PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM :
MJ-Language (Maintaining The Javanese Language) Solusi Nyata
Mencegah, Mengontrol dan Mereduksi Degradasi Moral Generasi Penerus
Bangsa
BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN MASYARAKAT
Diusulkan oleh:

Reni Puspitasari
Levi Noviani
Polycarpus Febri Aryanto

145080400111023 / 2014
145080400111033 / 2014
145080400111037 / 2014

UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2015
i

PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN MASYARAKAT

PENGESAHAN P~PENGA BDIAN

1. JudulKegiatan

. Judul Kegiatan

2. Bidan
g K
egiatan
_
Bidang
Kegiatan
3. 3. KeKetuaPelatua
PelaksanaksanaKeKegiatangiatan
a.a.NaNamamaLLengkapengkap
b.b.NNIMIM
c.c.JurJurusanusan
d.d.UniveUniversitas/lnstitut/Politekni
krsitas/Institut/Politeknik
e.e.NoNoTTelp/HPelp/HP
f. f.AlaAlamatmat eemailmail
4.
4.
AnggAnggotaotaPelPelaksana/Penulisaksa
na/Penulis
5. Dosen Pendamping
5. DosenPendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar
a. b.NamaLengkapdanGelar
NIDN
b.c.NAlamatIDN Rumah dan No
Telp./HP

c. AlamatRumahdan No Telp./HP
6. Biaya Kegiatan Total
6. Biaay. aDiktiKegiatan Total

a. Dikti
b. Sumber Lain
7. JangkaWaktuPelaksanaan

MASYARAKAT

::
MJ
Language
(Maintaing
: MT J
TheSolusi
L
an
g
u
a
g
e
(M
a
h eJ a v a n e seL an
ignutaaigneg)
JavNanyeastea MLaenngcueaggaeh)
,SMoluesnigNonytartoal, dan
MeMnceergeadh,uksi
danMoral
MenDgoengtrroald, asi
Me re d u ks i
G e n e r asi
D e g r ad a si
M oral
Pe n e r u s B angs a
Generasi Penerus Bangsa

: PKM-M
:PKM-M
: R:eRniePnui sPpiutasspairtiasari
: 1:41540580048000410101101213023
: S:oSsioalsiEakl oEnkomoni
oPmeriikPaenrainkanan
: U:nUivnerisvietarssitBarsawBirjaawyaijaya
: 0:8058nS5672585162228122
:
p:upspuistapsiatraisreanrii4re4n@i4g4m@ai
lg.cmomail.com
:2
:
o ra n g

2 o r ang

: Wahyu Handayani, S.Pi., MBA

: Wahyu Handayani, S.Pi., MBA
: 0010037503
: 0 0 1 0 03 7 5 0 3
: K o m p l ek K e r ta negara 82
Singosari
:
M

K o m p le k K e rt a n e g ara
B2 Singosari
a la n g/ 0 8 12 32 7 8 8 1 2 3

Menyetujui,
Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan
(Dr. Ir.Abd. Rahem Faqih, M.Si)
NIP. 196710101997021001
Wakil RektorBidang Kemahasiswaan
UniversitasBrawijaya
ief Praittno MS
198403 1 001

(Prof. Dr. Ir. Arief Prajitno, MS)

NIP. 19550213 198403 1 001

Malang/ 081232788123
:: 3 : bulan

: 3 bulan

Malang, 13 Februari 2015

Malang, 13 Februari 2015

KetuaPelaksana
(Reni Puspitasari)

DNosIeMn P.
e1n4d5a0m8p0in4g00111023

fi

DosenPendamping

(Wahyu ~~;~MBA,~
NIDN. 0010037503

(Wahyu Handayani,S.Pi.,MBA, MP)

NIDN. 0010037503
ii

ii

DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN...................................................................... ii
DAFTAR ISI................................................................................................. iii
DAFTAR GAMBAR.................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ........................................................................................ v
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ vi
RINGKASAN .............................................................................................. vii
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ............................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................ 2
1.3 Tujuan........................................................................................... 2
1.4 Manfaat......................................................................................... 2
1.5Luaran Yang Diharapkan .............................................................. 2
BAB 2. GAMBARAN YANG DIHARAPKAN
2.1 . Gambaran Umum Masyarakat Sasaran ....................................... 3
BAB 3. METODE PELAKSANAAN .........................................................
5
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN........................................... 9
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
10
LAMPIRAN................................................................................................ viii

iii

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Lokasi ........................................................................................... 3
Gambar 2. Sasaran ......................................................................................... 3
Gambar 3. Diagram Pelaksanaan Kegiatan.................................................... 5
Gambar 4. Metode Gandhelis ........................................................................ 6
Gambar 5. Metode Danko.. ............................................................................ 7
Gambar 6. Metode Monopoli ......................................................................... 7
Gambar 7. Bar Chart Rancangan Jadwal Kegiatan ........................................
9
Gambar 8. Denah Lokasi SMP Taman Harapan ....................................... xxvi

iv

DAFTAR TABEL
Tabel 1. Rancangan Biaya Kegiatan .............................................................. 9

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua Pelaksana dan Anggota Kelompok ....................

viii Lampiran 2. Rincian Anggaran Biaya Kegiatan ............................................
xix Lampiran 3.Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas .........
xxi Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana............................................
xxii Lampiran 5. Surat kerjasama dengan Mitra .................................................
xxiii
Lampiran 6. Denah SMP Taman Harapan ................................................... xxvi

vi

MJ-Language (Maintaining The Javanese Language)

Oleh:
R. Puspitasari, L. Noviani, dan P. Febri Aryanto
Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Brawijaya (UB)
Malang
RINGKASAN
Pulau Jawa merupakan pulau yang padat penduduk dengan tingkat kepadatan
mencapai 54,7% dari jumlah seluruh penduduk Indonesia. Bahasa Jawa
digunakan sebagai bahasa sehari-hari dalam berkomunikasi. Bahasa Jawa
memilki klasifikasi yaitu bahasa ngoko, madya, dan krama inggil yang biasa
digunakan untuk percakapan sehari-hari. Masyarakat Jawa yang masih
memegang teguh tata krama berbahasa cenderung memilki budaya saling
menghormati dan kesantunan yang tinggi, mereka menggunakan bahasa krama
inggil sebagai salah satu bentuk penghormatan kepada lawan bicaranya. Akan
tetapi, pada zaman sekarang pengaruh globalisasi sangat mempengaruhi
penggunaan Bahasa Jawa. Masyarakat terutama remaja sekarang sangat jauh
dengan Bahasa Jawa yang bertata krama. Tidak ada bentuk penghormatan saat
mereka berbicara kepada orang yang lebih tua, ini merupakan salah satu
kemunduran moral bagi penerus bangsa. MJ-Language (Maintaining the
JavaneseLanguage ) merupakan salah satu program pemberdayaan remaja dan
anak-anak berbasis traditional culture yang berlokasi di sekolah. Dimana
setiap satu hari setiap satu minggu sekali dalam satu hari mereka
menggunakan Bahasa Jawa yang bertata krama dan menampilkan festival
Budaya Jawa pada pergantian tahun ajaran baru. Dasar teori yang dipakai
dalam gagasan ini adalah metode pendekatan. Metode yang digunakan dalam
MJ-Language yaitu tahap pertama observasi pada lingkungan sekolah yang
akan dipakai untuk menerapkan program ini. Tahap kedua, bekerjasama
dengan pihak sekolah dan guru pengajar Bahasa Jawa untuk mengarahkan
siswa dalam berbahasa yang baik dan benar. Tahap ketiga, bekerja sama
dengan kelompok seni jawa sebagai pelatih kesenian tradisional Jawa.
Program ini merupakan program yang efektif untuk melestarikan Bahasa Jawa
serta mengenalkan Bahasa Jawa kepada remaja dan anak-anak agar lebih
mencintai Bahasa Jawa yang bertata krama sehingga mencegah kemunduran
moral bangsa.

vii

BAB 1. PENDAHULUAN
1.1

Latar Belakang
Pulau Jawa merupakan pulau yang padat penduduk dengan tingkat
kepadatan mencapai 54,7% dari jumlah seluruh penduduk Indonesia. Yang mana
bahasa sehari-hari mereka adalah Bahasa Jawa yang merupakan bahasa yang
paling banyak digunakan dan jumlah penuturnya di dunia mencapai 75,6 juta jiwa
(Kisyani, 2009). Bahasa Jawa merupakan bahasa yang unik karena bahasa ini
mengandung nilai-nilai kesopanan, keramahan, dan rasa saling menghormati antar
sesama. Masyarakat Jawa menganut nilai-nilai merendahkan diri sendiri dan
meninggikan orang lain karena dalam kepercayaan masyarakat tinggi hati hanya
akan membawa dampak buruk bagi diri sendiri. Nilai-nilai ini dapat dilihat dalam
ragam Bahasa Jawa dimana krama inggil digunakan dalam komunikasi terhadap
orang yang lebih tua dan kepada orang lain.
Menurut Khazanah (2012), begitu banyak nilai-nilai positif yang dapat
membentuk karakter yang baik untuk generasi muda. Akan tetapi penggunaan
Bahasa Jawa pada saat ini sudah semakin bergeser terutama dikalangan generasi
muda. Ada banyak hal yang menyebabkan pergeseran ini yaitu perkembangan
teknologi, pembelajaran bahasa daerah yang kurang menarik, dan lingkungan
yang semakin tidak kondusif dalam mempertahankan penggunaan Bahasa Jawa.
Pergeseran penggunaan Bahasa Jawa ragam krama inggil ini juga
mengindikasikan adanya pergeseran nilai-nilai yang dianut oleh generasi muda
Masyarakat Jawa. Hal itu dapat diketahui dari angket yang dibagikan kepada
siswa SMP Taman Harapan. Dalam berkomunikasi dengan orang tua mereka di
rumah, sebanyak59 % siswa menggunakan campuran Bahasa Jawa Ngoko dan
Bahasa Jawa Krama, 24% Bahasa Ngoko, dan 17% memakai Bahasa Indonesia.
Tahun 1999 UNESCO merekomendasikan pemeliharaan bahasa-bahasa
ibu di dunia yang mengukuhkan kedudukan bahasa daerah sebagai bahasa ibu.
Kemudian kami menggagas sebuah program bernama MJ Language (Maintaining
The Javanese Language), adalah suatu program pemeliharaan Bahasa Jawa yang
memfokuskan pada Bahasa Jawa ragam krama. Selain memelihara Bahasa Jawa,
program ini juga menananmkan prinsip budi pekerti dan sopan santun yang
terkandung dalam adatistiadat Jawa sehingga dapat meningkatkan moral anakanak dan remaja yang saat ini sudah mulai menurun.
Hal yang mendukung program ini diantaranya adalah lingkungan sekitar
yang masih menggunakan Bahasa Jawa dalam berkomunikasi,kalangan orang tua
juga masih banyak yang mengguanakan Bahasa JawaKrama Inggil kepada orang
yang baru dikenal. Selain itu Bahasa Jawa merupakan bahasa ibu yang perlu
dilestarikan, oleh karena itu program ini menjadi sangat penting untuk diajarkan
pada anak-anak sejak dini.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan, maka dapat disusun
rumusan masalah yang akan dijadikan pokok bahasan karya tulis ini, yaitu:
1. Bagaimana penggunaan Bahasa Jawa pada anak-anak pada saat ini?
2. Bagaimana sikap dan sopan santun pada anak-anak kepada orang yang
lebih tua pada zaman sekarang?
3. Bagaimana kepedulian anak-anak sekarang terhadap Kebudayaan Jawa?
1.3 Tujuan
Tujuan dari program Maintaining The Javanese Language yaitu:
1. Menumbuhkan ketertarikan siswa dan siswiterhadap Bahasa Jawa Krama
Inggil dengan metode-metode dan pengajaran di sekolah yang
menyenangkan
2. Memberikan pengertian kepada siswa dan siswi bahwa sopan santun itu
penting dalamkehidupan sehari-hari
3. Mengajak siswa dan siswi untuk ikut mencintai kebudayaan tradisional
jawamelalui pentas seni
1.4 Manfaat
Dengan program Maintaining The Javanese Language memberikan manfaat:
1. Mempertahankan Bahasa dan Kebudayaan Jawa
2. Menumbuhakan kreativitas siswa dan siswa
3. Menumbuhkan rasa percaya diri siswa dan siswi
4. Menumbuhkan jiwa kepemimpinan sejak dini
5. Menumbuhkan jiwa cinta budaya
1.5 Luaran yang Diharapkan
Program Kreativitas Mahasiswa bidang Pengabdian Masyarakat ini
dilaksanakan dengan harapan berguna bagi:
1. Sasaran
Menanamkan nilai dan budi pekerti yang terkandung dalam Bahasa Jawa
tehadap anak-anak sejak dini, menumbuhkan kreativitas siswa dan siswi
melalui game yang mendidik, serta untuk menumbuhkan rasacinta dan
memiliki terhadap Bahasa Jawa, serta meningkatkan prestasi siswa dan siswi
SMP Taman Harapan melalui pertunjukkan kesenian Tradisional Jawa.
2 Pelaksana
Sebagai sarana untuk menerapkan ilmu, menambah wawasan, serta
pengalaman dengan mengabdi pada masyarakat.

