MINGGU: 04

HARI: I

Tarikh :

Masa/Kelas/Subjek

8.10 Pagi -9.30 Pagi/ 1 Beta /Kemahiran Hidup

Tunjang

REKA BENTUK DAN PROJEK

Tajuk

Elektrik

Standard Pembelajaran

Sumber dan Kegunaan Elektrik

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1) Menyatakan 4 jenis kegunaan tenaga .
2) Contoh bagi tenaga haba,tenaga kinetik,tenaga bunyi dan
tenaga cahaya.

Aktiviti

1.Guru mengarahkan murid untuk memberi idea dan

perbincangan tentang4 jenis kegunaan tenaga
2.Guru berbincang dengan murid tentang contoh bagi tenaga
haba,tenaga kinetik,tenaga bunyi dan tenaga cahaya.
mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan
membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan guru)

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

PBS
Bekerjasama

Bahan Bantu Mengajar

Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

Masa/Kelas/Subjek

10.30 Pagi -11.50 Pag/i 4 Theta/Perdagangan

Tunjang

Perniagaan Dalam Negeri

Tajuk

Perniagaan Runcit.

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1. Mengenalpasti jenis dan ciri perniagaan runcit

Aktiviti

1.Guru menerangkan pada murid tentang jenis dan ciri

perniagaan runcit
2.Guru mengarahkan murid untuk membuat
kajian/perbincangan tentang jenis peruncitan yang ada di
Malaysia. .
3.Guru mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan
membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan
guru)

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

SPM
bekerjasama

Bahan Bantu Mengajar

Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

Masa/Kelas/Subjek

12.30 Pagi -13.50 Pagi / 1 Gamma /Kemahiran Hidup

Tunjang

REKA BENTUK DAN PROJEK

Tajuk

Elektrik

Standard Pembelajaran

Sumber dan Kegunaan Elektrik

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1) Menyatakan 4 jenis kegunaan tenaga .
2) Contoh bagi tenaga haba,tenaga kinetik,tenaga bunyi dan
tenaga cahaya.

Aktiviti

1.Guru mengarahkan murid untuk memberi idea dan

perbincangan tentang 4 jenis kegunaan tenaga
2.Guru berbincang dengan murid tentang contoh bagi tenaga
haba,tenaga kinetik,tenaga bunyi dan tenaga cahaya.
mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan
membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan guru)

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

PBS
Bekerjasama

Bahan Bantu Mengajar

Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

MINGGU: 03

HARI: Selasa

Tarikh : 19 MEI 2016

Masa/Kelas/Subjek

9.50 pg -8.50 pg

Tunjang

ASAS SENI REKA

Tajuk

RUANG

Objektif Pembelajaran

Di Akhir pembelajaran murid dapat:

1. Mengenalpasti konsep ruang dengan lebih jelas
2. Mengenalpasti fungsi penggunaan titik lenyap dalam
menimbulkan ruang

Aktiviti

1. Murid menghasilkan ruang ilusi menggunakan dua titik

lenyap dan melukis ruang bertemakan ruang tamu atau
ruang bilik tidur.

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

Pembelajaran Kontekstual
Bekerjasama

Bahan Bantu Mengajar

Buku teks,Kertas Lukisan,LCD

Penilaian/Pentaksiran

PBS

Refleksi/Impak

Masa/Kelas/Subjek

10.30 Pagi -11.50 Pag/i 4 Theta/Perdagangan

Tunjang

Perniagaan Dalam Negeri

Tajuk

Perniagaan Runcit

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1. Menyatakan ciri-ciri perniagaan runcit kecil-kecilan
2.Kelebihan dan kekurangan peruncit kecil kecilan

Aktiviti

1.Guru menerangkan pada murid tentang ciri-ciri perniagaan

runcit kecil-kecilan
2.Guru mengarahkan murid untuk membuat
kajian/perbincangan tentang ciri-ciri perniagaan runcit kecil
-kecilan
3.Guru mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan

membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan

guru)
Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

SPM
bekerjasama

Bahan Bantu Mengajar Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

Masa/Kelas/Subjek

12.30 Pagi -13.50 Pagi / 1 Omega /Kemahiran Hidup

Tunjang

REKA BENTUK DAN PROJEK

Tajuk

Elektrik

Standard Pembelajaran

Sumber dan Kegunaan Elektrik

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1) Menyatakan 4 jenis kegunaan tenaga .
2) Contoh bagi tenaga haba,tenaga kinetik,tenaga bunyi dan
tenaga cahaya.

Aktiviti

1.Guru mengarahkan murid untuk memberi idea dan

perbincangan tentang 4 jenis kegunaan tenaga
2.Guru berbincang dengan murid tentang contoh bagi tenaga
haba,tenaga kinetik,tenaga bunyi dan tenaga cahaya.
mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan
membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan guru)

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

PBS
Bekerjasama

Bahan Bantu Mengajar

Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

MINGGU: 04

HARI: Rabu

Tarikh : 30 Mac 2016

Masa/Kelas/Mata
Pelajaran

8.10 Pagi -9.30 Pagi 1 ALPHA

Kemahiran Hidup (Teknikal)

Tunjang

REKA BENTUK DAN PROJEK

Tajuk

Elektrik

Standard
Pembelajaran

Sumber dan Kegunaan Elektrik

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1)3 Tenaga elektrik boleh diubah kepada bentuk tenaga lain.
2) Contoh sel lain yang terdapat di pasaran sel alkali, sel
merkuri, sel lithium, sel nikel cadmium.

