SMK DATO DOL SAID, ALOR GAJAH

MELAKA.
RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3
TAHUN 2016
MINGGU/
UNIT/
KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA

PENGISIAN
KURIKULUM

TEMA DAN TAJUK

1. Laman Ilmu
2. Sekolah Selamat
3. Komsas Novel :
Cempaka Putih
Untukmu
- Pengenalan
- Sinopsis
4. Meringkaskan
Karangan
5. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Surat
kiriman tidak rasmi

Bidang Interpersonal :
1.1A1(i) Berbual dengan menggunakan
intonasi dan nada yang sesuai.
1.2A1(ii) Mendengar dan memberi respon.
1.2A1(iii) Memperkatakan hasil
perbincangan.
1.3A1(iv) Menyatakan pandangan yang
tersurat dan tersirat.
Bidang Maklumat :
7.1A1(i) Mendengar dan menyatakan idea
utama.
7.1A1(ii) Memilih isi penting yang relevan
dengan topik yang diberi.
Bidang Estetik :
10.1A1(i) Menghuraikan maksud puisi
dengan bahasa yang indah.
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

I.
II.

Tatabahasa :
Kata Nama
Sistem Ejaan
Proses penerbitan
Kata Nama dan Kata
Nama Terbitan

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
Ayat Majmuk
IV. Kosa Kata
Rujuk teks

I.

Ilmu
Sejarah

II. Nilai
Hormat-menghormati
Berani
Rajin
Tekun
III. Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
- Mencirikan
- Membanding dan
membezakan
- Mengkategorikan

V. Peribahasa
Simpulan Bahasa
-

Kecerdasan Pelbagai
Intrapersonal
Verbal linguistik

CATATAN

B1 DL1 E1
B2 DL1 E1
B3 DL E1
B2 DB1 E1

B2 DL1 E1
B1 DT1 E1
BI DT1 E2

B5 DB1 E2
B2 DT 1 E1

2
1. Selaut Budi Dalam
Ingatan
2. Komsas Novel :

Bidang Interpersonal :
1.4A1(vi) Mengemukakan soalan dalam
bentuk Ayat Tanya Tanpa Kata
Tanya dan mengemukakan

I.
II.

Tatabahasa :
Kata Adjektif
Sistem Ejaan

I.

Ilmu
Bahasa
Sastera
Seni bina

B3 DL1 E1

Cempaka Putih
Untukmu
- Tema & Persoalan
3. Meringkaskan
Karangan
4. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Surat
kiriman tidak rasmi
(Pengukuhan)

soalan pengikat untuk

Ejaan kata dasar dan
mengundang respon.
Kata terbitan
1.5A1(iv) Menolak pandangan seseorang
dengan memberikan penjelasan III. Sebutan dan
yang sopan.
Intonasi
1.6A1(vii) Memberikan penjelasan tentang
Ayat Penyata
maksud dan kedudukan sebenar
Ayat Tanya
secara sopan.
IV. Kosa Kata
Bidang Maklumat :
Rujuk teks
7.1A1(iii) Mentafsir dan menghuraikan
maksud kata, rangkaikata
V. Peribahasa
istilah, peribahasa, ayat dan
Rujuk teks
perenggan.
7.2A3(iii) Merumus dan mengulas bahan
dalam pelbagai bahasa.

II. Nilai
Baik hati
Jujur
Rajin
Rasional
Berhemah tinggi
III. Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
- Membanding dan
membezakan

1. Di Sinilah Kasihku
Tertumpah
2. Komsas Novel :
Cempaka Putih
Untukmu
- Watak& Perwatakan
- Nilai
- Pengajaran

Bidang Interpersonal :
I.
1.4A2(i) Mengutarakan soalan bertumpu
dan bercapah serta memberikan
jawapan yang tepat dalam
perbincangan.
1.5A2(ii) Berhujah secara sopan tentang
pernyataan atau isu yang bersifat II.
sensitif dan berupa tuduhan.
1.5A2(iii) Memberikan teguran terhadap
seseorang dengan memberikan
penjelasan yang sopan.
III.