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

2.1 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
2.1.1 Lokasi
SMP Taman Harapan terletak di Jalan Aries Munandar 2-4
Malang. Merupakan sebuah SMP yang terletak di tengah Kota Malang,
tepatnya di belakang alun-alun Kota Malang. Sebagian besar siswaSMP
Taman Haran Malang belum mampu menerapkan tataBahasa Jawa yang
baik dan benar, hal inilah yang membuat penulis untuk mengadakan
penelitian di SMP Taman Harapan Malang.

Gambar 1. SMP Taman Harapan (Sumber: Kajian Kelompok)

2.1.2

Sasaran
Sasaran program pengabdian ini:
Khusus: Siswa SMP Taman Harapan
Siswa SMP Taman Harapan umumnya adalah suku Jawa, sehingga
dalam berkomunikasi mereka menggunakan Bahasa Jawa. Akan tetapi
sebagian besar Bahasa Jawa yang mereka gunakan adalah Bahasa Jawa
ragam ngoko, baik itu dengan teman sebaya maupun dengan orang yang
lebih tua. Di SMP Taman Harapan terdapat mata pelajaran Bahasa Jawa,
akan tetapi pengajaran Bahasa Jawadi sekolah kurang efektif dalam
mengajarkan tata krama dan budi pekerti Masyarakat Jawa.
Umum: Pelajar dan masyarakat
Peranan para pelajar yang haus akan ilmu serta dorongan dari
lingkungan sekitar akan sangat menunjang keberhasilan program ini.

Gambar 2. Siswa SMP Taman Harapan (Sumber: Kajian Kelompok)

2.1.3 Kondisi Masyarakat Sasaran

Masyarakat Kota Malang umumnya masih menggunakan Bahasa
Jawa, baik anak-anak, remaja, dan dewasa. Kota Malang merupakan kota
pelajar, sehingga banyak pendatang dari luar daerah bahkan luar negeri
yang masuk ke Kota Malang. Hal ini dapat menyebabkan pergeseran
budaya dan bahasa daerah.

BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Secara keseluruhan metode penulisan dari kegiatan MJ-Language
dapat ditinjau melalui bagan alur penulisan dibawah
Persiapan dan Perizinan

Siswa

Guru

Kepala Sekolah

Pengajar
Bahasa Jawa

Mengikuti Pelajaran
Bahasa Jawa

Kurang Efektif

Pengisian Angket I

Penanaman Budi

Permasalahan
Pengajaran

Pekerti Jawa

Bahasa Jawa

Keterbatasan
Waktu
Terlalu
Membosankan
Kurangnya
Penanaman
Budi Pekerti

Sekolah dan Kurikulum

Maintaining The Javanese

Language
Kuis
GENDELIS

Gatkna,
Bdhka
, Tulisa

MONOPOLI

Nrapaken Konsp
DANKO

Dadkno
Ngoko nang
Krama

Dintn
Jawi

Hasil dan Evaluasi

Mriksani
Film

Ksnian
Jawi

Sungkman Ssarngan
Ngisi Angkt II

Para Siswa Mampu Menerapkan Tata Krama dan Budi Pekerti Jawa di Rumah MaupunMasyarakat
Gambar 3. Bagan Alur Pelaksanaan Kegiatan (Sumber: Kajian Kelompok)

Kegiatan PKM-M Pengabdian kepada Masyarakat ini merupakan kegiatan

yang terintegrasi dengan menggunakan beberapa metode yaitu:
1. Metode Persiapan dan Perizinanyaitulangkah pertama sebelum
pelaksanaan program yang terdiri dari:
a. Mriksani(survey)yaitu melihat secara visual bagaimana kondisi dan
permasalahan yang terjadi di SMP Taman Harapan.
b. Ngisi angkt I yaitu tahapan dimana siswa akan mengisi sebuah angket
tentang bagaimana mereka menggunakan Bahasa Jawa dan bagaimana
mereka mengikuti mata pelajaran Bahasa Jawa di sekolah dan diberikan
kepada orang tua sebagai dasar untuk mengetahui berapa banyak siswa
yang telah menerapkan tata krama dan budi pekerti dengan baik di
rumah. Pemberian angket juga bertujuan untuk mengetahui permasalahan
pengajaran Bahasa Jawa di sekolah.
c. Paring Pangartosan(Sosialisasi)yaitu langkah penyuluhan kepada
siswa setempat yang berbentuk diskusi agar para siswa menyadari
akanpentingnya ber-Bahasa Jawa yang baik dan benar.
d. Dhaml sarujuk Sarng(membuat kesepakatan)yaitu tahapan terakhir
dalam metode persiapan yang berisi tentang persetujuan dan perizinan
untuk penerapan konsep kepada siswa SMP Taman Harapan.
2. Metode Kuis yaitu langkah kedua setelah proses persiapan, langkah ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam ber-Bahasa
Jawa Krama, dalam pelaksanaannya siswa dibagi menjadi beberapa
kelompok, berikutiniadalah contoh beberapa kuis Bahasa Jawa :
a. GANDHELIS merupakan singkatan dari Gatkna-Bdhka-Tulisa
siswa diminta menebak apa yang pemateri peragakan, lalu siswa
menebak apa yang dilakukan pemateri, kemudian siswa menuliskan
jawaban dengan menggunakan Bahasa Jawa Krama.

