KARTU SOAL

S K: 1. Memahami Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

dan prospeknya di masa mendatang
.
KD.1.1
Mengidentifikasi
komunikasi

berbagai

peralatan

teknologi

informasi

dan

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

01

Arsip Pribadi

Jenis
Sekolah
: SMP
192

Rumusan Soal

Berikut ini yang termasuk sarana komunikasi tradisional adalah.....

A. Internet
C. kentongan
B. handphone
D. radio

MATERI
Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di
berbagai bidang

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
dalam kehidupan sehari-hari
JAKARTA
Mata Pelajaran
Kurikulum

Alokasi Waktu
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

: 120 menit
Jumlah Soal
Bentuk

: 50 butir
: PG

S K: 1. Memahami Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

dan prospeknya di masa mendatang
.
KD.1.3
Menjelaskan peranan informasi dan komunikasi dalam kehidupan
sehari-hari

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

02

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

Aktivitas perbankan yang memanfaatkan jaringan internet disebut .....

A. I- banking
C. mutasi
B. kliring
D. transaksi

MATERI
Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di
berbagai bidang

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan berbagai peranan informasi dan komunikasi dalam
kehidupan sehari-hari

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Memahami Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

dan prospeknya di masa mendatang
.
KD.1.5
Mengidentifikasi berbagai dampak
teknologi informasi dan komunikasi

negative

dari

penggunaan

MATERI
Mengidentifikasi berbagai dampak
teknologi informasi dan komunikasi

negative

dari

penggunaan

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

03

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

Seiring dengan keuntungan yang diperoleh dari penggunaan perangkat teknologi informasi dan
komunikasi, maka muncul pula beberapa pengaruh negatif. Berikut ini adalah dampak negatif
yang ditimbulkan dari penggunaan TIK yaitu ....
A. mendorong tindakan konsumtif dan pemborosan
B. mempermudah penyebaran anti virus computer
C. mendorong tumbuhnya proses demokrasi
D. berbagi hasil penelitian antar beberapa lembaga pendidikan

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan dampak negative dari penggunaan teknologi informasi
dan komunikasi

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mengenal operasi dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

04

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.1
Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

MATERI
Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan
komputer

Berikut ini yang merupakan langkah-langkah membuka Microsoft Word adalah ....
A. Klik start Programs Microsoft Word Microsoft Excel
B.Klik mulai Document Microsoft Word
a. Klik begin klik mulai - klik Microsoft Power point
b. Klik start Programs Microsoft Office Microsoft Word

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan langkah mengaktifkan computer sesuai dengan prosedur

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mengenal operasi dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

05

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.1
Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

Bagian dari MS. Word yang berfungsi untuk memberikan tampilan penuh adalah..
A. Full Screen Reading
C. Scroll Bar
B. Draft
D. Print Layout

MATERI
Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan
komputer

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan istilah mengaktifkan komputer

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mengenal operasi dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

06

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.3
Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

Sistem Operasi yang paling banyak digunakan pada PC Indonesia adalah .....
A. UNIX
C. DOS
B. LINUX
D. Windows

MATERI
Menggunakan operasi system (misalnya Windows TM)

INDIKATOR SOAL
Peserta didik dapat menyebutkan beberapa system operasi yang ada di
pasaran saat ini

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mengenal operasi dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

07

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.3
Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

MATERI
Membuka program pengolah file

Berikut merupakan kegunaan dari program Windows Explorer adalah ..

A. memanipulasi banyak data C. mengatur tampilan layar monitor
B. mengelola file dan folder
D. merubah format suatu data

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan perangkat lunak yang digunakan untuk managemen file
pada salah satu system operasi

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

08

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.3.1
Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

MATERI
Mengidentifikasi perangkat keras

Digunakan untuk membuat brosur, lay out majalah, design spanduk dan advertising adalah kegunaan dari....
A. Program pengolah kata
B. Program pengolah angka
C. Program pengolah presentasi
D. Program pengolah grafis

INDIKATOR SOAL
Peserta didik dapat menunjukkan perangkat keras sesuai dengan
fungsinya

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

09

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.3
Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

MATERI
Mengidentifikasi perangkat keras

INDIKATOR SOAL
Disajikan tabel, peserta didik dapat menyebutkan klasifikasi perangkat
lunak komputer

1.

