Subjek

: Sejarah

Kelas

: 1 Aranda

Tarikh

: 27.10.2011

Masa

: 12.00pm 1.10pm

Bil. Pelajar

: 38 0rang

Tema

: Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu Melaka

Tajuk

: Zaman Prasejarah

Sub Tajuk

: Zaman Paleolitik

Matlamat jangka panjang:

1. Memahami konsep setiap zaman pra sejarah di Malaysia.
2. Mengetahui tahap perkembangan dan mengenalpasti ciri-ciri setiap zaman pra sejarah di
Malaysia.
3. Membuat perbandingan tahap perkembangan zaman pra sejarah di Malaysia.
Objektif:
1. Pelajar akan dapat menerangkan ciri-ciri Zaman Paleolitik dari segi kegiatan, lokasi dan
peralatan.
Pengetahuan sedia ada: Manusia purba atau manusia dahulu kala
Bahan pengajaran dan pembelajaran:
1. Lembaran kerja untuk aktiviti berkumpulan
2. Buku Teks Sejarah Tingkatan 1
Konsep/Istilah :
Prasejarah, Paleolitik, alat batu, alat repihan, animisme, ekskavasi
Nilai murni / Unsur Patriotisme: Semangat gigih dan berdikari (Bekerja keras dan yakin diri)

Langkah / Masa

Pengenalan /
Set Induksi
(20 Minit)

Isi Kandungan

Aktiviti Guru

Soalan:

1. Guru membahagikan

1. Bagaimanakah batu-batu

pelajar kepada 5 kumpulan.

kecil ini digunakan untuk

menghasilkan api?

Eliciting ideas

Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran

2. Guru menunjukkan batubatu kecil dan bertanya

kepada murid cara untuk

2. Apakah perbandingan di
antara cara penghasilan api
dengan menggunakan batu

menghasilkan api dengan

tersebut.

demonstrasi menghidupkan
mancis.
4. Guru menyuruh pelajar

menggunakan batu adalah

perbandingan.
5. Guru memberikan 9
lembaran kerja dalam bentuk
puzzle untuk pelajar-pelajar

Soalan tutorial:

demonstrasi yang telah

ditunjukkan oleh guru.
3. Pelajar dikehendaki
(menyusun puzzle) yang
telah diberikan.
4. Pelajar juga dikehendaki
menjawab soalan tutorial

pelajar untuk membuat

dengan mancis.

ditanya oleh guru berdasarkan

api dengan menggunakan

2. Penghasilan api dengan

lebih sukar berbanding

2. Pelajar dikehendaki
menjawab soalan yang

menyiapkan lembaran kerja

3. Guru menunjukkan satu

1. Batu-batu kecil ini

haruslah digeser untuk
menghasilkan api.

1. Pelajar menyusun diri

kepada beberapa kumpulan.

menggunakan batu-batu

dan mancis?
Jawapan pelajar:

Aktiviti Murid

yang telah diberikan

Nilai/ Konsep/
Istilah
Nilai Murni
1. Minat
2. Kerjasama
3. Berdisiplin

menyusun.
1. Apakah jenis kegiatan
yang dilakukan di dalam
Lembaran kerja 1?

6. Guru memberikan soalan

tutorial berdasarkan
lembaran kerja yang telah
disiapkan oleh pelajar tadi.

2. Apakah jenis petempatan

yang ditunjukkan di dalam
Lembaran kerja 1?

7. Guru menyuruh pelajar

untuk menyiapkan soalan
tutorial yang telah diberikan.

3. Apakah jenis petempatan

yang ditunjukkan di dalam
Lembaran kerja 2?
4. Siapakah masyarakat
yang digambarkan di dalam
Lembaran kerja 3, 4 dan 5?
5. Apakah jenis petempatan
yang ditunjukkan di dalam
Lembaran kerja 3?
6. Apakah kegiatan yang

ditunjukkan di dalam
Lembaran kerja 4 dan 5?
7. Apakah bahan yang
digunakan untuk membuat
peralatan-peralatan di dalam
lembaran kerja 6 dan 7?
8. Apakah yang ditunjukkan
di dalam lembaran kerja 6
dan 7?
9. Apakah yang ditunjukkan
di dalam di dalam lembaran
kerja 8 dan 9?

Jawapan pelajar:
1. Memburu binatang dan
menangkap ikan

2. Pondok-pondok yang
diperbuat daripada ranting

kayu

3. Pondok-pondok

4. Manusia purba / manusia

dahulu kala
5. Gua

6. Memungut hasil hutan dan

memburu binatang

7. Peralatan yang diperbuat

daripada batu.

8. Peralatan yang digunakan

menumbuk, menetak pokok,
memotong daging,
memburu dan
mempertahankan diri

9. Mural yang dilukis di atas

dinding gua.
Langkah 1
(20 minit)

Guru membetulkan kesilapan Pelajar mendengar

Jangkamasa:
- Di Malaysia, Zaman

Restructuring
ideas

Paleolitik meliputi jangka

masa antara 200 000 hingga
300 000 tahun dahulu.

pelajar dan memberikan

penerangan yang diberikan

penerangan yang

oleh guru.

Nilai murni
1.Peka
2. Berdisiplin

selanjutnya.
Konsep
Peralatan
Animisme

Lokasi petempatan:
- Bukit Jawa, Kota Tampan
- Bukit Bunuh di Lenggong
- Gua Niah, Sarawak
- Tingkayu, Sabah
Ciri-ciri penempatan:
- Manusia Zaman Paleolitik
tinggal di kawasan terbuka,
di dalam gua dan di sekitar
tasik.
- Manusia Zaman Paleolitik
hidup berpindah randah
Kegiatan dan Peralatan:

Estetika

- Mereka mengamalkan cara

hidup sara diri.
- Memburu binatang liar
- Memungut hasil hutan
seperti buah-buahan dan
pucuk-pucuk daun.
- Peralatan mereka
diperbuat daripada batu
yang kasar kerana lebih
mementingkan fungsi
daripada nilai estetika.
- Peralatan ini digunakan
untuk menumbuk, menetak
pokok, memotong daging,
memburu dan
mempertahankan diri.
Kepercayaan:
- Animisme merupakan
amalan kepercayaan
masyarakat Paleolitik.
- Menurut kepercayaan

animisme, setiap unsur alam

seperti batu dan pokok
mempunyai semangat atau
roh orang mati
- Upacara pengebumian
mayat juga turut diamalkan
oleh masyarakat paleolitik. - Dalam upacara ini, mayat
dikebumikan dengan
barangan seperti makanan
dan alatan batu.

Langkah 2
( 15 minit)

Guru memberikan lembaran

Setiap pelajar dikehendaki

Nilai murni

aktiviti kepada pelajar

menyiapkan aktiviti yang

1.

Application of
ideas

(Rujuk lembaran aktiviti 1) telah diberikan

Kerjasa
ma

2.
3.

Kreatif
Berdisipl
in

KBKK
Menjana idea/

pendapat
Penilaian dan
penutup
(15 minit)
Review

Guru mengedarkan lembaran

Pelajar dikehendaki

Nilai Murni

latihan kepada setiap pelajar.

menyiapkan latihan yang

(Rujuk lembaran latihan 1)

telah diberikan.

1. Minat
1. Kerjasama
2. Berdisiplin