Gambar 4. Metode Gandhlis(Sumber: Kajian Kelompok)

b.

DANKOmerupakan sebuah permainan dimana pemateri membaca

sebuah soal dan jawabannya telah tertera di papan dengan kode masingmasing yang bertuliskan aksara jawa. Mereka yang telah dibagi menjadi
beberapa kelompok, berbaris dan akan memperebutkan satu kotak
dengan kode jawaban yang benar dalam sebuah media Danko berbentuk
banner dihadapan mereka.

Gambar 5. Metode Danko(Sumber: Kajian Kelompok)

c.

MONOPOLI merupakan permainan monopoli yang menggunakan

Bahasa Jawa yang mana setiap langkahnya dan perkataannya kita
menggunakan tata krama dan krama inggil dan didalamnya dimasukkan
Aksara Jawa. Dan pemainnya adalah anak-anak itu sendiri.

Gambar 6. Metode Monopoli(Sumber: Kajian Kelompok)

3. MetodeNrapaken Konsp(Penerapan Konsep)yaitu langkah ketiga setelah
kuis diadakan, tujuan dari langkah ini adalah untuk mengembangkan
kemampuan siswa dalam ber-Bahasa Jawa Krama, adapun program yang
akan dilakukan
adalah :
a. Dintn Jawi (Hari Jawa)yaitu satu hari dalam satu minggu siswa
diwajibkan berkomunikasi dengan menggunakan Bahasa Jawa serta

beperilaku layaknya orang jawa yang menjunjung tinggi nilai sopan dan
santun, baik dalam kelas maupun di luar kelas.
b. Mriksani Film(Pemutaran Film)yaitu mengajak siswa untuk melihat
tayangan kartun ber-Bahasa Inggris yang menarik dengan disisipkan
berupa subtitleberupa Bahasa Jawa.
c. Ksnian Jawi(Kesenian Jawa)yaitu sebuah kompetisi antar kelas,
dimana setiap kelas menampilkan pertunjukkan Kesenian Tradisional
Jawa dengan tema bebas namun harus menggunakan Bahasa Jawa Krama
dan mengandung pesan moral. Pentas seni ini akan disaksikan secara
langsung oleh orang tua siswa.
d. Sungkman Ssarngan(Sungkeman Masal)setelah pertunjukkan
Kesenian Tradisional Jawa selesai, pemateri memberikan sebuah
renungan kepada para siswa tentang budi pekerti Jawa, sopan santun
terhadap orang tua, dan betapa besar kasih sayang orang tua. Setelah
perenungan selesai para siswa dipersilahkan untuk melakukan sungkem
kepada orang tua mereka.
e. Ngisi Angkt II (Pengisisan Angket II)yaitu pengisian angket oleh
orang tua untuk yang kedua kalinya. Tahapan ini digunakan sebagai
sumber evaluasi tingkat keberhasilan program Maintaining The Javanese
Language. Setelah metode ini dilakukan, pencapaian yang didapat adalah
siswa dan siswi SMP Taman Harapan bisa dengan mudah berbicara
Bahasa Jawa krama inggil dengan orang tua atau rang lain yang lebih tua.
4.

Hasil
Hasil yang didapatkan dari penerapan program dan konsep Maintaining The
Javanese Language adalah:
1. Menumbuhkan ketertarikan siswa terhadap Bahasa Jawa krama inggil
2. Menumbuhkan sikap sopan santun dan tata krama siswa kepada orang
yang lebih tua
3. Menumbuhkan kecintaan siswa terhadap Budaya Jawa
4. Mengembalikan corak khas Bangsa Indonesia yang bertata krama

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya Kegiatan
Tabel 1. Rancangan Biaya Kegiatan
NO Jenis Pengeluaran
Biaya (Rp)
1
Peralatan Penunjang
Rp 3.942.000
2
Bahan habis pakai
Rp. 6.770.000
3
Perjalanan
Rp. 720.000
4
Lain-lain
Rp 1.068.000
Total
Rp. 12.500.000
Sumber: Kajian Kelompok
4.2 Jadwal Kegiatan

Evaluasi

Penerapa
n
Konse
p

Realisa
si
Kegiata
n
(Mingg
u)

Persiapan
dan
Perizina
n

0
8

Gambar 7. Bar Chart Rancangan Jadwal Kegiatan

(Sumber: Kajian Kelompok)
Data diatas menunjukkan tahap-tahap pelaksanaan kegiatan yaitu, pada
minggu ke 0-4 dilakukan persiapan dan perizinan yaitu survey, pengisian angket
1, sosialisasi, pembuatan kesepakatan Pada minggu ke 0-6 dilakukan penerapan
konsep yaitu metode kuis seperti Gandhlis, Danko, dan Monopoli. Kemudian
dilakukan penerapan konsep seperti dinten jawi, pemutaran film, kesenian jawa,
sungkeman masal, dan pengisisan angket II.