Microsoft Word

2.

Corel Draw

3.

Windows

4.

AVG Anti Virus

5.

Microsoft Power point

6.

Turbo Pascal

Yang termasuk software program aplikasi adalah nomor.

A. 1, 3, 5
C. 2, 3, 6
B. 2, 4, 6
D. 1,2, 5

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

10

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.3.2
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

Nabila ingin menjumlahkan beberapa nilai yang ia miliki, sehingga Nabila mengetahui rata-rata nilainya.
Maka program aplikasi yang digunakan adalah ....
A. program pengolah angka
C. program pengolah internet
B. program pengolah kata
D. program pengolah presentasi

MATERI
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis
pengolah angka

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan beberapa perangkat lunak program aplikasi

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

11

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.1
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

MATERI
Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

INDIKATOR SOAL
Menunjukkan gambar ikon pada menu pada program aplikasi
pengolah kata

Pada gambar di atas termasuk dalam tab ....

A. Home
C. Page layout
B. Insert
D. References

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

12

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.3.3
Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

MATERI
Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Pada gambar di atas termasuk dalam tab home pada group ....
A. Clipboard
C. Praragraph
B. Font
D. Styles

INDIKATOR SOAL
Menunjukkan gambar ikon pada menu pada program aplikasi
pengolah kata

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

13

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.3.3
Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

Gambar disamping merupakan suatu ikon

yang berfungsi untuk perintah ..
A. membuka dokumen
C. membuat dokumen
B. mencetak dokumen
D. menghapus dokumen

MATERI
Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah kata

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan salah satu kegunaan perangkat lunak program aplikasi dalam
kehidupan sehri-hari

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

14

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.3.3
Mengidentifikasi kegunaan dari beberapa program aplikasi

MATERI
Menjelaskan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi
berbasis pengolah angka

Gambar disamping merupakan ikon yang

berfungsi untuk ..
A.
B.
C.
D.

mencetak tulisan rata kiri

mencetak tulisan rata kanan
mencetak tulisan rata tengah
mencetak tulisan rata kanan dan kiri

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan salah satu kegunaan perangkat lunak program aplikasi dalam
kehidupan sehri-hari

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

15

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.4
Membuat dokumen penglah kata sederhana

Default nama lembar kerja MS. Word saat pertama kali dibuka adalah .....
A. Document1
C. Sheet1
B. Book1
D. Presentation1

MATERI
Membuat dokumen baru

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan cirri file pada salah satu program aplikasi pengolah kata

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

16

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.4
Membuat dokumen pengolah kata sederhana
Fungsi icon di samping adalah.....
A. Memasukkan gambar
B. Memformat halaman
B. Membuat Word Art
D. Mencetak data

MATERI
Format teks

INDIKATOR SOAL
Melalui tampilan naskah, menyebutkan perintah / ikon yang memberikan
perubahan pada teks

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

17

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.4
Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Urutan langkah yang dilakukan untuk menyisipkan objek gambar adalah ..

A. insert picture clip art
C. insert diagram text box
B. picture insert word art
D. insert picture word art

MATERI
Penyisipan objek

INDIKATOR SOAL
Menunjukkan dengan cara menyisipkan objek gambar

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

18

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.4
Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Berapakah ukuran kertas untuk jenis A4 ....

A. 210 x 297mm
C. 240 x 290mm
B. 210 x 279mm
D. 201 x 297mm

MATERI
Format halaman
INDIKATOR SOAL
Menyebutkanteknik pengaturan margin pada lembar kerja

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

19

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.4
Membuat dokumen pengolah kata sederhana

MATERI
Perangkat lunak pengolah angka

Berikut ini yang merupakan ikon perangkat lunak pengolah angka Microsoft Excel 2007 adalah
a.

c.

b.

d.

INDIKATOR SOAL
Disajikan gambar, peserta didik bisa menunjukkan shortcut perangkat lunak
pengolah angka

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

20

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.4
Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Perhatikan tabel dibawah ini.. .

