DAFTAR PUSTAKA

Anonim. (2007). Pengertian Website, Web Hosting dan Domain Name. Diakses
dari
http://www.baliorange.web.id/pengertian-website-webhostingdomainname/ pada tanggal 14 Juni 2012 jam 20.45 WIB
Azhar Asyad. (2009). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada
BP. Sitepu. (2008). Pengembangan Sumber Belajar. Jurnal Pendidikan Penabur
(Tahun ke-7). Hlm 7992
Cahya Dwi Wahyudi. (2010). Pengembangan Permainan Who Wants To Be A
Great Chemist? Sebagai Media Pembelajaran Kimia untuk Siswa Kelas
XI. Skripsi. Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY
Daryanto. (2010). Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting dalam
Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: GAVA MEDIA
Deni Hardianto. (2005). Media Pendidikan sebagai Sarana Pembelajaran yang
Efektif. Majalah Ilmiah Pembelajaran 1, Vol. 1. Hlm 95104
Deni Widyantoro, Boenasir, dan Karsono. (2009). Pengembangan Soal Tes
Pilihan Ganda Kompetensi Sistem Starter dan Pengisian Program
Keahlian Teknik Mekanik Otomotif Kelas XII. Jurnal PTM (Vol. 9,
No. 1). Hlm 1421
Direktorat Tenaga Kependidikan. (2008). Media Pembelajaran dan Sumber
Belajar. Diakses dari http://www.4shared.com/office/fUP-zsSG/17_-_KODE_--_03_-_B7_Media_Pe.html pada tanggal 20 Mei 2012, jam
17.00 WIB
Eko Putro Widoyoko. (2009). Evaluasi Program Pembelajaran Panduan Praktis
Bagi Pendidik dan Calon Pendidik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
E. Mulyasa. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Erfan Priyambodo, Antuni Wiyarsi, dan Lis Permana Sari. (2011). Pengembangan
Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web pada Mata Kuliah Sejarah
dan Kepustakaan Kimia untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi
Belajar Mahasiswa. Prosiding Seminar Nasional Penelitian Pendidikan
dan Penerapan MIPA, hal K-315. FMIPA UNY

69

Handaru Jati. (2006). Penerapan Web Dinamis untuk Media Pembelajaran

Distance Learning. Jurnal Penelitian Saintek (Vol. 11, No. 2).
Hlm 15169
Haris Mudjiman. (2007). Belajar Mandiri (Self - Motivated Learning). Surakarta:
LPP UNS dan UNS Press
Hari Suderadjat. (2004). Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK).
Bandung: Cipta Cekas Grafika
Kasmadi Imam Supardi dan Indraspuri Rahning Putri. (2010). Pengaruh
Penggunaan Artikel Kimia dari Internet pada Model Pembelajran
Creative Problem Solving terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA.
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, (Vol. 4, No. 1). Hlm 574581
Kean, Elizabeth dan Middlecamp, Catherine. (1985). A Survival Manual for
General Chemistry (Panduan Belajar Kimia Dasar). Penerjemah:
A. Hadyana Pudjaatmaka. Jakarta: Gramedia
Keenan, Kleinfelter, and Wood. (1984). General College Chemistry (Ilmu Kimia
untuk Universitas). Penerjemah: A. Hadyana Pudjaatmaka Jakarta:
Erlangga
Kemendiknas. (2010). Panduan Pengembangan dan Pendayagunaan Sumber
Belajar di Lingkungan Lembaga/Program PNFI. Diakses dari
http://www.4shared.com/office/ZFsEH4gc/Sumber-Belajar-final.html
pada tanggal 20 Mei 2012, jam 17.15 WIB
Khusnah Tri Amalia Sari, Eko Handoyo, R.Rizal Isnanto. (2011). Ujian On-line
pada Mata Kuliah Matematika Diskret Berbasis Web. Diakses dari
http://eprints.undip.ac.id/25373/1/Makalahseminarfix.pdf pada tanggal
25 Juni 2012 jam 21.05 WIB
Muhammad Adri. (2003). Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Pembelajaran.
Diakses dari http://ilmukomputer.org/wp-content/uploads/2008/01/adrimodul0-gurugoblog.pdf pada tanggal 25 Mei 2012, jam 14.00 WIB
Mulyanta dan Marlon Leonh. (2009). Tutorial Membangan Multimedia Interaktif
Media Pembelajaran. Yogyakarta: Universitas Atmajaya
Mulyati Arifin, Wasilah Abu Sudja, Alwi K. Ismail, Mulyono HAM, dan Wawan
Wahyu. (2005). Strategi Belajar Mengajar Kimia. Malang: UM-Press
Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi. Bandung: Alfabeta

70

_______. (2010). Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi.

Bandung: Alfabeta
Oemar Hamalik. (1986). Media Pendidikan. Bandung: ALUMNI
Resti Ana Marista, Sigit Priatmoko, Ersanghono Kusuma. (2010). Analisis
Kesulitan Belajar Kimia Siswa SMA dalam Memahami Materi Larutan
Penyangga dengan Menggunakan Two-Tier Multiple Choice Diagnostic
Instrument. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, (Vol. 4, No. 1). Hlm 512
520
Romi Satria Wahono. (2006). Aspek dan Kriteria Penilaian Media Pembelajaran.
Diakses dari http://romisatriawahono.net/2006/06/21/aspek-dan-kriteriapenilaian-media-pembelajaran/ pada tanggal 24 April 2012 jam 21.50
WIB
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
RINEKA CIPTA
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukardjo dan Lis Permana Sari. (2007). Penilaian Hasil Belajar Kimia. Diktat
Kuliah. FMIPA UNY
Sumarna Surapranata. (2007). Panduan Penulisan Tes Tertulis Implementasi
Kurikulum 2004. Bandung: Remaja Rosdakarya
Tim Puslitjaknov. (2008). Metode Penelitian Pengembangan. Jakarta: Pusat
Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan Badan Penelitian dan
Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional diakses dari
http://www.infokursus.net/download/0604091354Metode_Penel_Pengem
b_Pembelajaran.pdf pada tanggal 10 Desember 2011, jam 15.00 WIB
Tim ICT UNY. (2008). Buku Panduan dan Materi Pembekalan Information and
Communication Technology (ICT) Mahasiswa Baru. Yogyakarta: UNY
Trianto. (2010). Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan Profesi
Pendidikan & Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kencana
_______. (2010). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep,
Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana

71