INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS RAJA MELEWAR

SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
( PISMP )
AMBILAN JUN 2013
UNIT: PENDIDIKAN JASMANI KESIHATAN
( SEMESTER 3)
ETIKA PENDIDIKAN LUAR
(PJM 3108)
PENSYARAH : EN. JALIL BIN OSMAN
DISEDIAKAN OLEH:
RAMAH A/P SIMANJALAM

PENGENALAN

Etika merupakan prinsip moral atau nilai akhlak, tingkah

laku yang menjadi pegangan seseorang individu atau
sesuatu kumpulan.

Prinsip moral dan kesedaran akhlak tidak boleh dicapai

oleh seseorang tanpa menjadi penghubung sosial dengan
orang lain.

Secara ringkasnya etika adalah falsafah, tingkah laku

manusia yang boleh dilihat dari sejak lahir.

 Menurut Encyclopedia Britanica, etika dinyatakan sebagai

falsafah moral yang berkaitan dengan pembelajaran
sistematik mengenai sifat dasar dari konsep-konsep nilai
baik, buruk, benar, salah, dan sebagainya

Menurut Abdul Fatah Hassan (2001), etika ialah tindakan

menyelidik, memikirkan dan mempertimbangkan mengenai
yang baik dan yang buruk.

ETIKA DALAM
PENDIDIKAN LUAR

1. Etika terhadap diri sendiri

2. Etika

terhadap

rakan

peserta
3. Etika terhadap ilmu dan
pengalaman

ETIKA TERHADAP DIRI SENDIRI

Mengutamakan keselamatan, kesihatan dan kecerdasan

diri.

Memelihara kebersihan, kekemasan dan keceriaan diri.

Berupaya membuat keputusan yang rasioal dan kestabilan

mental terhadap tekanan.

Mempunyai perilaku yang mencerminkan akhlak dan budi

pekerti yang luhur serta saling hormat menghormati.

Menghindarkan diri dari apa-apa tindakan yang boleh

mencemarkan nama baik dan imej diri sendiri

Bertekad dan berusaha meningkatkan kualiti dan prestasi

diri sepanjang program.

Berkomunikasi yang berkesan dan kesantunan berbahasa

dengan semua pegawai dan peserta.

ETIKA TERHADAP RAKAN PESERTA

Bekerjasama dan bermuafakat sesama rakan peserta.

Menjaga kesejahteraan, perpaduan dan keselamatan
rakan peserta.

Memberi nasihat dan menolong rakan peserta dalam

mengatasi masalah yang dihadapi.

Menjadi ahli yang aktif dalam semua aktiviti sebagaimana

yang diarahkan

ETIKA TERHADAP ILMU DAN PENGALAMAN

Membina

sikap cintakan ilmu dan pengalaman

Mengembangkan

potensi berfikir secara kreatif dan kritis

dan dapat menyampaikan idea yang jelas.

Menghubungkaitkan

teori

dan

amalan

merealisasikannya sebagai aktiviti harian.

serta

dapat

Kepentingan etika

Membina kesedaran dan tingkahlaku yang positif terhadap

keharmonian alam sekitar.

Kod etika alam sekitar merupakan satu set peraturan yang

perlu diamalkan oleh semua pelajar dalam bidang
pendidikan luar.

Menurut Christensen & Cole,2000 menyatakan bahawa

kepentingan penjagaan dan pemuliharaan alam sekitar
dalam semua aktiviti pendidikan luar.

Membina pengetahuan dan kesedaran terhadap impak

aktiviti manusia terhadap alam sekitar lantas berusaha
untuk meminimakannya.

PERANAN FASILITATOR /
JURULATIH
Jurulatih mesti melaksanakan lima kriteria semasa pelaksanaan
aktiviti:
Autoriti
Penghargaan

Kekitaan

Pemusataan
Disiplin

1. Autoriti

Hak memberi arahan dan kuasa untuk menarik seseorang

menurut arahan.

Ketua kumpulan dilantik dan diamanahkan membantu

fasilitator dan memimpin kumpulan bagi menjalankan tugas.

2. Disiplin

Asas disiplin ialah menurut arahan dan prosedur serta

menghormati persetujuan yang telah dibuat.

Kerjasama, sokongan, ketaatan, tindak balas positif oleh

individu hendaklah dihargai.

