RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran

Kemampuan Akhir
yang direncanakan
Alokasi Waktu
Indikator

: Mampu memahami (C2) dan menganalisis (C4)

peranan zatzat gizi dalam kehidupan dan dalam
kesehatan tubuh serta dapat menerapkan (A4) dan
melaksanakan (P4) pemenuhan gizi sesuai
kebutuhan zatzat gizi pada diri sendiri dan
masyarakat dalam kehidupan seharihari
: Mampu menjelaskan dan mendiskusikan konsep dasar
kelompok dan dinamika kelompok (C2, A2)

: 2 x 50
: 1.1 Menjelaskan

Materi Pokok

Langkah Kegiatan

Konsep kelompok : definisi;

deskripsi; tipe kelompok
1.2 Menjelaskan Konsep dinamika kelompok :
definisi; perspektif; kepraktisan kelompok; topik
kontemporer
1.1 Konsep kelompok : definisi; deskripsi; tipe
kelompok
1.2 Konsep dinamika kelompok : definisi; perspektif;
kepraktisan kelompok; topik kontemporer

Langkah Pembelajaran

Metode

Waktu

1
Pertemuan 1
Kegiatan Pendahuluan
1. Dosen memberikan kontrak
kuliah
2. Dosen
menyampaikan
kompetensi
dasar
dan
indikator yang akan dicapai.
3. Dosen
menyampaikan
pentingnya perkuliahan ini.
Kegiatan Inti
1. Mahasiswa diberi kesempatan
memberi komentar terkait
pengetahuannya
tentang
Anatomi fisiologi Sistem
Pencernaan
2. Dosen menjelaskan mengenai
konsep Anatomi Fisiologi
Sistem Pencernaan
3. Mahasiswa
untuk
mendiskusikan
konsep
Anatomi Fisiologi Sistem
Pencernaan
Kegiatan Penutup

Sumber/Media/Ala
t
4

Ceramah
dan tanya
jawab

20

Slide powerpoint

Ceramah
dan tanya
jawab

Slide powerpoint

Ceramah
dan 0anya
jawab
Diskusi

40

Slide powerpoint

20

Hand Out

Langkah Pembelajaran

Metode

1
2
Mahasiswa diberi kesempatan Presentasi
untuk
melakukan
recalling
mengenai
konsep
Anatomi
Fisiologi Sistem Pencernaan
dengan memaparkan hasil diskusi
Kegiatan Tindak Lanjut
Mahasiswa diminta untuk dibagi Penugasan
menjadi
6
kelompok
dan
mengumpulkan paper tentang
Peredaran
Darah
Sistem
Pencernaan
pertemuan
selanjutnya
PERTEMUAN 2
Kegiatan Pendahuluan

Waktu
3
10

Sumber/Media/Ala
t
4
Hasil diskusi

Slide powerpoint

Kegiatan Inti
Kegiatan Penutup
Kegiatan Tindak Lanjut

Kediri, 10 Maret 2016

Dosen Pengampu Mata Kuliah
Endah Retnani Wismaningsih, S.KM., M.Kes.

KETERANGAN MENGERJAKAN!!!
1.
2.
3.
4.
5.
6.

CAPAIAN PEMBELAJARAN = TUJUAN/MANFAAT SESUAI SILABUS

KEMAMPUAN AKHIR YG DIRENCANAKAN = KOMPETENSI DASAR
ALOKASI WAKTU SDH JELAS YA SESUAIKAN SILABUS
INDIKATOR = INDIKATOR DI SILABUS
MATERI POKOK = SUB POKOK BAHASAN DI SILABUS
LANGKAH KEGIATAN PADA LANGKAH PEMBELAJARAN DIKARANG SAJA
TAPI SESUAI SILABUS YAAAAA , UNTUK KOLOM WAKTU
SESUAIKAN DG CONTOH DIATA DAN KOLOM LAINNYA COPAS SJ DR SILABUS
7. BUAT RPP SEPERTI CONTOH DIATAS PER PERTEMUAN TATAP MUKA DOSEN
8. SELAMAT MENGERJAKAN, KALAU ADA MASALAH WA SAYA. BU YANUAR