DAFTAR PUSTAKA
Khazanah, Dewianti.2012. Kedudukan Bahasa Jawa Ragam Krama Pada
Kalangan Generasi Muda: Studi Kasus Di Desa Randegan
Kecamatan Dawarblandong, Mojokerto Dan Di Dusun Tutul
Kecamatan Ambulu, Jember.Jurnal Pengembangan Pendidikan.Vol
3(2).
Badan Pusat Statistik. 2014. Laporan Bulanan Data Sosial Ekonomi.Edisi 50.
UNESCO. 1999. http://en.unesco.org/. Diakses pada 13 Februari 2015.

LAMPIRAN
Lampiran 1
1.1 Biodata Ketua Pelaksana dan Anggota Kelompok
A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap (dengan gelar)
Reni Puspitasari
2
Jenis Kelamin
Perempuan
3
Program Studi
Agrobisnis Perikanan
4
NIM
145080400111023
5
Tempat dan Tanggal Lahir
Tulungagung, 05 Juli 1996
6
E-mail
puspitasarireni44@gmail.com
7
Nomor telepon/HP
085755628122
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN Sobontoro II
Jurusan
Tahun MasukLulus

2002-2008

SMP
SMPN1
Tulungagung
2008-2011

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

No Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1 2 -

SMA
SMAN 1
Boyolangu
IPA
2011-2014

Waktu dan Waktu

-

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1 2 Semua data yang isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuain dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Malang, 13 Februari 2015
Pengusul,

Reni Puspitasari
NIM.145080400111023

viii

A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap (dengan gelar)
2
Jenis Kelamin
3
Program Studi
4
NIM
5
Tempat dan Tanggal Lahir
6
E-mail
7
Nomor telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN 1 Serang
Jurusan
Tahun
Lulus

Masuk- 2002-2008

Polycarpus Febri Aryanto

Laki-Laki
Agrobisnis Perikanan
145080400111037
Sleman, 24 Februari 1996
polycarpusfebri@gmail.com
085643513014

SMP
SMP Pangudi
Luhut St. Paulus
Moyudan
2008-2011

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

No Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah
Seminar
1 2 -

SMA
SMA Pangudi
Luhur St. Louis
IX Sedayu
IPA
2011-2014

Waktu dan Waktu

-

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1 2 Semua data yang isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuain dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Malang, 13 Februari 2015
Pengusul,

Polycarpus Febri Aryanto

NIM. 145080400111037

ix

A. Identitas Diri
1
Nama Lengkap (dengan gelar)
2
Jenis Kelamin
3
Program Studi
4
NIM
5
Tempat dan Tanggal Lahir
6
E-mail
7
Nomor telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN Sidomulyo 4

Jurusan
Tahun
Lulus

Masuk- 2002-2008

Levi Noviani
Perempuan
Agrobisnis Perikanan
145080400111033
Lumajang, 13 Maret 1996
levinoviani@gmail.com
085608479398

SMP
SMPN 1
Pronojiwo
2008-2011

SMA
SMA Unggulan
Hafshawaty
Zainul Hasan
BPPT Genggong
IPA
2011-2014

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

No Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Waktu
Seminar
1 2 D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan
Institusi
Pemberi Tahun
Penghargaan
1 2 Semua data yang isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuain dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M
Malang, 13 Februari 2014
Pengusul,

Levi Noviani
NIM. 145080400111033
x

1.2 Biodata Dosen Pendamping

A. Identitas Diri
Nama Lengkap dan Gelar

Wahyu Handayani, S.Pi., MBA, MP

Golongan Pangkat dan NIP

Jabatan
Fakultas/Program Studi

III a / Penata Muda Tingkat I/

197503102005012001
Asisten Ahli
Perikanan/ Agrobisnis Perikanan

Perguruan Tinggi

Universitas Brawijaya

Bidang Keahlian
Alamat Rumah

Sosiologi Perikanan
Komplek Kertanegara B2 Singosari, Malang

No. Hp

081232788123

B. Riwayat Pendidikan
Riwayat Pendidikan Perguruan Tinggi
Program Pendidikan
(Diploma,Sarjana,
Tahun
Perguruan Tinggi
Magister,Spesialis,dan
Lulus
Doktor)
1994
1998

S-1

20102013

S-2

20112013

S-2

Universitas
Brawijaya
Universitas
Brawijaya and
National Pingtung
University Science
And Technology

Jurusan/Bidang
Studi
Manajemen
Sumber Daya
Perikanan/Sosial
Ekonomi
Perikanan.
Ekonomi
Pertanian
Agribusiness
Management

xi

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun

Terakhir
NAMA PELATIHAN/SEMINAR/ LOKAKARYA
NAMA
PELATIHAN/SEMINAR/
LOKAKARYA

INSTANSI
PEMBERI
SERTIFIKAT/
PIAGAM

TAHUN

Nama Kegiatan: REST

Conference at National Taiwan
University at Taiwan
Sebagai: Oral Presenter
Judul Paper: The Effect of
Gender and Ethnics on
Economic Activities of Fishery
Area: A Case Study at Sendang
Biru Costal Area, East Java,
Indonesia at REST Conference,
National Taiwan University.
2. ConferenceAgri-Business and
Bio-industry Academic
International Conference,
National Pingtung University of
Science and Technology
Sebagai: Presenter
Judul Paper: Gender-Based
Comparative Analysis of
Income in Fishery Households:
A Preliminary Finding.
3. Workshop How to Write and
Submit Article Science at
International Science Journal
By: Steve Wallace
Sebagai: Participant

National Taiwan
University

Taipei Taiwan

National
Pingtung
University of
Science and
Technology
(NPUST)

Pingtung, Taiwan,
th
ROC.May 25 2012.

National
Pingtung
University of
Science and
Technology
(NPUST)

Pingtung Taiwan,
th
April 27 , 2012

Hasanudin
University,
Indonesia.

Makasar-Indonesia;
22 November 2010

1.

4.

