SULIT

SMK BANDAR BARU SINTOK

UJIAN SUMATIF 1 TAHUN 2016

TINGKATAN EMPAT

FIZIK
2 Jam

JAWAB SEMUA SOALAN DI DALAM KERTAS SOALAN INI.

NAMA
KELAS

: .
: 4 ALFA

Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow. The important thing is to not stop
questioning.
- Albert Einstein

Jika anda mahu membuat sesuatu, anda akan cari jalan. Jika anda tidak
mahu membuat sesuatu, anda akan cari alasan

JAWAB SEMUA SOALAN DI RUANGAN YANG DISEDIAKAN DI DALAM KERTAS SOALAN INI.

1. Tukarkan unit berikut. Jawapan akhir hendaklah dalam bentuk piawai. Tunjukkan cara kerja anda.
a) 5000 g = . Tg

b) 1.5 x 10-5 A = ..Ma

c) 4.8 m2 = ..cm2

d) 1000 Gm = .km

e) 2.5 pg = ..Mg

f) 300kg = g

g) 0.5 A = A

h) 500 cm3 = ..m3

i) 800 kgm-3 = ..gcm-3

j) 25 ms-1 = .kmj-1

(20 markah)

2. Tulis ralat sifar, bacaan yang diperhati dan bacaan sebenar yang ditunjukkan oleh angkup vernier
dan tolok skru mikrometer di bawah.
Ralat sifar

Bacaan yang diperhati

Ralat sifar : ..

Bacaan : .

Ralat sifar :

Bacaan :

Bacaan sebenar

Ralat sifar :

Bacaan :

Ralat sifar :

Bacaan :
(24 markah)

3. Seorang budak lelaki berbasikal ke utara dengan jarak 30 km, kemudian ke timur untuk 10 km dan
akhirnya ke selatan dengan jarak 6 km sebelum dia berhenti untuk rehat. Jumlah masa yang diambil
oleh budak lelaki itu untuk keseluruhan perjalanannya adalah 2 jam.
a) Berapakah jumlah jarak yang dilalui?

b) Berapakah sesaran yang dilalui oleh budak lelaki itu?

c) Berapakah laju purata dan halaju purata budak lelaki itu?

(8 markah)

4. Sebuah jangka masa detik membuat 50 titik per saat pada suatu pita detik jika disambungkan
pada bekalan arus ulang alik berfrekuensi 50 Hz.
a) Hitung halaju yang ditunjukkan oleh pita detik di bawah.

(2 markah)

b) Hitung pecutan yang ditunjukkan oleh pita detik di bawah.

i)

(5 markah)

ii)

(5 markah)
5. Suatu objek bermula dari keadaan rehat dan bergerak sejauh 250 m dalam satu garis lurus
dengan pecutan seragam dalam masa 10 s. Hitung pecutan dan halaju akhir objek itu.

(5 markah)
6. Seorang pelajar bergerak dari rehat dengan pecutan malar sehingga mencapai kelajuan 30 ms-1
dalam 5 s. Apakah jarak yang dilalui oleh pelajar itu?

(3 markah)

7. Sebuah kereta bergerak dengan halaju 40 ms-1. Setelah pemandu menekan brek, kereta itu
bergerak 100 m ke depan sebelum berhenti sepenuhnya. Kirakan nyahpecutan kereta itu.

(3 markah)
8. Rajah di bawah adalah graf halaju masa yang menunjukkan gerakan sebuah objek.

a) Cari halaju apabila

i) t = 5 s

ii) t = 18 s

(2 markah)
b) Cari jumlah sesaran dilalui oleh objek.

(4 markah)
c) Cari pecutan objek pada
i) t = 1 s

ii) t = 7 s

iv) t = 16 s

v) t = 20 s

iii) t = 12 s

(10 markah)

9. Seorang murid menjalankan eksperimen untuk menyiasat hubungan antara bilangan buku, n
dengan ketebalan buku, T. Angkup vernier digunakan untuk mengukur ketebalan buku tersebut.
Rajah menunjukkan ralat sifar , R angkup vernier itu.

Rajah 1.2 menunjukkan bacaan, t, pada angkup vernier apabila bilangan buku, n = 2.

n=2
t =

Langkah-langkah pengukuran diulangi dengan menggunakan bilangan buku n = 4, 6, 8 dan 10 buah.

Bacaan angkup vernier yang sepadan ditunjukkan pada rajah 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6.

n=4
t =

n=6
t =

n=8
t =

n = 10
t =

a) Bagi eksperimen yang diterangkan di atas, kenalpasti :

i) Pemboleh ubah dimanipulasikan : ..
ii) Pemboleh ubah bergerak balas : .
iii) Pemboleh ubah dimalarkan : (3 markah)

b) i) Berdasarkan rajah 1.1, tentukan ralat sifar bagi angkup vernier tersebut.
R = .. cm

(1 markah)

ii) Berdasarkan rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6, tentukan ketebalan buku, t. Tebal sebenar buku, T
ditentukan menggunakan rumus ;
T=tR
Di mana R adalah ralat sifar angkup vernier itu. Jadualkan data anda bagi semua nilai n, t dan T
dalam ruang di bawah.
Bilangan buku, n
2
4
6
8
10

Ketebalan buku, t (cm)

Ketebalan sebenar buku, T (cm)

(6 markah)
c) Pada kertas graf, lukis graf T melawan n.

(5 markah)

d) Berdasarkan graf, nyatakan hubungan antara t dengan n.

(1 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT. SELAMAT MAJU JAYA.

Disediakan oleh,

Disemak oleh,

(Pn. Azila Abdul Aziz)

(Pn. Hjh. Rohana Mustapha)

KP Fizik

GK Sains dan Matematik

Disahkan oleh,

(Pn. Hjh. Suzana Muhammad)

PK Kurikulum