RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PPKI

KSSR TAHUN 1
BAHASA MALAYSIA

MINGGU

TAJUK

LISAN
1. Kemahiran
Mendengar

(PetaPokok)

STANDARD
KANDUNGAN
(murid dibimbing
untuk)
1.1 Mendengar
dan bergerak
balas terhadap
pelbagai bunyi

3
4

5
6

(Peta Pokok /
Peta Bulatan)

OBJEKTIF
( murid boleh..)

1.1.1 Mendengar dan

bergerak balas terhadap
suara manusia
1.1.2
Mendengar
dan
bergerak
balas terhadap
bunyi haiwan

1.1.3 Mendengar
danbergerak balas terhadap
bunyi kenderaan / benda
1.1.4 Mendengar dan
bergerak balas terhadap
bunyi alam semulajadi

LISAN
1. Kemahiran
Mendengar

STANDARD
PEMBELAJARAN
(murid berupaya untuk )

1.2 Memberi
perhatian kepada
bunyi yang
didengar

1.2.1 Mendengar, mengecam

dan menyebut nama abjad
dengan betul dan tepat.
1.2.2 Mendengar dan
menyebut bunyi vokal dan
suku kata terbuka dengan
betul dan tepat.

1.2.3 Mengecam bunyi

kenderaan / benda
1.2.4 Mengecam bunyi alam
semulajadi

Memberikan perhatian
terhadap bunyi yang
didengar.
Mendengar bunyi haiwan
berdasarkan gambar dan
bergerakbalas terhadap
bunyi tersebut

Mendengar bunyi
kenderaan / benda yang
didengar dan bergerak
balas terhadap bunyi
tersebut
Mengecam bunyi alam
semulajadi yang didengar
dan bergerak balas
terhadap bunyi tersebut.

Mengecam huruf abjad

dengan betul.
Mengecam huruf
konsonan dan vokal
dengan betul
Menyebut suku kata
terbuka yang didengar

Mengecam pelbagai
bunyi kenderaan dan
benda yang didengar.
Mengecam pelbagai
bunyi alam semulajadi
yang didengar.

MINGGU

TAJUK

LISAN
1. Kemahiran
Mendengar

STANDARD
KANDUNGAN
(murid dibimbing
untuk)
1.3 Mengenal
pasti bunyi yang
didengar

12

13

BERTUTUR
2. Kemahiran
Bertutur

OBJEKTIF
( murid boleh..)

1.3.1 Memberi tindak balas

arah bunyi yang didengar
1.3.2 Membezakan bunyi
yang
didengar

1.4 Ucapan
bertatasusila

1.4.1 Mendengar dan

bertindak balas terhadap
pengucapan bertatasusila

Memahami dan
melafazkan ucapan
tatasusila yang betul
mengikut situasi
berdasarkan gambar.

1.5
Mendiskriminasika
n bunyi

1.5.1 Mengecam bunyi

bukan bahasa
1.5.2 Mengenal bunyi bahasa
( huruf a hingga z )

Mengecam bunyi bukan

bahasa yang didengar.
Mendengar dan
mengenal pasti bunyi
huruf abjad.

2.1 Pra bertutur

2.1.1 Meniup wisel, bulu

ayam dan tisu
2.1.2 Membuat mimik muka

10

11

STANDARD
PEMBELAJARAN
(murid berupaya untuk )

2.1.3 Membuat latihan

artikulasi

14

15
16

BERTUTUR
2. Kemahiran
Bertutur

2.2 Mengajuk
bunyi

2.2.1 Mengajuk bunyi

manusia
2.2.2 Mengajuk bunyi haiwan
2.2.3Mengajuk bunyi alam
semulajadi

Memberi tindak balas

terhadap bunyi yang
didengar.
Membezakan bunyi
yangdidengar

Melakukan aksi meniup

sesuatu benda dengan
bebas.
Membuat mimik muka
berdasarkan gambar
dengan betul.

Menyebut bunyi huruf

dengan betul.
Huruf r (getaran)
Huruf b (letupan)
Huruf s (sisipan)
Huruf n (nasal)

Mengajuk pelbagai
perlakuan manusia.
Mengajuk bunyi haiwan.
Mengajuk bunyi alam
sekitar.

MINGGU

TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN
(murid dibimbing
untuk)
2.3 Ucapan
bertatasusila

19

20

21

2.4 Menghasilkan
bunyi bukan
bahasa

2.4.1 Menjerit dengan nada

kuat dan perlahan
2.4.2 Ketawa dengan nada
kuat dan perlahan
2.4.3 Menghasilkan bunyi
bebelan

Mengenal pasti bunyi

bukan bahasa yang
didengar

2.5 Menghasilkan
bunyi bahasa

2.5.1 Murid mengajuk bunyi

huruf dan suku kata (KV).