Aktiviti

1.Guru mengarahkan murid untuk memberi idea dan memberi

contoh tentang sumber elektrik iaitu Kemagnetan Tindakan
kimia dan cahaya
2.Guru mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan
membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan guru)

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

PBS
Bekerjasama

Bahan Bantu
Mengajar

Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

Masa/Kelas/Mata
Pelajaran

12.30 Pagi 13.50 Ptg 1 GAMMA

Kemahiran Hidup (Teknikal)

Tunjang

REKA BENTUK DAN PROJEK

Tajuk

Elektrik

Standard
Pembelajaran

Sumber dan Kegunaan Elektrik

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1)3 Tenaga elektrik boleh diubah kepada bentuk tenaga lain.

2) Contoh sel lain yang terdapat di pasaran sel alkali, sel
merkuri, sel lithium, sel nikel cadmium.
Aktiviti

1.Guru mengarahkan murid untuk memberi idea dan memberi

contoh tentang sumber elektrik iaitu Kemagnetan Tindakan
kimia dan cahaya
2.Guru mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan
membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan guru)

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

PBS
Bekerjasama

Bahan Bantu
Mengajar

Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

MINGGU: 04

Masa/Kelas/Mata
Pelajaran

HARI: Khamis

Tarikh : 31 Mac 2016

8.20 pg -9.40 pg
2 Omega
Pendidikan Seni Visual

Tunjang

ASAS SENI REKA

Tajuk

RUANG

Objektif Pembelajaran

Di Akhir pembelajaran murid dapat:

3. Mengenalpasti konsep ruang dengan lebih jelas
4. Mengenalpasti fungsi penggunaan titik lenyap dalam
menimbulkan ruang

Aktiviti

2. Murid menghasilkan ruang ilusi menggunakan dua titik

lenyap
dan melukis ruang bertemakan ruang tamu atau ruang bilik
tidur.

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

Pembelajaran Kontekstual
Bekerjasama

Bahan Bantu
Mengajar

Buku teks,Kertas Lukisan,LCD

Penilaian/Pentaksiran

PBS

Refleksi/Impak

Masa/Kelas/Mata
Pelajaran

10.00 pg -11.20 pg 1 Beta

Kemahiran Hidup Bersepadu

Tunjang

REKA BENTUK DAN PROJEK

Tajuk

Elektrik

Standard
Pembelajaran

Jenis Wayar dan Pendawaian

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1)Menyatakan Jenis alatan tangan dan wayar yang digunakan
dalam kerja pendawaian.

Aktiviti

1.Guru mengarahkan mencari barang yang tersembunyi yang

disembunyikan dalam kelas(alatan tangan )
2. Murid mencari barang dan jika alatan itu dijumpai,murid
perlu menyatakan fungsi dan menamakan alatan itu.
3.Guru mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan
membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan guru)

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

PBS
Bekerjasama

Bahan Bantu Mengajar Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

Masa/Kelas/Mata
Pelajaran

11.20 Pagi -12.40 Petang 1 Alpha

Kemahiran Hidup (Teknikal)

Tunjang

REKA BENTUK DAN PROJEK

Tajuk

Elektrik

Standard
Pembelajaran

Jenis Wayar dan Pendawaian

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1)Menyatakan Jenis alatan tangan dan wayar yang
digunakan dalam kerja pendawaian.

Aktiviti

1.Guru mengarahkan mencari barang yang tersembunyi yang

disembunyikan dalam kelas(alatan tangan )
2. Murid mencari barang dan jika alatan itu dijumpai,murid
perlu menyatakan fungsi dan menamakan alatan itu.
3.Guru mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan
membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan
guru)

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

PBS
Bekerjasama

Bahan Bantu
Mengajar

Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

MINGGU: 01

HARI: AHAD

Tarikh : 3 April 2016

Masa/Kelas/Mata
Pelajaran

11.20 Pagi -12.40 Petang 1 Alpha

Kemahiran Hidup (Teknikal)

Tunjang

REKA BENTUK DAN PROJEK

Tajuk

Elektrik

Standard
Pembelajaran

Jenis Wayar dan Pendawaian

Objektif Pembelajaran

Di akhir pembelajaran ,murid-murid dapat

1)Menyatakan Jenis alatan tangan dan wayar yang

digunakan dalam kerja pendawaian.
Aktiviti

1.Guru mengarahkan mencari barang yang tersembunyi yang

disembunyikan dalam kelas(alatan tangan )
2. Murid mencari barang dan jika alatan itu dijumpai,murid
perlu menyatakan fungsi dan menamakan alatan itu.
3.Guru mengarahkan murid untuk membuat kumpulan dan
membentangkan hasil kerja di kelas(dengan bimbingan
guru).

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

PBS
Bekerjasama

Bahan Bantu
Mengajar

Buku Teks ,kertas A4,Mini whiteboard

Penilaian/Pentaksiran

Bertulis

Refleksi/Impak

Masa/Kelas/Subjek

7.30 pg -8.50 pg

/ 2 Lambda/Pendidikan Seni Visual

Tunjang

ASAS SENI REKA

Tajuk

RUANG

Objektif Pembelajaran

Di Akhir pembelajaran murid dapat:

5. Mengenalpasti konsep ruang dengan lebih jelas
6. Mengenalpasti fungsi penggunaan titik lenyap dalam
menimbulkan ruang

Aktiviti

3. Murid menghasilkan ruang ilusi menggunakan dua titik

lenyap
dan melukis ruang bertemakan ruang tamu atau ruang bilik
tidur.

Pengisian Kurikulum :
Ilmu/Nilai

Pembelajaran Kontekstual
Bekerjasama

Bahan Bantu Mengajar

Buku teks,Kertas Lukisan,LCD

Penilaian/Pentaksiran

PBS

Refleksi/Impak

TANDATANGAN GURU

NURUL HUDA BINTI HJ ISHAK

TANDATANGAN PENTADBIR