RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

Judul Mata Ajar

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Periode
Jadwal Kegiatan
PJMK
Pengajar

: Ilmu Keperawatan Dasar III

: IKD 104
: 4 SKS (2T, 2P)
:2
: Tahun Akademik 2015/2016
: Rabu/ 08.00-09.40 WIB dan 12.10-15.30 WIB
: Yeni Kartika Sari, M.Kep.,Ns
: Yeni Kartika Sari, M.Kep.,Ns (YKS)
Ning Arti Wulandari, M.Kep.,Ns (NAW)
Erni Setiyorini, M.Kep.,Ns (ES)
Yonni Agung, S.Kep.,Ns (YA)

A. DESKRIPSI SINGKAT
Mata kuliah ini membahas tentang berbagai konsep, prinsip dan keterampilan klinis
keperawatan untuk membantu memenuhi berbagai kebutuhan manusia yang mencakup kebutuhan
aktifitas dan latihan; kebutuhan oksigenasi; kebutuhan cairan, elektrolit, dan keseimbangan cairan
dan elektrolit; kebutuhan istirahat dan tidur; kebutuhan nutrisi; kebutuhan eliminasi; kebutuhan rasa
nyaman; kebutuhan kebersihan dan perawatan diri. Pengalaman belajar meliputi pembelajaran di
kelas dan di laboratorium keperawatan.
B. SASARAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran IKD III, mahasiswa mampu: menguasai prinsip, konsep,
teknik, dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktek keperawatan yang dilakukan secara mandiri
atau berkelompok, untuk memenuhi kebutuhan dasar manusia yang mencakup:
1. Pemenuhan kebutuhan aktifitas dan latihan;
2. Pemenuhan kebutuhan oksigenasi;
3. Pemenuhan kebutuhan cairan, elektrolit, dan keseimbangan cairan dan elektrolit;
4. Pemenuhan kebutuhan istirahat dan tidur;
5. Pemenuhan kebutuhan nutrisi;
6. Pemenuhan kebutuhan eliminasi;
7. Pemenuhan kebutuhan rasa nyaman;
8. Pemenuhan kebutuhan kebersihan dan perawatan diri
C. BUKU AJAR YANG DIANJURKAN
1. Potter, PA & Perry, AG. 1999. Fundamental Keperawatan ; Konsep, Proses dan Praktik. Vol 1.
Jakarta: EGC
2. Potter, PA & Perry, AG. 1999. Fundamental Keperawatan ; Konsep, Proses dan Praktik. Vol 2.
Jakarta: EGC
3. Potter, PA & Perry, AG. 1999. Fundamental Keperawatan ; Konsep, Proses dan Praktik. Vol 3.
Jakarta: EGC
4. Potter, PA & Perry, AG. 2009. Fundamental of Nursing Fundamental Keperawatan ; Konsep,
Proses dan Praktik. Vol 1. Jakarta: Salemba Medika
5. Potter, PA & Perry, AG. 2009. Fundamental of Nursing Fundamental Keperawatan ; Konsep,
Proses dan Praktik. Vol 2. Jakarta: Salemba Medika
6. Potter, PA & Perry, AG. 2009. Fundamental of Nursing Fundamental Keperawatan ; Konsep,
Proses dan Praktik. Vol 3. Jakarta: Salemba Medika
7. Rubenfeld, M. Gaie and Scheffer, Barbara. 2003. Berfikir Kritis dalam Keperawatan. Jakarta:
EGC

D. Metode Evaluasi Dan Penilaiany

Kriteria penilaian
Penilaian kognitif:
UTS
UAS
Kuis , tugas, seminar, softskill
TOTAL
Pedoman Penilaian Dengan PAP
Rentang Nilai Angka
Nilai Mutu
84 100
A
77 83
AB
71 76
B
64 70
BC
56 63
C
41 55
D
0 40
E
-T

Persentase
35%
35%
30%
100%
Nilai Angka
4,0
3,5
3,0
2,5
2,0
1,0
0,0 (Gagal)
Tunda

E. Rancangan Program Pembelajaran

Pertemuan
1

Waktu
Rabu
02-03-16
08.00-09.40

Kompetensi
Menguasai konsep, prinsip,
teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan
istirahat dan tidur