MATERI
Perangkat lunak pengolah angka

Berapakah jumlah baris dan kolom ...

A. baris 3, kolom 7
C. baris 7, kolom 3
B. baris 10, kolom 10
D. semua benar

INDIKATOR SOAL
Melalui tampilan table perhitungan dapat: menyebutkan tipe data di pengolah
angka

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

21

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.4
Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Berikut merupakan salah satu jenis data pada program Ms.Excel, kecuali ....
A. data string
C. data numeric
B. data formula
D. data abjad

MATERI
Data pada program Ms. Excel

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan jenis data pada pengolah angka

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

22

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.4
Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Langkah-langkah untuk mengatur format data tanggal pada Ms.Excel, yaitu .

A. format cell number date C. format cell border date
B. format cell date number D. format cell date - alignment

MATERI
Mengatur format tanggal

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan format tanggal

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

23

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

2.

Untuk soal no 23 dan 24 perhatikan gambar

KD.2.4
Membuat dokumen pengolah angka sederhana

MATERI
Rumus dan fungsi logika

INDIKATOR SOAL
Melalui tampilan gambar naskah, dapat menentukan rumus matematika

Untuk mengisikan TOTAL SELURUHNYA (21), diisikan dengan fungsi rumus excel ....
A. =SUM (d4:d7)
C. =SUM (c4:c9)
B. =SUM (b4:b10)
D. =SUM (e4:e9)

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

24

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

3.

Untuk soal no 23 dan 24 perhatikan gambar

KD.2.4
Membuat dokumen pengolah angka sederhana

MATERI
Rumus dan fungsi logika

INDIKATOR SOAL
Melalui tampilan gambar naskah, dapat menentukan rumus matematika

Untuk mengisikan Bonus yang bernama Kirun (22), diisikan dengan fungsi rumus excel ....
A. =C4*15%
C. =D4*15%
B. =C4x15%
D. =D4x15%

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk

menyajikan informasi

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

25

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.4
Membuat dokumen pengolah angka sederhana

4. Salah satu menu ikon yang digunakan untuk mencetak dokumen pada aplikasi Microsoft Excel adalah
A.
C.

B.

D.

MATERI
Mengatur Halaman

INDIKATOR SOAL
Melalui Tampilan gambar, dapat menentukan langkah mencetak dokumen

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

26

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

Perhatikan gambar berikut ini :

KD.1.1
Menjelaskan pengertian internet/intranet

MATERI
Pengertian internet/intranet

INDIKATOR SOAL
Melalui tampilan gambar dapat menunjukkan pengertian internet dan
pengertian intranet

Gambar di atas menunjukkan pengertian. . . .

A. internet
C. server
B. intranet
D. client

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

27

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

Perhatikan gambar berikut ini :

KD.1.1
Menjelaskan pengertian internet/intranet

MATERI
Pengertian internet/intranet

INDIKATOR SOAL
Melalui tampilan gambar dapat menunjukkan pengertian internet dan
pengertian intranet

Gambar di atas menunjukkan pengertian. . .

A. internet
C. server
B. intranet
D. client

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

28

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.2
Mendeskripsikan dasar-dasar system jaringan di internet / intranet

MATERI
Dasar-dasar jaringan internet/intranet

Gambar di atas adalah jaringan ..

A. Topologi Star
B. Topologi Ring

C. Topologi Bus
D. Topologi Server

INDIKATOR SOAL
Melalui penunjukan tampilan gambar, siswa dapat menyebutkan topologi
jaringan

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

29

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.3
Mengenl ukuran kecepatan akses internet

Apakah satuan terkecil kecepatan transfer data pada komputer ...

A. mbps
C. Kbps
B. bps
D. Gbps

MATERI
Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan istilah ukuran kecepatan akses internet berdasarkan
perbandingan satuan ukuran kecepatannya

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

30

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.3
Menjelaskan dasar-dasar system jaringan internet

Dibawah ini merupakan keuntungan dari topologi bus, kecuali....

