OLEH : IR. KHUSRIZAL, M.P.

IR. MULIANA, M.P.

MASYITAH, S.P.

KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah

: Kesuburan dan Kesehatan Tanah

Kode Mata Kuliah

: TNH 363

Kredit

: (2-1) SKS

Pengajar

: Ir. Khusrizal, M.P

Ir. Muliana, M.P.
Masyitah, S.P.

Semester

: IV/2008-2009

Hari Pertemuan/Jam

: Selasa, 10.00-11.40 Wib

Tempat Pertemuan

: II-5

1. Manfaat Mata Kuliah

Tanah merupakan tubuh alam anugrah Allah Subhanahu Wataala yang memiliki fungsi
cukup komplek, salah satunya tempat (media tumbuh) bagi tanaman.

Penggunaan tanah semakin hari semakin meningkat untuk berbagai keperluan sehingga
kualitas dan kuantitas tanah semakin hari semakin menurun akibat penggunaan yang
tidak sesuai dan tidak memperhatikan kaedah-kaedah konservasi (pelestarian).

Bila hal ini tidak mendapat perhatian dan tidak ada usaha antisipasi sejak awal maka
suatu saat tanah tidak bisa digunakan lagi untuk hal-hal yang diinginkan terutama untuk
pertumbuhan tanaman.

Venomena ini telah banyak kita saksikan dimana-mana, kenyataan ini sesuai dengan
penegasan Allah bahwa telah terjadi kerusakan di laut dan di darat akibat ulah manusia.

Mempelajari kesuburan tanah dan pemupukan adalah untuk mengetahui konsep

Kesuburan tanah dan pemupukan dan dapat mengantisipasi masalah-masalah
penurunan kualitas tanah sehingga setelah mengikuti mata kuliah kesuburan tanah dan
pemupukan mahasiswa akan dapat mengelola tanah tidak subur dengan menggunakan
pupuk. secara benar.

2. Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah kesuburan tanah dan pemupukan Akan membahas
tentang :
Ruang lingkup dan arti kesuburan tanah dan pemupukan
Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman
Unsur hara esensial dan peranannya
Nitogen tanah dan tanaman
Fosfor tanah dan tanaman,
Kalium tanah dan tanaman,
Calsium, magnesium dan Sulfur tanah dan tanaman
Unsur hara mikro
Kemasaman tanah & pengapuran,
Pupuk dan pemupukan
Evaluasi kesuburan tanah.

3. Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran Umum (TPU)

adalah setelah mengikuti mata kuliah

kesuburan tanah dan pemupukan
mahasiswa akan dapat mengelola tanah
tidak subur dengan menggunakan pupuk
secara benar

Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK) adalah setelah

mengikuti kuliah kesuburan tanah dan pemupukan

1. Menjelaskan
arti kesuburan
tanah,
makasiswa
akan dapat
: pupuk & pemupukan dengan
berbagai aspeknya
2. Menunjukkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan
tanaman
3. Menunjukkan hubungan unsur hara dengan pertumbuhan tanaman
4. Menelaah status N tanah dan tanaman
5. Menelaah status Fosfor tanah dan tanaman
6. Menelaah status Kalium tanah dan tanaman
7. Menelaah status Calsium, magnesium & Sulfur tanah dan tanaman
8. Menelaah status tanah dan tanaman
9. Menelaah status Unsur hara mikro
10. Menentukan kemasaman tanah & pengapuran
11. Menentukan pemupukan yang benar
12. Mengevaluasi kesuburan tanah

4. Strategi Perkuliahan
Metode perkuliahan menggunakan :
ceramah
diskusi
seminar
kunjungan dan demontrasi lapangan
praktikum laboratorium
Setiap mahasiswa diharapkan aktif dalam berbagai
metode kuliah tersebut.

 Setiap topik yang akan dibahas, dosen

akan memberikan kuliah singkat pada

awal pertemuan dengan pembagian
waktu tiga tahap yaitu pendahuluan,
penyampaian materi dan penutupan.

 Didalam pendahuluan akan disampaikan pokok

bahasan materi, tujuan,relevansi dan manfaat dari

materi tersebut.

Pada tahap penyampaian materi akan disampaikan

materi tentang pokok bahasan yang diikuti dengan

diskusi dan pertanyaan.

Sedangkan pada tahapan penutupan akan

diberikan pertanyaan baik dalam bentuk tulisan

maupun dalam bentuk lisan kepada mahasiswa.
pertanyaan ini bisa ditujukan kepada seluruh
mahasiswa bisa juga kepada beberapa mahasiswa
yang dipilih secara acak.

Untuk topik-topik tertentu mahasiswa akan

dimintakan untuk mempresentasikan topik-topik

tersebut dan hasilnya akan dibahas bersama-sama
dalam kuliah.

 Pada setiap akhir perkuliahan mahasiswa akan

diberikan tugas untuk dikerjakan di rumah.

Tugas tersebut dapat berupa menulis paper,
meringkas buku, mendonload internet maupun
membaca buku yang berkenaan dengan materi
kuliah.