B5 DB1 E1

Kecerdasan Pelbagai
- Visual ruang

Bidang Estetik :
10.2A1(ii) Menghuraikan perkara yang
Menarik dalam karya prosa dan
puisi.
.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

B4 DL1 E1

B5 DB1 E2
B2 DT1 E1

Tatabahasa :
Kata Kerja
Transitif
Kata Kerja Tak
Transitif
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan
Sebutan dan

I.

Ilmu
Sejarah
Sains

II. Nilai
Kesyukuran
Keberanian
Kasih sayang
Menghargai

B4 DL1 E1

B5 DL1 E2
B5 DL1 E2

3. Meringkaskan
Karangan
4. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Laporan

Bidang Maklumat :
7.3A1(iv) Menerangkan dan menyusun
soalan yang sesuai untuk mendapatkan
maklumat yang terperinci.
7.3A2(i) Mengemukakan soalan pelbagai
jenis untuk mendapatkan penjelasan lanjut.

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks

III. Kemahiran Bernilai

Tambah
Kemahiran Berfikir
- Membanding dan
membezakan

B5 DB1 E2
B2 DT1 E1

Kecerdasan Pelbagai
Kinestetik
Logik matematik

V. Peribahasa
Rujuk teks

I.

Ilmu
Perubatan
Kepenggunaan

Bidang Estetik :
10.3A1(iii) Menjelaskan bentuk dan nada
Puisi.
.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

Bidang Interpersonal :
1.5A3(i) Menafikan pernyataan dan
menolak tuduhan dengan
2. Komsas Novel :
mengemukakan hujah yang
Cempaka Putih Untukmu
meyakinkan tanpa menyentuh hal
sensitif.
- Latar tempat
1.6A2(iv) Menyatakan penghargaan,
- Latar masa
pengakuan, kecenderungan dan
- Latar masyarakat
mendapatkan pertimbangan.
1.6A3(ii) Menyatakan kesediaan,
3. Meringkaskan
keprihatinan, kekhuatiran tentang
Karangan
sesuatu serta menegur perlakuan
yang tidak menyenangkan
4. Karangan
dengan menggunakan
- Teknik menulis
peribahasa.
karangan : Laporan
(Pengukuhan)
Bidang Maklumat :
7.4A1(v) Membaca secara imbasan dan
luncuran untuk mengenal pasti
kesesuaian sumber dan bahan
penerbitan yang dirujuk.
7.4A2(ii) Membaca pantas secara imbasan
dan luncuran untuk mendapatkan
1. Selagi Nadi Berdenyut

II.

Tatabahasa :
I.
Kata Tugas
- Kata penyambung ayat
- Kata praklausa
- Kata prafrasa
II.
- Kata pascakata
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya

Nilai
Kesederhanaan
Kerajinan
Bertanggungjawab

III. Kemahiran Bernilai

Tambah
Kemahiran Berfikir
- Membanding dan
membezakan
- Mengkategorikan

B3 DL1 E1

B6 DL1 E1
B6 DL1 E2

B2 DB1 E1
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teks

B2 DB1 E1

maklumat yang khusus.

Bidang Estetik :
10.4A1(iv) Mengenal pasti idea utama,
peristiwa penting untuk
membuat sinopsis karya prosa
dan sastera.
.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

1. Cemerlang di Mata
Dunia

Bidang Interpersonal :
2.1A1(i) Mencambahkan idea yang bernas
dengan bertukar-tukar fikiran
2. Wau Kepala Burung
tentang sesuatu topik.
2.2A1(ii) Menjelaskan idea dengan
3. Wau dan Anakku
menggunakan kata ungkapan,
dan ayat yang sesuai dan
4. Komsas Novel :
tersusun.
Cempaka Putih Untukmu 2.3A1(iii) Mengemukakan contoh yang
sesuai bagi pandangan yang
- Plot
dikemukakan.
- Gaya Bahasa
Bidang Maklumat :
7.5A1(iv) Menghuraikan maksud tersurat
5. Meringkaskan
dan tersirat bagi frasa ayat dan
Karangan
perenggan dalam teks.
7.5A2(iii) Menganalisis maksud tersurat
6. Karangan
sesuatu bahan dan membina
- Teknik menulis
maklumat dalam bentuk yang
karangan : Ucapan
lain.
Bidang Estetik :
10.4A2(i) Menjelaskan tema, pemikiran dan
persoalan puisi dan prosa.
10.4A2(ii) Menghuraikan nilai dan
pengajaran yang terdapat dalam
teks.
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat

B3 DT2 E1
B2 DT1 E1

I.