3. Penghargaan

Penghargaan dalam bentuk pengukuhan patut dibuat.

Ini akan memberi motivasi intrisik kepada individu yang
akan

memberi

rangsangan

kepada

perlakuan

atau

pencapaian yang baik.

Dendaan bolehlah dilaksanakan tetapi haruslah berbentuk

pengajaran dan bukannya hukuman.

4. Pemusatan

Ahli

kumpulan

haruslah

diberikan

kuasa

dalam

melaksanakan tugas dengan efektif.

Individu digalakkan berfikiran kreatif

menyoal dan

diberikan peluang untuk mengemukakan pendapat.

Pemusatan

yang

sebegini

akan

dapat

membantu

perjalanan aktiviti mengikut prosedur dan teknik yang

selamat.

5. Kekitaan

Potensi diri pelajar hendaklah dicungkil, diasah dan

diketengahkan.

Galakkan

mereka

aktif,

kreatif,

inovatif

dan

proaktif semasa melakukan aktiviti dan tugasan dalam

kalangan ahli bertujuan untuk mewujudkan perpaduan dan
keteguhan organisasi keharmonian.

Semangat kerjasama dan kerja bersama-sama akan

mengukuhkan lagi semangat kekitaan dalam pasukan.

PERANAN LAIN
FASILITATOR / JURULATIH

1. Pemeriksaan ahli / bilangan.

Memastikan

jumlah

dan

bilangan

peserta

yang

menyertainya haruslah sama jumlahnya dengan sebelum

aktiviti bermula.

Sebarang kecederaan sama ada serius ataupun kecil

haruslah dilaporkan supaya tindakan sewajarnya dapat
diambil.

2. Pengisian olehJurulatih/fasilitator.

Semua jurulatih dan fasilitator yang terlibat dalam sesuatu

program haruslah mahir dan mempunyai kemahiran serta
pengetahuan yang tinggi.

Ini bertujuan supaya segala pengisian yang diberikan pada

setiap kumpulan adalah sama.

3. Fasilitator bertindak sebagai pembimbing,penasihat, rakan,

penyampai maklumat dan penjana kualiti diri individu.

PERATURAN
PELAKSANAAN
AKTIVITI

Peraturan dan arahan tetap perkhemahan dalam Kursus

Pendidikan Luar perlu diadakan dan dikuatkuasakan
supaya program dapat berjalan dengan lancar, berdisiplin,
selamat dan mencapai objektif.

Peraturan perkhemahan perlulah menyeluruh, mudah

difahami dan diterima pakai oleh semua.

Peserta mesti mematuhi semua arahan, jadual aktiviti dan

melibatkan diri secara menyeluruh dalam program.

Peserta hendaklah menjalinkan hubungan silaturahim,

kenal mengenali dan hormat menghormati antara satu
sama lain.

Peserta diwajibkan menghadirkan diri dan menepati masa

dalam setiap program yang diatur.

Sentiasa

berpakaian

kemas

dan

berkasut

semasa

melakukan aktiviti.

Dilarang membuang sampah di merata-rata tempat dan

menjadi
kawasan.

tanggungjawab

peserta

menjaga

kebersihan

Peserta dilarang menebang atau merosakkan pokok-pokok

dan perlu mengamalkan mesra alam sekitar.

Peserta dilarang membunuh fauna dan merosakkan

habitatnya.

Peserta mesti menjaga dan bertanggungjawab terhadap

peralatan

yang

disediakan.

Dilarang

merosak

atau

memindahkan peralatan ke tempat lain tanpa kebenaran.

Dilarang menghisap rokok.

Dilarang

mengambil

dadah,

melibatkan keadaan khayal.

sebarang

aktiviti

yang

Dilarang bermain sebarang permainan berbentuk perjudian.

Dilarang merayau di kawasan hutan tanpa penasihat atau

jawatankuasa pengelola.

Laporkan masalah kesihatan kepada penasihat atau

jawatankuasa pengelola.

Utamakan keselamatan diri.

Mengajar

kemahiran

cara

penyampaian

perlulah

dirancang dengan baik, secara sedikit demi sedikit untuk

mengajar kemahiran.

Tindak balas kemalangan - kemalangan perlu diatasi

dengan sebaik mungkin yang meliputi latihan Pertolongan
Cemas dan Bantu Mula.