Untuk topik-topik tertentu mahasiswa akan

dimintakan untuk mempresentasikan topik-topik

tersebut dan hasilnya akan dibahas bersamasama dalam kuliah.

Selain kuliah di dalam kelas untuk topik-topik

yang memerlukan kunjungan lapangan,

demontrasi, praktikum di laboratorium akan
dilakukan sesuai dengan kebutuhan.

5. Materi/Bahan Bacaan
BUKU WAJIB (BW) :
1. Buckman, Harry, O ; Nyle C. Brady. 1982. Ilmu Tanah. Bhatara Karya Aksara.
Jakarta.
2. Hardjowigeno, S. 2003. Ilmu Tanah. Akademika Pressindo. Jakarta.
3. Jones Ulysses S. 1982. Fertilizers and Soil Fertilyti. Reston Publishing Company.
Virginia.
4. Muliana, 2008. Kontrak Perkuliahan (Pedoman Perkuliahan Mahasiswa) dan Bahan
Ajar Ilmu Kesuburan Tanah dan Pemupukanh. Jurusan Agronomi Fakultas
Pertanian Universitas Malikussaleh.
5. Nyakpa, M.Y, A.M. Lubis, M.A. Pulung, A.G. Amrah, A. Munawar, Go Ban Hong,
N. Hakim. 1988. Kesuburan Tanah. Universitas Lampung.
6. Tisdale, S.L., W.L. Nelson, J.D. Beaton. 1990. Soil Fertility and Fertilizers. Macmillan
Publishing Company. Newyork
7. Sarief, S. 2003. Kesuburan dan Pemupukan Tanah Pertanian. Pustaka Buana,

Bandung.

Buku Anjuran (BA) :

1. Agustina, L. 2004. Dasar Nutrisi Tanaman. Rineka Cipta. Jakarta.
2. Bessy, F. M. L., 1977. Ilmu kesuburan tanah. Departemen Ilmu Tanah. Fakultar Pertanian. IPB.
Bogor.
3. Foth, H. D. 1988. Dasar Dasar Ilmu Tanah. Gadjahmada University Press.
4. Hakim, N, dkk. 1986. Dasar Dasar Ilmu Tanah. Universitas Lampung. Lampung.
5. Hanafiah, K.A. 2005. Dasar-Dasar Ilmu Tanah. Raja Grafindo Persada. Jakarta.
6. Lubis, A. M., G. A. Amrah, Go Ban Hong, M. Y. Nyakpa, M.A. Pulung. Ilmu Kesuburan Tanah.
Jurusan Ilmu Tanah Fakultas Pertanian. UISU. Medan.
7. Sutanto, R. 2002. Penerapan Pertanian Organik. Pemasyarakatan dan Pengembangannya.

Kanisius. Yogyakarta.
8. Suyono, A.D. T. Kurniatin, S. Maryam, B. Joy, M. Damayani, T. Syammusa, N. Nurlayeni, A.
Yuniarti, E. Trinurani, Y. Machfud. 2006. Kesuburan Tanah dan Pemupukan. Jurusan Ilmu
Tanah Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran. RR. Prin. Bandung.
9. Reijntjes, C., B. Haverkort & A. W. Bayer. 1999. Pertanian Masa Depan. Pengantar untuk
Pertanian Berkelanjutan dengan Input Luar Rendah. Kanisius. Yogyakarta.
10. Wachyar, A. 1981. Pupuk dan Pemupukan. Program Diploma Jururusan PLPT-Perkebunan.
Fakultas Politeknik. Institut Pertanian Bogor. Bogor.

6.Tugas

Setiap bacaan perkuliahan sebagaimana disebutkan pada jadwal

program harus sudah dibaca sebelum mengikuti kuliah atau
praktikum.

Tugas rumah yang diberikan harus sudah selesai pada pertemuan

berikutnya.

Mahasiswa diwajibkan menyerahkan paper utama dan makalah

sesuai dengan judual dan waktu yang akan ditentukan pada
perkuliahan pertama.

Setiap paper atau makalah wajib mempresentasikan.

Evaluasi praktikum dilaksanakan setiap praktikum akan di mulai yaitu

berupa respon dan setelah praktikum semuanya selesai. Evaluasi
dilakukan secara lisan dan secara tulisan dalam bentuk esai.

Evaluasi tengah semester akan diadakan pertemuan ke 9

(tanggal ...... ) dan ujian akhir semester akan dilakukan petemuan ke
16 (tanggal .....). Evaluasi dilakukan secara lisan dan secara tulisan
dalam bentuk esai.

8. Kriteria Penilaian.
Penilaan akan dilakukan oleh pengajar dengan

menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP)

dengan kriteria sebagai berikut :
Nilai

Point

Range

A
B
C
D
E

4
3
2
1
0

86
70-85
60-69
50-59
49

Dalam menentukan nilai akhir akan

digunakan penyekoran sebagai
berikut :
Kuis

:
Praktikum
:
Portofolio
:
Ujian tengah semester (UTS) :
Ujian akhir semester (UAS) :
: 100 %

10 %
20 %
20 %
25 %
25 %
Jumlah