II.

Tatabahasa :
Kata Praklausa
- Kata Seru
- Kata Tanya
- Kata Perintah
- Kata Pembenar
- Kata Pangkal Ayat
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks
V. Peribahasa
Rujuk teks

I.

Ilmu
Bahasa
Sastera
Seni Bina

B4 DL1 E1
B5 DL1 E2

II. Nilai
Baik hati
Jujur
Rajin
Rasional
Berhemah tinggi
III. Kemahiran Bernilai
Tambah
Kemahiran Berfikir
- Membanding dan
membezakan
Kecerdasan Pelbagai
Visual ruang
Belajar Cara Belajar
- Merujuk kepada
kamus
- Mencatat nota
Konstruktivisme
- Perbincangan dalam
kumpulan
Patriotisme
- Berbangga akan

B3 DB1 E1

B6 DT1 E1

B5 DB1 E2
B5 DB1 E1

huraian untuk menghasilkan

perenggan yang kohesif.

1. Khazanah Milik Kita

2. Malaysia Destinasi
Pelancongan
Kesihatan Terunggul
3. Keindahan Yang
Hilang
4. Komsas Cerpen :
. Mutiara Bonda
. Segala yang tercinta
ada di sana
- Sinopsis
- Tema & Persoalan
- Watak &
Perwatakan
- Gaya Bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran
5. Meringkaskan
Karangan
6. Karangan
- Teknik menulis
karangan : Ucapan
(Pengukuhan)

1. Pengorbanan

tokoh sastera dan

budaya tanah air

Bidang Interpersonal :
2.2A2(i) Mengambil giliran dan
mengubahsuaikan respon untuk
mendapatkan penglibatan yang
aktif ketika berbincang.
2.3A2(i) Memantapkan hujah dengan
menggunakan bukti.
2.5A1(iv) Memberikan cadangan bagi
sesuatu isu atau permasalahan.

I.

Bidang Maklumat :
7.5A3(i) Menaakul maksud tersurat dan
tersirat pelbagai teks.
7.6A1(vii) Menyatakan jenis pernyataan
dalam teks sama ada bersifat
fakta atau pandangan.

II.

Bidang Estetik :
10.5A2(iii) Mengenal pasti penggunaan
sinkof, pengulangan, simile,
personifikasi dan unsure bunyi
dalam teks puisi dan prosa.
10.5A3(ii) Menjelaskan penggunaan inversi,
metafora, dan hiperbola dalam
karya.
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

Bidang Interpersonal :

Tatabahasa :
Kata Prafrasa
- Kata Pemeri
- Kata Bilangan
- Kata Penegas
- Kata Nafi
- Kata Arah
- Kata Bantu
- Kata Penguat
Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya

I.

Ilmu
Teknologi maklumat
Sains
Alam sekitar

II. Nilai
Bertanggungjawab
Patriotisme
Berdikari
III. Kemahiran Bernilai
Tambah
Kecerdasan Pelbagai
- Interpersonal
Kemahiran Berfikir
- Membuat ramalan

B2 DT1 E1

B1 DL1 E1

B3 DL1 E1
B3 DB1 E1
B3 DB1 E2
B6 DL1 E1

IV. Kosa Kata

Rujuk teks

B2 DB1 E1

V. Peribahasa
Rujuk teks

B2 DB1 E1

B2 DT1 E1

I.

Tatabahasa :

I.