Bahan Kajian
Konsep Kebutuhan dasar Manusia
1. Teori konsep kebutuhan dasar
manusia menurut beberapa ahli
2. Faktor yang mempengaruhi
pemenuhan kebutuhan
3. Manusia sebagai system
4. Manusia sebagai makluk holistic
5. Manusia sebagai system adaptif
Istirahat tidur
1.
Pengertian tidur dan istirahat
2.
Fisiologi tidur.
3.
Fungsi tidur.
4.
Faktor-faktor yang mempengaruhi
tidur.
5.
Gangguan tidur
6.
Proses
keperawatan
pada
istirahat tidur

Rabu
02-03-16
12.10-15.30

Menguasai konsep, prinsip,

teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan
eliminasi

Konsep dan prinsip kebutuhan eliminasi

urin
1. Komponen dan karakteristik urin
2. Masalah masalah yang
berhubungan dengan eliminasi urin
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi
eliminasi urin
4. Askep pada klien dengan gangguan
eliminasi urin

Teknik dan prosedur pelaksanaan

Disiplin

Rabu

Soft Skill
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

Metode
PBC/PBD

Fasilitator
ES

Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

PBC/PBD

NAW

PBC/PBD

NAW

Pertemuan

Waktu
16-03-16
08.00-09.40

Kompetensi

Bahan Kajian
asuhan/ praktek keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan eliminasi urin

Rabu
16-03-16
12.10-15.30

Konsep perubahan sensoris

Rabu
23-03-16
08.00-09.40

Menguasai konsep, prinsip,

teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan
sensoris

Rabu
23-03-16
12.10-15.30

Menguasai konsep, prinsip,

teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan
Oksigenasi

Konsep dan prinsip kebutuhan

oksigenasi
1. Fungsi pernafasan
2. Fisiologi pernafasan
3. Faktor yang mempengaruhi system
pernafasan
4. Gangguan fungsi pernafasan

Rabu
30-03-16
08.00-09.40

Rabu

Teknik dan prosedur pelaksanaan

asuhan/ praktek keperawatan untuk
pasien dengan perubahan sensoris

Teknik dan prosedur pelaksanaan

asuhan/ praktek keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan oksigenasi

Proses keperawatan pada klien dengan

Soft Skill
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

Metode

Fasilitator

PBC/PBD

ES

PBC/PBD

ES

PBC/PBD

ES

PBC/PBD

ES

PBC/PBD

ES

Pertemuan

Waktu
30-03-16
12.10-15.30

Rabu
06-04-16
08.00-09.40

10

Rabu
06-04-16
12.10-15.30

11

Rabu
20-04-16
08.00-09.40

Kompetensi

Bahan Kajian
gangguan oksigenasi

Menguasai konsep, prinsip, Konsep dan prinsip kebutuhan nutrisi

teknik, dan prosedur
1. Konsep dasar nutrisi
pelaksanaan asuhan/
2. Penilaian gizi masyarakat
praktik keperawatan yang
3. Penggunaan energy oleh tubuh
dilakukan secara mandiri
4. Kebutuhan energy
atau berkelompok untuk
5. Asuhan keperawatan klien dengan
memenuhi kebutuhan nutrisi
gangguan pemenuhan nutrisi
Teknik dan prosedur pelaksanaan
asuhan/ praktek keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan nutrisi

Menguasai konsep, prinsip,

teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan
aktifitas dan latihan

UTS 11-15 April 2016

Konsep dan prinsip kebutuhan aktifitas
dan latihan
1. Kesejajaran, keseimbangan dan
koordinasi gerak tubuh
2. Pengaturan gerak
3. Gangguan mobilisasi
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi
mobilisasi
5. Konsep imobilisasi
6. Tingkat imobilisasi
7. Asuhan keperawatan klien dengan

Soft Skill
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

Metode

Fasilitator

PBC/PBD

NAW

Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

PBC/PBD

NAW

Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

PBC/PBD

YKS

Pertemuan

Waktu

12

Rabu
20-04-16
12.10-15.30

13

Rabu
27-04-16
08.00-09.40

14

Rabu
27-04-16
12.10-15.30

15

Rabu
04-05-16
08.00-09.40

16

Rabu
04-05-16
12.10-15.30

Kompetensi

Bahan Kajian
gangguan mobilisasi
Teknik dan prosedur pelaksanaan
asuhan/ praktek keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan aktifitas dan
latihan