Mengajuk bunyi suku kata

berdasarkan gambar.

3.1 Mengenal
persamaan objek,
huruf dan suku
kata

3.1.1 Mengecam persamaan

dari segi warna
3.1.2 Mengecam persamaan
dari segi bentuk

Mengecam persamaan
objek dari segi warna
Mengecam persamaan
objek dari segi bentuk.

3.1.3.Mengecam persamaan
dari segi saiz
3.1.4 Mengecam persamaan
dari segi pengamatan

3.2.1 Mengecam perbezaan

dari segi warna
3.2.2 Mengecam perbezaan
dari dari segi bentuk

BACAAN
3. Pra bacaan
(Peta Pokok)

3.2.3 Mengecam perbezaan

dari segi saiz
3.2.4 Mengecam perbezaan
dari segi pengamatan

23

25

26
27

Mengajuk ucapan
bertatasusila yang
didengar.
Melafazkan ucapan
bertatasusila dengan
betul.

PKSR 1

22

24

OBJEKTIF
( murid boleh..)

2.3.1 Mengajuk ucapan

bertatasusila
2.3.2 Menyebut ucapan
bertatasusila

17

18

STANDARD
PEMBELAJARAN
(murid berupaya untuk )

BACAAN
3. Pra bacaan
(Peta Pokok)

3.2 Mengenal
perbezaan objek,
huruf dan suku
kata

Mengecam persamaan
objek dari segi saiz
Mengecam persamaan
huruf abjad dan suku
kata.
Mengecam perbezaan
objek dari segi warna.
Mengecam perbezaan
objek dari segi bentuk.
Mengecam perbezaan
objek dari segi saiz.
Mengecam perbezaan
huruf abjad dan suku

MINGGU

TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN
(murid dibimbing
untuk)

STANDARD
PEMBELAJARAN
(murid berupaya untuk )

OBJEKTIF
( murid boleh..)
kata.

28

4. Kemahiran
Membaca
(PetaAlir)

4.1 Menyebut
huruf

4.1.1 Menyebut huruf a

hingga z

29

30

4.2 Membunyikan
suku kata

31

34

Meyebut huruf abjad

dengan urutan yang
betul.
Mengenal dan mengecam
bentuk dan bunyi huruf
pada simbol yang dilihat.

4.1.2 Menama dan

membunyikan huruf vokal

Mengenal huruf vokal

dengan betul.

4.2.1 Membunyikan suku kata

KV

Mengeja dan
membunyikan suku kata
KV dengan betul.
Membina dan membaca
suku kata.

32

33

TULISAN
5. Pratulisan

5.1 Menggerakkan
jari tanpa alatan

5.1.1 Menggerakkan jari

secara bebas
5.1.2 Mengerakkan jari
secara terkawal
contohmazing

Menggerakkan tangan
tanpa alat tulis.

TULISAN
5. Pratulisan

5.2 Menggerakkan
jari dengan alatan

5.2.1 Memegang pensel

dengan cara yang betul
5.2.2 Membuat pelbagai
bentuk secara terkawal
dengan pensel

Menggerakkan tangan
dengan menggunakan
alat tulis dan menulis
dalam kedudukan yang
besesuaian.

5.3 Koordinasi
mata tangan

5.3.1 Membuat pergerakan

tangan secara terkawal
5.3.2 Membuat pergerakan
tangan dengan menggunakan
pensel secara terkawal

Melakukan koordinasi
mata dan tangan

35

MINGGU

TAJUK

35

STANDARD
KANDUNGAN
(murid dibimbing
untuk)

STANDARD
PEMBELAJARAN
(murid berupaya untuk )

5.4 Menggunakan
pensel

5.4.1 Menyurih bentuk yang

disediakan
5.4.2 Menekap gambar

Melakukan koordinasi
mata dan tangan.

5.4.3 Menyambung titik-titik

5.4.4 Membuat mazing

Menggerakkan tangan
secara terkawal.

6.1.1 Menulis huruf besar A

hingga Z

Mengenal, menekap,
meniru bentuk huruf
abjad.

6.1.2 Menulis huruf kecil a

hingga z

Mengenal, menekap,
meniru bentuk huruf
abjad.

6.2 Menulis suku

kata

6.2.1 Menyalin suku kata KV

Menulis dan menyalin

suku kata secara
terkawal.

7.1 Bercerita
tentang diri dan
keluarga

7.1.1 Bercerita tentang diri

sendiri

Menceritakan tentang
biodata diri.

7.1.2 Bercerita tentang

keluarga

Menceritakan tentang ahli

keluarga.

36

36

6. Kemahiran
Menulis

6.1 Menulis huruf

37

38

OBJEKTIF
( murid boleh..)

39
40

41

42

PKSR 2

KOMUNIKASI
7. Kemahiran
Komunikasi