Ilmu

Melangkaui Sempadan
2. MERCY
3. Hadiah
4. Komsas Cerpen :
.Segala yang tercinta
ada di sana
- Sinopsis
- Tema & Persoalan
- Watak &
Perwatakan
- Gaya Bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran
5. Meringkaskan
Karangan
6. Karangan
- Teknik menulis
karangan :
Keperihalan

1. Menuju Ke Puncak Jaya

2. Mengkomersialkan
Hasil Bumi
3. PLUS Mendorong
Malaysia ke Hadapan
4. Melakar Impian
5. Komsas Cerpen:
. Mencari Nafas
Baharu

2.4A2(iii) Mengemukakan cadangan dan

sebab-musabab serta membuat
jangkaan berdasarkan cadangan
tersebut.
2.4A3(i) Mendengar dan mengenal pasti
kelemahan cadangan yang
dikemukakan pihak lain untuk
memberikan cadangan balas
yang membina.
2.4A2(iv) Menjelaskan pendapat sesuatu
isu secara spontan.

Frasa Nama
Frasa nama sebagai
subjek
- Frasa nama sebagai
predikat
- Frasa nama sebagai
objek
-

Perubatan
Kemanusiaan
II. Nilai
Bertanggungjawab
Berdikari

B4 DB1 E2

B3 DL1 E1
B4 DL1 E1

Bidang Maklumat :
7.6A2(iv) Memberikan pandangan bagi
fakta yang dikemukakan dalam
teks dan sebaliknya.
7.6A3(vii) Memberikan fakta bagi
pandangan yang dikemukakan
dan sebaliknya.

III. Sebutan dan

Intonasi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
IV. Kosa Kata
Rujuk teks

III. Kemahiran Bernilai

Tambah
Kecerdasan Pelbagai
B2 DL1 E1
- Interpersonal
- Intrapersonal
Kemahiran Berfikir
- Membuat ramalan
Konstuktivisme
B3 DB1 E1
- Penyelesaian masalah
Kontekstual
- Perbincangan dalam B3 DB1 E1
kumpulan

Bidang Estetik :
10.6A2(iv) Menganalisis watak dan
perwatakan serta latar.
10.6A3(ii) Mengecamkan teknik plot
12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

V. Peribahasa
Rujuk teks

B5 DB1 E2

Bidang Interpersonal:
2.5A3( ii)Merumuskan secara spontan dan
membuat inferens tentang
perkara penting dalam
perbincangan
3.1A1 (i) Bertukar pandangan dengan
menggunakan sebutan, nada,
tekanan suara dan gaya
pengucapan ketika berunding.
3.2A1 (ii) Menyatakan pendapat untuk
menerima atau menolak
pandangan orang lain dengan
merujuk kepada tujuan

i. Tatabahasa:
Frasa Sendi nama

II.

Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan
kata terbitan

B2 DT1 E1

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar
dan kata terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi

i.Ilmu
Teknologi maklumat
Geografi
Matematik
Sains RumahTangga
Botani.
ii. Nilai :
Ketekunan
Kerajinan
Hormat
menghormati
Bersyukur

B4DB1E2

B5DL1E2

B3DB1E2

- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran
6. Meringkaskan karangan
7. Karangan
-Teknik menulis
karangan
Keperihalan
( Pengukuhan)

1. Permata Dibumi Bertuah

2 Perahu
3. Korban Sianida
4. Komsas Drama :
. Sebuah Perjuangan
. Cabaran
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
- Latar
- Nilai dan pengajaran
5. Meringkaskan karangan
6. Karangan
-Teknik menulis
karangan Syarahan

perundingan.
Bidang Maklumat :
7.7A1 (vii) Mengenal pasti maklumat
dalam laras yang berbeza
7.7A2(v) Menghuraikan maklumat dalam
bahan pelbagai laras bahasa.

Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks

Bidang Estetik :
11.1A1 (i) Mengenal pasti diksi,istilah dan
pelbagai jenis ayat untuk
digunakan dalam penulisan
karya bukan sastera.
11.1A3 (i) Membina ayat menggunakan
bahasa menaik, bahasa
menurun dan bahasa terbalik
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

v. Peribahasa:
Rujuk Teks

Bidang Interpersonal:
3.1A2 ( i) Mengemukakan pendapat
dengan yakin menggunakan
memek muka dan gerak badan
yang sesuai serta peka terhadap
reaksi pihak lain semasa
berunding.
3.2A2 (i) Mempersoalkan pernyataan
pihak lain dengan spontan untuk
mencapai hasil perbincangan.
3.2A1 (ii)Menghuraikan pandangan untuk
menerima atau menolak
pendapat pihak lain.

1. Tatabahasa:
Frasa Adjektif

Bidang Maklumat :
8.1A1 (vii) Menentukan pengelasan dan
mengelaskan maklumat
mengikut kriteria tertentu.
7.6A3 (v) Menyusun maklumat mengikut
urutan yang sesuai.

iv. Kosa Kata :

Rujuk Teks

iii. KemahiranBernilai
tambah
Kecerdasan pelbagai
- Verbal Linguistik
- Kinestetik
- Matematik
Kemahiran berfikir
- Mengkategorikan
- Pertimbangan

B2DB1E1
B3DB1E2
B1DT1E1

B2DT1E2
B2DT1E1

i. Ilmu
Sains kesihatan
Sejarah

ii. Sistem Ejaan

B2 DL1 E1

iii. Sebutan dan

Intonansi

ii. Nilai :
Menghargai
Kerajinan
Hormat menghormati
Bersyukur
Berdikari

Ayat Penyata
Ayat Tanya

iii. Kemahiran Bernilai

tambah

Ejaan kata dasar

dan kata terbitan

B4 DL1 E1

B3 DL1 E1
B4 DB1 E1
B3 DT1 E1

B5 DB1 E2

v. Peribahasa
Rujuk Teks

Kecerdasan pelbagai
- Interpersonal
Kemahiran berfikir
- Membuat ramlan

B2 DT1 E1

Bidang Estetik :
11.2A1(ii)Menyatakan makna kata
daripada set leksikal yang sama
maknanya dan kata yang
berkolokasi untuk memperkaya
kosa kata dalam penulisan.
11.2A1 (iii) Menjelaskan unsur bunyi dan
perlambangan yang terdapat
dalam karya.
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

10

11

1. Menyingkap Rahsia
Alam
2 Sejarah Sains Fizik
3. Adiwangsa
4. Komsas
- Prosa tradisioanal :
. Hikayat Seri Kelantan
. Hikayat Patani
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
5. Meringkaskan
karangan
6. Karangan
-Teknik menulis
karangan - Syarahan

1. Impian Menjadi
kenyataan

Bidang Interpersonal:
3.2A3(i)Menghuraika pandangan untuk
menerima atau menolak
pendapat orang lain.
3.331 (ii) Merumuskan fakta dan
pandangan untuk menentukan
pendirian dan keputusan
bersama.
Bidang Maklumat :
8.4A1(iii)Memindahkan maklumat kepada
pelbagai bentuk
7.6A3 (v) Menggabungkan dan
mengasingkan maklumat
berdasarkan ciri dan
kandungannya.
Bidang Estetik :
11.1A1(iii)Menjelaskan maksud bagi unsur
gaya bahasa dalam karya dan
menggunakannya dalam konteks
yang lain.
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.
Bidang Interpersonal:
4.1A1 (i)Menyatakan kecondongan

1. Tatabahasa:
Frasa Kerja
ii. Sistem Ejaan
Ejaan kata dasar dan kata
terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks
v. Peribahasa
Rujuk Teks

1. Tatabahasa:
Klausa

i. Ilmu
Sains & Teknologi
Matematik
Seni bina
ii. Nilai :
Berani
Kerajinan
Hormat menghormati

