Pelan Intervensi Lima Langkah

Langkah 1 : Mengenal pasti kelas/murid/sasaran

Kumpulan Intervensi Near Miss Lulus
Bil
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Nama
CHEW JIN HOONG
JACKSON OOI WEI KIN
LEE JIA JIAN
KAMARUL HELMEE
LOH ZI FENG
WU YUZHE
LIAU ZOU FEI
MISS CHALIDA
QUEENIE OOI WEI WEN

Markah
30
32
32
28
34
36
44
30
40

Gred
E
E
E
E
E
E
D
E
D

Langkah 2 : Memahami punca masalah

Mata pelajaran :BAHASA INGGERIS (PEMAHAMAN)
Kumpulan Sasaran
Nama Murid
Kumpulan Near miss
CHEW JIN HOONG
JACKSON OOI WEI KIN
Lulus
LEE JIA JIAN
KAMARUL HELMEE
LOH ZI FENG
WU YUZHE
LIAU ZOU FEI
MISS CHALIDA
QUEENIE OOI WEI WEN

Bidang Perlu Intervensi

Soalan tatabahasa 1- 20
Soalan 22/23 c, d, e dan 24/25 a, b
Soalan tatabahasa 1- 20
Soalan tatabahasa 1- 20
Soalan tatabahasa 1- 20
Soalan tatabahasa 1- 20
Soalan tatabahasa 1- 20
Soalan 22/23 c, d, e dan 24/25 a, b
Soalan 22/23 c, d, e dan 24/25 a, b

Langkah 3 : Menyenaraikan Cadangan Intervensi

Mata pelajaran :
Kumpulan Sasaran : Kumpulan Near miss Lulus
Bil
Punca Masalah
1
Soalan tatabahasa 1- 20
2
Soalan 22/23 c, d, e dan 24/25 a, b

Cadangan Intervensi
kelas klinikal dan latih tubi
membaca dan mencari kata kunci
membaca dan membuat hubungkait

Langkah 4 : Membuat Prioriti Intervensi

Bidang Perlu Intervensi
Soalan tatabahasa 1- 20

Cadangan Intervensi
kelas klinikal dan latih tubi

Soalan 22/23 c, d, e dan 24/25 a, b

membaca dan mencari kata kunci

membaca dan membuat
hubungkait

Prioriti
Grammar
Proverbs
Cloze text
Comprehension

Langkah 5 : Menyediakan Pelan Tindakan

Aktiviti/Program
kelas klinikal
latihan latih tubi
latihan menjawab petikan

Tarikh/Masa

Tindakan

Sasaran