Seminar Internasional,
Indonesian
FisheriesDevelopment (IFD)
Sebagai:Presenter

th

Desember 8 2013

PAPER TITLE:
1. Sendang Biru Fishermen:

xii

Social Integrating of
Plural Society (Paper by:
Wahyu Handayani and
Agus Tjahjono)
2. Prigi Bay: Past, Present
and Future of The
Management Plan (Paper
By: Edi Susilo, Pudji
Purwanti, and Wahyu
Handayani)
3. Empowerment in
Supporting of the Using
Potential Coastal Fisheries
by Microfinance
Economic Institutions
(Case Study at the Prigi
Beach, Trenggalek, East
Java) (Paper by: Agus
Tjahjono and Wahyu
Handayani)
5.
WhorshopImplementasiPengaru
sutamaan Gender di Daerah
Terkait Program Pemberdayaan
Perempuan dan Perlindungan
Anak.
6. Seminar Nasional,
Pembangunan Sektor Kelautan
dan Perikanan
Sebagai PRESENTER
Paper Title: Evolusi Budaya
Perempuan Adat: Peran
Perempuan Lamalera Pada
Rangkaian Acara Adat
Perburuan Paus (Physeter
macrocephalus) di Lamalera,
Lembata, Nusa Tenggara Timur
7. Seminar Nasional Arkeologi
2010 dalam Rangka Event Sail

Universitas
Muhammadiy
ah Jember

Jember, 8 November
2010

Balai Besar
Riset Sosial
Ekonomi,
Departemen
Kelautan dan
Perikanan,
Indonesia
Simposium
Nasional
dalam
rangkaian
acara SAIL
BANDA
Balai
Arkeologi
Ambon

Ambon, Indonesia;
1 2 Agustus 2010

Ambon, Indonesia; 2
Agustus 2010.

xiii

Banda. Tema: Perairan Maluku

Sebagai Jalur Pelayaran dan
Perdagangan Internasional Masa
Lampau dan Kini
8. Seminar
Internasional,
Theme: From Ocean For Food
Security,Energy, and
Sustainable, Resources And
Environment;
Sebagai presenter
Paper Title: Utilization of
Whale Meat and Gender Role
at Lamalera

9.

Seminar Nasional Tahunan

VI Hasil Penelitian Perikanan
dan Kelautan & Kongres
Infhm
Tahun 2009;
sebagai presenter
Judul Paper: Kajian Antropologi
Budaya Dan Lingkungan:
Manfaat Mitos Dalam Menjaga
Kelestarian Hewan Air Gua
Ngerong di Desa Rengel,
Kecamatan Rengel, Kabupaten
Tuban - Jawa Timur

Fakultas
Perikanan dan
Kelautan,
Universitas
Airlangga,
Indonesia
Balai Besar
Riset Sosial
Ekonomi,
Departemen
Kelautan dan
Perikanan,
Indonesia
Fakultas
Agroteknologi
dan Ilmu
Pangan,
Universiti
Malaysia
Trengganu
Jurusan
Perikanan dan
Kelautan,
Fakultas
Pertanian,
Universitas
Gadjah Mada
Indonesian
Network on
Fish Health
Management
(INFHM)
Balai Besar
Riset
Pengolahan
Produk dan
Bioteknologi

Surabaya, Indonesia;
18 NOPEMBER
2009

Yogyakarta,
Indonesia;
25 JULI 2009

xiv

10.
WOC (World Ocean
Conference)
As Presenter
Title Article: Developing
Economic and Coastal
Community Finance, Based
on Principles of Social
Entrepreneurship

11.International Symposium on
Fishery, at Lombok, South East
Insland Province, Indonesia.

Kelautan dan
Perikanan,
BRKP-DKP
International
Committee of
WOC (World
Ocean
Conference)

Manado, Indonesia;
11-15 MEI 2009

Departeman
Kelautan dan
Perikanan,
Indonesia
Cooperated with
ICSF
(International
Collective in
Support of
Fishworkers)

Lombok, Indonesia;
6 Agustus 2008

12.Workshop on Sustainable
Indonesian Fisheries
ProductCompetitiveness

Japan
International
Cooperation
Agency (Jica)
and Ministry of
Marine Affair
and Fisheries

Surabaya, Indonesia;
2008

13.Seminar Nasional Hasil-Hasil

Penelitian di Bidang Perikanan
dan Kelautan 2008 di Univ.
Brawijaya
sebagai presenter
Judul paper:
Petik Laut: Antara
Antropologi Budaya dan
Sosiologi Perikanan sebagai
Manajemen Potensi Konflik
Masyarakat Lokal Dan
Pendatang Pada Masyarakat

Tiga Instansi
(UNIV.
BRAWIJAYA,
BBRSEKP
DAN BBRP2B)

Malang, Indonesia;
08 November 2008

xv

Pesisir Sendang Biru,

Kabupaten Malang, Jawa
Timur
14.Seminar Nasional Perikanan
2008 di Univ.Gadjah Mada
sebagai presenter
Judul Paper: Perubahan
Antropologi Budaya Ditinjau
dari Sistem Religi pada
Masyarakat Pesisir Pantai
Sendang Biru, Kabupaten
Malang, Jawa Timur (Antara
Kepercayaan Lokal,
Pengaruh Agama dan Peran
Pemerintah)

15. Up Grading Anggota Tegazs

(tim Penanggulangan
Penyalahgunaan NAPZA dan
HIV/Aids, UB
Kedudukan dalam kegiatan:
pemateri.
16.International Workshop,
Seminar and SMEs Exhibition,
Development of Educational
Program for Entrepreneurship
Facilitator

17.Pelatihan Applied Approach

(AA) Angkatan X bagi Dosen

Jurusan
Perikanan dan
Kelautan,
Fakultas
Pertanian,
Universitas
Gadjah Mada
Balai Besar
Riset,
Pengolahan
Produk dan
Bioteknologi
Kelautan dan
Perikanan,
BRKP-DKP
TEGAZS UB

Yogyakarta,
Indonesia;

Japan Bank
for
International
Cooperation
(JBIC),
University of
Brawijaya
Entrepreneurs
hip Education
Center
(UBEEC),
and
Waseda
University,
Tokyo, Japan
LP3 Univ.

