PRINSIP PENGGUNAAN

MEDIA PEMBELAJARAN

Created by :
NURUL MUAWIAH M.
094 704 161
Bilingual Class (A.4.4)

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (S1)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2010

Prinsip Penggunaan Media Pembelajaran

1. Media Berbasis Manusia
Prinsip umum yang perlu diketahui dalam penggunaan media berbasis manusia, yaitu
sebagai berikut :
a. Merumuskan masalah yang relevan
b. Mengidentifikasi pengetahuan dan keterampilan yang terkait untuk memecahkan
masalah
c. Ajarkan mengana pengetahuan itu penting dan bagaimana pengetahuan itu dapat
diterapkan untuk pemecahan masalah
d. Tuntun eksplorasi siswa
e.

Kembangkan maslah dalam konteks yang beragam dengan tapan tingkat

kerumitan

f. Nilai pengetahuan siswa dengan memberikan masalah baru untuk dipecahkan.

2. Media Berbasis Cetakan
Teks berbasis cetakan menuntut enam prinsip yang perlu diperhatikan pada saat
merancang, yaitu sebagai berikut :
a. Komunikasi
Gunakan konsistensi format dari halaman ke halaman. Usahakan agar tidak
menggabungkan cetakan huruf dan ukuran huruf.
Usahakan untuk konsisten dalam jarak spasi.
b. Format
Jika paragraph panjang sering digunakan, wajah satu kolom lebih sesuai
sedangkan jika paragraph tulisan pendek-pendek, wajah dua kolom akan lebih
sesuai.
Isi yang berbeda sebaiknya dipisahkan atau diberi label secara visul
c. Organisasi
Upayakan untuk selalu menginformasikan siswa/pembaca mengenai di mana
mereka atau sejauh mana mereka dalam teks itu.

Susunlah teks sedemikian rupa sehingga informasi mudah diperoleh.

d. Daya Tarik
Perkenalkan setiap bab atau bagian baru dengan cara yang berbeda. Ini
diharapkan dapat memotivasi siswa untuk membaca terus.
e. Ukuran Huruf
Pilihlah ukuran huruf yang sesuai dengan siswa, pesan, dan lingkungannya.
Hindari penggunaan huruf kapital untuk seluruh teks karena dapat membuat
proses membaca itu sulit.
f. Ruang (spasi) kosong
Gunakan spasi kosong lowong tak berisi teks atau gambar untuk menambah
kontras.
Sesuaikan spasi antarbaris untuk meningkatkan tampilan dan tingkat
keterbacaan.
Tambahkan spasi antar paragraph untuk meningkatkan tingkat keterbacaan.
3. Media Berbasis Visual
Beberapa prinsip umum yang perlu diketahui untuk penggunaan efektif media
berbasis visual sebagai berikut :
a. Usahakan visual itu sesederhana mungkin dengan menggunakan gambar garis,
karton, bagan, dan diagram.
b. Visual digunakan untuk menekankan informasi sasaran yang terdapat dalam teks.
c. Gunakan grafik untuk menggambarkan ikhtisar keseluruhan materi
d. Ulangi sajian visual dan libatkan siswa untuk meningkatkan daya ingat
e. Gunakan gambar untuk melukiskan perbedaan konsep-konsep
f. Hindari visual yang tak-berimbang
g. Tekankan kejelasan dan ketepatan dalam semua visual
h. Visual yang diproyeksikan harus dapat terbaca dan mudah dibaca
i. Visual, khususnya diagram, amat membantu untuk mempelajari materi yang agak
kompleks
j. Unsur-unsur pesan dalam visual itu harus ditonjolkan

k. Keterangan gambar harus disiapkan terutama untuk (1) menambah informasi yang
sulit dilukiskan secara visual, (2) memberi nama orang, tempat, atau objek, (3)
menghubungkan kejadian atau aksi dalam lukisan dengan visual sebelum atau
sesudahnya.
l. Warna harus diguanakan secara realistik
4. Media Berbasis Komputer
Prinsip rancangan layar perlu mendapatkan perhatian untuk pengembangan media
berbasis computer. Berikut adalah beberapa petunjuk untuk perwajahan teks media
berbasis computer.
a. Layar / monitor tidak boleh terlalu padatbagi ke dalam beberapa tayangan atau
mulailah dengan sederhana dan pelan-pelan.
b. Pilihlah jenis huruf normal, tak berhiasgunakan huruf capital dan huruf kecil,
tidak mengunakan huruf capital semua.
c. Gunakan antara tujuh sampai sepuluh kata per baris kerena lebih meudah
membaca kalimat pendek daripada kalimat panjang.
d. Pilih karakter huruf tertentu untuk judul dan kata-kata kunci. Misalnya cetak
tebal, cetak miring atau garis bawah.
e. Teks diberi kotak apabila bersama-sama dengan dengan grafik atau repesentasi
visual lainnya.
f. Konsisten dengan gaya dan format yang dipilih.

DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, Azhar. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers