suasana lakonan
teaterikal.
Latihan

Skrip
pilihan

4 jam

Theatre
Games The
New
Approach to
Drama
Traning oleh
Clive Barker,
1989,
Methuen
Drama ,
London

membentuk
lakonan
berdasarkan
lakonan realisme

Improvisasi Lakon

Tindak Balas
Bunyi

Berdasarkan
Teks

Mencipta Skrip
Pendek

Latihan
Mendengar
dan mencipta
gerak melalui
Muzik
Binatang
Mesin
Alam
Pelbagai
lontaran
suara melalui
Petikan
Dialog
Cerpen
Puisi/Dekon

4 jam

Pemerhatian dan

Pandang dan

Memerhati

Impro Improvisatio
n and The
Theatre olh
Keith
Johnstone,
1997,
England

4 jam

4 jam

Mencipta
cerita dengan
menyambung
dialog/Ayat
berdasarkan
Gambar
dan Gerak

Rakama
n Bunyi

Naskhah
pilihan
Petikan
dialog
Puisi
pilihan
Cerpen
pilihan

Keratan
Akbar
Gambar

8 jam

Rakama

40 questions

imitasi watak

dengar

Imitasi Watak

perlakuan
dan bunyi
daripada:
Binatang
Objek
Manusia
Alam

8 jam

Latihan
melakukan
semula
perlakuan
dan bunyi
daripada
Binatang
Objek
Manusia
Alam
5

Ekspresi,
emosi, aksi

Ekspresi

Emosi

Aksi

Pernyataan
melalui Luahan
suara
Mimik Muka
Tindakan Aksi
Latihan
Gerak,
Pernafasan,
Stamina dan
Kekuatan bagi
mempamirkan
emosi yang
disarankan atau
diciptakan
berdasarkan
tindak balas
luaran dan
dalaman

n Bunyi
Binatang
Objek
Suara
Manusia
Bunyi
alam

of One Role
oleh Jurij
Alschitz,
2005, Ars
Incognita,
Berlin

Pelbagai
Gambar
Binatang
Objek
Manusia
Alam

3 jam

Alat
Muzik
Gendang
an

4 jam

The Art of
Dialogue
oleh Jurij
Alschitz,
2010, Ars
Incognita,
Berlin

Rakama
n Bunyi
L.J
Dezseran
(1975)
The
Student
Actors
3 jam

Handboo

k
Latihan fizikal
(Memanaskan
badan)
Pelenturan tubuh
badan
Ketahanan tubuh
badan
Latihan Minda
Konsentrasi
Kepekaan

Magfied
2 jam

Publishin
g
Company
.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH RENDAH

BIL

TAJUK

Kandungan

Asas Lakonan

Persiapan untuk
lakonan:
Penampilan fizikal

Emosi dan
kebijaksanaan

Kata-kata/dialog

Geraktubuh yang
disaran oleh
pengarah/skrip/sendi
ri
Ruang tempat

AKTIVITI
SEKOLAH RENDAH

JUM. JAM

ALAT/BA
HAN
BANTU
MENGAJ
AR

SUMBER
RUJUKAN

Latihan Fizikal
- Mengenal anggota badan dan
fungsinya

3 jam

Alat
bantu
kecergas
an sukan

-Memperaga diri dan memberi biodata

diri

3 jam

The Vertical
of The Role
oleh Ars
Incognita,
Berlin, 2003

Latihan Minda
Melihat Gambar/Objek dan
memberikan cerita serta situasi dalam
pelbagai emosi
Latihan Vokal
Mengetahui punca suara dan latihan
penyebutan yang jelas.
Latihan Gerak
Mengikut posisi
Mengikut tempoh
Penggunaan Ruang Arena dan
Proscenium
-Blocking

Alat
permain
an sukan

2 jam
2 jam

4 jam

4 jam

8 jam

Model
Panggun
g
Gambar
Ruang
Persemb
ahan

persembahan
2

PENGISIAN LAKONAN

Perihal Lakonan
Kefasihan
Keterampilan
Kecergasan
Kecerdasan
Berwawasan

-Arah
-Aras
Latihan Teater Games berkumpulan

4 jam

Membaca dan menganalisis Skrip

Drama Sebabak

4 jam

Rakama
n Muzik
Dan
kesan
bunyi

Pengisian Lakonan
Ruang Imaginasi
(khayalan)
Ruang Nyata
(Material)
Ruang Waktu
(Kelangsungan)

Latihan mengikut watak dan

membentuk perwatakan
Latihan lakonan menggunakan
pelbagai bahan
Mencipta suasana lakonan dengan
merujuk kepada peristiwa
Latihan membentuk lakonan
berdasarkan fantasi

Ruang Alternatif
(Nilai-nilai
falsafah/agama/
moral)
3

Improvisasi Lakon

Skrip
pilihan

4 jam

Theatre
Games The
New
Approach to
Drama
Traning oleh
Clive Barker,
1989,
Methuen
Drama ,
London

4 jam

4 jam
4 jam

Tindak Balas
Bunyi

Latihan Mendengar Muzik dan

mencipta gerak Binatang

Berdasarkan Teks

Pelbagai lontaran suara melalui

Petikan Dialog ringkas
Mencipta cerita dengan

4 jam

Rakama
n Bunyi

4 jam

Naskhah
pilihan
Petikan
dialog

Impro Improvisatio
n and The
Theatre olh
Keith
Johnstone,
1997,
England

Mencipta Skrip
Pendek

menyambung dialog/Ayat
berdasarkan Gambar dan objek

4 jam

Puisi
pilihan
Cerpen
pilihan

Keratan
Akbar
Gambar
4

Pemerhatian dan
imitasi watak

Ekspresi,
emosi, aksi

Pandang dan
dengar

Memerhati perlakuan dan bunyi

daripada:
Binatang
Alam

8 jam

Imitasi Watak

Latihan melakukan semula

perlakuan dan bunyi daripada
Binatang
Alam

8 jam

Pernyataan melalui Luahan suara

Mimik Muka
Tindakan Aksi

3 jam

Ekspresi

Emosi

Latihan
Gerak,
Pernafasan,
Stamina dan
Kekuatan bagi mempamirkan emosi
yang disarankan atau diciptakan
berdasarkan tindak balas luaran dan
dalaman

Rakama
n Bunyi
Binatang
Objek
Suara
Manusia
Bunyi
alam

40 questions
of One Role
oleh Jurij
Alschitz,
2005, Ars
Incognita,
Berlin

Pelbagai
Gambar
Binatang
Objek
Alam
Alat
Muzik
Gendang
an

4 jam

The Art of
Dialogue
oleh Jurij
Alschitz,
2010, Ars
Incognita,
Berlin

Rakama
n Bunyi
L.J
Dezseran
(1975)

Latihan fizikal (Memanaskan badan)

Pelenturan tubuh badan
Ketahanan tubuh badan
Aksi

Latihan Minda
Konsentrasi
Kepekaan

The
Student
Actors
3 jam

Handboo
k
Magfied

2 jam

Publishin
g
Company
.