KAJIAN TEORI
A. Kepemimpinan Transformasional
Kepemimpinan transformasional menurut para ahli didefinisikan sebagai
gaya kepemimpinan yang mengutamakan pemberian kesempatan yang mendorong
semua unsur atau elemen sekolah (guru, siswa, pegawai/staf, orangtua siswa,
masyarakat sekitar dan lainnya) untuk bekerja atas dasar sistem nilai
(values
system) yang luhur, sehingga semua unsur yang ada di sekolah tersebut bersedia
untuk berpartisipatif secara optimal dalam mencapai visi sekolah (Firman: 2008).
Sedangkan menurut Danim (2005: 54) kepemimpinan transformasional adalah
kemampuan seseorang pemimpin dalam bekerja dengan dan/atau melalui
orang
lain untuk mentransformasikan, secara optimal sumber daya organisasi dalam
rangka mencapai tujuan yang bermakna sesuai dengan target capaian yang telah
ditetapkan.
Menurut Bass (1998) dalam Swandari (2003) mendefinisikan bahwa
kepemimpinan transformasional sebagai pemimpin yang mempunyai kekuatan
untuk mempengaruhi bawahan dengan cara-cara tertentu (Yukl,1989 : 224).
Dengan penerapan kepemimpinan transformasional bawahan akan merasa
kelompok
gaya
dipercaya,
bawahan
Sedangkan
kepemimpinan
melebarkan
akan
dihargai,
menurut
termotivasi
yang
batas
loyal
OLeary
digunakan
dan
untuk
danmemiliki
(2001)
respek
melakukan
olehkepemimpinan
kepada
kinerja
seseorang
lebih
pimpinannya.
melampaui
dari
manajer
transformasional
yang bila
diharapkan.
status
Pada
ia ingin
quo
akhirnya
adalah
suatu
atau