A. Hemat biaya
B.Tidak memerlukan banyak kabel
C.
Mudah dalam penambahan workstation
D. Sulit mengidentifikasi permasalahan jika jaringan down

MATERI
Dasar-dasar jaringan internet/intranet

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan perbedaan dari kegunaan beberapa topologi jaringan

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

31

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.3
Mengenl ukuran kecepatan akses internet

Kecepatan maksimal transfer data koneksi internet menggunakan WIFI adalah. . . .

A. 56 Kbps
C. 512 Kbps
B. 65 Kbps
D. 11 Mbps

MATERI
Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan istilah ukuran kecepatan akses internet berdasarkan
perbandingan satuan ukuran kecepatannya

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

32

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.3
Mengenl ukuran kecepatan akses internet

Berapakah kecepatan maksimal transfer data koneksi Internet menggunakan Dial-Up?

A. 56 Kbps
C. 512 Kbps
B. 65 Kbps
D. 11 Kbps

MATERI
Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan istilah ukuran kecepatan akses internet berdasarkan
perbandingan satuan ukuran kecepatannya

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

33

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.4
Mengidentifikasi perangkat
keras yang digunakan dalam akses internet/intranet

Perhatikan gambar perangkat keras untuk kepentingan akses internet berikut !

Gambar di samping adalah...
A. modem external
B. modem internal
C. hub
D. hard disk

MATERI
Persyaratan perangkat keras internet/intranet

INDIKATOR SOAL
Melalui tampilan gambar dapat menunjukkan perangkat keras beserta
fungsinya untuk keperluan akses internet

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

34

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.4
Mengidentifikasi perangkat
keras yang digunakan dalam akses internet/intranet

MATERI
Persyaratan perangkat keras internet/intranet

Gambar : Modem
Modem merupakan media transmisi singkatan dari ....
A. modulator demodulator
C. mobile demodulator
B. modulator demand
D. modul dan demo

INDIKATOR SOAL
Melalui tampilan gambar dapat menunjukkan perangkat keras beserta
fungsinya untuk keperluan akses internet

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

35

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.4
Mengidentifikasi perangkat
keras yang digunakan dalam akses internet/intranet

Jaringan yang memiliki kemampuan untuk mengkomunikasikan data dan suara pada saat alat komunikasi
(handphone) sedang bergerak adalah jaringan. .
A. WIFI
C. Dial-up
B. Bro
D. GPRS

MATERI
Persyaratan perangkat keras internet/intranet

INDIKATOR SOAL
Melalui tampilan gambar dapat menunjukkan perangkat keras beserta
fungsinya untuk keperluan akses internet

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

36

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.5
Melakukan berbagai cara memperoleh sambungan internet/intranet

Untuk koneksi ke internet maka yang diperlukan komputer

adalah.
A modem, saluran telekomunikasi, dan alamat situs internet
B modem dan alamat situs internet
C modem dan saluran telekomunikasi
D modem, saluran komunikasi dan ISP (Internet Service Provider

MATERI
Penyambungan internet/intranet

INDIKATOR SOAL
Menjelaskan beberapa cara sambungan internet

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

37

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.1.5
Melakukan berbagai cara memperoleh sambungan internet/intranet

Penyambungan komputer yang terhubung ke internet menggunakan saluran telepon sering disebut ....
a. Provider
c. Dial-Up Connection
b. Internet Service Provider
d. Network Conection

MATERI
Penyambungan internet/intranet

INDIKATOR SOAL
Menjelaskan beberapa cara sambungan internet

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

38

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.1
Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

Gambar berikut yang merupakan salah satu shortcut browser, yaitu

A.
C.

MATERI
Perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

B.

D.

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan dan menunjukkan shortcut perangkat lunak yang dgunakan
untuk akses internet melalui gambar

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

39

Sumber

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.1
Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

MATERI
Menu dan ikon yang digunakan untuk akses internet

Gambar ikon disamping berfungsi untuk ..