B3 DL1 E1
B4 DB1 E2
B4 DT1 E1
B1 DT1 E1
B5 DT1 E1

iii. Kemahiran Bernilai

tambah
Kecerdasan pelbagai
-Verbal Liguistik
-Ruang dan masa
Kemahiran berfikir
-Membandingkan dan
membezakan
-Mengkategorikan

i. Ilmu
Pertanian

B2 DT1 E1

2 Gurindam dua baris

3. Komsas Prosa
tradisional :
. Hikayat Marakarma
. Hikayat Inderaputera
- Sinopsis
- Tema dan persoalan
- Watak dan
perwatakan
- Gaya bahasa
- Plot
4. Meringkaskan karangan
5. Karangan
-Teknik menulis
karangan Surat
Kiriman Rasmi

12

1. Dalam kehijauan
Hutan Khatulistiwa
2. Khazanah Rimba
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas Sajak
Fragmen Sebuah
Kehidupan
Kata-kata
Keusangan Budaya
Maksud, Tema & Persoalan,
Gaya Bahasa, Nilai &
Pengajaran

pendapat berdasarkan
penggunaan kata, ungkapan dan
ayat.
4.1A2 (i) Menghuraikan kecondongan
pendapat berdasarkan fakta dan
hujah yang dikemukakan.
Bidang Maklumat :
8.5A1(iii)Memindahkan maklumat kepada
pelbagai bentuk
8.5A1 (vi)Menyemak draf teks semula
dengan mengenepikan
pengulangan kekaburan dan
penakulan yang tidak tepat.
Bidang Estetik :
11.3A2 (ii) Menjelaskan penggunaan laras
dan perdagangan iklan.
11.3A3 (iii) Menjelaskan penggunaan
diksi dan istilah bagi teks
yang menggunakan agama.
12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat
huraian untuk menghasilkan
perenggan yang kohesif.

Bebas
Tak Bebas

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar
dan kata terbitan
iii. Sebutan dan
Intonansi
Ayat Penyata
Ayat Tanya
iv. Kosa Kata :
Rujuk Teks

Sains sukan
Pendidikan Jasmani

B3DL1E1

ii. Nilai :
Patriotik
Kebersihan

B3DB1E2

iii.KemahiranBernilai
tambah

B4DT1E1

Kecerdasan pelbagai
B6DL1E1
-Naturalis
-Interpersonal
Kemahiran berfikir
-Membandingkan dan
membezakan
-Mengkategorikan

B2DT1E1

v. Peribahasa
Rujuk Teks

Bidang interpersonal:
i. Tatabahasa :
i. Ilmu
4.1A2 (ii)
Ayat dasar
Kemasyarakatan
Menjelaskan pertimbangan yang dibuat tentang
- Berpola FN +FN
Kebudayaan
keperluan kritikal untuk menyelesaikan masalah.
Sejarah
- Berpola FN + FK
- Berpola FN + FS
4.2A3(i)
- Berpola FN + FA
Menganalisis kekuatan dan kelemahan keputusan
ii. Nilai
yang mengemukakan alasan dan contoh yang ii. Sistem Ejaan
Baik hati
relevan.
Bekerjasama
Ejaan kata dasar dan kata
Bidang maklumat :
terbitan.
8.6A2(i)
iii Kemahiran Bernilai
Meneliti maklumat semula untuk memastikan iii. Sebutan dan Intonasi
Tambah
kesahihannya.
8.7A2(ii)
Kecerdasan pelbagai
Ayat Penyata
Menyatakan alasan menerima, menolak dan Ayat Tanya
- Interpersonal
mengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.
Kemahiran berfikir
Bidang estetik:
- Membanding
iv. Kosa Kata :

B4 DL1 E1
B6 DL1 E1

B6 DB1 E1
B6 DT1 E1
B5 DT1 E1

dan

12.1A1(i)
Rujuk Teks
Memilih kata dan rangkai kata untuk membina
ayat yang gramatis bagi menghasilkan pelbagai v. Peribahasa
bentuk penulisan.
Rujuk Teks

membezakan
Konstruktivisme
- Perbincangan
dan
penyelesaian masalah

12.1A1(ii)
B5 DT1 E2
Memilih, menyusun kata dan rangkai kata untuk
menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa
yang menarik berdasarkan tema dan persoalan
tertentu.