Malang, Indonesia;
2007

26 JULI 2008

Malang, Indonesia,
2007

Malang, Indonesia;

xvi

Univ. Brawijaya

Brawijaya

2007

18. Indonesian Entrepreneurships

Education For Regional
Development Entrepreneurships
Education Training

Japan Bank for

International
Cooperation
(JBIC),
Brawijaya
University, and
Waseda
University,
Tokyo, Japan

Malang, Indonesia;
2007

19.Lokakarya Pengembangan
Kapasitas dan Peningkatan
Mutu Perguruan Tinggi yang
Berwawasan Gender

Dinas
Pendidikan dan
Kebudayaan
Propinsi Jawa
Timur

Malang, Indonesia;
2007

20.Semiloka Nasional Sinergi

Pengusaha dan Perguruan
Tinggi (SIPPETI) Menuju
Entrepreneurial University
dalam Mebangun Daya Saing
Bangsa
21.Seminar Nasional Hasil-Hasil
Penelitian di Bidang Perikanan
dan Kelautan II

Universitas
Brawijaya

Malang, Indonesia;
2007

Fakultas
Perikanan,
Universitas
Brawijaya

Malang, Indonesia;
2007

22.Seminar Nasional Ke Arah

Mana Perikanan Tuna Kita akan
Dibawa

HMJ PSPK Fakultas

Perikanan,
Universitas
Brawijaya

Malang, Indonesia;
2007

23.Seminar dan Lokakarya: Model

Penjaminan Kualitas 12.
Pembelajaran Berwawasan
Gender bagi Sekolah Dasar di
Kota dan Kabupaten Malang
24.Seminar Nasional Hasil
Penelitian Perikanan 2006 di
Univ. Brawijaya
25.Pelatihan Pengembangan

Lembaga
Penelitian
Universitas
Brawijaya

Malang, Indonesia;
2006

Universitas
Brawijaya

Malang, Indonesia;
2006

UniversitasBraw Malang, Indonesia;

xvii

Keterampilan Dasar Teknik

Instruksional (PEKERTI)
26.Seminar Nasional Pengelolaan
Pesisir Dan Kelautan

ijaya

2005

Fakultas
Perikanan
Universitas
Brawijaya

Malang, Indonesia;
2005

Dosen Pendamping,

(Wahyu Handayani,S.Pi.,MBA, MP)

NIDN. 0010037503

xviii

Lampiran 2
1. Peralatan penunjang
Material

Justifikasi
Pemakaian

Sewa LCD
Sewa Layar
Proyektor
Sound System
Pembuatan Subtitle
Properti
Sewa Kamera
Pembuatan Kostum
Sewa Panggung
Hadiah dan
Doorprize

Kuantitas

Harga Satuan
(Rp)

Jumlah (Rp)

Rp 300.000

Rp 300.000

Rp 200.000

Rp 200.000

Rp150.000
Rp 130.000

Rp150.000
Rp 242.000

Rp 250.000

Rp 250.000

Rp 1.800.000

Rp 1.800.000

Rp 1.000.000

Rp 1.000.000

SUB TOTAL (Rp)

Rp 3.942.000

Harga Satuan
(Rp)

Jumlah (Rp)

2. Bahan Habis Pakai

Material

Justifikasi
Pemakaian

Kuantitas

Rp 200.000
Rp 1.700.000

Cetak Foto
Dekorasi
Kertas A4 & Pensil
warna
Banner dan Poster
Print dan ATK
Pembuatan Stiker
Konsumsi

Rp 290.000

76
200

3. Perjalanan
Material

Justifikasi
Perjanan

Kuantitas
3 x 12

Perjalanan Malang

Rp 2.154.000
Rp 150.000
Rp 1000
Rp 276.000
Rp 10.000
Rp 2.000.000
SUB TOTAL (Rp) Rp 6.770.000
Harga Satuan
(Rp)

Jumlah (Rp)

Rp 20.000
Rp 720.000
SUB TOTAL (Rp) Rp 720.000

xix

Material
Studi Literatur

Justifikasi
Perjalanan

Kuantitas

Harga Satuan
(Rp)

Jumlah (Rp)
Rp 270.000

Pembuatan
proposal
Kuis Bahasa Jawa
Materai
Angket

Rp 200.000
Rp 428.000
Rp 18.000
Rp 152.000
SUB TOTAL (Rp) Rp 1.068.000

xx

Lampiran 3
Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No Nama/NIM

Program
Studi

Bidang
Ilmu

Alokasi
waktu
(jam/mingg
u)

Uraian
Tugas

Reni
Puspitasari Agrobisnis Bendahara
/145080400111023 Perikanan

12
jam/minggu

Mengatur
Keuangan

Levi
Noviani/ Agrobisnis Sekretaris
145080400111033 Perikanan

12
jam/minggu

Menulis
evaluasi dan
jadwal

Polycarpus Febri Agrobisnis Managerial

Aryanto/
Perikanan
145080400111037

12
jam/minggu

Mengatur
proses
pelaksanaan

xxi

LaLmampipri
arann 4 4

SSuurraatt PPeerrnnyyaatataanan
KKeetutua aPPeelalakskasnaana
UUNNIIVVEERRSSITITAASSB
BRRAAWWIJIAJYAAYA
FAKULTAS PERIKANAN
DAN
ILMU
KELAUTAN
FAKULTAS
PERIKANAN
DAN
ILMU
KELAUTAN
Jalan
Veteran,
Malang
65145,
Indonesia
Jalan
Veteran,
Malang
65145,
Indonesia
Telp. (0341) 551611, Fax. (0341) 565420
T e l p . ( 0 3 4 1 ) 5 5 1611, Fax.
E-mail :r ek t o r a t @ u b . ac . id
(034 1 ) 5 6 5 42 0
ht tp : // w w w .ub.ac.id
E-mail :rektorat@ub.ac.id
http://www.ub.ac.id