A.
B.
C.
D.

untuk mengulang kembali perintah yang pernah dilakukan

untuk menghentikan proses loading halaman web
untuk melakukan loading kembali dari awal
untuk mendownload data dari web

INDIKATOR SOAL
Melalui gambar, peserta didik dapat menyebutkan menu dan ikon untuk

akses internet

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

40

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.1
Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

MATERI
Menu dan ikon yang digunakan untuk akses internet

Gambar ikon disamping berfungsi untuk

A.
B.
C.
D.

untuk menuju ke halaman sebelumnya yang pernah diakses

untuk menghentikan proses loading halaman web
untuk menuju ke halaman home
untuk mendownload data dari web

INDIKATOR SOAL
Melalui gambar, peserta didik dapat menyebutkan menu dan ikon untuk

akses internet

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

41

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.1
Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

Domain layanan internet yang digunakan oleh pemerintahan adalah.

A. org.
C. id.
B. com.
D. gov.

MATERI
Penulisan domain

INDIKATOR SOAL
Mengartikan beberapa domain yang terdapat dalam web

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

42

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.1
Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

Istilah disconnecting berarti. . .

A. membatalkan hubungan
B. memberhentikan hubungan

C. tidak berhubungan
D. Benar semua

MATERI
Search engine

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan istilah yang digunakan dalam pelacakan alamat web

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

43

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.1
Mendemonstrasikan akses internet sesuai dengan prosedur

Situs search engine di Internet yang digunakan untuk mencari informasi adalah. . ..
A. google.com
C. astaga.com
B. telkom.net
D. kompas.com

MATERI
Melakukan pelacakan alamat web melalui search engine

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan beberapa web yang menyediakan fasilitas mesin mencari

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

44

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.2
Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Istilah yang digunakan untuk memasukkan data dari komputer ke internet adalah.
A. Upload
C. Copy
B. Download
D. Paste

MATERI
Jenis layanan internet

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan beberapa fasilitas layanan yang tersedia di internet

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

45

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.2
Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Fasilitas yang dapat memungkinkan kita untuk melakukan transaksi

perdagangan di internet adalah... .
A. E-mail
C. E-commerce
B. Telnet
D. Website

MATERI
Jenis layanan internet

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan beberapa pemanfaatan layanan internet pada kehidupan
sehari-hari

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

46

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.2
Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Istilah yang digunakan untuk keluar dari e-mail adalah

A Sign out
C. attach
B Sign up
D. trash

MATERI
Jenis layanan internet

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan istilah dalam penggunaan layanan email

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

47

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.2
Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Aplikasi yang digunakan untuk mengirim surat dalam bentuk elektronik disebut.
A www
C. gopher
B e-mail
D. FTP

MATERI
Mengidentifikasi Layanan email

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan istilah dalam penggunaan layanan email

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

48

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

Perhatikan gambar berikut:

KD.2.2
Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

MATERI
Mengidentifikasi Layanan email

INDIKATOR SOAL
Melalui gambar, peserta didik dapat menyebutkan langkah terakhir membuat
email

Gambar tersebut merupakan pemberitahuan dari penyedia layanan email, bahwa

A Email tidak berhasil dibuat
B Email berhasil dibuat
C Email harap diperbaiki
D Email tidak usah dilanjutkan

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

49

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.2
Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Langkah untuk menjadi anggota Milis adalah.

A Mendaftar di yahoogroups.com
B Mendaftar di googlemail.com
C Membuka e-mail yahoo.com
D Mambuka y/messenger

MATERI
Mengidentifikasi layanan mailing list

INDIKATOR SOAL
Menyebutkan salah satu website yang menyediakan layanan mailing list

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG

S K: 2. Memahami dasar-dasar penggunaan internet/intranet

Nomor
Soal

Kunci

Sumber

50

Arsip Pribadi
Rumusan Soal

KD.2.2
Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Grup diskusi di internet yang merupakan kumpulan dari daftar alamat-alamat e-mail yang mempunyai
kesukaan / kepentingan yang sama, disebut dengan
A. Newsgroup
C. mailing list
B. E-mail
D. Account

MATERI
Mengidentifikasi layanan mailing list

INDIKATOR SOAL
Melalui studi kasus cerita, peserta didik dapat menyebutkan fungsi mailing
list dalam kehidupan sehari-hari

KARTU SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kurikulum

: SMP 192 JAKARTA

: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: KTSP

Alokasi Waktu
Jumlah Soal
Bentuk

: 120 menit
: 50 butir
: PG