13

1. Budaya berbilang
Warisan Bersama
2. Adat resam sendi
kehidupan
3. Baba dan Nyonya
4. Komsas Sajak
Seorang Insan
Istimewa
Rumput
Orang tua
Maksud, Tema & Persoalan,
Gaya Bahasa, Nilai &
Pengajaran
5. Meringkaskan karangan
6. Karangan
-Teknik menulis karangan :
ceramah

Bidang interpersonal:
5.1A1 (i)
Menentukan dan menggunakan kata, ungkapan
dan ayat untuk memberikan kesedaran kepada
seseorang.

i. Tatabahasa :
Ayat tunggal susunan biasa
- Ayat Tanya
- Ayat penyata
- Ayat Seru
- Ayat Perintah

i. Ilmu
Sejarah
Sastera
ii. Nilai
Patriotik
Kebebasan
Menghargai
Keberanian

5.1A2(i)
Menggunakan sebutan, nada, intonasi dan unsur ii. Sistem Ejaan
paralinguistik yang lain untuk meningkatkan
kesedaran.
Ejaan kata dasar dan kata
iii Kemahiran Bernilai
terbitan.
Bidang maklumat :
Tambah
8.7A2(ii)
iii. Sebutan dan Intonasi
Menyatakan alasan menerima, menolak dan
Kecerdasan pelbagai
mengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.
- Interpersonal
Ayat Penyata
Kemahiran berfikir
Ayat Tanya
8.8A3(i)
- Membanding
Mengenal pasti andaian yang salah serta iv. Kosa Kata :
membezakan
penyataan yang mengelirukan dalam teks dan Rujuk Teks
- Meramalkan
membetulkannya.
v. Peribahasa
Rujuk Teks
Bidang estetik:
12.1A1(iii)
Menyatakan idea dan isi yang relevan dengan
tajuk.B2DL1E1/B2DB1E1
12.1A1(ii)
Memetakan jalan cerita bagi penulisan kreatif B3
DT2 E1

B5 DL1 E2

B6 DL1 E2

B6 DT1 E1
dan

B6 DB1 E1
B6 DT1 E1

14

1. Di sini bermula segalagalanya

2. Lembaga Kemajuan Ikan
Malaysia
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas P.Tradisional
Pantun Empat
Kerat (Muafakat)
Pantun Nasihat
( Bersatu Hati)
Pantun Berkait
(Bekerja)
Maksud, Tema & Persoalan,
Gaya Bahasa, Nilai &
Pengajaran

15

1. Saintis Penjana Ekonomi

2. Darah Seni
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas P.Tradisional
Syair Panduan
untuk para Remaja
Syair Berbuat Jasa
Syair Li-Attar Ghib
Maksud, Tema & Persoalan,
Gaya Bahasa, Nilai &
Pengajaran

Bidang interpersonal:
4.1A1 (i)
Mengesan kecondongan pendapat.
4.2A2(i)
Menghuraikan
kecondongan
berdasarkan fakta dan hujah.

i. Tatabahasa :
Ayat
tungggal
songsang

susunan

i. Ilmu
Sejarah
Sastera
Geografi

B3 DL1 E1

pendapat ii. Sistem Ejaan

Bidang maklumat :
8.5A1(v)
Menerangkan maklumat secara munasabah untuk
membuat referens.
8.6A1(iv)
Menyemak
semula
draf
teks
dengan
mengetepikan
pengulangan,
kekaburan,
penaakulan yang tidak tepat
.Bidang estetik:
11.3A2(ii)
Menjelaskan penggunaan laras dan perdagangan
iklan.
12.1A1(iii)
Menyatakan idea dan isi yang relevan dengan
tajuk. B2DL1E1/B2DB1 E1
Bidang interpersonal:
6.1A1 (i) Menggunakan sebutan, intonasi dan
gaya pengucapan yang sesuai semasa
menentukan barangan atau perkhidmatan yang
dikehendaki, tawar-menawar dan membuat
tempahan.
6.2A2(i)Menyusun kata, ungkapan dan ayat yang
sesuai untuk menyatakan pilihan tentang sesuatu
barangan dan perkhidmatan ketika membuat
keputusan.
Bidang maklumat :
9.3A1(iii)Mendrafkan kerangka edaran ceramah
dan kempen.
9.4A2(i)Menyatakan format penulisan dan
persembahan bersifat argumentatif seperti pidato
dan debat.