SURAT PERNY ATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA

SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama

: Reni Puspitasari

Nama
NIM

: Reni Puspitasari
: 145080400111023

NIPMrogram

: :1A45g0ro8b0i4sn0i0s1P1e1r0ik2a3nan

Studi

ProFgakraumltaSs tudi

: :APgerroikbainsnanis dPaenriIklmanuaKn elautan

Fakultas Dengan ini me: nPyeartiakkaannabnadhawna IulmsuulaKn ePlKauMta-nM

denganjudul:
"MJ Language (Maintaining The Javanese Languages) Solust Nyata

Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM- M dengan judul:

Mencegah,
Mengontrol,
dan Mereduksi
DegradasiLanguages)
Moral Generasi
Penerus
MJ
Language
(Maintaining
The Javanese
Solusi
Nyata
MeBangsa"
n c e Yang
ga h diusulkan
, M enuntuk
g o ntahun
tr oanggaran
l , d a 2015
n Mbersifat
e r e original
d u k s idan
b e lu m p e rn ah d i b ia y a i o le h le m b a g a a t a u
D e gr a d a s i M oral Generasi Penerus
su m b e r l a in .
Bangsa BYialanmgadniausduilkkeamn
u n t u k t a h u n a ng g a r an 2 0 1 5 b e r s i f a t
u d i a n h a r i d it em u k a n ke t id a k se s u a i a n
odreinggiannalpedrannyabtaealnum
perinni,ahmdakibaiasyaayia obleehrseledmia bdaigtuanatuttaudsaun
mdbiperrosleasin.sesuai dengan ketentuan yang
berlakBuildaamnamnaendgiekmebmaluikdainanshelaurriudhitbeimayuakpanenkelei
ttiiadnakysaensguasiuadnahdednigtearnimpaerkneykataasan
inin, emgaarka.a saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan
yang
berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarnegara.
benarnya.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenarMalang, 13 Februari 2015
benarnya.
M

engetahui,
Wakil RektorBidang
emahasiswaan

Malang, 13 Februari

2015

Yang menyatakan,
Reni Puspitasari
~.145080400111023

(Prof. Dr. Ir. Arief Prajitno, MS)

NIP. 19550213 198403 1 001

Reni Puspitasari
NIM. 145080400111023
xxii

xxii

Lampiran 5

SURAT PERNY AT AAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI MITRA USAHA

DALAM PELAKSANAAN PROGRAM KREATIVITAS

MAHASISWA

Yang bertandatangan di bawah ini,

: Excellent Translation
Nama
: Pasuna Wirawan, S. Si
Pimpinan Mitra Usaha
: Jasa Translate Subtitle Video
Bidang Usaha
: Sengkaling Regency E-31, Dau, Malang
Alamat
Dengan ini menyatakan Benedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksana Kegiatan Program

Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat "MJ Language (Maintaining The

JavaneseLanguage)"
Nama Ketua Tim Pengusul

: Reni Puspitasari

Nomor lnduk Mahasiswa

: 145080400111023

Program Studi

: Agrobisnis Perikanan

Nama Dosen Pembimbing

: Wahyu Handayani, S.Pi., MBA

Perguruan Tinggi

: Universitas Brawijaya

Guna menerapkan dan/atau mengembangkan IPTEKS pada tempat usaha kami.

Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenamya bahwa di antara pihak Mitra Usaha dan
Pelaksana Kegiatan Program tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha dalam
wujud apapun juga.
Demikian Surat Pemyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggungjawab tanpa
ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Malang, 10 Februari 2015
Yang "}enyatakan,

--

METRi\J
T,EMPEL

ii

xxiii

NAMA

: Loui 5 An~hon, S

KE LAS

:e A

NO. ABSEN

: Ii

SEK.OLAH

:~

n-r T

c,;ynaY\ '\-lq.rd!F4\\

I.

Di rumah saya menggunakan Bahasa .

Bahasa Indonesia
c. Bahasa Inggris
b. Bahasa Jawa
d. Bahasa lain
.
2. Di rumah saya menggunakan Bahasa Jawa. .
a. Krama
@Campuran ngoko dan krama
b. Ngoko
d. Jawaban a, b, dan c salah
3. Apabila berbicara dengan orang yang lain yang lebih tua, saya menggunakan Bahasa Jawa .....
a. Krarna
~ Campuran ngoko dan krama
b. Ngoko
d. Jawaban a, b, dan c salah
B
No

Pertanyaan

Piliban Jawaban

s IR
v

SS
Saya selalu menerankan tata krama Jawa di rumah
2
Saya selalu mencnpbn tata krama Jawa di
lingkungan sekolah
3
Saya selalu menerapkan tata krama Jawa di lingkungan
masyarakat
4
Saya men2U8S8i Bahasa Jawa Krama
5
Saya meniruasai Bahasa Jawa Ngoko
6
Saya menguasaj tata krama Masvarakat Jawa
7
Saya selalu serius dalam mengikuti pelajaran Bahasa Jawa
8
Saya tertarik dalam mempelajari Kesenian Jawa
9
Saya senang melihat pertuniukan Kesenian Jawa
10 Pelajaran Bahasa Jawa di SMP saya menarik
11
Mempei a iari Bahasa Jawa adalah hal yan~ menyenamzkan
..
Keterangan piJihanJawaben
: SANGAT SETUJU
SS
I

TS

STS I

v
v

v
v
v

:SETUJU

:RAGU-RAGU

TS

:TIDAK SETUJU

STS

:SANGAT TIDAK SETUJU

C. Soal araian
Uraikan pendapat kalian tentang seberapa penting Bahasa Jawa dan penerapan tata krama dalam
kebidupan sebari-hari?
d a pc n r, n.,
~r ch a s ~ 5<11 ~)

-r,

t.

0:.

xxiv

xxv

Lampiran 6

Gambar 8. Denah Lokasi SMP Taman Harapan (Sumber : Google Image)

xxvi