Menguasai konsep, prinsip,

teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan
eliminasi alvi

Konsep dan prinsip kebutuhan eliminasi

alvi
1. Mekanisme defekasi normal
2. Faktor faktor yang mempengaruhi
eliminasi bowel
3. Askep klien dengan gangguan
eliminasi bowel
Teknik dan prosedur pelaksanaan
asuhan/ praktek keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan eliminasi alvi

Menguasai konsep, prinsip,

teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan rasa
nyaman

Konsep dan prinsip kebutuhan rasa

nyaman

Teknik dan prosedur pelaksanaan

asuhan/ praktek keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan rasa nyaman

Soft Skill

Metode

Fasilitator

Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

PBC/PBD

YKS

PBC/PBD

YKS

Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

PBC/PBD

YKS

PBC/PBD

YKS

PBC/PBD

YKS

Pertemuan
17

Waktu
Rabu
11-05-16
08.00-09.40

18

Rabu
11-05-16
12.10-15.30

19

Rabu
18-05-16
08.00-09.40

Kompetensi
Menguasai konsep, prinsip,
teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan
kebersihan dan perawatan
diri

Menguasai konsep, prinsip,

teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan
cairan, elektrolit dan
keseimbangan cairan dan
elektrolit

Bahan Kajian
Konsep dan prinsip kebutuhan
kebersihan dan perawatan diri
1. Kebersihan perseorangan
2. Konsep kebersihan perorangan dan
lingkungan
3. Pengkajian klien berhubungan
dengan kebersihan perorangan
4. Diagnosa keperawatan
5. Rencana tindakan

Teknik dan prosedur pelaksanaan

asuhan/ praktek keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan kebersihan dan
perawatan diri

Konsep dan prinsip kebutuhan cairan,

elektrolit dan keseimbangan cairan dan
elektrolit
1. Konsep dasar cairan dan elektrolit
2. Gangguan cairan elektrolit pada tubuh
3. Penatalaksanaan terapi intravena
4. Cairan intravena dan pengaturan
tetesan infuse
5. Konsep dasar keseimbangan asam
basa
6. Gangguan keseimbangan asam basa
7. Askep klien dengan gangguan
keseimbangan cairan dan elektrolit
dan asam basa

Soft Skill
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

Metode
PBC/PBD

Fasilitator
NAW

Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

PBC/PBD

NAW

PBC/PBD

YKS

Pertemuan
20

Waktu
Rabu
18-05-16
12.10-15.30

21

Rabu
25-05-16
08.00-09.40

22

Rabu
25-05-16
12.10-15.30

Kompetensi

Menguasai konsep, prinsip,

teknik, dan prosedur
pelaksanaan asuhan/
praktik keperawatan yang
dilakukan secara mandiri
atau berkelompok untuk
memenuhi kebutuhan rasa
aman

Bahan Kajian
Teknik dan prosedur pelaksanaan
asuhan/ praktek keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan cairan, elektrolit
dan keseimbangan cairan dan elektrolit

Soft Skill
Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

Metode
PBC/PBD

Fasilitator
YKS

PBC/PBD

YKS

Konsep dan prinsip kebutuhan rasa

aman
a. Faktor yang mempengaruhi
keselamatan dan keamanan
b. Tindakan pencegahan terhadap
bahaya cedera

Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

PBC/PBD

YKS

Teknik dan prosedur pelaksanaan

asuhan/ praktek keperawatan untuk
memenuhi kebutuhan rasa aman

Disiplin
Etika
Berfikir kritis
Komunikasi
efektif

PBC/PBD

YKS

UAS

Mengetahui,
Ketua program S-1 keperawatan
STIKes Patria Husada Blitar

Blitar, 18 Pebruari 2016

PJMK

Wiwin Martiningsih, M.Kep, Ns

NIK.180906005

Yeni Kartika Sari, M.Kep.Ns

NIK.180906024