B3 DB1 E2

ii. Nilai
Ejaan kata dasar dan kata Bekerjasama
terbitan.
Hormat-menghormati
Ketekunan
iii. Sebutan dan Intonasi
iii Kemahiran Bernilai
Ayat Penyata
Tambah
Ayat Tanya
Kecerdasan pelbagai
iv. Kosa Kata :
- Verbal Linguistik
Rujuk Teks
- Matematik
- Ruang
v. Peribahasa
Kemahiran berfikir
Rujuk Teks
- Membanding
membezakan

i. Tatabahasa :
Ayat majmuk gabungan

i. Ilmu
Sains alam sekitar
Teknologi Maklumat

B6 DL1 E1

B6 DL1 E1
B6 DB1 E1
dan

B4 DL1 E1

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata
terbitan.

ii. Nilai
Bersopan santun
Patriotik
Kegigihan

iii. Sebutan dan Intonasi

Ayat Penyata
Ayat Tanya

iii Kemahiran Bernilai

Tambah

iv. Kosa Kata :

Rujuk Teks

Kecerdasan pelbagai
- Interpersonal
- Verbal Linguistik

B4 DL1 E1
B3 DT1 E1
B5 DB1 E1
B4 DT1 E1
B6 DT1 E1

16

1. Jauh di mata dekat di hati

2. Isaura
3. Bangunan Mesra
Alam
4. Komsas Puisi
- Ulang kaji
5. Meringkaskan karangan
6. Karangan ( ulang kaji )

Bidang estetik:
v. Peribahasa
12.4A2(iii)Membina perenggan yang koheren Rujuk Teks
dengan menggunakan penanda wacana.
12.4A3(i)Menghasilkan
pelbagai
penulisan
dengan menggunakan bahasa dan gaya penulisan
yang menarik serta mengedit dan memurnikan
karya yang dihasilkan.

Kemahiran berfikir
- Mengkategorikan

Bidang interpersonal:
6.3A2 (ii) Mengemukakan permohonan, komen
dan bantahan tentang barangan dan
perkhidmatan.
6.3A3(i)Memberikan respon yang betul terhadap
penanda verbal dan nonverbal bagi mengelakkan
urusan yang merugikan.
Bidang maklumat :
9.5A2(iii) Menyatakan dan menyediakan soalan,
kata-kata berunsur kecindan, petikan kata,
anekdot, kartun yang dapat menguatkan
pembentangan.
9.5A3(i)Menentukan hujah yang mantap
maklumat yang diperoleh.berdasarkan rujukan
dan bukti.
9.5A3(ii)Membuat
pembentangan
dengan
penyampaian yang menarik dan berkesan.
Bidang estetik:
12.5A2(iv) Menyunting teks dari aspek mekanis,
kosa kata dan tatabahasa untuk menghasilkan
karya yang gramatis dan kemas olahannya.
12.6A3(i)Menghasilkan pelbagai genre dengan
menggunakan bahasa dan gaya penulisan yang
menarik.

i. Ilmu
Sains Alam Sekitar
Pertanian
Sains Sukan

i. Tatabahasa :
Ayat majmuk
ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata ii. Nilai

terbitan.
Patriotik
Kebersihan
iii. Sebutan dan Intonasi
iii Kemahiran Bernilai
Ayat Penyata
Tambah
Ayat Tanya
Kecerdasan pelbagai
iv. Kosa Kata :
- Interpersonal
Rujuk Teks
- Naturalis
v. Peribahasa
Kemahiran berfikir
Rujuk Teks
- Membanding
membezakan
- Mengkategorikan

B4 DL1 E1

B4 DB1 E2
dan
B5 DL1 E1

B6 DT E1

B5 DT1 E2